El Acceso a la Informacion producida por las Organizaciones de Desarrollo

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Se describen ejemplos de acciones de ong´s , los formatos para su difusión, dificultades con formatos impresos, oportunidades en la web, buenas prácticas en acceso abierto, y el caso del repositorio institucional digital del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Presentado vía videoconferencia por Dominique Babini en la Semana de Acceso Abierto a la Información, Lima (Perú), 18-22 octubre 2010.

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  • Ej. Campaña por el Derecho Humano al Agua (alternativa) Defensa de los derechos de las comunidades campesinas y nativas Mujer rural
  • http://www.cbc.org.pe/colegioandino/formacion/amauta.htm (Flavia)
  • Porqué existe cada vez más compromiso de las inst. y los países con el desarrollo de bibliotecas digitales y repositorios institucionales que brinden acceso abierto (gratuito y libre) vía web al texto completo de las publicaciones? Porque adherimos al principio de que las i nvestigaciones financiadas con fondos públicos deben llegar en acceso libre a los ciudadanos Las agencias nacionales y fundaciones que financian proyectos de investigación en todo el mundo, están reconociendo la oportunidad que existe de tener mayor retorno en sus inversiones si exigen que los resultados de las investigaciones estén disponibles libremente en Internet. Este movimiento, que crece a nivel mundial, tiene mucha repercusión en América Latina donde Brasil es el primer país que ha presentado un proyecto de ley que exige a las universidades públicas y a las agencias de investigación que trabajan con fondos públicos, que desarrollen repositorios institucionales para ofrecer el texto completo de los resultados de las investigaciones que financian. Por otra parte las BD/RI son necesarios porque en AL la tirada promedio de un libro académico es de 500 ejemplares y la tirada promedio de una revista académica es de 300 ejemplares, de los cuales la mitad queda en los depósitos porque el costo de enviar por correo postal por venta, canje o prestamo es un costo más alto que el de impresión del ejemplar A estos factores le sumamos las restricciones de las B para comprar Y, muy importante, el usuario que tiene acceso a Internet está acostumbrado a obtener los textos completos de lo que busca con tres clicks del mouse
  • Por acceso abierto se entiende...
  • Quienes visitan nuestra página pueden buscar un concepto por tema, autor, título o en el texto completo. Y acceden libremente al texto completo que pueden bajar para archivar, imprimir, etc. Pero el 95% de los usuarios vienen desde los buscadores como Google y Yahoo y llegan directamente a los pdf´s planteando la necesidad de resolver cómo incluir en el mismo pdf la información de la fuente y cómo citar el texto.
  • El Acceso a la Informacion producida por las Organizaciones de Desarrollo

    1. 1. El Acceso a la Información producida por las Organizaciones de Desarrollo Semana del Acceso Abierto a la Información 2010 18 - 22 de Octubre 2010
    2. 2. <ul><ul><ul><li>CLACSO </li></ul></ul></ul><ul><li>270 centros de investigación en 21 países de América Latina y el Caribe </li></ul><ul><li>65% en universidades </li></ul><ul><li>30% ong´s de investigación </li></ul><ul><li>5% otros </li></ul>
    3. 3. Ong´s de investigación y organizaciones de desarrollo - acciones <ul><li>Investigación </li></ul><ul><li>Formación </li></ul><ul><ul><li>de investigadores </li></ul></ul><ul><ul><li>de dirigentes </li></ul></ul><ul><li>Iniciativas para empoderamiento actores sociales </li></ul><ul><li>Incidencia política para el cambio social </li></ul><ul><li>Campañas públicas y movilizaciones </li></ul><ul><li>Aportes al debate, diseño e implementación de políticas públicas </li></ul>
    4. 4. Ong´s de investigación y organizaciones de desarrollo – formatos de difusión <ul><li>Revistas </li></ul><ul><li>Boletines </li></ul><ul><li>Libros </li></ul><ul><li>Cuadernos de investigación </li></ul><ul><li>Documentos de trabajo </li></ul><ul><li>Videos </li></ul><ul><li>Programas de radio </li></ul><ul><li>Fotos </li></ul><ul><li>Contenidos para medios </li></ul><ul><li>Web 2: redes sociales, RSS, blogs </li></ul>
    5. 5. <ul><li>Dificultades para difusión publicaciones impresas </li></ul><ul><li>Tiradas muy reducidas </li></ul><ul><li>Costo del correo </li></ul><ul><li>Restricciones presupuestarias en bibliotecas que compran </li></ul><ul><li>Usuario googlizado: texto completo en web </li></ul>
    6. 6. Oportunidades para difusión producción en acceso abierto <ul><li>Institucional </li></ul><ul><ul><li>Página web de la institución </li></ul></ul><ul><ul><li>Biblioteca/repositorio digital de la institución </li></ul></ul><ul><ul><li>Portal web revistas de la institución </li></ul></ul><ul><li>Repositorios digitales cooperativos </li></ul><ul><ul><li>Geográficos (nacionales, regionales, internacionales) </li></ul></ul><ul><ul><li>Temáticos (agricultura-SIDALC, salud-BVS, ciencias sociales-CLACSO, educación-REDUC, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>De revistas (Scielo, Redalyc, Clacso, DOAJ, etc.) </li></ul></ul>
    7. 7. Buenas prácticas en acceso abierto <ul><li>En cada objeto digital que se difunda incluir datos que permitan citarlo correctamente </li></ul><ul><li>Acceso abierto al texto completo </li></ul><ul><li>Bibliotecas y repositorios digitales </li></ul><ul><ul><li>Software compatible con interoperabilidad OAI-PMH (ej.: DSpace, EPrints, Greenstone, etc.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Metadatos normalizados compatibles con interoperabilidad (ej.: Dublin Core) </li></ul></ul><ul><ul><li>Licencias acceso abierto (ej.: Creative Commons) </li></ul></ul><ul><li>Colecciones revistas </li></ul><ul><ul><li>Software compatible con interoperabilidad (ej.: OJS) </li></ul></ul><ul><ul><li>Calidad formal y proceso revisión por pares (ej.: OJS) </li></ul></ul>
    8. 8. Repositorios nacionales y regionales (Scielo, Redalyc, Red Federada RI, Clacso, etc.) – valor agregado <ul><li>Integran múltiples colecciones en un solo lugar </li></ul><ul><li>El volúmen les da mayor visibilidad a las colecciones ante motores de búsqueda (ej.: Google, Yahoo, etc.) </li></ul><ul><li>Procesa los textos a html y xml </li></ul><ul><li>Agrega metadatos en cada objeto digital </li></ul><ul><li>Hosting en servidor </li></ul><ul><li>Estadísticas </li></ul><ul><li>Capacitación y/o soporte técnico </li></ul><ul><li>Grupo de Trabajo </li></ul>
    9. 10. el caso del repositorio digital de la red CLACSO
    10. 18. Estadísticas <ul><li>Crecimiento de la colección de textos digitales: </li></ul><ul><ul><li>2003: total de 325 textos </li></ul></ul><ul><ul><li>2006: 7.736 textos en total </li></ul></ul><ul><ul><li>2010: 23.000 textos </li></ul></ul><ul><li>Demanda: Textos descargados </li></ul><ul><li>2010: promedio 500.000 descargas por mes </li></ul>
    11. 19. Modalidades participación para centros miembros de CLACSO <ul><li>(1) Que sus colecciones digitales sean &quot;importadas“ por la Red de Bibliotecas Virtuales CLACSO (requisito: OAI-PMH) (2) Autoarchivar en la Red de Bibliotecas Virtuales, los objetos digitales y sus correspondientes metadatos </li></ul>
    12. 22. <ul><li>Muchas Gracias </li></ul><ul><li>Equipo de la Biblioteca Virtual de CLACSO </li></ul><ul><li>Dominique Babini, Fernando López, Flavia Medici, Jessica González, Florencia Vergara Rossi </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://www.biblioteca.clacso.edu.ar </li></ul>

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