Materi bimbingan dan penyuluhan di sekolah ~lanjutan(1) Dra. Siti Bariroh, M.Pd FKIP Universitas Gresik 2006
BAB III JENIS – JENIS MASALAH YANG DIHADAPI INDIVIDU DAN JENIS – JENIS BIMBINGAN
Jenis – Jenis Masalah Individu <ul><li>Masalah pengajaran atau belajar </li></ul><ul><li>Masalah pendidikan </li></ul><ul>...
Jenis – Jenis Bimbingan <ul><li>Bimbingan pengajaran </li></ul><ul><li>Bimbingan pendidikan </li></ul><ul><li>Bimbingan pe...
BAB IV PELAYANAN DALAM BP
Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan pengumpulan data tentang murid </li></ul><ul><ul><li>Data identitas pribadi ...
Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Pemberian Penerangan </li></ul><ul><ul><li>Penerangan bidang pendidikan  </l...
Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Penempatan </li></ul><ul><ul><li>Dalam kelompok belajar </li></ul></ul><ul><...
Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Penyuluhan </li></ul><ul><ul><li>Meliputi masalah – masalah yang berhubungan...
Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan pengajaran </li></ul><ul><ul><li>Menyelenggarakan pelajaran sebaik-baiknya s...
Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Hubungan masyarakat </li></ul><ul><ul><li>Rapat dengan wali murid </li></ul>...
Program Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah <ul><li>Keuntungan Program BP </li></ul><ul><ul><li>Tujuan bimbingan lebih jel...
Program Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah <ul><li>Program Khusus Bimbingan a.l: </li></ul><ul><ul><li>Program Testing  <...
Program Testing <ul><li>Berdasarkan prinsip : </li></ul><ul><ul><li>Siswa belajar sesuai dengan kemampuannya </li></ul></u...
Program Orientasi <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Memberi pengenalan kepada murid tentang kegiatan dan situasi p...
Program Pengumpulan Data <ul><li>Tujuannya :  </li></ul><ul><ul><li>Untuk memperoleh keterangan murid dg lengkap </li></ul...
Program Penyuluhan <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Memberi bantuan kepada murid yang  mengalami kesulitan </li><...
Program penempatan <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Membantu murid berada sesuai dengan posisinya </li></ul></ul>...
Program Follow Up dan Evaluasi <ul><li>Prinsip  : </li></ul><ul><ul><li>Sekolah mempunyai tanggung jawab thd berhasil tida...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Materi bimbingan dan penyuluhan di sekolah bab 3 4(1)

1,303

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,303
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
24
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Materi bimbingan dan penyuluhan di sekolah bab 3 4(1)

  1. 1. Materi bimbingan dan penyuluhan di sekolah ~lanjutan(1) Dra. Siti Bariroh, M.Pd FKIP Universitas Gresik 2006
  2. 2. BAB III JENIS – JENIS MASALAH YANG DIHADAPI INDIVIDU DAN JENIS – JENIS BIMBINGAN
  3. 3. Jenis – Jenis Masalah Individu <ul><li>Masalah pengajaran atau belajar </li></ul><ul><li>Masalah pendidikan </li></ul><ul><li>Masalah pekerjaan </li></ul><ul><li>Masalah penggunaan waktu luang </li></ul><ul><li>Masalah Sosial </li></ul><ul><li>Masalah pribadi </li></ul>
  4. 4. Jenis – Jenis Bimbingan <ul><li>Bimbingan pengajaran </li></ul><ul><li>Bimbingan pendidikan </li></ul><ul><li>Bimbingan pekerjaan </li></ul><ul><li>Bimbingan sosial </li></ul><ul><li>Bimbingan menggunakan waktu luang </li></ul><ul><li>Bimbingan masalah pribadi </li></ul>
  5. 5. BAB IV PELAYANAN DALAM BP
  6. 6. Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan pengumpulan data tentang murid </li></ul><ul><ul><li>Data identitas pribadi </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang keluarga </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang kesehatan & pertumbuhan jasmani </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang proses perkembangan </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang lingkungan masyarakat sekitar </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang pendidikan </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang kemajuan belajar </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang kecerdasan, bakat minat </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang kegiatan di luar sekolah </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang penyesuaian sosial </li></ul></ul><ul><ul><li>Data tentang cita – cita </li></ul></ul>
  7. 7. Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Pemberian Penerangan </li></ul><ul><ul><li>Penerangan bidang pendidikan </li></ul></ul><ul><ul><li>Penerangan bidang pekerjaan </li></ul></ul><ul><ul><li>Penerangan bidang Sosio kultural </li></ul></ul><ul><ul><li>Penerangan bidang Perkembangan pribadi </li></ul></ul>
  8. 8. Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Penempatan </li></ul><ul><ul><li>Dalam kelompok belajar </li></ul></ul><ul><ul><li>Dalam kelompok rekreasi </li></ul></ul><ul><ul><li>Dalam kelompok ekstrakurikuler </li></ul></ul><ul><ul><li>Dalam kelompok jurusan yang sesuai </li></ul></ul><ul><ul><li>Dalam pekerjaan </li></ul></ul><ul><ul><li>Kegiatan yang sesuai minat bakat, kecerdasan, kecakapan </li></ul></ul>
  9. 9. Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Penyuluhan </li></ul><ul><ul><li>Meliputi masalah – masalah yang berhubungan dengan sekolah, keluarga, sosial, pribadi, pekerjaan. </li></ul></ul><ul><ul><li>Fungsi penyuluhan untuk terapi ( penyembuhan ) </li></ul></ul><ul><li>Pelayanan Penelitian ( Evaluasi ) </li></ul><ul><ul><li>Tujuannya untuk mengadakan penelitian dan penilaian mengenai berbagai masalah yang berhubungan dengan program BP </li></ul></ul>
  10. 10. Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan pengajaran </li></ul><ul><ul><li>Menyelenggarakan pelajaran sebaik-baiknya sesuia dengan bakat dan minat </li></ul></ul><ul><ul><li>Membantu menyusun kurikulum </li></ul></ul><ul><ul><li>Membantu murid menggunakan alat / fasilitas pelajaran </li></ul></ul><ul><ul><li>Menyusun kegiatan kurikuler dan ekstra kulikuler </li></ul></ul><ul><ul><li>Membantu murid-murid dalam cara belajar </li></ul></ul><ul><ul><li>Menyelenggarakan program remedial teaching </li></ul></ul><ul><ul><li>Menertibkan praktek les privat </li></ul></ul>
  11. 11. Pelayanan – Pelayanan Pokok <ul><li>Pelayanan Hubungan masyarakat </li></ul><ul><ul><li>Rapat dengan wali murid </li></ul></ul><ul><ul><li>Seminar / diskusi </li></ul></ul><ul><ul><li>Pameran, pertunjukan, publikasi </li></ul></ul><ul><ul><li>Home visit </li></ul></ul><ul><ul><li>Pangilan orang tua ke sekolah </li></ul></ul><ul><ul><li>Kunjungan ke obyek wisata </li></ul></ul>
  12. 12. Program Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah <ul><li>Keuntungan Program BP </li></ul><ul><ul><li>Tujuan bimbingan lebih jelas </li></ul></ul><ul><ul><li>Setiap petugas BP menyadari peranan dan tugasnya </li></ul></ul><ul><ul><li>Mendorong komunikasi yang terus menerus antara anggota dan staf </li></ul></ul><ul><ul><li>Adanya hubungan yang baik antara program pendidikan dan pengajaran </li></ul></ul><ul><ul><li>Dapat menjamin keseimbangan penerima pelayanan bimbingan dalam berbagai hal </li></ul></ul>
  13. 13. Program Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah <ul><li>Program Khusus Bimbingan a.l: </li></ul><ul><ul><li>Program Testing </li></ul></ul><ul><ul><li>Program Orientasi </li></ul></ul><ul><ul><li>Program Pengumpulan Data </li></ul></ul><ul><ul><li>Program Penyuluhan </li></ul></ul><ul><ul><li>Program penempatan </li></ul></ul><ul><ul><li>Program Follow Up dan Evaluasi </li></ul></ul>
  14. 14. Program Testing <ul><li>Berdasarkan prinsip : </li></ul><ul><ul><li>Siswa belajar sesuai dengan kemampuannya </li></ul></ul><ul><ul><li>Ada perbedaan individual murid – murid </li></ul></ul><ul><ul><li>Guru menghadapi murid yg relatif beda setiap th. </li></ul></ul><ul><li>Tujuan testing : </li></ul><ul><ul><li>Untuk seleksi </li></ul></ul><ul><ul><li>Menempatkan murid sesuai kemampuan </li></ul></ul><ul><ul><li>Untuk melaksanakan kegiatan sehari – hari </li></ul></ul>
  15. 15. Program Orientasi <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Memberi pengenalan kepada murid tentang kegiatan dan situasi pendidikan yang akan ditempuh </li></ul></ul><ul><li>Waktu : Pada awal tahun </li></ul><ul><ul><li>Orientasi thd lingkungan sekolah, staf sekolah, organisasi sekolah, tata tertib, kurikulum, dsb </li></ul></ul><ul><li>Teknik Orientasi : </li></ul><ul><ul><li>Ceramah, diskusi, observasi, demonstrasi, rekreasi, pertemuan, karya wisata </li></ul></ul>
  16. 16. Program Pengumpulan Data <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Untuk memperoleh keterangan murid dg lengkap </li></ul></ul><ul><li>Waktu : </li></ul><ul><ul><li>Pada awal, pertengahan, akhir tahun atau insidental </li></ul></ul>
  17. 17. Program Penyuluhan <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Memberi bantuan kepada murid yang mengalami kesulitan </li></ul></ul><ul><li>Penanggung jawab : </li></ul><ul><ul><li>Konselor + petugas bimbingan lainnya </li></ul></ul>
  18. 18. Program penempatan <ul><li>Tujuannya : </li></ul><ul><ul><li>Membantu murid berada sesuai dengan posisinya </li></ul></ul><ul><li>Waktu : </li></ul><ul><ul><li>Awal tahun, untuk penempatan kelas, jurusan, dan kelompok khusus. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tengah tahun, penyesuaian penempatan sesuai kemajuan yang diperoleh. </li></ul></ul><ul><ul><li>Akhir tahun, untuk memilih jurusan, kelas di atas, dan sekolah lebih lanjut </li></ul></ul>
  19. 19. Program Follow Up dan Evaluasi <ul><li>Prinsip : </li></ul><ul><ul><li>Sekolah mempunyai tanggung jawab thd berhasil tidaknya murid yang menamatkan sekolah </li></ul></ul><ul><li>Manfaat : </li></ul><ul><ul><li>Mengetahui efisiensi kurikulum </li></ul></ul><ul><ul><li>Mengetahui efisiensi pendidikan sekolah </li></ul></ul><ul><ul><li>Mengetahui efisiensi program bimbingan yang telah dilaksanakan </li></ul></ul><ul><ul><li>Merumuskan program yang ditempuh </li></ul></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×