• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Aspectul de cultura informației la Biblioteca Municipală
 

Aspectul de cultura informației la Biblioteca Municipală

on

  • 369 views

Сomunicare prezentată în cadrul Mesei rotunde pentru bibliotecarii școlari cu genericul „Bibliotecile școlare și integrarea informațională” la invitația bibliotecarei liceului teoretic ...

Сomunicare prezentată în cadrul Mesei rotunde pentru bibliotecarii școlari cu genericul „Bibliotecile școlare și integrarea informațională” la invitația bibliotecarei liceului teoretic „L. Blaga”, Eugenia Bahu, organizată de Direcția Generală Educație Tineret și Sport, Asociația Bibliotecarilor din Republica Moldova și Liceul Teoretic “L. Blaga”.

Statistics

Views

Total Views
369
Views on SlideShare
340
Embed Views
29

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

3 Embeds 29

http://instruireonline.blogspot.com 16
http://www.instruireonline.blogspot.com 12
http://instruireonline.blogspot.ro 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • {}

Aspectul de cultura informației la Biblioteca Municipală Aspectul de cultura informației la Biblioteca Municipală Presentation Transcript

  • ASPECTUAL DE CULTURA INFORMAȚIEI LA BIBLIOTECA MUNICIPALĂ “B.P. HASDEU” EFECTUAT DE TATIANA BALTAG, ȘEF SERVICIU BIBLIOTECA MUNICIPALĂ “B.P. HASDEU”
  • CONCEPTUL DE CULTURA INFORMAŢIEI Conform tratării propuse de Asociaţia Americană a Bibliotecilor Şcolare (American Association of School Librarians (AASL), precursor în domeniul Culturii Informaționale şi Asociaţiei pentru comunicaţii şi tehnologii educaţionale (Association for Educational Communications and Technologies) „cultura informaţiei înseamnă capacitatea de a găsi şi a utiliza informaţia, fiind baza învăţării de-a lungul întregii vieţi”.
  • Numărul special al Revistei de specialitate “BiblioPolis”, Cultura Informației
  • Tipurile de instruire:  Lecții bibliografice  Lecţii informaționale  Lecţii tehnice
  • Lecțiile bibliografice - oferă utilizatorului o serie de activități de instruire și educaționale care popularizează cartea și lectura, inclusiv învață cum să se orienteze, să lucreze cu literatura artistică, științifică și de referință, formîndu-le abilități de a găsi informația cu ajutorul referințelor bibliografice și de a o folosi.
  • Subiecte: Căutarea bibliografiei la raft;  Ediţii noi de referinţe;  Bibliografia şi elementele descrierii bibliografice;  De la papirus la e-book: evoluţia cărţii;  Povestea cărţii sau cine face cărţile;  Despre ce ne vorbeşte o ilustraţie etc. 
  • Lecţiile informaţionale - oferă utilizatorului posibilitatea de a folosi serviciile oferite de bibliotecă transformînd activitatea de organizare a colecţiilor, modul de acces la informaţii şi duce la dezvoltarea de instrumente performante stocare, regăsire şi difuzare a acesteia. de
  • Subiecte: Modalități de căutare în Catalogul electronic al Bibliotecii;  Căutarea în bazele de date abonate de către Bibliotecă;  Căutăm informaţia pe site-ul Bibliotecii „B.P. Hasdeu”;  Blog „Chişinău-oraşul meu”- cea mai recentă şi amplă informaţie despre capitală;  Enciclopediile on-line – sursă de cunoaştere a Artelor Vizuale etc. 
  • Lecţiile tehnice - oferă iniţierea și abilitatea în utilizarea calculatorului, aplicațiilor software dar și a altor tehnologii pentru a rezolva o varietate de probleme educative, de activitate practică sau personală.
  • Subiecte:  Inițiere în utilizarea Calculatorului; Scanerului;  Copierea informației pe suport Optic (CD, DVD), flash etc.;  Crearea și utilizarea unui cont de e-mail;  Crearea unui cont într-o rețea de socializare(Facebook, Twitter, YouTube etc.);  Redactarea textelor în Word etc.
  • Pe parcursul anului 2012 BM „B.P. Hasdeu” au organizat 6841 de acţiuni de instruire: Tranzacții de instruire      3370 lecţii : Lecţii bibliografice – 1731; Lecţii informaţionale – 922; Lecţii tehnice – 717; şi 3471 de consultaţii. 3471 1731 922 717 Lec ții bibliografice Lec ții informaţionale Lec ții tehnice Consultaţii
  • Grupul-țintă:  elevi,  liceeni,  studenți,  maturi (în deosebi persoanele de vîrsta a treia se adresează mai des).
  • Impactul activităților de instruire:   Bibliotecarul are posibilitatea de a reproiecta activitatea în funcţie de necesitățile, sugestiile, propunerile utilizatorului; Biblioteca devine o sursă de informaţie și facilitează accesul utilizatorului la informaţii mai ample, mai logic organizate, structurate variat, prezentate în modalităţi diferite de vizualizare iar utilizatorul devine purtătorul acesteia;
  • Asigurarea unui feed-back permanent;  Informaţia ce se furnizează, stimulează motivaţia de a învăţa şi acumula cunostinţe de către toţi utilizatorii;  Utilizatorul va folosi eficient și creativ capacitățile învăţate de pe urma acestor lecţii de instruire, punîndu-le mai apoi în practică;  Stimulează interesul faţă de nou. 
  • Mulțumesc!