IngléS

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IngléS

  1. 1. BIENVENIDOS <ul><li>EN ESTE EJERICIO LA MAESTRA NOS DESCRIO EL TIPO DE CURSO DE IDIOMAS LLEVARIAMOS EL CUAL ESTARIA CONVINADO EN LA TECNOLOGIA. </li></ul><ul><li>ESTA ACTIVIDAD ES PARA RECORDAR LAS PARTES DEL CUERPO. </li></ul>
  2. 2. COLORES <ul><li>FUA LA PRIMERA UNIDAD DEL CURSO, EN ESTA OCACION PRACTICAMOS LOS COLORES. </li></ul><ul><li>TODAS LAS FORMAS EN QUE PUEDEN APLICARSE LOS COLORES, DESDE SUS NOMBRES HASTA PREGUNTAR CUAL ES TU FAVORITO. </li></ul>
  3. 3. OUR FIRST PROJECT <ul><li>CREAMOS UN BLOG EN INTERNET, DOND EL PRIMER EJERCICIO FUE UNA DESCRIPCION DE NOSOTROS CON ALGUNAS IMÁGENES QUE NOS IDENTIFICABAN. </li></ul>
  4. 4. GET TING TO KNOW ME <ul><li>REALIZAMOS UNA SLIDE QUE ES COMO UNA PRESENTACION DE FOTOGRAFIAS ESTAS DEBERA SER CON FOTOS DE NOSOTROS PERO A LO LARGO DE NUESTRA VIDA, DESDE QUE ERAMOS NIÑOS HASTA AHORA, DESCRIBIENDO CON UNAPEQUEÑA FRASE EN LA PARTE INFERIOR DE LA IMAGEN. </li></ul>
  5. 5. A BEAUTIFUL PLACE <ul><li>HICIMOS UNA DESCRIPCION DE ALGUN LUGAR QUE QUISIERAMOS, ESTO LO HICIMOS EN EQUIPOS. </li></ul><ul><li>ENTRE ESTAS IMAGENER TENIA QE IR UN MAPA ENTRE LOS ATRACTIVVOS DEL LUGAR ODNDE ESCOGIMOS. </li></ul><ul><li>TAMBIEN TENIAMOS QUE HACER UNA GRABACION DANDO LA IMFORMACION DE LO QUE REPRESENTA CADA UNA. </li></ul>
  6. 6. A MULTIMEDIA LIBRARY <ul><li>EN ESTA BIBLIOTETA CIBERNETICA PODEMOS ENCONTRAR TUTORIA DE ALGUNAS MATERIAS. </li></ul>
  7. 7. JUST FOR FUN <ul><li>EN ESTE PUNTO TENEMOS DOS ACTIVIDADESUNOQUE ES CANTAR UNA CANCION, ESTA ES LA QUEMAS TE GUSTE, Y LA SEGÚN DA QUE SON JUEGOS O ACTIVIDADES PERO ESTAS SON DE UNPROFESOR FRANCES. </li></ul>
  8. 8. LISTEN TO YOUR TEXT <ul><li>EN ESTA ACTICIDAD TENIAMOS QUE HACER OTRO VOICE THREAD, EN ESTE TENIAMOS QUE PONER IMAGNES DEUN LUGAR DE MEXICO Y DESCRIBIRLO, YA REALIZADO ESTO,, TENIAMOS QUE PONERLE AUDIO, CON LA RECOMENDACIONDE QUE PRACTICARAMOS LA PRONUNCIACION DEL TEXTO. </li></ul>
  9. 9. PRACTISE READING STORIES <ul><li>AQUÍ LA MAESTRA NOS PUSO A LEER UNA HISTORIA, LAS CUALES ERAN DEL NIVER 3 DE INGLES. </li></ul><ul><li>DELAS CUALES TENIAMOS QUE IMPRIMIR 5 PARA LLEVARLAS A CLASE PARA LEERLAS AHÍ. </li></ul><ul><li>ESTO FUE COMO EXAMEN DE LECTURA. </li></ul>
  10. 10. “ DÍA DE MUERTO” PROJEC <ul><li>LA MAESTRA NOS PIDIO UN REPORTE DEL FESTEJO DELDÍA DE MUERTOS ENLAPREPA 1. </li></ul><ul><li>ESTO LO PODIAMOS HACER EN EQUIPOS, ES EJERCICIO ERS TOMAR FOTOS Y DESCRIBIRLAS ENUN PROGRAMA LLAMDO SPRINGDOO Y EVOCA, EL PRIEMRO PARA EL VIDEO CLIP YEL SEGUNRO PARA EL RELATO QUE TUVIMOS QUE DECIR. </li></ul>
  11. 11. THANKSGIVING <ul><li>EL DÍA DE GRACIAS ES UNA CELEBRACION ESTADOUNIDENSE, EN LA ESCUELA SE PUSO UNA EXPOSICION DE LO QUE ES, CUANDO SE CELEBRA,POR QUE COMENZO, QUE SIGNIFICA. </li></ul><ul><li>ASÍ QUE NOS PUSO UN CUESTIONARIO ES CUAL TENIAMOS QUE ENTREGAR POR ESCRITO EN EL SALON DE CLASES. </li></ul>
  12. 12. MY CHRISTMAS HOLIDAYS <ul><li>EN ESTE EJERCICIO TENIAMOS QUE HACER UNA PRESENTACION EN POWER POINT PARA DEPUES SUBIRLA AL BLOG CON UN PROGRAMA SLIDESHARE, Y PONERLE TEXTO ABAJO PERO CON LOS VERBOS EN PASADO RESALTADOS DE OTRO COLOR. </li></ul>
  13. 13. MEET THE AWESOME NEW ANIMALS <ul><li>EN ESTA ACTIVIDAD TUVIMOS QUE REALIZAR UN TRIPTICO DONDE ANUNCIARAMOS NUESTRO PARQUE DE ANIMALES, LE TUVIMOS QUE INVENTAR UN NOMBRE Y UNA FRASE QUE ARAJERA AL PUBLICO. LASIMAGENES Y LA INFORMACION LA PODIAMOS OPTENER DE NATIONAL GEOGRAHIC FOR KIDS, DISCOVERYSCHOOL, SAN DIEGO Y OLOGY. </li></ul>
  14. 14. ANIMAL TRIVIA <ul><li>EN EL BLOG ESTA UNA SOPA DE LETRAS DONDE TIENES QUE ENCONTRAR LOS NOMBRES DELOS ANIMALES QUE ESTAN A LOS LADOS DEL CUADRO. </li></ul><ul><li>DESPUES EN EL SALON EN GRUPOS DE CUATRO USANDO LA INFORMACION QUE TENEMOS EN LOS TRIPTICOS HICIMOS 20 PREGUNTAS CONS SUSRESPECTIVAS RESPUESTAS. </li></ul>
  15. 15. VALENTINE´S DAY <ul><li>EN ESTA FECHA TUVIMOS QUE RALIZAR TARJETAS DE SAN VALENTIN, ESTAS LAS PEGAMOS AFUERA DEL SALON. </li></ul>
  16. 16. TELLING TIME <ul><li>EN ESTA UNIDAD PRACTICAMOS LA FORMA ENQ UE DECIMOS LAHORA, EN EL BLOG DELA MAESTRA ESTA UN VIDEO DICTATIONS. </li></ul>
  17. 17. FUN PICTURES <ul><li>LA MAESTRA NOS PUSO EN EL BLOG ALGUNAS FOTOS MUY GRACIOSAS, LAS CUALES TENIAMOS QUE IMPRIMIR Y DESCRIBIR. </li></ul>
  18. 18. COMPARE YOUR DESCRIPTION <ul><li>ALUMNOS DE ESTRADOS UNIDOS DESCRIBIERON LAS MISMAS IMAGNES QUE NOSOTROS, LA MAESTRA NOS LAS PONE COMO UN EJEMPLO DE COMO SERI EN UNA DESCRICCION. </li></ul>
  19. 19. COMPUTER TUTOR <ul><li>ESTE CURSO DE COMPUTACION ES ÈSPECIALMENTE PARA ALIMNOS ESTADOUNIDENSES QUE QUIEREN APRENDER ESTO, LA MAESTRO NOS LO PONEN PARA QUE ENTENDAMOS COMO SE DICE UNA ORDEN. </li></ul>
  20. 20. PRACTISE THE PAST TENSE <ul><li>ESTA PRACTICA ES UN VIDEO DE EL COYOTE YE L CORRECAMNOS, EN ESTE CONTESTAMOS UNAS PREGUNTAS EN BASE A ALGUNOS VERBOS QUE TENIAMOS QUE PASAR EN FORMA DELPASADO. </li></ul>
  21. 21. ENGLISH BITES <ul><li>ESTA ACTIVIDAD CONTIENE NUEVO VIDEO CLIPS LOS CUALES SON VARIOS TEMAS, ESTE ES COMO EL REPASO DE TODO EL AÑO. </li></ul><ul><li>VIENE DE CÓMO PREGUNTAR LA HORA, COMO PREGUNTAR PRECIOS, DECIR TU NOMBRE Y DO NDE VIVES, DECIR QUE TE GUSTA DEL MERDACO EN ESPECIAL. </li></ul>

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