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Evaluación de la producción científica: 
oportunidad del Acceso Abierto para 
las Ciencias Sociales de América Latina 
Dominique Babini, CLACSO – UBA/IIGG 
En panel: Ciencias Sociales en Acceso Abierto 
Buenos Aires, UMET (y vía web), miércoles 22 de Octubre de 2014, a las 16hs.
ciencias sociales de América Latina: se 
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sociales del CONICET (período 2004-2008) 
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http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/viewFile/705/781
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Ciencias Sociales en Acceso Abierto 
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Ciencias Sociales en Acceso Abierto
ciencias sociales de América Latina: casi 
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Ciencias Sociales en Acceso Abierto 
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Ciencias Sociales en Acceso Abierto 
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En algunos países ya se incorpora SciELO y Redalyc en los primeros 
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en esta transición podemos actuar….. 
Ciencias Sociales en Acceso Abierto
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Ciencias Sociales en Acceso Abierto 
en tu evaluación? 
● infórmate en la agencia de evaluación: ¿como te evalúan según en qué 
revista publicas? 
● infórmate si valoran otro tipo de publicaciones (ej.: libros, ponencias en 
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● Elige para publicar en acceso abierto: 
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que evalúa tu producción 
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que quiere publicar en acceso abierto y les 
preocupa cómo será evaluada esa 
Ciencias Sociales en Acceso Abierto 
producción? 
● Informarse y difundir los requisitos para revistas de calidad de 
Latindex, SciELO, Redalyc, y de la autoridad que gestione el 
listado nacional revistas de calidad. 
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Revista Educación Superior y 
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apoyemos el acceso libre a resultados de 
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● informarse sobre el acceso abierto 
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● informar a los autores y co-autores sobre las opciones para 
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Dra. Dominique Babini 
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Producción científica CS América Latina y Acceso Abierto

  • 1. Evaluación de la producción científica: oportunidad del Acceso Abierto para las Ciencias Sociales de América Latina Dominique Babini, CLACSO – UBA/IIGG En panel: Ciencias Sociales en Acceso Abierto Buenos Aires, UMET (y vía web), miércoles 22 de Octubre de 2014, a las 16hs.
  • 2. ciencias sociales de América Latina: se publica principalmente en idioma local, en revistas locales/regionales Ejemplo: Argentina, 414 investigadores full-time de ciencias sociales del CONICET (período 2004-2008) ● Sociología: 83% de los artículos se publicaron en revistas de la región, 90% Ciencias Sociales en Acceso Abierto de los libros se publicaron en el país ● Ciencia política: 80% de los artículos se publicaron en revistas de la región, 84% de los libros se publicaron en el país ● Economía: 68% de los artículos se publicaron en revistas de la región, 82% de los libro se publicaron en el país Fuente: Ernesto Gantman (2011). La productividad científica argentina en Ciencias Sociales: Economía, Psicología, Sociología y Ciencia Política en el CONICET (2004-2008) http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/viewFile/705/781
  • 3. ciencias sociales de América Latina: se publica principalmente en acceso abierto Ejemplo: CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, red de 365 centros de investigación en 21 países de América Latina que publican 400 revistas 70% se difunde en acceso abierto en:  Sitio web de la revista (ej. en plataforma OJS-Open Journal Ciencias Sociales en Acceso Abierto System)  Portal OJS de revistas de la universidad  Portales de revistas de calidad del país  Portales/indices con revistas en acceso abierto: Latindex, Redalyc, SciELO, DOAJ, Dialnet, WoS, Scopus
  • 4. Ciencias Sociales en Acceso Abierto
  • 5. ciencias sociales de América Latina: casi invisibles en los índices internacionales utilizados para evaluar la producción científica Ciencias Sociales en Acceso Abierto de la región Ejemplos: servicios que priorizan publicar en inglés en temáticas de interés internacional, en revistas indizadas por Web of Science: Incluye sólo 5% de las revistas de calidad de América Latina en todas las disciplinas Scopus: Incluye sólo 15% de las revistas de calidad de América Latina en todas las disciplinas
  • 6. ciencias sociales de América Latina: desafíos para mejorar su valoración y evaluación ● Valorar lo publicado en revistas de calidad de la región ● No utilizar el Factor de Impacto (adherir a DORA Ciencias Sociales en Acceso Abierto http://am.ascb.org/dora/) ● Valorar la producción en otros formatos con revisión por pares, ej.: libros, capítulos de libros, ponencias congresos(evaluadas) ● Complementar indicadores tradicionales con indicadores del acceso abierto
  • 7. En algunos países ya se incorpora SciELO y Redalyc en los primeros niveles. Ejemplo de Argentina: MINCYT-CONICET Bases para la categorización de publicaciones periódicas para las ciencias sociales y humanidades según sus sistemas de indización http://www.ucc.edu.ar/portalucc/archivos/File/SIP/2014/Novedades/beses-categorizacion.pdf
  • 8. en esta transición podemos actuar….. Ciencias Sociales en Acceso Abierto
  • 9. eres investigador y quieres publicar en acceso abierto pero te preocupa como va a repercutir Ciencias Sociales en Acceso Abierto en tu evaluación? ● infórmate en la agencia de evaluación: ¿como te evalúan según en qué revista publicas? ● infórmate si valoran otro tipo de publicaciones (ej.: libros, ponencias en congresos) ● Elige para publicar en acceso abierto: – Revistas de calidad certificada por sistemas reconocidos por el sistema que evalúa tu producción – Otros formatos de publicación valorados por el sistema de evaluación – Si publicas en revistas de editoriales comerciales, no cedas tus derechos patrimoniales, puedes brindar permiso para publicar, o agregar una addenda al contrato www.sparc.arl.org/resources/authors/addendum
  • 10. representas una institución de investigación que quiere publicar en acceso abierto y les preocupa cómo será evaluada esa Ciencias Sociales en Acceso Abierto producción? ● Informarse y difundir los requisitos para revistas de calidad de Latindex, SciELO, Redalyc, y de la autoridad que gestione el listado nacional revistas de calidad. ● Exigir calidad en las revistas editadas por la institución y en el portal de revistas de la institución ● En las publicaciones (revistas, libros, etc.) indicar cómo fue el proceso de evaluación de los contenidos. ● En el repositorio digital incluir descripción del proceso de evaluación de cada objeto digital ingresado que tuvo evaluación
  • 11. Alperin,J.P. Fischman, G.E. Willinsky, John Scholary communication strategy in Latin America´s research-intensive universities. Revista Educación Superior y Sociedad Vol.16 n°2, 2011 http://ess.iesalc.unesco.org.ve/index.php /ess/article/view/409/347
  • 12. apoyemos el acceso libre a resultados de investigaciones financiadas con fondos Ciencias Sociales en Acceso Abierto públicos ● informarse sobre el acceso abierto ● adquirir hábitos individuales e institucionales de acceso abierto – publicar en acceso abierto – evaluar producción que se publica en acceso abierto ● informar a los autores y co-autores sobre las opciones para publicar en acceso abierto ● promocionar el acceso abierto en la institución, país, región y online
  • 13. Muchas Gracias !!! Dra. Dominique Babini CLACSO – UBA/IIGG dasbabini@gmail.com @dominiquebabini