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Aula para os alunos da disciplina SEM5892-dia 24 de setembro das 10h as 12h

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Transcript

  • 1. Artigo Científico Elenise Maria de Araujo Notas sobre a ABNT NBR 6022:2003
  • 2. Artigo de periódico: conceito <ul><li>A rtigo científico : parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento; </li></ul><ul><li>Tipos de artigos: </li></ul><ul><li>Artigos de revisão de literatura </li></ul><ul><li>Relatórios de estudos empíricos </li></ul><ul><li>Artigos sobre Métodos </li></ul>Adaptado:APA. Manual de publicação. 4.ed. Porto Alegre: ArtMed, 2001. p.34.
  • 3. Artigo de revisão de literatura <ul><li>Identifica relações,contradições, lacunas na literatura </li></ul><ul><li>Avalia criticamente o material já publicado </li></ul><ul><li>Resume pesquisas anteriores e informa o estado da pesquisa </li></ul><ul><li>Sugere o próximo passo na resolução de problemas </li></ul><ul><li>Organizados por relacionamento e não por cronologia </li></ul>
  • 4. Relatórios de estudos empíricos <ul><li>Respeita as etapas do processo de pesquisa: (introdução,método,resultados,discussão) </li></ul><ul><li>Devem contar uma história informativa e como ela se reflete em situações mais gerais </li></ul><ul><li>Não entra em detalhes irrelevantes sobre o experimento </li></ul><ul><li>Concentra nas idéias e não no experimento em si </li></ul>
  • 5. Artigos sobre métodos <ul><li>Deve ter objetivos claros, estar focado e relacionar vantagens sobre trabalhos anteriores </li></ul><ul><li>Permite a aplicação da notação ou processo descritos no artigo em um projeto real </li></ul><ul><li>Permite a comparação das idéias apresentadas com trabalhos anteriores </li></ul><ul><li>Permite a compreensão sobre o propósito, atividades, medidas e avaliação do processo </li></ul>
  • 6. Estrutura de um artigo científico
  • 7. Elementos pré-textuais <ul><li>Título e subtítulo </li></ul><ul><li>Autoria </li></ul><ul><ul><li>Indicar um breve currículo que qualifique na área </li></ul></ul><ul><li>Resumo na língua do texto </li></ul><ul><ul><li>Não deve ultrapassar 250 palavras. </li></ul></ul><ul><ul><li>Consulte a NBR 6028. </li></ul></ul><ul><li>Palavras-chave na língua do texto </li></ul><ul><ul><li>Indicar: Palavras-chave: Integridade.Documentação </li></ul></ul>
  • 8. Anatomia do resumo Elaborado por Rosana A Paschoalino
  • 9. Elementos textuais <ul><li>Introdução </li></ul><ul><ul><li>Anunciar o assunto </li></ul></ul><ul><ul><li>Delimitá-lo e indicar o ponto de vista sob o qual está focalizado </li></ul></ul><ul><ul><li>Situar o assunto no conjunto de conhecimentos (contexto teórico, tempo e espaço) </li></ul></ul><ul><li>Revisão de literatura </li></ul><ul><ul><li>Definir termos a serem adotados </li></ul></ul><ul><ul><li>Indicar documentação utilizada </li></ul></ul><ul><ul><li>Deduções mais importantes e resultados significativos </li></ul></ul><ul><ul><li>Justicativa (mostrar a importância do assunto) </li></ul></ul>
  • 10. Elementos textuais: sugestão <ul><li>Questão de Pesquisa </li></ul><ul><ul><ul><li>Formular o problema ou perguntas (que possam ser respondidas através da pesquisa) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>levantar hipóteses para demonstração posterior </li></ul></ul></ul><ul><li>Objetivo Geral e específicos </li></ul><ul><li>Metodologia </li></ul><ul><ul><ul><li>Indicar metodologia para aquisição de dados e interpretação </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Cronograma </li></ul></ul><ul><li>Resultados </li></ul><ul><ul><ul><li>Deduções mais importantes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>resultados significativos </li></ul></ul></ul><ul><li>(Adaptado de CERVO, A L.; BERVIAN, P.A Metodologia científica. </li></ul><ul><li>4.ed. São Paulo: MAKRON Books, 1996.) </li></ul>
  • 11. &nbsp;
  • 12. Elementos pós-textuais <ul><li>Título e subtítulo em língua estrangeira </li></ul><ul><li>Resumo em língua estrangeira- Abstract </li></ul><ul><li>Palavras-chave em língua estrangeira – Keywords </li></ul><ul><li>Notas explicativas </li></ul><ul><li>Referências (obrigatório) </li></ul><ul><ul><li>ver ABNT NBR 6023 </li></ul></ul><ul><li>Glossário (opcional) </li></ul><ul><ul><li>elaborado em ordem alfabética </li></ul></ul><ul><li>Apêndice (opcional) </li></ul><ul><ul><li>Indicar: APÊNDICE A – Avaliação de redimento </li></ul></ul><ul><li>Anexo (opcional) </li></ul><ul><ul><li>Indicar: ANEXO A – Constituição Federal </li></ul></ul>
  • 13. Regras gerais <ul><li>Indicativo de seção </li></ul><ul><li>Numeração progressiva – ver NBR 6024 </li></ul><ul><li>Citações – ver NBR 10520 </li></ul><ul><li>Abreviaturas e siglas – primeira ocorrência no texto indicar forma completa seguido de sigla. </li></ul><ul><ul><li>Indicar: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT) </li></ul></ul><ul><li>Equações e fórmulas – destacar no texto </li></ul><ul><li>Ilustrações – desenhos,esquemas,gráficos,mapas,quadros </li></ul><ul><li>Tabelas – ver IBGE 1993 </li></ul>
  • 14. Referências Normativas: NBR 6022
  • 15. Ferramentas de escrita – inglês http://www.nilc.icmc.usp.br/calese/resumos_redacao_estr.php
  • 16. Ferramentas de escrita - português http://www.nilc.icmc.usp.br/~scipo/
  • 17. Redação em português
  • 18. Template - gerais <ul><li>INSTRUCTIONS FOR FORMATTING THE PROCEEDINGS PAPERS OF THE XX COBEM (TIMES NEW ROMAN, BOLD, SIZE 14) </li></ul><ul><li>Língua- em inglês </li></ul><ul><li>Espacejamento entre linhas e seções </li></ul><ul><li>PAGES SHOULD NOT BE NUMBERED </li></ul><ul><li>Fontes (tamanho, tipo e destaque) </li></ul><ul><li>Formato geral (margens e número de páginas (10), A4, including tables and figures. PDF not exceed 2.0 Mb. </li></ul><ul><li>Evitar notas de rodapé </li></ul><ul><li>Abstract: completo (objectives, methodology and conclusions) 3,000 characters in a single paragraph. Não deve conter reference to bibliography. </li></ul><ul><li>Keywords: keyword 1, keyword 2, keyword 3 … (up to 5 keywords) </li></ul>
  • 19. Template <ul><li>Títulos e subtítulos das sessões </li></ul><ul><li>1. INTRODUCTION (Times New Roman, bold, size 10) </li></ul><ul><li>(single space line, size 10) </li></ul><ul><li>2.1. Section titles and subtitles </li></ul><ul><li>(single space line, size 10) </li></ul>Símbolos e notações devem ser definidos no texto . Physical quantities must be expressed in the SI (metric) units. Mathematical symbols appearing in the text must be typed in italic style.
  • 20. Template- equações e tabelas
  • 21. Template- figuras
  • 22. Template - Citações <ul><li>Recent work (Smith and Farias, 1997) </li></ul><ul><li>Recently, Smith and Farias (1997). </li></ul><ul><li>In the case of three or more authors, the form Smith et al. (1997) should be used. </li></ul><ul><li>Recent work (Smith and Farias, 1997a) </li></ul><ul><li>Manual </li></ul><ul><li>http://www.dianahacker.com/resdoc/p04_c08_s2.html </li></ul>
  • 23. Template - Referencias <ul><li>ABCM, 2004. “Journal of the Brazilian Society of Engineering and Mechanical Sciences”. 1 Feb. 2007, &lt;http://www.abcm.org.br/journal/index.shtml.&gt; </li></ul><ul><li>Bordalo, S.N., Ferziger, J.H. and Kline, S.J.,1989, “The Development of Zonal Models for Turbulence”, Proceedings of the 10th Brazilian Congress of Mechanical Engineering, Vol.1, Rio de Janeiro, Brazil, pp. 41-44. </li></ul><ul><li>Coimbra, A.L., 1978, “Lessons of Continuum Mechanics”, Ed. Edgard Blücher, S.Paulo, Brazil, 428 p. </li></ul>Journal Conference Livro
  • 24. Template - Referencias <ul><li>Clark, J.A.,1986, Private Communication, University of Michigan, Ann Harbor. </li></ul><ul><li>MLA. 12 April 2003, How do I document sources from the Web in my works-cited list?. Modern Language Association. 22 February 2007 &lt; http://www.mla.org/style_faq4 &gt;. </li></ul><ul><li>Soviero, P.A.O. and Lavagna, L.G.M.,1997, “A Numerical Model for Thin Airfoils in Unsteady Motion”, RBCM- J. of the Brazilian Soc. Mechanical Sciences, Vol.19, No. 3, pp. 332-340. </li></ul>web artigo email
  • 25. Momento de reflexão 1 <ul><li>Onde publicar seus artigos? </li></ul><ul><li>Baseado em quais critérios? </li></ul><ul><li>A quem interessa? </li></ul><ul><li>Por que optar por títulos mais importantes ? </li></ul>
  • 26. JCR – Journal Citation Reports <ul><li>publicação ISI – Institute for Scientific Information </li></ul><ul><li>recursos para avaliação de títulos de periódicos (fator de impacto, entre outros) </li></ul><ul><li>ferramenta para o pesquisador determinar onde publicar seus trabalhos </li></ul>http://www.usp.br/sibi/
  • 27. JCR – Journal Citation Reports Base Multidisciplinar
  • 28. Ranking
  • 29. Pesquisa na Web of Science Pesquisa de referências citadas
  • 30. Citação do artigo indexado
  • 31. No Brasil: Qualis <ul><li>Classificação dos periódicos utilizados pelos programas de pós-graduação </li></ul><ul><li>Processo anual de atualização </li></ul><ul><li>Nove categorias baseadas na qualidade (A, B ou C) e âmbito de circulação (local, nacional ou internacional) </li></ul><ul><li>Não define a qualidade de periódicos de forma absoluta. </li></ul>
  • 32. Ranking Qualis http://qualis.capes.gov.br/ http://qualis.capes.gov.br/webqualis/
  • 33. Detalhes da Qualis <ul><li>Atende aos objetivos específicos e exclusivos do processo de avaliação da pós graduação da Capes </li></ul><ul><li>Atualização anual com a inclusão de novos veículos e a reclassificação dos veículos anteriormente classificados; </li></ul><ul><li>A classificação é feita por Área de Avaliação podendo assim um mesmo veículo ter,para diferentes áreas, diferentes classificações </li></ul>
  • 34. Scielo- www.scielo.br
  • 35. Scielo
  • 36. Avaliação de artigos <ul><li>Editor : (gatekeeper)- responsável pela recusa ou aceite do artigo; avalia a qualidade dos originais e conforme necessidade convida avaliadores especialistas externos ao corpo editorial. Atualmente com a especialização das áreas isso ocorre com frequencia; </li></ul><ul><li>Avaliador : (referees) escolhido por sua especialização, competência atualização e imparcialidade. Para emitir seus comentários positivos ou negativos sobre o manuscrito utiliza instrumentos de análise fornecidos pelo periódico. É uma atividade não remunerada mas gratificante pelo reconhecimento na área. </li></ul>MEADOWS, A.J. A comunicação científica . Brasília: Briquet de Lemos, 1999. p.181.
  • 37. Critérios de avaliação de manuscritos Relevância
  • 38. Problemas em manuscritos
  • 39. Instruções do periódico para avaliadores <ul><li>Quanto ao estilo e apresentação </li></ul><ul><ul><li>originalidade </li></ul></ul><ul><ul><li>Correção </li></ul></ul><ul><ul><li>Importância da pesquisa relatada </li></ul></ul><ul><li>Quanto a conduta ética </li></ul><ul><ul><li>ocultar o nome do autor e da instituição </li></ul></ul><ul><ul><li>Anonimato do avaliador (não causa conflito posterior) </li></ul></ul><ul><ul><li>Avaliadores percebem o plágio na pesquisa, pois são especialistas da área; </li></ul></ul>
  • 40. Dicas - 1 <ul><ul><li>Pesquisa: quanto mais uniformes os alicerces da pesquisa, menores serão os problemas de concordância entre os avaliadores; </li></ul></ul><ul><ul><li>Autoria: quando múltipla as chances são maiores de aceitação no sistema de avaliação pelos pares; </li></ul></ul><ul><ul><li>Recusa: quando recusado o artigo deve ser reapresentado à outra revista;consulte o valor de impacto da revista na área (JCR ou Qualis) </li></ul></ul>
  • 41. Dicas - 2 <ul><li>Enfatize: </li></ul><ul><ul><li>O resultado concreto obtido </li></ul></ul><ul><ul><li>Como você chegou neste resultado </li></ul></ul><ul><ul><li>O problema que este resultado resolve </li></ul></ul><ul><li>Apresente: </li></ul><ul><ul><li>Os conceitos imprescindíveis para entender seu resultado </li></ul></ul><ul><ul><li>Outros trabalhos que abordaram o mesmo problema (comparação) </li></ul></ul><ul><li>Explique a contribuição do seu artigo </li></ul><ul><li>Convença o comitê de avaliação do evento/periódico que seu trabalho está correto </li></ul>
  • 42. Dicas - 3 <ul><ul><li>San Francisco Edit –Scientific, Medical and Technical Proofreading and Editing </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>1- garanta todas as informações, referências,tabelas,etc. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2- escolha a revista ou journal </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3- comece a escrever, documente suas idéias </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4- escreva rapidamente, para não barrar o fluxo da idéias </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>5- escreva de forma direta na voz ativa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>6- escreva sem editar, corrigir ou </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>7- siga o esboço proposto no início </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>8- escreva o trabalho em partes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>9- coloque o primeiro esboço de lado, passe para alguém ler </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>10- revise o trabalho, seja critico e severo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>11- revise para obter maior clareza e seja breve em frases e parágrafos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>12- seja consistente e faça todas as alterações necessárias </li></ul></ul></ul>
  • 43. HENZ,G.P. Como aprimorar o formato de um artigo científico. Hort.bras . v.21, n.2, abr.-jun. 2003, p.147
  • 44. Obrigada [email_address]

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