SlideShare a Scribd company logo
1 of 19

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE
CHIAPAS
CLAVE: 07ENL0016Y
Equipo #3
Tema:
Desigualdad social y regional en la calidad
de los resultados educativos.
Propósito:
Analicen algunos rasgos de la distribución
de la calidad de la educación básica y
propongas soluciones posibles para
mejorar los resultados educativos.

La desigualdad en el sistema
educativo Mexicano.
• Desarrollar
facultades
a la patria
• Obligatoria.
• Laica.
• Gratuita.

Crecimiento y rezago en el
sistema educativo mexicano.
1.Estado.
2. Educador
3. Padre de familia.

Crecimiento y rezago en el
sistema educativo mexicano.
a) Campaña de alfabetización.
b) Construcción de escuelas &
bibliotecas públicas.
c) Campaña de libros.
d) Plan de fomento cultural
(Misiones culturales).

 Acceso a
internet
Crecimiento y rezago en el
sistema educativo mexicano.

 Gasto público en educación.
Sistema de indicadores de
desigualdad educativa.
 Computadoras en clase.
 Trabajo en la mujer.
 Horas de estudio al año.
 Integración de los alumnos
con necesidades especiales.

 Ejercida por la Iglesia.
Intereses privados.
Servicio público.
 Carencia y falta
de equidad.
El saldo pendiente
 Desarrollo
del país
 Analfabetismo.
 Desigualdad
social
 Desigualdad entre
regiones.

 Chiapas.
Desigualdad regional.
La herencia del centralismo
 Oaxaca.
 Guerrerro.

 Nuevo León.
Desigualdad regional.
La herencia del centralismo
 Baja California.
 D.F.
 Sinaloa.

 Infraestructura.
Las diferencias sociales y la
calidad en la educación.
 Administraciones
escolares.
 Maestros.
 Calificaciones.
 Expectativas.
 Desempeños.
 Atributos de la
practica docente.
 Estrato económico
al que se
pertenece.
 Influencia de la
familia.
 Capital cultural
acumulado.

 Deficiente
cobertura.
Combatir la desigualdad
educativa.
 Falta de
equidad.
 Baja
calidad.
 Rezago
educativo.
 Grupos
marginados.
 Situación de
indigencia.
 Zonas de bajo
desarrollo
socioeconómico.

 Población
indígena.
Respetar la diversidad
cultural.
 Población
no indígena.
 Analfabetismo
33.7%
 Analfabetismo
7.54%

 Impartir educación de
calidad a las poblaciones
indígenas
Respetar la diversidad
cultural.
 Reconozcan y respeten la
herencia cultural.
 Ampliar el concepto de
interculturalidad.
 Definir
interculturalidad.
 Construir nuevos
modelos educativos

 Limitaciones.
Dignificar la profesión
docente.
 Jornada de
trabajo.
 Asenso laboral
ilimitado.
 Salario
satisfactorio.
 Marginados con
sus decisiones.

 La labor de la
INNE
Políticas transexenales.
 La tarea de la
CGEIB
 Programa de
desayunos escolares.

 Espacios de interacción
y dialogo.
Fomentar la participación
social.
 Fin a comportamientos
inaceptables.
 Combatir la
corrupción.

 Betsabé Velasco Burguete.
Presentó.
 Melissa Toledo Castillo.
 Diana del Carmen Arrazate coutiño.
 Arlet del Rosario Gonzales Ruiz.
 Diana Laura Robles Ballinas.
 Carlos.
 Alex.
 Ronaldo.
 Richard.

More Related Content

What's hot

Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...
Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...
Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...pùblica
 
Análisis del sistema educativo nacional mexicano
Análisis del sistema educativo nacional mexicanoAnálisis del sistema educativo nacional mexicano
Análisis del sistema educativo nacional mexicanojose15calderon
 
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidadDULCE-VENENO
 
PLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdf
PLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdfPLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdf
PLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdfFamiliaPeaMiranda
 
Interculturalidad una mirada desde abajo
Interculturalidad una mirada desde abajoInterculturalidad una mirada desde abajo
Interculturalidad una mirada desde abajogermaingse
 
Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...
Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...
Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...Erik Hernandez Hdz
 
Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)
Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)
Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)Abi Muthe
 
Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...
Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...
Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...EvaristoHernndez2
 
Productos de titulacion
Productos de titulacionProductos de titulacion
Productos de titulacionAlexo Sedeño
 
Diseño y desarrollo del curriculum
Diseño y desarrollo del curriculumDiseño y desarrollo del curriculum
Diseño y desarrollo del curriculumConsuelo_271170
 
Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...
Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...
Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...Temo Galindo
 
Buenas practicas en educación
Buenas practicas en educaciónBuenas practicas en educación
Buenas practicas en educaciónCarlos Marcelo
 
La gestión pedagógica de la escuela
La gestión pedagógica de la escuelaLa gestión pedagógica de la escuela
La gestión pedagógica de la escuelaLizbeth Salazar
 
Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.Cyn SantanaVidal
 
Características clave de las escuelas efectivas
Características clave de las escuelas efectivasCaracterísticas clave de las escuelas efectivas
Características clave de las escuelas efectivassofia0928
 

What's hot (20)

Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...
Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...
Tema 3. luchas sociales en america latina por la educacion popular. masificac...
 
Análisis del sistema educativo nacional mexicano
Análisis del sistema educativo nacional mexicanoAnálisis del sistema educativo nacional mexicano
Análisis del sistema educativo nacional mexicano
 
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad
3. El bilingüismo como alternativa frente a la diversidad
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Educación indígena
Educación indígenaEducación indígena
Educación indígena
 
PLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdf
PLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdfPLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdf
PLANEAMIENTO DE ESTUDIOS SOCIALES CAROLINA MIRANDA VEGA LISTO.pdf
 
Interculturalidad una mirada desde abajo
Interculturalidad una mirada desde abajoInterculturalidad una mirada desde abajo
Interculturalidad una mirada desde abajo
 
Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...
Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...
Resumen del acuerdo de cooperación méxico ocde para mejorar la calidad educat...
 
Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)
Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)
Ser maestro bilingüe (abigail muthe agua)
 
Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...
Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...
Evaristo hernández cuadro comparativo singapur-mexico y las politicas intern...
 
Productos de titulacion
Productos de titulacionProductos de titulacion
Productos de titulacion
 
Diseño y desarrollo del curriculum
Diseño y desarrollo del curriculumDiseño y desarrollo del curriculum
Diseño y desarrollo del curriculum
 
CAPITULO 6
CAPITULO 6CAPITULO 6
CAPITULO 6
 
Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...
Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...
Presentación de dictamen de ley general de los derechos de niñas, niños y ado...
 
Buenas practicas en educación
Buenas practicas en educaciónBuenas practicas en educación
Buenas practicas en educación
 
Tema 08 - Enfoques y Modelos de la Didáctica
Tema 08 - Enfoques y Modelos de la DidácticaTema 08 - Enfoques y Modelos de la Didáctica
Tema 08 - Enfoques y Modelos de la Didáctica
 
La gestión pedagógica de la escuela
La gestión pedagógica de la escuelaLa gestión pedagógica de la escuela
La gestión pedagógica de la escuela
 
Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.Redes sociales, familia y escuela.
Redes sociales, familia y escuela.
 
Características clave de las escuelas efectivas
Características clave de las escuelas efectivasCaracterísticas clave de las escuelas efectivas
Características clave de las escuelas efectivas
 
Propuesta de estrategia didactica (upn)
Propuesta  de  estrategia  didactica  (upn)Propuesta  de  estrategia  didactica  (upn)
Propuesta de estrategia didactica (upn)
 

Viewers also liked

Desarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informal
Desarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informalDesarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informal
Desarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informalElizabeth Tarazona
 
Pobreza en américa latina
Pobreza en américa  latinaPobreza en américa  latina
Pobreza en américa latina010alvarez
 
La pobreza en latinoamerica
La pobreza en latinoamericaLa pobreza en latinoamerica
La pobreza en latinoamericaLINA ESCOBAR
 
Desigualdad Educativa
 Desigualdad Educativa Desigualdad Educativa
Desigualdad EducativaGrupo Alfa
 
Desigualdad politica
Desigualdad politicaDesigualdad politica
Desigualdad politicaFernando Vega
 
Políticas para reducir las desigualdades regionales en Colombia
Políticas para reducir las desigualdades regionales en ColombiaPolíticas para reducir las desigualdades regionales en Colombia
Políticas para reducir las desigualdades regionales en ColombiaManuel Bedoya D
 
Semana 4 2 exclusion social y pobreza en el peru
Semana 4   2 exclusion social y pobreza en el peruSemana 4   2 exclusion social y pobreza en el peru
Semana 4 2 exclusion social y pobreza en el peruMartin Manco
 
Pobreza y exclusión social.
Pobreza y exclusión social.Pobreza y exclusión social.
Pobreza y exclusión social.José María
 
Formación de formadores
Formación de formadoresFormación de formadores
Formación de formadoresYessica
 
Presentacion formador de formadores
Presentacion formador de formadoresPresentacion formador de formadores
Presentacion formador de formadoresmartinezjkarina
 
Pobreza y desigualdad en latinoamérica
Pobreza y desigualdad en latinoaméricaPobreza y desigualdad en latinoamérica
Pobreza y desigualdad en latinoaméricaTania Diaz
 
Formacion Formadores
Formacion FormadoresFormacion Formadores
Formacion FormadoresSaregune
 
Vulnerabilidad, exclusión social y calidad de vida
Vulnerabilidad, exclusión social y calidad de vidaVulnerabilidad, exclusión social y calidad de vida
Vulnerabilidad, exclusión social y calidad de vidaDave Pizarro
 
Exclusion social
Exclusion socialExclusion social
Exclusion socialEstefanía
 
Ejemplo de tema de investigación
Ejemplo de tema de investigaciónEjemplo de tema de investigación
Ejemplo de tema de investigaciónLuis Herrera
 
Orientaciòn Educativa
Orientaciòn Educativa Orientaciòn Educativa
Orientaciòn Educativa OPTIMUS08
 
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?Zelorius
 

Viewers also liked (19)

Desarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informal
Desarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informalDesarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informal
Desarrollo regional, pobreza, desigualdad, marginación y sector informal
 
Pobreza en américa latina
Pobreza en américa  latinaPobreza en américa  latina
Pobreza en américa latina
 
La pobreza en latinoamerica
La pobreza en latinoamericaLa pobreza en latinoamerica
La pobreza en latinoamerica
 
Desigualdad Educativa
 Desigualdad Educativa Desigualdad Educativa
Desigualdad Educativa
 
Desigualdad politica
Desigualdad politicaDesigualdad politica
Desigualdad politica
 
Políticas para reducir las desigualdades regionales en Colombia
Políticas para reducir las desigualdades regionales en ColombiaPolíticas para reducir las desigualdades regionales en Colombia
Políticas para reducir las desigualdades regionales en Colombia
 
Semana 4 2 exclusion social y pobreza en el peru
Semana 4   2 exclusion social y pobreza en el peruSemana 4   2 exclusion social y pobreza en el peru
Semana 4 2 exclusion social y pobreza en el peru
 
Pobreza y exclusión social.
Pobreza y exclusión social.Pobreza y exclusión social.
Pobreza y exclusión social.
 
Formación de formadores
Formación de formadoresFormación de formadores
Formación de formadores
 
Presentacion formador de formadores
Presentacion formador de formadoresPresentacion formador de formadores
Presentacion formador de formadores
 
Pobreza y desigualdad en latinoamérica
Pobreza y desigualdad en latinoaméricaPobreza y desigualdad en latinoamérica
Pobreza y desigualdad en latinoamérica
 
Formacion Formadores
Formacion FormadoresFormacion Formadores
Formacion Formadores
 
Vulnerabilidad, exclusión social y calidad de vida
Vulnerabilidad, exclusión social y calidad de vidaVulnerabilidad, exclusión social y calidad de vida
Vulnerabilidad, exclusión social y calidad de vida
 
ExclusióN Social
ExclusióN SocialExclusióN Social
ExclusióN Social
 
Exclusion social
Exclusion socialExclusion social
Exclusion social
 
Ejemplo de tema de investigación
Ejemplo de tema de investigaciónEjemplo de tema de investigación
Ejemplo de tema de investigación
 
Desigualdad pobreza y clases sociales
Desigualdad  pobreza y clases socialesDesigualdad  pobreza y clases sociales
Desigualdad pobreza y clases sociales
 
Orientaciòn Educativa
Orientaciòn Educativa Orientaciòn Educativa
Orientaciòn Educativa
 
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?
¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?
 

Similar to La desigualdad social y regional en la calidad.

Propuesta Inclusión Educativa
Propuesta Inclusión Educativa  Propuesta Inclusión Educativa
Propuesta Inclusión Educativa Maria Fernanda
 
Propuesta de Inclusión
Propuesta de Inclusión Propuesta de Inclusión
Propuesta de Inclusión Maria Fernanda
 
Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1
Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1
Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1Anabel Toledo Gutièrrez
 
Modelo de Proyecto Educativo Institucional
Modelo  de Proyecto Educativo  Institucional  Modelo  de Proyecto Educativo  Institucional
Modelo de Proyecto Educativo Institucional Ronald Ramìrez Olano
 
Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013
Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013
Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013Angelica Agiss
 
Fortalezas y debilidades de la educacion en el estado actual
Fortalezas y debilidades de la educacion en el estado actualFortalezas y debilidades de la educacion en el estado actual
Fortalezas y debilidades de la educacion en el estado actualJesús Badillo
 
Expansión de-la-cobertura-educacion-basica
Expansión de-la-cobertura-educacion-basicaExpansión de-la-cobertura-educacion-basica
Expansión de-la-cobertura-educacion-basicaHeidi1997g
 
Actividad final lino
Actividad final linoActividad final lino
Actividad final linobarrera220
 
La educación multigrado en Finlandia, Cuba y Colombia
La educación multigrado en Finlandia, Cuba y ColombiaLa educación multigrado en Finlandia, Cuba y Colombia
La educación multigrado en Finlandia, Cuba y Colombiarafasampedro
 
Exposición fnal equipo 3
Exposición fnal equipo 3Exposición fnal equipo 3
Exposición fnal equipo 3Alejandro Blnn
 
Educacion y futuro
Educacion y futuroEducacion y futuro
Educacion y futuroJosune
 
Plan de difusión tfm
Plan de difusión tfmPlan de difusión tfm
Plan de difusión tfmserafindiago
 
Nueva Escuela Mexicana
Nueva Escuela Mexicana Nueva Escuela Mexicana
Nueva Escuela Mexicana Noe Carmona
 
Presentacion prodessa-cnem
Presentacion prodessa-cnemPresentacion prodessa-cnem
Presentacion prodessa-cnemVicky Castillo
 
Escuela Nueva
Escuela NuevaEscuela Nueva
Escuela NuevaGejohanna
 
Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)
Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)
Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)Ricardo Salcedo
 
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusiónPropuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusiónKatherineBermudezCal
 
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusiónPropuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusiónKatherineBermudezCal
 

Similar to La desigualdad social y regional en la calidad. (20)

Propuesta Inclusión Educativa
Propuesta Inclusión Educativa  Propuesta Inclusión Educativa
Propuesta Inclusión Educativa
 
Propuesta de Inclusión
Propuesta de Inclusión Propuesta de Inclusión
Propuesta de Inclusión
 
Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1
Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1
Atoledo políticas educativas_de_atención_diversidad_b1_t1
 
Modelo de Proyecto Educativo Institucional
Modelo  de Proyecto Educativo  Institucional  Modelo  de Proyecto Educativo  Institucional
Modelo de Proyecto Educativo Institucional
 
Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013
Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013
Ambientes de aprendizaje. Situación didáctica 2.2/ 2013
 
Fortalezas y debilidades de la educacion en el estado actual
Fortalezas y debilidades de la educacion en el estado actualFortalezas y debilidades de la educacion en el estado actual
Fortalezas y debilidades de la educacion en el estado actual
 
Exposicion fernanda zambrano
Exposicion fernanda zambranoExposicion fernanda zambrano
Exposicion fernanda zambrano
 
Expansión de-la-cobertura-educacion-basica
Expansión de-la-cobertura-educacion-basicaExpansión de-la-cobertura-educacion-basica
Expansión de-la-cobertura-educacion-basica
 
Actividad final lino
Actividad final linoActividad final lino
Actividad final lino
 
La educación multigrado en Finlandia, Cuba y Colombia
La educación multigrado en Finlandia, Cuba y ColombiaLa educación multigrado en Finlandia, Cuba y Colombia
La educación multigrado en Finlandia, Cuba y Colombia
 
Exposición fnal equipo 3
Exposición fnal equipo 3Exposición fnal equipo 3
Exposición fnal equipo 3
 
Educacion y futuro
Educacion y futuroEducacion y futuro
Educacion y futuro
 
Plan de difusión tfm
Plan de difusión tfmPlan de difusión tfm
Plan de difusión tfm
 
Nueva Escuela Mexicana
Nueva Escuela Mexicana Nueva Escuela Mexicana
Nueva Escuela Mexicana
 
Presentacion prodessa-cnem
Presentacion prodessa-cnemPresentacion prodessa-cnem
Presentacion prodessa-cnem
 
Escuela Nueva
Escuela NuevaEscuela Nueva
Escuela Nueva
 
Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)
Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)
Nueva Escuela Mexicana NEM (Caracteristicas)
 
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusiónPropuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
 
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusiónPropuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
Propuesta de solución integral, calidad, equidad e inclusión
 
Conafe
ConafeConafe
Conafe
 

Recently uploaded

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Recently uploaded (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

La desigualdad social y regional en la calidad.

  • 1.  ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CLAVE: 07ENL0016Y Equipo #3 Tema: Desigualdad social y regional en la calidad de los resultados educativos. Propósito: Analicen algunos rasgos de la distribución de la calidad de la educación básica y propongas soluciones posibles para mejorar los resultados educativos.
  • 2.
  • 3.  La desigualdad en el sistema educativo Mexicano. • Desarrollar facultades a la patria • Obligatoria. • Laica. • Gratuita.
  • 4.  Crecimiento y rezago en el sistema educativo mexicano. 1.Estado. 2. Educador 3. Padre de familia.
  • 5.  Crecimiento y rezago en el sistema educativo mexicano. a) Campaña de alfabetización. b) Construcción de escuelas & bibliotecas públicas. c) Campaña de libros. d) Plan de fomento cultural (Misiones culturales).
  • 6.   Acceso a internet Crecimiento y rezago en el sistema educativo mexicano.
  • 7.   Gasto público en educación. Sistema de indicadores de desigualdad educativa.  Computadoras en clase.  Trabajo en la mujer.  Horas de estudio al año.  Integración de los alumnos con necesidades especiales.
  • 8.   Ejercida por la Iglesia. Intereses privados. Servicio público.
  • 9.  Carencia y falta de equidad. El saldo pendiente  Desarrollo del país  Analfabetismo.  Desigualdad social  Desigualdad entre regiones.
  • 10.   Chiapas. Desigualdad regional. La herencia del centralismo  Oaxaca.  Guerrerro.
  • 11.   Nuevo León. Desigualdad regional. La herencia del centralismo  Baja California.  D.F.  Sinaloa.
  • 12.   Infraestructura. Las diferencias sociales y la calidad en la educación.  Administraciones escolares.  Maestros.  Calificaciones.  Expectativas.  Desempeños.  Atributos de la practica docente.  Estrato económico al que se pertenece.  Influencia de la familia.  Capital cultural acumulado.
  • 13.   Deficiente cobertura. Combatir la desigualdad educativa.  Falta de equidad.  Baja calidad.  Rezago educativo.  Grupos marginados.  Situación de indigencia.  Zonas de bajo desarrollo socioeconómico.
  • 14.   Población indígena. Respetar la diversidad cultural.  Población no indígena.  Analfabetismo 33.7%  Analfabetismo 7.54%
  • 15.   Impartir educación de calidad a las poblaciones indígenas Respetar la diversidad cultural.  Reconozcan y respeten la herencia cultural.  Ampliar el concepto de interculturalidad.  Definir interculturalidad.  Construir nuevos modelos educativos
  • 16.   Limitaciones. Dignificar la profesión docente.  Jornada de trabajo.  Asenso laboral ilimitado.  Salario satisfactorio.  Marginados con sus decisiones.
  • 17.   La labor de la INNE Políticas transexenales.  La tarea de la CGEIB  Programa de desayunos escolares.
  • 18.   Espacios de interacción y dialogo. Fomentar la participación social.  Fin a comportamientos inaceptables.  Combatir la corrupción.
  • 19.   Betsabé Velasco Burguete. Presentó.  Melissa Toledo Castillo.  Diana del Carmen Arrazate coutiño.  Arlet del Rosario Gonzales Ruiz.  Diana Laura Robles Ballinas.  Carlos.  Alex.  Ronaldo.  Richard.