SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
“O verdadeiro desafio que temos diante de nós não está na tecnologia, mas no uso que faremos dela.”
                                                                                               Peter Drucker[1]



         Na sociedade de informação, a biblioteca deve ter a faceta de mediadora da informação e de meio de
comunicação, devendo tornar-se mais interativa, colaborativa e profícua com as intervenções da comunidade,
virtual e física, que a frequenta.
         O blogue é uma ferramenta de publicação de conteúdos na Web, com caraterísticas peculiares: a fácil
utilização, a gratuitidade, a publicação cronológica, o permitir interatividade com o leitor ⁄ utilizador através dos
comentários, a ajuda de técnicos especialistas para o gerir e manter, a velocidade de atualização da informação, a
diversidade de possibilidades gráficas, podendo incorporar documentos (desde textos a vídeos, música, gráficos,
imagens, etc.), a partilha das últimas novidades no blogue através da sindicação-RSS, a possibilidade de obter o
URL dos posts individualmente (permalink).
         A ferramenta blogue na biblioteca de uma escola básica dos 2º e 3º ciclos será utilizada em duas
perspetivas principais: como fonte de informação nos serviços internos da biblioteca e como ferramenta para
promover os seus serviços e proporcionar canais de comunicação com os seus utilizadores. Assim, o blogue da
biblioteca visa divulgar as atividades do serviço, difundir informação sobre os recursos disponibilizados (livros,
publicações periódicas, cd-roms, bases de dados online, catálogo bibliográfico) e congregar sites/informação
referentes às várias áreas disciplinares, bem como notícias de âmbito cultural (ex. sobre livros, leitura, autores,
iniciativas culturais locais, nacionais e internacionais). Assim, pretende-se que o blogue seja multifuncional
disponibilizando a divulgação de atividades e informações dos serviços da biblioteca, ligações e informações
sobre organizações educativas, culturais, desportivas, etc.; divulgação de documentos do fundo da biblioteca e
novidades bibliográficas e recomendação de leituras; informação sobre os eventos a decorrer na biblioteca;
elaboração de boletins bibliográficos, avisos; marketing e promoção de serviços da biblioteca; apoio ao utilizador
no desenvolvimento de capacidades e habilidades para realizar pesquisas e gerir informação; formação de
utilizadores nas novas tecnologias, congregar sites; listas de recursos eletrónicos; referência e ligação para o
catálogo bibliográfico, …
         Justifica-se, assim, a escolha do título para o blogue “BiblioMundi” que procura conjugar diferentes
pressupostos: encontrar um título, a partir de uma palavra ou expressão, simples, direto e apelativo; o título é
conjugado com um complemento de título de referência institucional – “Biblioteca da Escola Básica Frei João de
Vila do Conde”; título que procure ser uma forma de representação das áreas de interesse da biblioteca; título que
funciona como expressão dos objetivos do uso desta ferramenta como meio de comunicação da biblioteca. A
equipa editorial é constituída pela professora bibliotecária, a equipa da biblioteca e os coordenadores e
subcoordenadores de departamento. O blogue da biblioteca é pois, um blogue colaborativo, em que cada um dos
elementos do grupo editorial tem permissão para edição das entradas (posts). No entanto, com o objetivo de
assegurar a fidelidade aos objetivos temáticos definidos, funciona como blogue moderado. Os autores, elementos
do grupo editorial, e todas as restantes colaborações e comentários aceitam que os moderadores excluam
comentários, sugiram alterações ou não incluam colaborações que não se adaptem à política editorial. São
excluídos comentários de conteúdo injurioso ou ataque pessoal, spam ou publicidade. Este blogue pretende ser
aberto à colaboração de toda a comunidade escolar, pelo que a submissão de textos deve estar enquadrada na
temática do mesmo e incluir: título, corpo do texto, indicação do autor e contacto, e os assuntos do texto
(marcadores, tags). Assim, o utilizador pode intervir, através da caixa de comentários, e dar a sua sugestão,
opinião, crítica, e também pode, a convite da biblioteca, escrever posts ⁄ notícias.
         Existem inúmeros benefícios na utilização do blogue nas bibliotecas, como por exemplo a transparência
da imagem da instituição, o transmitir para o exterior a riqueza do conhecimento que esse mesmo exterior possui
e poder contribuir, numa forma de comunicação ativa, com uma nova atitude associada às inovações trazidas
pelas tecnologias Web 2.0.
         O grupo de trabalho é constituído por dois elementos - Maria Armanda Ribeiro (Nº 19110049) e Maria das
Dores Fernandes (Nº 19110051).




[1] In, DRUCKER, Peter. Sociedade pós-capitalista. Disponível em:
<http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0040b.html>

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

la nutricion 2
la nutricion 2la nutricion 2
la nutricion 2
 
Jesus hdz
Jesus hdzJesus hdz
Jesus hdz
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
Presentacion pobreza
Presentacion pobrezaPresentacion pobreza
Presentacion pobreza
 
I simulacro nacional escolar de sismo
I simulacro nacional escolar de sismoI simulacro nacional escolar de sismo
I simulacro nacional escolar de sismo
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Recuperacion bim 4 sexto
Recuperacion bim 4 sextoRecuperacion bim 4 sexto
Recuperacion bim 4 sexto
 
Um hotel diferente
Um hotel diferenteUm hotel diferente
Um hotel diferente
 
Paramount pictures
Paramount picturesParamount pictures
Paramount pictures
 
Boligrafo solo
Boligrafo soloBoligrafo solo
Boligrafo solo
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Plegable carrera 10 k web
Plegable carrera 10 k webPlegable carrera 10 k web
Plegable carrera 10 k web
 
Presentacion hotel costa galana
Presentacion hotel costa galanaPresentacion hotel costa galana
Presentacion hotel costa galana
 
Gacetilla 11
Gacetilla 11Gacetilla 11
Gacetilla 11
 
Cartel evaluacion final
Cartel evaluacion finalCartel evaluacion final
Cartel evaluacion final
 
FVC
FVCFVC
FVC
 
Ppt Marcela Ahumada
Ppt Marcela AhumadaPpt Marcela Ahumada
Ppt Marcela Ahumada
 
Correcion
CorrecionCorrecion
Correcion
 
Abrilíssimo 2015 23.02
Abrilíssimo 2015 23.02Abrilíssimo 2015 23.02
Abrilíssimo 2015 23.02
 
Trabalho
TrabalhoTrabalho
Trabalho
 

Contextualização blogue da biblioteca

  • 1. “O verdadeiro desafio que temos diante de nós não está na tecnologia, mas no uso que faremos dela.” Peter Drucker[1] Na sociedade de informação, a biblioteca deve ter a faceta de mediadora da informação e de meio de comunicação, devendo tornar-se mais interativa, colaborativa e profícua com as intervenções da comunidade, virtual e física, que a frequenta. O blogue é uma ferramenta de publicação de conteúdos na Web, com caraterísticas peculiares: a fácil utilização, a gratuitidade, a publicação cronológica, o permitir interatividade com o leitor ⁄ utilizador através dos comentários, a ajuda de técnicos especialistas para o gerir e manter, a velocidade de atualização da informação, a diversidade de possibilidades gráficas, podendo incorporar documentos (desde textos a vídeos, música, gráficos, imagens, etc.), a partilha das últimas novidades no blogue através da sindicação-RSS, a possibilidade de obter o URL dos posts individualmente (permalink). A ferramenta blogue na biblioteca de uma escola básica dos 2º e 3º ciclos será utilizada em duas perspetivas principais: como fonte de informação nos serviços internos da biblioteca e como ferramenta para promover os seus serviços e proporcionar canais de comunicação com os seus utilizadores. Assim, o blogue da biblioteca visa divulgar as atividades do serviço, difundir informação sobre os recursos disponibilizados (livros, publicações periódicas, cd-roms, bases de dados online, catálogo bibliográfico) e congregar sites/informação referentes às várias áreas disciplinares, bem como notícias de âmbito cultural (ex. sobre livros, leitura, autores, iniciativas culturais locais, nacionais e internacionais). Assim, pretende-se que o blogue seja multifuncional disponibilizando a divulgação de atividades e informações dos serviços da biblioteca, ligações e informações sobre organizações educativas, culturais, desportivas, etc.; divulgação de documentos do fundo da biblioteca e novidades bibliográficas e recomendação de leituras; informação sobre os eventos a decorrer na biblioteca; elaboração de boletins bibliográficos, avisos; marketing e promoção de serviços da biblioteca; apoio ao utilizador no desenvolvimento de capacidades e habilidades para realizar pesquisas e gerir informação; formação de utilizadores nas novas tecnologias, congregar sites; listas de recursos eletrónicos; referência e ligação para o catálogo bibliográfico, … Justifica-se, assim, a escolha do título para o blogue “BiblioMundi” que procura conjugar diferentes pressupostos: encontrar um título, a partir de uma palavra ou expressão, simples, direto e apelativo; o título é conjugado com um complemento de título de referência institucional – “Biblioteca da Escola Básica Frei João de Vila do Conde”; título que procure ser uma forma de representação das áreas de interesse da biblioteca; título que funciona como expressão dos objetivos do uso desta ferramenta como meio de comunicação da biblioteca. A equipa editorial é constituída pela professora bibliotecária, a equipa da biblioteca e os coordenadores e subcoordenadores de departamento. O blogue da biblioteca é pois, um blogue colaborativo, em que cada um dos elementos do grupo editorial tem permissão para edição das entradas (posts). No entanto, com o objetivo de assegurar a fidelidade aos objetivos temáticos definidos, funciona como blogue moderado. Os autores, elementos do grupo editorial, e todas as restantes colaborações e comentários aceitam que os moderadores excluam comentários, sugiram alterações ou não incluam colaborações que não se adaptem à política editorial. São excluídos comentários de conteúdo injurioso ou ataque pessoal, spam ou publicidade. Este blogue pretende ser aberto à colaboração de toda a comunidade escolar, pelo que a submissão de textos deve estar enquadrada na temática do mesmo e incluir: título, corpo do texto, indicação do autor e contacto, e os assuntos do texto (marcadores, tags). Assim, o utilizador pode intervir, através da caixa de comentários, e dar a sua sugestão, opinião, crítica, e também pode, a convite da biblioteca, escrever posts ⁄ notícias. Existem inúmeros benefícios na utilização do blogue nas bibliotecas, como por exemplo a transparência da imagem da instituição, o transmitir para o exterior a riqueza do conhecimento que esse mesmo exterior possui e poder contribuir, numa forma de comunicação ativa, com uma nova atitude associada às inovações trazidas pelas tecnologias Web 2.0. O grupo de trabalho é constituído por dois elementos - Maria Armanda Ribeiro (Nº 19110049) e Maria das Dores Fernandes (Nº 19110051). [1] In, DRUCKER, Peter. Sociedade pós-capitalista. Disponível em: <http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0040b.html>