Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York).

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PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York). A càrrec de Loida García-Febo, Assistant Coordinator del programa New Americans de la Queens Library, New York.

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Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York).

  1. 1. Los Programas Sociales y Educativos de Queens Library<br />Loida Garcia-Febo, Presidenta REFORMA<br />The National Association to Promote Library and Information Services to Latinos and the Spanish Speaking (ALA afiliada)<br />Assistant Coordinator, New Americans Program and Special Services, <br />Queens Library (New York)<br />
  2. 2.
  3. 3. 3<br />
  4. 4. 4<br /><ul><li>#1 Circulación en los Estados Unidos
  5. 5. Biblioteca del Año 2009 por Library Journal
  6. 6. 4ta biblioteca publica mas grande de los Estados Unidos en términos del tamaño de la colección</li></li></ul><li>5<br />
  7. 7. 6<br />Profile <br /><ul><li>2,270,338 personas según data del US Census Bureau (2007)
  8. 8. 30.7% non-Hispanic White
  9. 9. 26.5% Hispanic
  10. 10. 18.2% non-Hispanic Black or African American
  11. 11. 21.3% non-Hispanic Asian</li></li></ul><li>7<br />Profile<br /><ul><li>48.4% del total de la población nacida fuera de los Estados Unidos
  12. 12. 55.6% Speak a Language Other than English at Home
  13. 13. 160 lenguages hablados, además al inglés, representando 190 grupos étnicos</li></li></ul><li>8<br />Foreign-born (48.4%)<br />De éstos:<br /><ul><li>48.3% nacidos en Latinoamérica
  14. 14. 35.1% en Asia
  15. 15. 14.1% en Europa
  16. 16. 2.1% en Africa
  17. 17. 0.3% en Norteamérica</li></li></ul><li>9<br />Lenguaje<br />
  18. 18.
  19. 19. Establecida en 1971<br />Afiliada a la American Library Association<br />Loida Garcia-Febo<br />REFORMA President<br />Assistant Coordinator, New Americans Program and Special Services at Queens Library<br />Max Macias <br />REFORMA Website Coordinator<br />Serials Technician at Portland Community College<br />
  20. 20. Metas:<br />Desarrollo de colecciones Latino-orientadas y en español<br />Reclutar trabajadores de bibliotecas bilingües y multiculturales<br />Promocionar bibliotecas y bibliotecología entre los Latinos<br />Defender las necesidades de información de la comunidad Latina<br />Trabajar en conjunto con otras organizaciones profesionales<br />
  21. 21. Meta Principal:<br />Colaborar con trabajadores bibliotecarios para defender <br />los servicios para Latinos y aquellos que hablan español.<br />
  22. 22.
  23. 23.
  24. 24. Criterio para desarrollar servicios<br /><ul><li>Estudios demográficos
  25. 25. Necesidades de los usuarios
  26. 26. Pedidos de la comunidad donde la biblioteca está ubicada</li></li></ul><li>Conozca su comunidad<br /><ul><li>Defina su comunidad
  27. 27. No existe una definición oficial de comunidades
  28. 28. Data utilizada: NYC,condados, distritos de la comunidad, ZIP codes, Censo
  29. 29. Areas de servicio de Queens Library</li></li></ul><li>Conozca su comunidad<br />Data demográfica de utilidad:<br /><ul><li>Census
  30. 30. Data/ fecha de nacimiento obtenida del NYC Dept. of Health and Mental Hygiene
  31. 31. Data del NYC Department of Education acerca de ELL (English Language Learners/ Personas que Aprenden Inglés)</li></li></ul><li>Análisis de Comunidad <br /><ul><li>Censo de los Estados Unidos
  32. 32. N.Y.C. Department of City Planning Reports
  33. 33. N.Y.C. Department of Education Statistics
  34. 34. N.Y.C. Department of Health Statistics
  35. 35. Artículos de revistas investigativas
  36. 36. Organizaciones de la comunidad
  37. 37. Libros y estudios</li></ul>19<br />
  38. 38. For More Information<br /> For more information about the Hispanic population of the United States visit the Census Bureau’s website at:<br />www.census.gov<br />20<br />
  39. 39. Esfuerzos de marketing para alcanzar a nuestras diversas comunidades – Queens Library <br /><ul><li>Información demográfica actualizada utilizada para crear profile étnico y de lenguaje para cada area de servicio de las bibliotecas.
  40. 40. étnica, escuelas, agencias de la comunidad.</li></ul>21<br />
  41. 41. Estrategias para alcanzar a nuestras diversas comunidades – Queens Library <br />Alerta a los cambios en la comunidad: empleados, contactos personales, visitas a comerciantes locales, iglesias, etc. <br />Colaboración cercana con nuestro Departamento de Marketing & Comunicaciones.<br />Listas de correo customizadas incluyendo media <br />22<br />
  42. 42. Alcanzando a nuestras diversas comunidades:<br />23<br />
  43. 43. 24<br />
  44. 44.
  45. 45.
  46. 46. Adult Learner Program<br />
  47. 47.
  48. 48.
  49. 49. Alfabetizacion para Adultos<br />
  50. 50. Ingles para Familias<br />Clases <br />de Pre-GED<br />
  51. 51. Alfabetizacion Computadorasdestrezas de computadoras básicas(ABE and ESOL learners)<br />“"An inability to speak<br />
  52. 52. Alfabetizacion de SaludTópicos relacionados a la salud(e.g. navigating the health care system, interacting with the health care provider,  preventive health, nutrition and exercise)<br />“"An inability to speak<br />Inglés para su Salud curriculum is online!<br />
  53. 53. Alfabetizando la Juventud<br />Clases especiales para aquellos que leen debajo del nivel de sexto grado. Edades: 16-24<br />Bibliotecas: <br /><ul><li>Far Rockaway
  54. 54. Jamaica
  55. 55. Long Island City</li></li></ul><li>Cultural Arts<br />
  56. 56.
  57. 57. 37<br />Narración de <br />Cuentos<br />Haitian Creole <br />
  58. 58. 38<br />
  59. 59. 39<br />Understanding the American <br />Public School System in Urdu<br />Immigration Law in Spanish<br />
  60. 60. Education – Citizenship <br />
  61. 61. 41<br />
  62. 62. <ul><li> Una Colaboración entre:
  63. 63. American Cancer Society
  64. 64. Queens Cancer Center
  65. 65. Albert Einstein College of Medicine
  66. 66. Queens Library
  67. 67. Un programa basado en el 'enfoque en la comunidad' para aumentar prevención del cáncer, exámenes y tratamientos.</li></li></ul><li>
  68. 68.
  69. 69. Buscando Trabajo<br />
  70. 70. Ferias de TrabajoFeria para estar listos para el trabajo<br />
  71. 71. Entrenamiento online para jóvenes buscando trabajar en Queens Library<br />http://www.youtube.com/watch?v=mSKmWrgN1MY<br />
  72. 72. Jóvenes buscando Empleo<br /><ul><li>Youth Enrichment Services (Servicios de Enriquecimiento para Jóvenes)
  73. 73. Talleres: Resume, Carta de presentación, Entrevista, Procesos, etc.
  74. 74. Out of School (Fuera de la Escuela)
  75. 75. Teen Mentor (computadoras)
  76. 76. Teen Pages (libros y materiales)
  77. 77. Discovery Teens (Niños)</li></li></ul><li>Jóvenes buscando Empleo<br /><ul><li>Trabajo en la biblioteca:
  78. 78. Mayor de 15 años y 16 años en algunos casos
  79. 79. Identificación con foto
  80. 80. Papeles de trabajo
  81. 81. Seguro Social
  82. 82. College Fair (Feria de Universidades)
  83. 83. Una a dos ferias anuales
  84. 84. Universidades, Consejeros y Ex-Alumnos</li></li></ul><li>Queens Library/ Teen Library<br />2:30-6:00 p.m.<br />Tutor/Maestro<br />Trabajador Social<br />Music<br />Video<br />Flatscreen<br />Juegos de video<br />Computadoras<br />
  85. 85. Best Out of School Program (BOOST)<br /><ul><li>2,000 niños diarios
  86. 86. Tutores/ Maestros
  87. 87. Ayuda con Asignaciones
  88. 88. Manualidades</li></ul>http://www.youtube.com/watch?v=kt035Z3aAjM<br />
  89. 89. Jóvenes<br /><ul><li>Jóvenes con problemas
  90. 90. Oficina del Fiscal de Queens
  91. 91. Programa de entrenamiento para mejorar conducta
  92. 92. Tutores para jóvenes
  93. 93. El personal bibliotecario participa en el entrenamiento de jóvenes en asuntos bibliotecarios
  94. 94. Programa de empleo de verano
  95. 95. Ciudad de New York
  96. 96. Lexington School for the Deaf</li></li></ul><li>Asociaciones: Resultados Significativos<br /><ul><li>Aumentar el conocimiento de servicios bibliotecarios para las comunidades ethnicas
  97. 97. Aumenta el uso de bibliotecas por inmigrantes
  98. 98. Bibliotecas: centros abiertos para todos en la comunidad
  99. 99. Ampliar el alcance de servicios
  100. 100. Socios de la comunidad reciben exposición
  101. 101. Ambos se ven como proveedores de servicios esenciales (claves) </li></ul>53<br />

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