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Poblacion nacional
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Poblacion nacional

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  • Estimado Profesor y Estimada Profesora:
    Esta presentación power point ha sido organizada pensando en otorgarle la máxima libertad posible a su planificación. Su estructura consta de las siguientes partes:
    Número y nombre de la clase.
    Sus contenidos, aprendizajes esperados y materiales.
    Una motivación.
    El desarrollo.
    Un cierre.
    Una invitación a estudiar los contenidos de la clase siguiente.
    Un aspecto importante que debe considerar es que esta presentación entrega recursos didácticos para que Ud. desarrolle los contenidos. Gráficos, cuadros, imágenes y estadísticas no son los contenidos de la clase.
    Por último, deseamos expresarle que estamos interesados en recoger sus observaciones y sugerencias, para ello puede utilizar el correo del área geografia@cepech.cl.
  • La idea fundamental que debe ser recogida por los estudiantes es la de mestizaje. El origen de la población chilena radica en el mestizaje entre indígenas y españoles.
  • Es necesario que desarrolle el tema de los inmigrantes en una perspectiva histórica.
  • En esta diapositiva Ud. puede abordar de diversas formas el tema de las expresiones de la diversidad cultural en la población chilena. Lo importante es que los alumnos y las alumnas comprendan su significado, dimensionan su importancia y valoren su existencia.
  • Las fórmulas deben ser explicadas para comprender de dónde provienen los valores y también para entender que es lo que dicen. Los hipervínculos llevan a los datos regionales.
  • Las fórmulas deben ser explicadas para comprender de dónde provienen los valores y también para entender qué es lo que dicen. Los hipervínculos llevan a los datos regionales.
  • Recuerde que el crecimiento vegetativo nos habla del ritmo de crecimiento de una población. La esperanza de vida nos permite inferir la calidad de vida de la población. Es posible comparar lo que sucede en la región con otras regiones, con el país o con el continente. Los hipervínculos llevan a los datos regionales.
  • Las flechas asociadas a los conceptos de emigración e inmigración muestran la dirección de los flujos de población.
  • Recuerde señalar las causas de la migración.
  • Transcript

    • 1. 1 Geografía de la población
    • 2. Historia y Ciencias Sociales Geografía 2 1. Origen de la población chilena Mestizaje
    • 3. Historia y Ciencias Sociales Geografía 3 los que han hecho aportes muy significativos a nuestro patrimonio cultural. Hoy, la composición de los inmigrantes está directamente relacionada con las condiciones económicas y políticas de nuestros vecinos. A nuestro país han llegado diversos grupos de inmigrantes
    • 4. Historia y Ciencias Sociales Geografía 4 2. Diversidad cultural de la población chilena  Diversidad de modos de vida.  Diversidad de credos religiosos.  Diversidad de clases sociales.  Tribus urbanas.  Diversidad de género, edad, costumbres... Expresiones de la diversidad cultural
    • 5. Historia y Ciencias Sociales Geografía 6 3. El Censo de población Censo: Conjunto de operaciones encaminadas a reunir, valorar, analizar y publicar datos de tipo demográfico, cultural, económico y social de todos los habitantes de un país.  En 1843, se crea el Instituto Nacional de Estadísticas, INE.  En Chile, se aplican cada 10 años. Características del censo en Chile.  Es de vital importancia para las políticas públicas.
    • 6. Historia y Ciencias Sociales Geografía 7 A. Dinámica de la población NATALIDAD MORTALIDAD MIGRACIONES 4. Dinámica y estructura de la población CRECIMIENTO
    • 7. 8 Tasa Bruta de Natalidad TBN = Nacidos Vivos × 1.000 Población total a) Natalidad – Fecundidad Tasa de Fecundidad (TF) = N° de niños vivos × 1000 mujeres (15 a 45 años)
    • 8. Historia y Ciencias Sociales Geografía 9 b) Mortalidad Tasa de mortalidad TM = Defunciones × 1.000 Población total Tasa de mortalidad infantil TMI = Defunciones menores de un año × 1.000 Total nacidos vivos
    • 9. Historia y Ciencias Sociales Geografía 10 Crecimiento Vegetativo o Natural Natalidad En Chile, el crecimiento vegetativo es de 1,2%. En el mundo, el crecimiento vegetativo es de 1,7%. Mortalidad-
    • 10. Historia y Ciencias Sociales Geografía 11 La esperanza de vida al nacer es de 77 años. Crecimiento vegetativo país: 1,46 por cada 100 habitantes
    • 11. Historia y Ciencias Sociales Geografía 12 c) Migraciones Son los traslados de personas por razones económicas, sociales o políticas.
    • 12. Historia y Ciencias Sociales Geografía 13 “Desplazamientos de grupos humanos que se alejan de sus residencias habituales” Internacionales Involuntarias Definitivas Migración, según movilidad espacial. Internas Migración, según decisión personal. Voluntarias Migración, según permanencia temporal. Temporales Emigración Inmigración
    • 13. Historia y Ciencias Sociales Geografía 14 Según el censo 2002, el 1,2% de la población es extranjera. El 68% de ésta proviene de países de América del Sur.
    • 14. Historia y Ciencias Sociales Geografía 15 Crecimiento Total Natalidad Mortalidad Migración
    • 15. Historia y Ciencias Sociales Geografía 16 B. Estructura de la población SEGÚN SEXO Y EDAD SEGÚN LUGAR DE RESIDENCIA SEGÚN ACTIVIDADES ECONÓMICAS SEGÚN CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS
    • 16. Historia y Ciencias Sociales Geografía 19 5. Distribución y densidad de la población a) Distribución de la población  Factores físicos.  Factores económicos.  Factores político – administrativos.  Factores históricos.
    • 17. Historia y Ciencias Sociales Geografía 20 b) Densidad de la población D = N° de Hab. Superficie (km2 ) La densidad poblacional permite visualizar la ocupación efectiva del territorio, al comparar el número de habitantes con la superficie disponible para ser ocupada por éstos.
    • 18. 21 ¿Qué aprendimos en esta clase?
    • 19. Historia y Ciencias Sociales Geografía 22  Cuál es el origen de la población en Chile.  Cuál es la importancia de la diversidad de la población chilena.  Qué es el censo de población y cómo se aplica en Chile.  Los conceptos de natalidad, mortalidad, migración y crecimiento poblacional y sus comportamientos en Chile.  El concepto de estructura de la población y su importancia para conocer las características no demográficas de la población chilena.  Que la población se distribuye desigualmente en el territorio nacional.  Las causas de la desigual distribución de la población.  El concepto de densidad de población y su importancia para conocer el comportamiento espacial de la población chilena.

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