Las normas morales, el bien y el deber.

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  • 1. Las normas morales, el bien y el deber
    Hecho por:
    • José León
    • 2. Jose Manuel Rincón
    • 3. Carmen Martínez
    • 4. Adonay Matito
  • Índice
    Sistema normativo.
    Tipos de normas.
    Agrupación según su imposición.
    ¿Qué es lo bueno?
    ¿Por qué he de hacer lo bueno?
    El deber.
    Tipo de deberes.
    Ética pública y moral privada (1).
    Ética pública y moral privada (2).
    El problema del multiculturalismo.
  • 5. Sistemanormativo
    Un sistema normativo es el conjunto de reglas, pautas o leyes que regulan el comportamiento. Lo llamamos sistema porque presenta una serie de normas y de valores relacionados entre sí, que deben mantener coherencia para ser eficaces y justos.
  • 6. Tipos de normas:
    • Usos, costumbres o hábitos.Regulan las relaciones humanas basándose en la tradición, generalmente no son escritas. Son ejercidas por la presión social.
    • 7. Leyes jurídicas. Establecen obligaciones explicitas y proponen sanciones para quien la incumpla, regulan distintos aspectos de la vida social. Toda sociedad desarrollada las recogen en los códigos jurídicos.
    • 8. Leyes morales.Regulan la convivencia, se imponen por convencimiento personal o presiones sociales.
    • 9. Leyes éticas.son aquellas cuyo objetivo es lograr la convivencia, se basan en la convicción personal, en la razón.
  • Agrupación según su imposición:
    Derecho:Se imponen por coacción externa, pueden llegar a imponerse por la fuerza.
    Norma moral y ética:Por conciencia moral o sentimientos.
  • 10. ¿Qué es lo bueno?
    Dos teorías filosóficas distintas:
    • Las éticas de la felicidad han propuesto distintas concepciones de lo bueno: lo que produce el placer, lo que es útil para el mayor número de personas, etc.
    • 11. Las éticas del deber consideran que lo bueno es seguir la norma justa, sin mencionar para nada la felicidad.
  • ¿Por qué he de hacer lo bueno?
    Bergson distinguió dos fuentes del comportamiento moral:
    • La imposición social.
    • 12. La atracción de grandes modelos.
    • 13. Simplificando, podemos contestar a esta pregunta de dos maneras:
    • 14. Porque lo dice la ley y debo obedecerla.
    • 15. Porque lo dice mi conciencia y debo obedecerla.
  • El deber
  • 16. Tipos de deberes
    • Deberes de imposición. Obligan a cumplir las normas dadas por la autoridad.
    • 17. Deberes de compromiso. Derivan de una promesa o contrato libremente aceptado.
    • 18. Deberes de proyecto. Son los que debemos cumplir para llegar a un fin.
  • De obediente a responsable
    Las normas morales al tener un origen social son impuesta mediante la obediencia, esto supone problemas ya que puede limitar o exceder injustamente la libertad de una persona. Sin embargo, como fruto de la evolución ética encontramos la autonomía personal, que es actuar según la propia conciencia, debe de ser racional.
  • 19. Ética pública y moral privada (1)
    Ética pública:
    • Fundamentación: un modelo de convivencia que sea aceptado por toda razón informada e imparcial.
    • 20. Objetivo: la justicia en las relaciones entre los seres humanos.
    • 21. Exigibilidad: pertenece al ámbito público y su cumplimiento puede ser exigido.
    La teoría ética recogida en los derechos humanos propone “un modelo de convivencia social’’. Por último, se puede elaborar un modelo ideal de persona y una antropología mínima, basado en el concepto de dignidad.
  • 22. Ética pública y moral privada (2)
    Moral privada:
    • Fundamentación: las creencias personales.
    • 23. Objetivo: la felicidad personal.
    • 24. Exigibilidad: pertenece a la intimidad no puede ser exigida coactivamente.
    Las morales transmiten un modelo de ser humano de comportamiento y de sociedad.
  • 25. El problema del multiculturalismo.
    Hay países que argumentan que los derechos humanos son normas occidentales . Critican su carácter individualista: el individualismo occidental olvida con frecuencia la vinculación social que está en su base, pero este es un error educativo. A pesar de esto nuestra cultura a puesto en práctica los mejores sistemas de protección social, de igualdad y de protección a la infancia.