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Contextualização aplicação desenvolvida

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Contextualização da aplicação APW2BE

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Contextualização aplicação desenvolvida

  1. 1. Aplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar Aplicação desenvolvida: Blogue da Biblioteca Escolar dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico Alunas: Maria Armanda Ribeiro (Nº 19110049) Maria Dores Fernandes (Nº 19110051)
  2. 2. Blogue Ferramenta de publicação de conteúdos na Web, com caraterísticas peculiares:►a fácil utilização►a gratuitidade►a publicação cronológica►o permitir interatividade com o leitor ⁄ utilizador através doscomentários►não requer a ajuda de técnicos especialistas para o gerir e manter► a velocidade de atualização da informação►a diversidade de possibilidades gráficas, podendo incorporardocumentos (desde textos a vídeos, música, gráficos, imagens, etc.),►a partilha das últimas novidades no blogue através da sindicação-RSS ►a possibilidade de obter o URL dos posts individualmente(permalink)
  3. 3. Blogue destina-se a uma biblioteca de uma escola básica dos 2º e 3º ciclosSerá utilizado em duas perspetivas principais:►fonte de informação nos serviços internos da biblioteca►como ferramenta para promover os seus serviços e proporcionar canais decomunicação com os seus utilizadores.Blogue da biblioteca visa►divulgar as atividades do serviço,►difundir informação sobre os recursos disponibilizados (livros, publicaçõesperiódicas, cd-roms, bases de dados online, catálogo bibliográfico)► congregar sites/informação referentes às várias áreas disciplinares,notícias de âmbito cultural (ex. sobre livros, leitura, autores, iniciativasculturais locais, nacionais e internacionais).Contextualização
  4. 4. Blogue multifuncional disponibilizando►a divulgação de atividades e informações dos serviços da biblioteca,►ligações e informações sobre organizações educativas, culturais,desportivas, etc.►divulgação de documentos do fundo da biblioteca e novidadesbibliográficas e recomendação de leituras►informação sobre os eventos a decorrer na biblioteca►elaboração de boletins bibliográficos, avisos►marketing e promoção de serviços da biblioteca►apoio ao utilizador no desenvolvimento de capacidades ehabilidades para realizar pesquisas e gerir informação►formação de utilizadores nas novas tecnologias►congregar sites; listas de recursos eletrónicos; referência e ligaçãopara o catálogo bibliográfico, …Contextualização
  5. 5. Título para o blogue - “BiblioMundi”Título é conjugado com um complemento de título de referênciainstitucional – “Biblioteca da Escola Básica Frei João de Vila do Conde”Justificação - conjugar diferentes pressupostos:►encontrar um título, a partir de uma palavra ou expressão, simples, diretoe apelativo►expressão dos objetivos do uso desta ferramenta como meio decomunicação da bibliotecaContextualização
  6. 6.  Equipa editorial:► professora bibliotecária► equipa da biblioteca► coordenadores e subcoordenadores de departamento.Blogue colaborativo - cada um dos elementos do grupo editorial tempermissão para edição das entradas (posts)Equipa editorial
  7. 7. ►Blogue moderado►Os autores, elementos do grupo editorial, e todas as restantescolaborações e comentários aceitam que os moderadores excluamcomentários, sugiram alterações ou não incluam colaborações que não seadaptem à política editorial. São excluídos comentários de conteúdo injuriosoou ataque pessoal, spam ou publicidade.
  8. 8. Blogue aberto à colaboração de toda a comunidade escolarSubmissão de textos:►enquadrada na temática do blogue►incluir: título, corpo do texto, indicação do autor e contacto, e osassuntos do texto (marcadores, tags)O utilizador pode intervir, através da caixa de comentários, e dar a suasugestão, opinião, crítica, e também pode, a convite da biblioteca,escrever posts ⁄ notícias
  9. 9.  Blogger  Imachef  Google docs  Wordle  Issuu  Glogster  Youtube  Flicker  Animoto  Picasa  Vimeo  SlideshareFerramentas utilizadas
  10. 10. http://biblio-mundi.blogspot.pt/Endereço do blogue
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