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Ensayo Eduacación Creativa y Estratégica del Diseño
 

Ensayo Eduacación Creativa y Estratégica del Diseño

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Diseñar con creatividad es generar comunicación innovadora.

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    Ensayo Eduacación Creativa y Estratégica del Diseño Ensayo Eduacación Creativa y Estratégica del Diseño Document Transcript

    • Montesdeoca María Belén ENSAYO Educación creativa y estratégica del diseño La creatividad es parte del proceso de diseñar y mas dentro de esta sociedad de comunicación y consumo nuestra carrera está ligada a la creatividad como factor importante para la creación de un producto de diseño que entre en el mercado del consumo. Cuando pensamos en la mencionada creatividad la relacionamos con arte de manera indiscutible y si es verdad que para crear una obra de arte tienes que tener creatividad y la pregunta del millón es: ¿Para comunicar tienes que tener creatividad? Por supuesto que si, entendiendo claro que comunicar es un arte. Todo, absolutamente todo comunica, y si todo comunica el diseño comunica y la creatividad es una herramienta valiosa para comunicar. El ser humano es creativo por naturaleza, ya que vive, investiga, observa, conoce y no toda su vida va a ser rutina ni va a estar limitada por algún tipo de estructura, siempre todos ponemos un poco de creatividad a lo que hacemos dependiendo claro de lo que sea, de las circunstancias en las que nos encontremos, etc. Algo importantísimo es que en esta sociedad a veces nos quitan el derecho a la libre expresión, pero en si ¿nos han quitado el derecho a ser creativos? ¡No!, hay cosas en las que no podemos intervenir y ser creativos a nuestro gusto, pero como lo explique anteriormente uno puede ser creativo dependiendo de la
    • situación, del entorno, las circunstancias y varios factores más. La creatividad en cierta forma es democrática, deberíamos planteárnosla como parte de nuestro desenvolvimiento en el campo profesional. Algunas personas consideran que no son muy creativas que se diga, pero cuando se les presenta un problema y piensan en sus posibles soluciones de pronto tienen en su mente la mejor solución o salida a dicho problema y aunque no lo vean o no se den cuenta están siendo creativos en su planeación, claro que en un bajo o alto grado. Por lo tanto la pregunta aquí es ¿todas las personas son creativas? Considero que si en un alto o bajo nivel pero si todas las personas poseen creatividad. Existen libros, clases, y métodos de enseñanza sobre la creatividad, como ser creativo, en algunas personas en innato y en otras hay que pulir mas ese don. En el caso de los diseñadores ¿es la creatividad un factor importante para que sea o no diseñador? El estudiante de diseño puede ser particularmente creativo o puede perfeccionarse mientras cursa su formación académica. Ahora bien hay que aclarar que la creatividad en cada persona es de diferente nivel, una persona puede estar predispuesta a ser creativa y otra puede predisponerse a no poner en practica su creatividad. Para que esto de la creatividad no sea un tema confuso para el estudiante, en el transcurso de su formación académica debe ser claramente explicada dentro de la carrera de diseño. Fundamentalmente debe ser entendida como parte o herramienta creativa dentro de la disciplina del diseño y teniendo en claro este punto como lo mencione anteriormente la creatividad es una cualidad que todo ser humano posee, pero que independientemente es utilizada en un alto o bajo
    • grado, entendiendo claro que el diseñador debe utilizarla y desarrollarla con mas esmero a ponerla en practica al momento de diseñar un producto que dentro de la sociedad de mercado va a actuar, y comunicar como parte del pensamiento del diseñador de hoy. Muchas veces el desarrollo de creatividad en los diseñadores se ve limitado, debido a la aplicación de métodos rígidos en cuanto a la enseñanza sobre el diseño, centrándose en simple memorización no permitiendo que se genere una comprensión abierta a la realidad profesional de hoy y esto ocasiona grandes limitaciones con respecto a las oportunidades que se presentan en el mercado. Esta situación genera desmotivación haciendo que el diseñador se reduzca a sólo sentarse frente a una computadora, manejar programas de diseño y contar con habilidades mínimas y es precisamente aquí donde la creatividad entra en lucha, donde la creatividad debe actuar y ser una puerta que lleva al diseñador mas allá, que lo coloca en la realidad de mercado con la capacidad necesaria para enfrentarlo desarrollando su creatividad. Con lo anteriormente mencionado los diseñadores comprendemos el contexto de gran magnitud al cual nos enfrentamos y esto nos hace reflexionar sobre identificarnos dentro de las oportunidades de mercado como la generación de diferencia, la generación emprendedora, que con un alto grado de creatividad, inteligencia y enfoque genera procesos de comunicación innovadora. Seremos diseñadores capaces de desarrollar creativamente proyectos de Diseño no atrancados en archivos que a futuro serán guardados en algún
    • rincón, diseñaremos a nivel global, llegando a todo rincón del mundo con la grata información mundial de la carrera de diseño, de la disciplina que anuncia creatividad no solo desarrollada por el ser humano al investigar u observar sino creatividad estratégica que comunicará a nivel global. Es indiscutiblemente necesario crear motivación en cuanto a la formación de diseñadores que en la vida profesional serán parte de la continua búsqueda de oportunidades. Para terminar es necesario mencionar que el Diseño en su formación debe ser comprendido como parte de la búsqueda de una solución a un problema de función o comunicación esto quiere decir que el diseño formara parte del desarrollo de estrategias capaces de crear oportunidades de innovación en cuanto se refiere a la creación de productos o procesos de comunicación. 28 junio del 2009