Este trabajo es hecho para la Materia de Modelos de Diseño y Desarrollo de Estrategias Instruccionales de la maestría ETAC

1. Benítez Galicia Juana
Edith
Maestría ETAC

2. DIDACICA CRITICA
La didáctica critica estudia los problemas
educativos a
partir de la reflexión, realizada en grupos que
se
establecen en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
En tal sentido el grupo llega ser
indispensable, pues sin el no
puede darse el proceso de
reflexión.
El aprendizaje se convierte en un proceso

3. APRENDIZAJE
(DIDÁCTICA CRITICA)
*Es la modificación mas o menos estable
de las pautas de conducta en el sujeto.
*Begler.-Conducta molar y Conducta
molecular

4. DIDÁCTICA CRITICA (VENTAJAS)
*Fomente la reflexión y acción permanente
*Sensibiliza sobre problemáticas sociales
principalmente
*conlleva al trabajo colaborativo en una
estructura horizontal
*Impulsa la investigación - acción
*Se selecciona el tema de interés y se
profundiza en el
*Utiliza técnicas grupales
*Plantea solución a diversas problemáticas
n contextos escolares, familiares y
sociales

5. DIDÁCTICA CRITICA (DESVENTAJAS)
*Se confronta con los modelos
escolarizados de la educación
*Requiere de cierto grado de madurez
emocional e intelectual
*Se ah enfocado a la formación docente
solamente
*No se difundió ampliamente en el sistema
educativo
*No encaja con el modelo tan esquemático
de la educación donde los contenidos
están prestablecidos

6. LA DIDÁCTICA CRITICA
En la didáctica critica el
énfasis del aprendizaje se
centra mas
El proceso en el que el
resultado
Establece una relación
inseparable entre la
enseñanza y el aprendizaje
Define al
APRENDIZAJE como
un proceso
Es necesario seleccionar
expectativas

7. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CON BASE EN LOS
PLANTEAMIENTOS DE LA DIDÁCTICA CRÍTICA
Materia: Animación 3
Tema: Realización de personaje y fondo
Actividades:
*Realización de modelo (personaje)
*Animación o dibujo de ambientación
*Creación de animación 2D

8. PRIMER MOMENTO
1:Modelo para crear un personaje
(bocetos)

9. PRIMER MOMENTO
2: Presentación del personaje animado
mediante computadora o creación
completa del personaje

10. INSTRUCCIONES
*De acuerdo con lo que quieras lograr reflejar
en tu animación hay que cuidar los detalles
en los bocetos
*Utiliza tu Wacom Bamboo Pen & Touch
para la animación de estos en la computadora
*Las cosas que pienses que estén bien y no
afecten tu manera de logar una buena
calidad en la animación.
Recursos que te pueden ayudar:
http://jesulink.com/tallermanga/
http://www.dibujanime.com/2013/10/como-
dibujar-una-mujer-anime-cuerpo-y.html

11. SEGUNDO MOMENTO
*Creación de fondo animado

12. INSTRUCCIONES
*Uiliza lo siguiente
Software: Photoshop CS5
Hardware: Wacom Bamboo Pen & Touch
*Dibuja tanto con tu wacom como incluir
detalles con el mouse de tu computadora
para detalles pequeños
Recursos utilizables:
https://www.youtube.com/watch?v=RAvmKk
VPx9U
https://www.youtube.com/watch?v=i4k31hi31
8M

13. TERCER MOMENTO
*Elaboración de un dibujo en 2D o una
animación completa en 2D

14. INSTRUCCIONES
*Con un editor como Photoshop para crear
imágenes sin movimiento ni sonido
*Con un editor como Adobe flash o como
Sony vegas crear una animación completa
Recursos que puedes utilizar:
https://www.youtube.com/watch?v=3r91I7SE-
A0
https://www.youtube.com/watch?v=YPwkqru
1yOU

15. C0NCLUSION
En este trabajo aprendimos a ver como la
didáctica critica ayuda a la elaboración del
diseño de una situación de aprendizaje
para que esta sea eficiente y hecho de la
mejor manera para que el alumnado pueda
hacerlo de una eficiente.

16. GRACIAS POR VER ESTE TRABAJO