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 Alude a Fases Abordar el objeto investigado
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 Permite Una reflexión teórica y metodológica sobre los fenómenos
educativos
 Se trata de un enfoque global y holístico de la cultura investigativa.
La metodología de investigación…
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Métodos de investigación

  • 2. Procesos  Alude a Fases Abordar el objeto investigado Maneras  Permite Una reflexión teórica y metodológica sobre los fenómenos educativos  Se trata de un enfoque global y holístico de la cultura investigativa. La metodología de investigación…
  • 3. Los métodos de investigación… Descubrir aspectos comunes y habituales en una comunidad. Contrastando diferentes ámbitos que permiten enunciar o establecer leyes Un buen investigador debe consultar otras investigaciones
  • 4. Métodos de investigación Cualitativo Cuantitativo Objetivo: explicar realidad subjetiva Proceso y meta de la investigación Variables Clasificatorias Variables demostrables Diferencia
  • 5. TIPOS DE OBSERVACIÓN Observación no estructurada Observación participante Vigilancia directa Vigilancia refleja Vigilancia reduplicada 1. Investigador aceptado 2. Investigador cercano TIPOS
  • 6. ENTREVISTA E HISTORIA DE VIDA Entrevista Historias de vida Estructurada Cualitativa Iluminar los rasgos sociales más importantes Determinar las etapas, experiencias de la vida de la persona, familia y contexto
  • 7. Académica (tesis, Artículos…)  Dos formas Sociedad (fines de difusión y comercio público)  Datos claros, creíbles, coherentes y cohesionados.  Datos centrales, bien integrados para ser bien interpretados. Propiedad  La investigación: tres criterios Comprensividad Significación  La investigación por la multiplicidad de datos, registros y análisis (Ej. La evolución etnográfica) El informe final o reporte de la investigación…
  • 8. busque palabras claves  Técnicas preste atención tome notas lo más pronto posible  La investigación permitirá redefinir ciencias acción ciencias educación  La práctica será el principio, soporte y resultado de toda investigación educativa. El informe final o reporte de la investigación
  • 9.  Estefanía Salguero Trujillano  Belén Franco Ávila  Marta Pérez Villarán  Cristina Carmona Prieto  César Perdomo Lenis  Ana Isabel González Rodríguez  Patricia Cárdenas Galiot REALIZADO POR: 1º Grado de Educación Social