SOCIAL MEDIAIN HET ONDERWIJSWAT, WAAROM EN HOE?                      @barthoekstra
?WAT IS SOCIAL MEDIA?“Social Media is de parapluterm voor alle onlineactiviteiten, die technology, sociale interactie enhe...
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
WAAROMSOCIAL MEDIA?
Ontwikkelingen op het vlak van sociale mediazorgen ervoor dat digitale informatie, altijd enoveral toegankelijk is. We zij...
CONTRAST MET ONDERWIJS     onderwijs          social media       analoog              digitaal       bedraad              ...
WAT ZIJN DE PROBLEMEN?•   Media-on-wijsheid•   Cyber-pesten•   De ‘filter-bubble’•   ‘What happens on the web — stays — on ...
WAT IS DE KRACHT VAN SOCIAL MEDIAVOOR HET ONDERWIJS?•   Verhoging geletterdheid•   Bevordert creativiteit•   Maakt band le...
SCENARIO’S
Toetsspreekuur/Tips op TwitterGebruik maken van Twitter om op bepaaldemomenten vragen van leerlingen tebeantwoorden over l...
Tip:Wil je ook leerlingen bereiken die géén gebruikmaken van, bijvoorbeeld, Twitter? Sla dan debelangrijkste tweets op met...
BloggenDoor (samen) met leerlingen te gaan ‘bloggen’leren ze activerend te schrijven, begrijpen zebepaalde zaken beter en ...
Idee:Maak samen met leerlingen een blog aan enspreek af om geen werkstukken meer ‘in televeren’, maar alles te ‘publiceren...
Delen, delen en nog eens delen.Sociale media worden pas echt waardevol als jeinformatie met je netwerk gaat delen. Deel du...
Twitter(telefoon)boomKom je er ‘s ochtends vroeg achter dat je ziekbent? Gaat een les wel of niet door? Of heb jeiets ande...
ProfessionaliseringSociale media zijn perfecte middelen om tewerken aan professionalisering. Door lesideeën,ervaringen, le...
Wiki’sDoor een Wiki te maken kun je samen metleerlingen continu werken aan een ‘database’van informatie over je vakgebied....
Tip:De eenvoudigste wiki’s kun je aanmaken bijPBWorks. Zie voor een speciale aanbieding voorhet onderwijs: http://pbworks....
Social media...• zet de leraar ín de (online-)groep in plaats van  ervoor en stimuleert peer-feedback• maakt het onderwijs...
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Social media in het onderwijs - Stad en Esch
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Social media in het onderwijs - Stad en Esch

3,363

Published on

Slides van de workshop Social Media in het onderwijs

Published in: Education, Business, Technology
2 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
3,363
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
39
Comments
2
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Social media in het onderwijs - Stad en Esch

  1. 1. SOCIAL MEDIAIN HET ONDERWIJSWAT, WAAROM EN HOE? @barthoekstra
  2. 2. ?WAT IS SOCIAL MEDIA?“Social Media is de parapluterm voor alle onlineactiviteiten, die technology, sociale interactie enhet maken van tekst, foto’s, video’s en audiointegreren”Oftewel: een ‘fancy’ woord voor alle‘gesprekken’ die mensen 24/7 online hebben
  3. 3. ?
  4. 4. ?
  5. 5. ?
  6. 6. ?
  7. 7. ?
  8. 8. ?
  9. 9. ?
  10. 10. ?
  11. 11. ?
  12. 12. ?
  13. 13. ?
  14. 14. ?
  15. 15. WAAROMSOCIAL MEDIA?
  16. 16. Ontwikkelingen op het vlak van sociale mediazorgen ervoor dat digitale informatie, altijd enoveral toegankelijk is. We zijn mobiel en 24/7bereikbaar. Informatie is niet meer generiek,maar persoonlijk. Op het web leven we,creëren we en houden we open conversaties.
  17. 17. CONTRAST MET ONDERWIJS onderwijs social media analoog digitaal bedraad mobiel geïsoleerd verbonden generiek persoonlijk consumptie creatie gesloten open directed learning invisible learning
  18. 18. WAT ZIJN DE PROBLEMEN?• Media-on-wijsheid• Cyber-pesten• De ‘filter-bubble’• ‘What happens on the web — stays — on the web’
  19. 19. WAT IS DE KRACHT VAN SOCIAL MEDIAVOOR HET ONDERWIJS?• Verhoging geletterdheid• Bevordert creativiteit• Maakt band leerling-docent sterker• Democratisering informatietoegang• Jongeren ademen en leven ‘social’• Snel en goedkoop• Alomtegenwoordige professionalisering• Maakt samenwerken makkelijker• Zet school middin in de samenleving
  20. 20. SCENARIO’S
  21. 21. Toetsspreekuur/Tips op TwitterGebruik maken van Twitter om op bepaaldemomenten vragen van leerlingen tebeantwoorden over lesstof, of tips te geven.Voordelen:• snel• openbaar• opnieuw bruikbaar, mits opgeslagen
  22. 22. Tip:Wil je ook leerlingen bereiken die géén gebruikmaken van, bijvoorbeeld, Twitter? Sla dan debelangrijkste tweets op met Storify en embed diein TeleTop. Zie bijvoorbeeld: http://bit.ly/mcq5eI
  23. 23. BloggenDoor (samen) met leerlingen te gaan ‘bloggen’leren ze activerend te schrijven, begrijpen zebepaalde zaken beter en leren ze peer-feedbackgeven en te krijgen.Voordelen:• blog kan gezien worden als portfolio• werk van leerlingen wordt goed zichtbaar• leerlingen leren van elkaar door lezen én schrijven, feedback geven én ontvangen• blogposts schrijf je (meestal) niet in ‘msn-taal’
  24. 24. Idee:Maak samen met leerlingen een blog aan enspreek af om geen werkstukken meer ‘in televeren’, maar alles te ‘publiceren’ op het web.Doe dat met alle vakken in een leerjaar en deleerling ontwikkelt direct een portfolio van dat jaaren maakt het onderwijs zichtbaar.
  25. 25. Delen, delen en nog eens delen.Sociale media worden pas echt waardevol als jeinformatie met je netwerk gaat delen. Deel dusook interessante informatie (video’s, teksten,foto’s, games, etc.) met leerlingen.Voordelen:• leerlingen activeren, vooraf of nadien• on demand• aanleggen ‘database’ met interessante info
  26. 26. Twitter(telefoon)boomKom je er ‘s ochtends vroeg achter dat je ziekbent? Gaat een les wel of niet door? Of heb jeiets anders te melden waarbij een telefoonboomhandig zou zijn? Even een tweet sturen en jebericht gaat als een lopend vuurtje rond.Voordelen:• snel en makkelijk,• kleine moeite, veel effect
  27. 27. ProfessionaliseringSociale media zijn perfecte middelen om tewerken aan professionalisering. Door lesideeën,ervaringen, lesstof en andere zaken te delen ophet internet nodig je discussie en feedback uit.Daarnaast kun je de sociale media ookgebruiken om je netwerk te vergroten.Voordelen:• gratis feedback krijgen (en geven)• veel tips & tricks, lesideeën etc• hechte online onderwijs-community
  28. 28. Wiki’sDoor een Wiki te maken kun je samen metleerlingen continu werken aan een ‘database’van informatie over je vakgebied.Wiki’s zijn ook geweldige middelen om tegebruiken tijdens het doen van projecten.Voordelen:• kan goede leerlingen uitdagen tot uitleggen, kan minder goede leerlingen helpen• stimuleert samenwerken
  29. 29. Tip:De eenvoudigste wiki’s kun je aanmaken bijPBWorks. Zie voor een speciale aanbieding voorhet onderwijs: http://pbworks.com/content/edu-basic-edition
  30. 30. Social media...• zet de leraar ín de (online-)groep in plaats van ervoor en stimuleert peer-feedback• maakt het onderwijs zichtbaar• kan zorgen voor meer ‘prikkelingen’ tot leren• zorgt voor een nieuwe, snellere (en vaak efficiëntere), manier van communiceren
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×