Catalogue de formation 2013

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Pour cette nouvelle édition 2013, notre offre couvre de plus de 300 stages avec des sessions inédites : …

Pour cette nouvelle édition 2013, notre offre couvre de plus de 300 stages avec des sessions inédites :

- Formation Microsoft SQL Server 2012, conçue sur 5 jours et développée autour des scénarios réels d’entreprises. Elle est la combinaison des trois piliers de la Business Intelligence avec SQL Server 2012 Integration Services, Analysis Services et Reporting services.

- Cursus sur Google Analytics développé par Hub’Sales, expert dans les domaines du Web Analytics et du on-line testing.

- Nouvelle filière intitulée « Web, Développement et Administration » comprenant des programmes sur Drupal.

- Stages sur le management de la qualité selon les normes 19011 et 9001 ou encore sur la méthodologie ISTQB permettant de vérifier et tester efficacement les logiciels.


Enfin, les formations qui ont fait la renommée du centre de formation telles que Sharepoint 2010 ou SAP BusinessObjects, sont toujours au catalogue.

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  • 1. CAta l o g u ede fo rmation 2013 ce Bu sin es s In te ll ig en CR M / EI M E- Bu si ne ss te de pr oj et s Qu al ité & co nd ui DE TOUS LES STAGES RANTIE , OU VE RTU REPR OG RA MM ATION GA
  • 2. UNE NAVIGATION INTERACTIVEPour vous simplifier la lecture de ce catalogue de formation, la navigation a été créée de manière intuitive. Il vous suffit de cliquer sur les différents liens : ceux-ci vous dirigerontvers des pages internes du catalogue ou vers des pages de notre site Internet.SOMMAIRE GENERAL SOMMAIRE THEMATIQUEAccès aux sommaires BI, Accès au sommaireCRM, e-Business et général :Qualité et Conduite de cliquer sur "Sommaire"projet :cliquer sur les titres Accès aux formations :correspondants cliquer sur les titres pour atteindre la première pageAccès aux formations : du cursus choisicliquer sur les titres pouratteindre la première pagedu cursus choisiPAGE FORMATION BON DE COMMANDEAccès au programme de Accès formulaire enformation en ligne : ligne :cliquer le programmecorrespondant cliquer sur la page "bon de commande".Accès au sommaire Il est aussi possiblethématique (BI, CRM, e- dimprimer et de renvoyerBusiness, Qualité etconduite de projet) : le document complété parcliquer sur loutil fax au 01 44 25 93 41Accès au sommairegénéral :cliquer sur la thématique enbas 2
  • 3. éDITORIAL RIAL Les formations 2013 Business & Decision University, expert depuis plus de 15 ans dans la formation IT, vous présente son nouveau catalogue pour 2013. Pour acquérir de nouvelles compétences ou pour une mise à niveau, vos collaborateurs bénéficient de stages conçus et animés par des spécialistes. Chaque formation proposée associe l’apprentissage de concepts à la pratique des outils grâce aux exercices et études de cas. Les technologies sont ainsi rapidement maîtrisées.Pour la mise en œuvre de cursus en Business Intelligence, en CRM, en e-Business, en Qualitéou encore en Conduire de projet, toute l’équipe de Business & Decision University se mobilisepour vous accompagner et pour vous conseiller sur le meilleur parcours de formation enadéquation avec vos besoins.Pour optimiser votre budget formation, de nombreux avantages vous sont proposés, notammentle Pass Inter grâce auquel vous pouvez bénéficier de remises exceptionnelles sur notre offreinter-entreprise en fonction du volume de sessions de formations.Pour cette nouvelle édition 2013, notre offre couvre de plus de 300 stages avec des sessionsinédites :•  ormation Microsoft SQL Server 2012, conçue sur 5 jours et développée autour des scénarios F réels d’entreprises. Elle est la combinaison des trois piliers de la Business Intelligence avec SQL Server 2012 Integration Services, Analysis Services et Reporting services.•  ursus sur Google Analytics développé par Hub’Sales, expert dans les domaines du Web C Analytics et du on-line testing.•  ouvelle filière intitulée « Web, Développement et Administration » comprenant des N programmes sur Drupal.•  tages sur le management de la qualité selon les normes 19011 et 9001 ou encore sur la S méthodologie ISTQB permettant de vérifier et tester efficacement les logiciels.Enfin, les formations qui ont fait la renommée du centre de formation telles que Sharepoint2010 ou SAP BusinessObjects, sont toujours au catalogue.Pour simplifier la planification des formations de vos collaborateurs, nous avons établi pour2013 un calendrier annuel.L’équipe de Business & Decision University vous donne aussi rendez-vous sur son nouveau siteinternet www.businessdecision-university.com où vous pouvez consulter régulièrement notreactualité (nouvelles formations, remises exceptionnelles).A très bientôt pour une prochaine formation.Patrick BENSABATPrésident Directeur Général 3
  • 4. 4
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  • 6. 6
  • 7. 7
  • 8. 8 www.businessdecision-university.com
  • 9. • 11 • 81 • 91 • 101Business CRM e-business qualitéIntelligence et conduite• 12 Les fondamentaux • 82 Les fondamentaux • 92 Microsoft de projet de la Business Intelligence du CRM > Sharepoint 2010 • 102 Méthode et conduite• 13 SAP • 83 Microsoft • 94 Web, Développement de projet > Business Objects XI 3 > CRM Dynamics 2011 et administration >  usiness Objects BI 4 B • 106 Business Process > • 86 Oracle • 98 Google Analytics SAP BPC 7.5/10 Modeling Notation > Siebel CRM 8.1 x• 28 Microsoft > CRM on demand • 107 Démarche qualité >SQL Server BI Professional Series 2008 • 90 Neolane >SQL Server BI Professional Series 2012 >  harepoint 2010 BI S• 35 IBM >  ognos 8.4 C >  ognos 10.1 C >  atastage D• 46 Informatica >  owerCenter 9 P• 48 QlikView• 50 Microstrategy 9• 51 Open Source BI• 55 SAS >  oundation Programmeur F >  ntreprise BI E >  nalytics - Statisticien/ A DataminingPLSQLDOI• 66 EE Formation en Live Virtual Classroom Les formations Oracle sont disponibles Cours en (LVC). Les stagiaires sont connectésLégende: NOUVEAU Nouvelle formation en inter, intra-entreprise mais aussi… autoformation depuis leurs postes de travail et ont la CD d’autoformation possibilité d’échanger avec le formateur 9
  • 10. 10
  • 11. Business Inte sommaire• 12 les Fondamentaux de la Business Intelligence• 13 SAP• 13 Business Objects XI 3• 19 Business Objects BI 4 • 50 microstrategy 9• 26 SAP BPC 7.5 / 10 • 51 open source BI• 28 MICROSOFT • 51 Introduction à la Business Intelli-• 28 SQL Server BI Professionnal Series 2008 gence Open Source• 30 SQL Server BI Professionnal Series 2012 • 51 Talend Open Studio• 32 Sharepoint 2010 BI • 55 SAS• 35 IBM • 55 Foundation Programmeur• 35 Cognos 8.4 • 58 Entreprise BI• 40 Cognos 10.1 • 62 Analytics - Statisticien/Datamining• 44 Datastage V8 • 66 oracle• 46 informatica • 66 Base de donnée PL/SQL• 46 Powercenter 9 • 68 Hyperion Essbase Analytics Services 11.1.2• 48 qlikview • 70 Hyperion Planning 11.1.2• 48 Développeur V11 • 72 Hyperion Financial Management• 48 Designer V11 11.1.2• 49 Administration V11 (Server Publisher) • 75 Hyperion Reporting 11.1.2 • 78 Hyperion Data Integrator (ETL) • 80 Business Intelligence EE 11G 11
  • 12. Modélisation décisionnelle Concevoir un Datawarehouse BDW04 les Fondamentaux BDW01 lligence MOE, Responsable fonctionnel, Concepteur de base de données de la Business Direction informatique, chefs de projets, Intelligence responsables commerciaux, contrôle de gestion 1 Introduction à la modélisation 2 Les principes de la modélisation décisionnelle 3 Choix des modèles 1 La problématique de l’entreprise 4 Cas particuliers 2 Le besoin décisionnel 5 Architecture 3 Les solutions : Infocentre et Datawarehouse 6 Alimentation 4 L  e Projet décisionnel : démarche, construction 7 Restitution et environnement humain 5  e projet technique L Objectifs pédagogiques - Structure du modèle de données -  oncevoir de l’analyse à la modélisation un modèle C - Alimenter le Datawarehouse les ETL simple d’étoile ou flocon. - Systèmes de gestion et de stockage des données PRé-requis - Outils de restitutions -  voir suivi le stage « Concevoir un Datawarehouse » A - Architecture technique ou posséder les connaissances équivalentes. 6 Métrologie : volumétrie et temps de réponse -  es notions de base de données, et de SQL sont Dsiness Inte souhaitées. Objectifs pédagogiques -  omprendre les enjeux du décisionnel, les techniques C mises en œuvre. - Définir les étapes clés d’un projet Datawarehouse. 2 jours 1 400 € HT / pers. - Identifier les outils. PRé-requis BDU Paris : 24-25/01, 16-17/05, 11-12/07, - Aucun. 24-25/10, 12-13/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 1 jour 700 € HT / pers. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. BDU Paris : 10/01, 05/04, 14/06, 13/09, 29/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 12 Business Intelligence
  • 13. Web Intelligence XI 3 Niveau 1 BOW310_91 Utilisateurs finaux, consultants, futurs designers d’universSAPBusiness Objects 1  oncepts et prise en main de Web Intelligence XI 3 C 2 Visualisation des documents des dossiers publics,  des dossiers personnels et de la boîte de réception Web Intelligence XI 3> Business Objects XI 3 Infoview Niveau 2 3  ersonnalisation de la page d’accueil P 4  tructure et ergonomie d’un document Web S @businessdecision.com Intelligence XI 3 BOW320_91 5  réation d’un document Web Intelligence XI 3 C 6  anipulation des données sous différentes formes M Utilisateur avancé, responsable Infocentre, 7  aîtrise de l’éditeur de requêtes M chef de projet, futur designer d’univers 8  réation d’un document Web intelligence XI 3multi- C nessdecision-university.com requêtes 1  réation de formules de calculs basées sur des C 9 Valorisation des résultats avec des fonctions de  fonctions présentation 2  réation de requêtes complexes C 10  ormules simples et variables F 3  aîtrise des opérateurs et des contextes de calculs M Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 11  ixer et synchroniser les données M 12 Analyse multi-dimensionnelle Objectifs pédagogiques 13  artage des documents P -  cquérir une connaissance approfondie de Web A 14  orum de discussion sur les documents F Intelligence XI 3 à travers les fonctionnalités avancées Objectifs pédagogiques de l’outil. -  ermettre aux utilisateurs de Web Intelligence XI 3 de P comprendre les concepts de la solution et de maîtriser PRé-requis www.busi les fonctions d’interrogation, d’analyse et de reporting -  voir suivi le stage Utilisateur Web Intelligence XI 3 A en vue de suivre, comprendre et piloter leur activité Niveau 1. métier. PRé-requis Cette formation prépare à la certification « SAP -  osséder une connaissance d’outils bureautiques, type P Certified Application Associate C_BOWI_30 » tableur, ainsi que de la navigation web. Cette formation prépare à la certification « SAP Certified Application Associate C_BOWI_30 » 1 jour 480 € HT / pers. 2 jours 960 € HT / pers. BDU Paris : 23/01, 20/02, 17/04, 05/06, 28/06, 24/07, 04/09, 02/10, 20/11 BDU Paris : 21-22/01, 18-19/02, 15-16/04, 03-04/06, 26-27/06, 22-23/07, 02-03/09, 30/09- 01/10, 18-19/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- Rendez-vous régulièrement sur notre site internet sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessdecision-university.com pour con- 13 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 14. Desktop Intelligence XI 3 Niveau 1 WFRDI1_91 Desktop Intelligence XI 3 Niveau 2 lligence Utilisateurs finaux, consultants, futurs designers d’univers WFRDI2_91 1  oncepts et Prise en main de Desktop Intelligence C SAP 2  réation d’un document Desktop Intelligence à l’aide de C Utilisateur avancé, responsable Info-centre, l’assistant chef de projet, futur designer d’univers Business Objects 3  tructure et ergonomie d’un document Desktop Intelligence S 4  anipulation des données sous différentes formes (tableaux M 1 V  alidation des acquis à partir d’une application > Business Objects XI 3 horizontaux / verticaux, tableaux croisés, formulaires, pratique diagrammes) 2  éthodologie de création d’un document Desktop M 5  aîtrise de l’éditeur de requête M Intelligence complexe 6  nalyse multi-dimensionnelle A 3  ptimisation du mode de rapatriement des don- O 7  alorisation des résultats (fonctions de présentation : V nées : ruptures, sections, calculs, filtres, tris, alerteurs, classement) - Une ou plusieurs sources de données 8  tilisation du gestionnaire de rapports U - Conditions ou filtres 9  ormules simples et variables F 4  eporting avancé autour des filtres, des ruptures et R 10  ynchronisation des données (utilisation de plusieurs S des sections sources de données) 5  réation de formules de calculs basées sur des Csiness Inte 11  auvegarde d’un document Desktop Intelligence au format S fonctions : Excel et PDF - De type chaîne de caractères, de type booléen 12  artage des documents P - De type numérique, de type date OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 6  as particulier de synchronisation C -  omprendre les concepts de l’outil et maîtriser les fonctions C Annexes : Utilisation avancée des diagrammes, création d’interrogation, d’analyse et de reporting en vue de suivre, d’étiquettes et publipostage comprendre et piloter son activité métier. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PRÉ-REQUIS OBLIGATOIRE -  cquérir une méthodologie de création et d’optimisa- A - Posséder une connaissance de l’environnement windows. tion de documents complexes. PRÉ-REQUIS CONSEILLE PRÉ-REQUIS - Posséder une connaissance d’outils bureautiques, type tableur. - Avoir suivi le stage Desktop Intelligence XI 3 Niveau 1. 2 jours 960 € HT / pers. 1 jour 480 € HT / pers. BDU Paris : 28-29/01, 25-26/02, 27-28/03, 27- 28/05, 03-04/07, 29-30/07, 16-17/09, 14-15/10, BDU Paris : 30/01, 27/02, 29/03, 29/05, 05/07, 02-03/12 31/07, 18/09, 16/10, 04/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 14 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 15. Designer XI 3 Desktop Intelligence XI 3 Niveau Expert BOU310_91SAP WFRdie_91 Anyone responsible for creating and designing universes using Universe Designer, using BusinessObjects XI 3.0/3.1Business Objects Utilisateur avancé, responsable Info-centre, chef de projet, futur designer d’univers 1 U  nderstanding BO Universes> Business Objects XI 3 2 C  reating the Course Universe 3 B  uilding the Universe Structure 1 Validation des fondamentaux à partir d’un quizz 4 C  reating dimension and measure objects 2  réation de requêtes élaborées : C @businessdecision.com 5 R  esolving loops in a universe and SQL traps -  estion des priorités dans les conditions multiples G 6 A  pplying Restrictions on Objects -  tilisation des opérateurs complexes (A la fois et U 7 U  sing @functions with Objects Sauf) 8 U  sing hierarchies and lists of values - Combinaison de requêtes 9 C  reating Derived Tables and Indexes - Sous-requêtes 10 L  inking and managing universes nessdecision-university.com - Conditions suivant un calcul 11 A  pplying Universe Access Restrictions 3  aîtrise des opérateurs et des contextes de calculs M -  tilisation des opérateurs : Où, Dans, PourChaque U OBJECTIFS PEDAGOGIQUES et PourTout -  esign, build and maintain BO 6.5, XI R1/R2 and XI D Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university -  tilisation des mots clés : Rapport, Bloc, U 3.0/3.1 universes. PageActuelle et Corps -  nderstand universe design concepts and U 4  ersonnalisation (listes de valeurs, hiérarchies, P terminology, as well as the role of universes in objets personnels) relation to BusinessObjects reporting tools. Annexes : sources de données XML, hiérarchies, -  reate reports without having to know anything C synchronisation et calculs complexes à partir d’un about the underlying data source or structure exemple de synthèse. www.busi OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES PRE-REQUIS -  cquérir une connaissance approfondie de Desktop A -   Utilisateur Web Intelligence XI 3 – Niveau 1 » ou « Intelligence XI 3 à travers les fonctionnalités avancées « Desktop Intelligence XI 3 – Niveau 1 » courses. de l’outil. -  QL and relational database mgmt.systems concepts S & structures PRÉ-REQUIS OBLIGATOIRES -  osséder des notions d’administration de Windows. P - Avoir suivi le stage Desktop Intelligence XI 3 Niveau 1 Support de cours en anglais/formation délivrée en français PRÉ-REQUIS CONSEILLE Avoir suivi le stage Desktop Intelligence XI 3 Niveau 2 3 jours 1 920 € HT / pers. Formation disponible BDU Paris : 07-09/01, 04-06/02, 08-10/04, 13- 1 jour en intra-entreprise. 15/05, 24-26/06, 08-10/07, 23-25/09, 21-23/10, 09-11/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- Rendez-vous régulièrement sur notre site internet sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 15 Business Intelligence
  • 16. Administering servers XI 3 Administration Windows and Security XI 3 BOE320_91 System architects/administrators who are BOE310_91 responsible for setting up and maintaining a BusinessObjects Enterprise platform. System Architects/administrators who are new to BusinessObjects Enterprise 1 P  reparing, Installing, and Configuring BusinessObjects Enterprise and will be responsible for maintaining lligence 2 B  usinessObjects Enterprise Architecture BusinessObjects Enterprise users, groups, and objects in their organization. 3 P  erforming Common Server Management Tasks 4 M  anaging the Web Application Services and the Central Management Server and the System Database 1 What is BusinessObjects (BO) Enterprise? SAP 2 M  anaging BusinessObjects Enterprise Content 5  anaging the File Repository Servers and the Web Intelligence Servers M 6  anaging the Crystal Reports Server and the Desktop Intelligence M 3 S  ecuring BusinessObjects Enterprise Content Business Objects Servers 4 Application Security 7  anaging the Adaptive Servers and the Event Servers M 5 S  cheduling Content > Business Objects XI 3 8  anaging the Program and the Destination Job Servers M 6 P  ublishing and Publications 9  roubleshooting BusinessObjects Enterprise T OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  erform the tasks in the Central Management Console. P -  o install and configure each component and learn how information flows T -  ccess corporate data through the web portal in A from server to server for system processes such as logging on to the BusinessObjects Enterprise. system, scheduling reports, and viewing reports. - Provide a foundation for system architects/  -  o use the Central Management Console (CMC) and the Central T administrators to effectively manage both users and Configuration Manager (CCM) to manage and configure the servers and content on the BusinessObjects Enterprise platform. will also practice troubleshooting system problems when they arise. BusinessObjects Edge Series XI 3.0/3.1 -  o provide a foundation for system architects/administrators who are T PRE-REQUIS responsible for administering servers on the BusinessObjects Enterprisesiness Inte -  indows conventions W platform. - Familiarity with Windows Server 2000/2003  PRE-REQUIS administration -  raining “Administration and Security XI 3” T -  indows Server 2000/2003 security concepts (global/ W -  usinessObjects Enterprise security concepts, InfoView, account and B local groups, and directory structure) content management Cette formation prépare à la certification « SAP -  T enterprise security concepts (global and local groups, and directory N Certified Application Associate C_BOE_30 » structure) Cette formation prépare à la certification « SAP Support de cours en anglais/formation délivrée en français Certified Application Associate C_BOE_30 » Support de cours en anglais/formation délivrée en français 2 jours 1 280 € HT / pers. 3 jours 1 920 € HT / pers. BDU Paris : 11-12/02, 15-16/04, 24-25/06, BDU Paris : 13-15/02, 17-19/04, 26-28/06, 29-30/07, 07-08/10, 16-17/12 31/07-02/08, 09-11/10, 18-20/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 16 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 17. Business Int Administering Server XI 3 vs XI R2 - News WFRNAS_91 Consultant, developer, project manager, BI project manager.1 I nstalling SAP Business Objects Enterprise XI 32 S  erver Intelligent Agent3 M  anaging servers in Central Management Console4 W  deploy5 A  udit decision.com6 W  eb Intelligence Servers7 C  rystal Reports Servers8 A  daptive ServersOBJECTIFS PEDAGOGIQUES ssdecision-university.com Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university@business-  iscover in SAP Business Objects Enterprise XI D 3 recent additions at the server administration compared to version XI R2.PRE-REQUIS-Training “Administering Servers XI R2” in Windows. Support de cours en anglais/formation délivrée en français www.busine Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 17
  • 18. Nouveautés Web Intelligence XI 3 vs R2 lligence WFRNWI_91 Nouveautés Administration et Sécurité XI 3 vs R2 SAP Utilisateurs finaux WFRNUC_91 Business Objects 1 Web Intelligence Rich Client 2 P  ortail Infoview Consultant, développeur, chef de projets, > Business Objects XI 3 responsable de projets décisionnels. 3 E  diteur de requêtes 4 O  utils de présentation de données -  iltre de rapport rapide F 1 L  es concepts de sécurité -  onctions de présentation F 2 L  es dossiers publics - nsertion d’une image I 3 L  es groupes, les utilisateurs -  écupération du format d’une cellule R 4 L  es connexions, les univers -  rdonnancement des éléments O 5 L  es applications - nformations sur une requête I 6 L  a planification -  uivi des données S 7 L  es requêtes de sécurité -  onctions associées au suivi des données Fsiness Inte OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Permettre de découvrir dans la Central Management  - Permettre de découvrir dans Web Intelligence XI 3  Console XI 3 les nouveautés apportées par rapport à les nouveautés apportées par rapport à la version XI la version XI R2.   R2. PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS - Cours Web Intelligence XI R2 Niveau 1 - Cours Administering Users and Content XI R2 Formation disponible Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. 18 Business Intelligence
  • 19. Web Intelligence BI 4 Niveau 2 Web Intelligence BI 4 Niveau 1 BOW320_96 Utilisateur avancé, responsable Infocentre, BOW310_96 chef de projet, futur designer d’univers. @businessdecision.com Utilisateur final, consultant, futur designer 1 Q  uizzSAP d’univers. 2 M  éthodologie de construction d’un document 3 G  estionnaire de donnéesBusiness Objects 1 I ntroduction 4 Accès aux données 2 B  I Launch Pad 5 E  léments de rapport> Business Objects BI 4 3 C  réer un premier document 6 E  space de travail nessdecision-university.com 4 E  léments de rapport 7 L  iens entre documents 5 Accès aux données : les filtres de requête 6 Analyse : les filtres de bloc, de rapport  Objectifs pédagogiques 7 P  artager les données -  cquérir les compétences nécessaires à l’utilisation A Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university de Web Intelligence 4 à travers les fonctionnalités Objectifs pédagogiques avancées de l’outil. -  ermettre aux utilisateurs de SAP BI 4 de P comprendre les concepts de la solution et de maîtriser les fonctions d’interrogation, d’analyse, de PRé-requis ESSENTIEL reporting en vue de suivre, comprendre et piloter - Cours Utilisateur Web Intelligence 4 Niveau 1 leur activité métier Cette formation prépare à la certification www.busi PRé-requis « SAP Certified Application Associate C_ - Notions sur l’environnement Web. BOWI_40 » - Connaissance de l’environnement Windows. Cette formation prépare à la certification « SAP Certified Application Associate C_ BOWI_40 » 2 jours 960 € HT / pers. 2 jours 960 € HT / pers. BDU Paris : 14-15/01, 11-12/02, 08-09/04, 13- BDU Paris : 16-17/01, 13-14/02, 10-11/04, 15- 14/05, 10-11/06, 08-09/07, 09-10/09, 07-08/10, 16/05, 12-13/06, 10-11/07, 11-12/09, 09-10/10, 25-26/11, 09-10/12 27-28/11, 11-12/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 19 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 20. Administration Administering Servers and Security BI 4 (Windows) BI4 BOE320_96 BOE310_96 System architects and IT administrators System architects/administrators who are who are responsible for maintaining SAP new to SAP BusinessObjects Business BusinessObjects Business Intelligence plat- Intelligence platform and will be responsible form servers in their organizations. for maintaining SAP BusinessObjects Business Intelligence platform users, groups, and objects in their organization 1 SAP BO BI Platform lligence 2 Installation and Configuration 1  hat is SAP BusinessObjects Business Intelligence W 3 Server Administration and Management platform 4 Managing the Web Application Servers and the Adaptive Servers 2  anaging content and objects in SAP M 5 Managing the Central Management Server Databases SAP BusinessObjects Business Intelligence platform 6 Managing the Crystal Reports and Web Intelligence Servers 3  ecuring users and groups in SAP BusinessObjects S 7 Managing the Dashboard and Connection Servers Business Objects Business Intelligence platform 8 Managing the Explorer and Event Servers 4  anaging applications security M 9 Troubleshooting SAP BO BI Platform > Business Objects BI 4 5  istributing content using scheduling and alerting D OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 6  ublishing and Publications P - Explain the architecture in SAP BusinessObjects Business Intelligence platform OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Configure SAP BusinessObjects Business Intelligence platform  - Explain what is SAP BusinessObjects Business  - Perform common server management and administrative tasks in SAP  Intelligence platform BusinessObjects - Manage content and objects in SAP BusinessObjects  - Business Intelligence platform  Business Intelligence Platform - Manage and configure servers  - Organize objects  - Troubleshoot SAP BusinessObjects Business Intelligence Platform. - Secure users and groups  PRÉ-REQUIS essentiel - Manage and secure applications  - Windows conventions - Distribute content to users  - Familiarity with Windows Server 2000/2003 administration and securitysiness Inte concepts PRÉ-REQUIS - Basic computer skills -  indows conventions W PRÉ-REQUIS recommandés - Familiarity with Windows Server 2000/2003  - Familiar with tasks involved in supporting users and groups access in SAP BO administration and security concepts (global/local BI platform groups, and directory structure) - Familiar with content and account management in SAP BO BI platform and  - Basic computer skills  launch pad Cette formation prépare à la certification «SAP - Familiar with security concepts in SAP BO BI platform Certified Application Associate C_BOBIP_40 » Cette formation prépare à la certification «SAP Certified Application Associate C_BOBIP_40 » Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français 2 jours 1 280 € HT / pers. 3 jours 1 920 € HT / pers. BDU Paris : 28-29/01, 18-19/03, 27-28/05, BDU Paris : 30/01-01/02, 20-22/03, 29-31/05, 15-16/07, 02-03/09, 25-26/11, 17-19/07, 04-06/09, 27-29/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 20 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 21. Dashboard Core & Connectivity Data Services 4 BOX310_96 Inexperienced SAP BusinessObjects Dash- boards 4.0 users who need to create and BODS10_96 distribute interactive and connected dash- boards based on Microsoft Excel work- Project team members with basic books. knowledge of Data Warehousing and data integration concepts/Data Warehousing1  resentation tool to create interactive visualizations. P consultants and project managers who work2  equired steps in the creation of rules and a R with data integration visualization for ergonomic construction.3  est practices to follow when designing the data B 1 D  escribing Data Services model. 2 E  xaming data acquisition and process chains4  esigning the graphical user interface. D 3 C  reating batch jobs for data integration Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university@businessdecision.com5  dd interactivity to visualization. A 4 Troubleshooting batch jobs6  how, hide components of the graphic interface. S 5 U  sing functions, scripts and variables7  anipulate datasets and format viewing. M 6 U  sing Platform Transforms8  pply formatting objects and use a graphical model, A 7 S  etting up error handling color themes. 8 C  apturing change in data www.businessdecision-university.com9  ely on examples and models of visualizations. R 9 U  sing the data integrator platform transforms10  reate a graphical simulator (what if analysis). C11  ost visualization in different formats. P Objectifs pédagogiques12  ynamically access different types of external data D -  o participate in implemeting, adminstering, and T sources. managing data integration projectsOBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  nowledge about the basis for more advanced K-  reate interactive visualizations and connected to C training in Data Quality Services analyze its business data.-  esign simulators to measure graphically the impact D PRé-requis essentiel of changes on the data. -  asic knowledge of data warehousing and ETL B-  ynamically access different types of external data D (Extraction, Transfer and Loading) concepts sources.PRE-REQUIS PRé-requis recommandés-  asic knowledge of Excel spreadsheets B -  asic knowledge of SQL language B-  amiliarity with BusinessObjects Enterprise, Crystal F -  asic knowledge of elementary procedural B Reports, or Live Office programming-  bility to create summarized data from tabular data A-  xperience creating database queries. E Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français 3 jours 1 920 € HT / pers. 2 jours 1 280 € HT / pers. BDU Paris : 31/01-01/02, 25-26/03, 21-22/05, BDU Paris : 18-20/02, 22-24/04, 10-12/06, 01-02/07, 26-27/09, 18-19/11 24-26/07, 21-23/10, 16-18/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 21 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 22. Information Design Tool 4 Information Design Tool 4 Niveau 1 Niveau 2 BOID10_96 BOID20_96 Data Managers, Project managers, Report Designers, BI Platform / SAP NetWeaver Consultant SAP Netweaver BW ou SAP BW System Administrators, SAP Netweaver BO, Chef de projet, développeur, architecte BW / SAP BusinessObjects Consultants de l’entrepôt de données, administrateur BI Plateform ou SAP Netweaver BW. 1  hat is the information design tool? W lligence 2  ork with Projects W 1  AP BusinessObjects Business Intelligence 4.0 S 3  reate a local project and retrieving a published C 2  AP BusinessObjects Information Design Tool 4.0 S Universe Content 4  reate a database connection and a data C 3  QL Traps S SAP foundation 4  dvanced Use of the @Aggregate_Aware Function A 5  efine joins in a data foundation D 5  reating Universes from Different Data Sources C Business Objects 6  reate a business layer, folders, measure objects C 6  eploying Universes in different languages D 7  esolve Loops Use aliases and contexts R 7  anaging and Optimizing Universes M > Business Objects BI 4 8  efine data restrictions and work with LOVs D OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 9  se parameters restrict data and @functions also U - Resolve SQL Traps  aggregate awareness - Learn advanced use of the @AggregateAware  10  se Create Derived Tables and Index Awareness U function 11  eplore and manage and maintain universes D - Create a universe from and OLAP source and from  12 Document universes multiple relational sources OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Deploy a universe in different languages  - Create a meta data environment with the SAP  - Manage and optimize the universe  BusinessObjects Information Design Tool and OLAP sources to create and deploy SAP BusinessObjects PRE-REQUIS OBLIGATOIRES universes. -  orking knowledge of SQL and relational, also Wsiness Inte - Manipulate meta data from relational and OLAP  OLAP database management systems concepts and sources to create and deploy SAP BusinessObjects structures universes. - Basic knowledge of in reporting with SAP  PRE-REQUIS BusinessObjects Web Intelligence -  orking knowledge of SQL and relational, also W  - Completion of the BOID10 course OLAP database management systems concepts and PRE-REQUIS CONSEILLE structures - Completion of the BOW310 course or a working  - Basic knowledge of in reporting with SAP  knowledge of SAP BusinessObjects Web Intelligence BusinessObjects Web Intelligence Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français 3 jours 1 920 € HT / pers. 2 jours 1 280 € HT / pers. BDU Paris : 21-23/01, 25-27/02, 25-27/03, 22- BDU Paris : 24-25/01, 28/02-01/03, 28-29/03, 24/04, 03-05/06, 01-03/07, 22-24/07, 16-18/09, 25-26/04, 06-07/06, 04-05/07, 25-26/07, 19- 14-16/10, 02-04/12 20/09, 17-18/10, 05-06/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 22 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 23. Nouveautés Univers BI 4 VE AU WFRND4_96 NOU Consultants SAP Netweaver BW / SAP BusinessObjects, Chefs de projet, Déve- loppeurs, Architectes de l’entrepôt de données, Administrateurs BI Platform / SAP Nouveautés NetWeaver BW. Administration BI 4 Nouveautés 1  u’est ce qu’ « Information Design Tool » ? Q Web Intelligence BI 4 2  ravailler avec les projets : créer un projet local, partager un projet T V EAU NOU et récupérer un Univers publié TZBI4S_96 AU 3  onnes pratiques de création d’un univers B VE NOU WFRNWI_96 4  réer un univers en 3 étapes : connexion à la base, la fondation de C Administrateur de la plateforme BI 4 / données, la couche métier @businessdecision.com Consultant SAP BusinessObjects 5  éfinir des familles, des vues de fondation et des vues métier D Utilisateurs finaux, Consultants, Designers 6  es nouveautés sur les propriétés des objets L d’univers. 7  réer des indicateurs intelligents C 1 ntroduction à l’administration Plate-forme BI I 8  éthodologie de résolution de boucles avec les alias, les M Server contextes et les raccourcis jointure 2  hangements de la version plateforme de BI 4.0 C nessdecision-university.com1 Introduction. 9  ouveautés des LOV personnalisés : hiérarchique, statique, basée N 3  estion des utilisateurs et des autorisations G2 B  I Launch Pad. sur SQL à la carte 4  estion des applications G3 C  réer un premier document. 10  tiliser les nouveaux paramètres de l’Univers pour limiter les U 5  accordement et intégration avec SAP NetWeaver R4 E  léments de rapport : Tableaux, Cellules, Sections, données BW Diagrammes Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 11  ptimiser un univers avec des agrégats et la gestion des clés O5  ccès aux données : Documents multi-requêtes et A primaires (Index) OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Gestionnaire de données. 12  tilisation avancée de la fonction @aggregate_aware U -  omprendre les concepts de l’administration de la C6  nalyse : Filtres de bloc, filtres de rapport. A 13  réer un univers à partir d’une source OLAP, de plusieurs C Plateforme BI 4 et de l’intégration de SAP NetWeaver7  nalyse : Mettre en évidence les données. A sources relationnelles SAP ou non SAP BW. 14  réer une connexion vers une query Bex pour utiliser la notion C -  onnaître les changements les plus importants entre CObjectifs pédagogiques d’univers transient BO Enterprise BI Platform 3.X et 4.0.-  onnaître les nouvelles fonctionnalités SAP C 15  éployer, gérer et maintenir un univers : Security D www.busi BusinessObjects Web Intelligence 4. Objectifs pédagogiques PRE-REQUIS ESSENTIEL -  onnaître les différences fonctionnelles entre l’outil de conception C -  onnaissances pratique de BusinessObjects CPré-requis d’univers (Designer) et Information Design Tool. Enterprise Server 3.X Administration-  onnaissances de BusinessObjects 4 ou 5 ou C Prendre en main l’outil et de comprendre les possibilités d’intégration. -  onnaissances basiques de SAP Netweaver BW C 6, Desktop Intelligence XI R2 ou XI 3.1 et Web Pré-requis Intelligence XI R2 ou XI 3.1. -  onnaissances du SQL et des modèles relationnels et OLAP C Connaissances de SAP BO Web Intelligence, Designer version 5 ou 6 BOW310 - WebIntelligence Niveau1 ou équivalent 1 jour 640 € HT / pers. 1 jour 480 € HT / pers. 3 jours 1 920 € HT / pers. BDU Paris : 10/01, 02/04, 24/05, 18/07, 19/09, 11/10, 20/11 BDU Paris : 09/01, 21/02, 21/03, 18/04, 30/05, 20/06, 01/08, 20/09, 30/09, 21/11 BDU Paris : 14-16/01, 04-06/02, 18-20/03, 02- 04/04, 21-23/05, 17-19/06, 15-17/07, 28-30/08, Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 01-03/10,20-22/11 www.businessdecision-university.com pour con- Rendez-vous régulièrement sur notre site internet sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessdecision-university.com pour con- Rendez-vous régulièrement sur notre site internet sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessdecision-university.com pour con- 23 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 24. 24
  • 25. Business Int Accès aux statistiques de SAP/BW avec BusinessObjects BOBICS Administrateurs de base de données, Concepteurs de base de données, Développeurs1  Concepts - Utilisation de BICS via BO - Architecture - Univers transients - Interface de requêtage - Utilisation des hiérarchies2  Présentation de l’outil Information Design Tool - Projets - Connexions - Database Layer - Business Layer - Utilisation du référentiel3  Création de connexions à BW decision.com - Accès à un cube BW - Accès à une requête BEX - Accès a BW comme une base relationnelle via - DataFederator ity.com Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university@businessOBJECTIFS PEDAGOGIQUES-  ublier à travers BO des accès vers les cubes BW et P vers les requêtes BEX www.businessdecision-universPRE-REQUIS OBLIGATOIRES-  tre développeur de SAP BW E-  tre au minimum utilisateur de BO XI 3 ou BI 4 EPRE-REQUIS CONSEILLE-  tre designer BO XI 3 ou BI 4 E Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 25
  • 26. Utilisateur avancé lligence Utilisateur simple SAP31 Toute personne utilisatrice avancée de SAP SAP30 l’outil SAP BPC. BPC 7.5/10 Toute personne utilisatrice de l’outil SAP 1  résentation et terminologie de Business Planning P Microsoft Netweaver BPC. and Consolidation 2  onnexion et accès aux applications C 3  résentation des fonctionnalités de l’interface Excel P 1  résentation et terminologie de Business Planning P pour BPC (EPM Add in) and Consolidation 4 Alimentation des données dans la base (Data mana- 2  onnexion et accès aux applications C ger et saisie de donnée) 3  résentation des fonctionnalités de l’interface Excel P 5 ntégration d’un fichier de donnée d’un autre I pour BPC (EPM Add in) système 4 Alimentation des données dans la base (Data 6  estion du mapping G manager et saisie de donnée) 7  réation de rapport dans BPC C 5  réation de rapport dans BPC C 8  ise en forme des rapports (EPM formatting sheet) M 6  ise en forme des rapports (EPM formatting sheet)  Msiness Inte 9  réation d’un book BPC  C OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  omprendre les fonctionnalités d’utilisation et les C -  omprendre les fonctionnalités d’utilisation et les C possibilités du logiciel possibilités du logiciel -  réer des rapports Excel C -  réer des rapports Excel C - Exécuter des traitements via le data manager  -  xécuter des traitements via le data manager E -  aramétrer les interfaces avec d’autres logiciels P PRÉ-REQUIS -  aramétrer les fonctions de diffusion de l’information  P -  osséder une connaissance de l’environnement P Windows et Excel PRÉ-REQUIS -  osséder une connaissance de l’environnement Win- P Formation disponible dows et Excel. 2 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Formation disponible www.businessdecision-university.com pour con- 3 jours en intra-entreprise. sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 26 Business Intelligence
  • 27. Business I Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university@businessdecision.com Administration BPC SAP32 www.businessdecision-university.com Les personnes connaissant déjà la solution BPC et qui seront responsables du dévelop- pement et de l’administration des applica- tions1 G  estion du référentiel2 G  estion des applications3 B  usiness Process Flow (création et paramétrage)4 G  estion du workflow5 C  alculs dans BPC6 G  estion des traitements7 G  estion de la sécurité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES-  érer le référentiel G-  réer et maintenir les applications C-  aramétrer et maintenir les Business Process Flow PvGérer et maintenir les calculs-  ssurer le suivi des traitements A-  érer la sécurité   GPRÉ-REQUIS-  voir suivi le stage « Utilisateur avancée » ou A posséder les connaissances équivalentes. Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 27
  • 28. Implementing and Maintaining Implementing and Maintaining Microsoft SQL Server 2008 Microsoft SQL Server 2008 Integration Services Analysis Services MS6235A MS6234A Information technology professionals and Individuals who design and maintain developers who need to implement data business intelligence solutions for their transfer or extract, transform, and load organization  / individuals who develop Microsoft solutions by using Microsoft SQL Server 2008 Integration Services. applications that deliver content from SQL Server Analysis Services to the organization. lligence SQL SERVER BI PROFESSIONAL 1 I ntroduction to SQL Server 2008 Integration Services 1 Introduction to Microsoft SQL Server Analysis Services SERIES 2008 2 D  eveloping Integration Services Solutions 2 Creating Multidimensional Analysis Solutions 3 I mplementing Control Flow, Data Flow and Logging 3 Working with Cubes and Dimensions, Measures and Measure Groups 4 D  ebugging and Error Handling 4 Querying Multidimensional Analysis Solutions 5 I mplementing Checkpoints and Transactions 5 Customizing Cube Functionality 6 C  onfiguring, Deploying, Managing and Securing Packages 6 Deploying and Securing an Analysis Services Database OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 7 Maintaining a Multidimensional Solution -  escribe SQL Server Integration Services and its tools. D 8 Introduction to Data Mining Partenaire officiel Microsoft depuis 2011, notre centre de formation Business - Create an Integration Services package.  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES & Decision University participe au - Implement control flow in an Integration Services package. - Describe how SQL Server Analysis Services can be used to implement - Implement data flow in an Integration Services package. analytical solutions. programme Software Assurance dédié à - Implement logging in an Integration Services package. - Create multidimensional analysis solutions with SQL Server Analysis Services. la formation. - Debug and implement error handling in an Integration Services  - Implement dimensions and cubes measures and measure groups in an Analysis La Software Assurance est un programme package. Services solution. de maintenance associé à l’achat de - Implement checkpoints and transactions in an Integration Services - Query and customize a multidimensional Analysis Services solution. de licences Microsoft en volume. En package. - Deploy and secure an Analysis Services database. fonction de vos contrats, vous avez - Deploy an Integration Services package.  - Maintain a multidimensional Analysis Services solution. l’opportunité de bénéficier de jourssiness Inte - Manage and secure an Integration Services package.  - Implement a Data Mining solution. de formation gratuits via des bons spécifiques (vouchers). PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS -  xposure to enterprise data import and export scenarios. E - Conceptual understanding of OLAP solutions. Bénéfices du programme Software -  Experience navigating the Microsoft Windows Server environment. - Experience navigating the Microsoft Windows Server environment. Assurance - Experience with Microsoft SQL Server, including: SQL Server Agent,  - Experience with Windows services and Microsoft SQL Server - Permettre à vos collaborateurs de query language, System tables, accounts (users and permissions). - Experience creating service accounts and permissions. participer à des cours délivrés par des Cette formation prépare aux certifications « MCTS 70448 - Cette formation prépare aux certifications « MCTS 70448 - experts techniques dans les centres Microsoft SQL Server 2008, Business Intelligence Development and Microsoft SQL Server 2008, Business Intelligence Development and agréés Microsoft Partner Learning, Maintenance” et “MCITP Business Intelligence Developer 2008” Maintenance” et “MCITP Business Intelligence Developer 2008” comme Business & Decision University. Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français - Optimiser votre budget formation puisque ces formations sont gratuites, réglées par les vouchers. 3 jours 1 500 € HT / pers. 3 jours 1 500 € HT / pers. BDU Paris : 04-06/02, 03-05/04, 05-07/06, 10- BDU Paris : 11-13/02, 08-10/04, 10-12/06, 12/07, 04-06/09, 30/09-02/10, 20-22/11 15-17/07, 09-11/09, 07-09/10, 25-27/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 28 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 29. Implementing and Maintaining Updating Your Microsoft Microsoft SQL Server 2008 SQL Server 2008 BI Skills Visualizing Data with Reporting Services to SQL Server 2008 R2 SQL 2008 R2 and Report Builder 3.0 MS6236A MS10337A Information technology professionals BI Professionals who have 3-4 years of expe- MS50555A and developers who need to implement rience with SQL Server reporting solutions by using Microsoft SQL Server 2008 Reporting Services. Report developers, power users and those 1  QL Server 2008 R2 for BI Professionals S interested in visualizations in reporting.1 I ntroduction to Microsoft SQL Server Reporting Services 2 mplementing Self-Service BI with PowerPivot I2 A  uthoring and Enhancing Basic Reports 3  QL Server 2008 R2 Reporting Services Tool, API, Report S 1  verview of Visualizations O3 M  anipulating Data Sets Authoring Enhancements - Types and goals of reports @businessdecision.com4 U  sing Report Models 5  uilding Complex Event Processing Solutions with StreamInsight B - Audiences 5 P  ublishing and Executing Reports 6  aster Data Services M - Attack of the images6 U  sing Subscriptions to Distribute Reports 7 ntroduction to SQL Azure I 2  harts C7 A  dministering and Programming Reporting Services 8  anaging SQL Server 2008 R2 M - Chart Properties OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  parklines Databars and Indicators Advanced S -  escribe the new and enhanced features in SQL Server 2008 R2 D university.com-  escribe SQL Server Reporting Services and its components. D Techniques-  reate and enhance a Reporting Services report. C that relate to B I, describe how it can be integrated with Microsoft - Formatting-  reate and manipulate data sets. C SharePoint technologies in a BI infrastructure, and describe the 3  auges G-  se report models to implement reporting for business users. U options available for implementing large-scale data warehousing - Matching gauges to the data -  onfigure report publishing and execution settings. C solutions built on SQL Server 2008 R2. Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university - Variations of gauges - mplement subscriptions for reports. I -  se SQL Server PowerPivot to create self-service BI solutions  U - Selecting a gauge type -  se new and enhanced Reporting Services tools to create and U www.businessdecision--  dminister Reporting Services. A 4  aps M- Implement custom Reporting Services applications. manage self-service reporting solutions  - Spatial Data -  se new report features to create compelling reports  UPRÉ-REQUIS - Basic maps -  se StreamInsight to create an application that captures and U-  xposure to creating reports in Microsoft Access or other third- E - Geography display party reporting products, such as Crystal Reports. analyzes streams of event data. - Color points-  onceptual understanding of the push and pull distribution/ C -  se Master Data Services to enable data consistency across the U enterprise to help increase the accuracy of BI solutions. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES subscription paradigm. - ntegrate data from SQL Azure into a SQL Server BI solution. I -  ecide whether to use BI Development Studio or D-  xperience navigating the Microsoft Windows Server E -  escribe the new features of SQL Server 2008 R2, and use them D Report Builder 3.0 to develop reports. environment. to manage BI applications.  -  nderstand and be able to articulate the difference U-  xperience with Windows services and Microsoft SQL Server. E PRÉ-REQUIS between classifications of graphs and which type of-  xperience creating service accounts and permissions. E -  to 4 years of experience using SQL Server 2008 BI components 3 graph is best utilized and targeted to the type of dataCette formation prépare aux certifications « MCTS 70448 - to be represented. -  nowledge of relational and multi-dimensional database schemas KMicrosoft SQL Server 2008, Business Intelligence Development and -  dd gauges to reports and understand the variances A -  xperience creating and deploying SQL Server Reporting Services EMaintenance” et “MCITP Business Intelligence Developer 2008” between linear and radial gauges and the limitations of (SSRS) reports -  xperience debugging, monitoring, and troubleshooting BI solutions E those gauges. Support de cours en anglais/formation délivrée en français -  xperience working with the Microsoft .NET Framework E - Deploy reports that contain graphics. -  xperience in Microsoft SQL Server 2008 BI Development Studio E PRE-REQUIS Management Studio / Report Builder and Report Manager - Experience in developing analytical reports. 3 jours 1 500 € HT / pers. - Possible experience in using Microsoft Visual Studio Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français BDU Paris : 18-20/02, 15-17/04, 17-19/06, Formation disponible 22-24/07, 16-18/09, 14-16/10, 02-04/12 Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 29 sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 30. Implémenter un dataware- Implementing Data Models house avec Microsoft SQL and Reports with Microsoft SQL Server 2012 Server 2012 MS10777A MS10778A Administrateurs et développeurs devant Database professionals who need to fulfill mettre en oeuvre une solution BI BI Developer role to create analysis and reporting solutions 1 ntroduction aux entrepôts de données I 1 I ntroduction to BI and Data Modeling Microsoft 2  onsidérations matérielles pour un entrepôt de données C 2 I mplementing Reports with Reporting Services lligence 3  oncevoir et implémenter un entrepôt de données et un schéma C 3 S  upporting Self-Service Reporting SQL SERVER BI PROFESSIONAL d’un entrepôt de données 4 M  anaging a Reporting Infrastructure SERIES 2012 4 mplémenter un flux de contrôle dans un package SSIS I 5 C  reating Multidimensional Databases 5  éboguer et résoudre les problèmes des packages SSIS D 6 W  orking with Cubes, Dimensions, Measures and Measure Groups 6 mplémenter un processus ETL incrémental I 7 I ntroduction to MDX 7 ncorporer des données du Cloud dans un entrepôt de données I 8 C  ustomizing Cube Functionality 8  ssurer la qualité des données et utiliser les Master Data A 9 I mplementing a Tabular Data Model by Using Microsoft Services PowerPivot 9  tendre SSIS et déployer et configurer les packages SSIS E 10 ntroduction to Data Analysis Expression   I Partenaire officiel Microsoft depuis 10  onsommer les données d’un entrepôt de données C 11 mplementing an Analysis Services Tabular Data Model I 2011, notre centre de formation Business OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 12  reating Data Visualizations With Power View C & Decision University participe au Sélection d’une plateforme appropriée pour un entrepôt de données. 13  erforming Predictive Analysis with Data Mining P programme Software Assurance dédié à Conception et mise en œuvre d’un entrepôt de données. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES la formation. Mise en œuvre des flux de données dans un package SSIS. Describe the components, architecture, and nature of a BI solution. La Software Assurance est un programme Déployer, configurer, débogguer et dépanner des packages SSIS. Create reports with Reporting Services de maintenance associé à l’achat de Mise en œuvre d’une solution SSIS qui supporte des charges Create reusable report items that simplify self-service reporting. de licences Microsoft en volume. En supplémentaires DW. Create a multidimensional database with Analysis Services. fonction de vos contrats, vous avez Intégrer les données du cloud dans un entrepôt de données. ​​ Implement measures, measure groups and dimensions in a cube. l’opportunité de bénéficier de jours Mise en œuvre du nettoyage des données avec Microsoft Data Use DAX to query a tabular model.siness Inte de formation gratuits via des bons Quality. Implement a Tabular Database. spécifiques (vouchers). Mise en œuvre du Master Data Services pour assurer l’intégrité des PRE-REQUIS données à la source. Experience of working with relational databases, Bénéfices du programme Software Etendre SSIS avec des scripts personnalisés et des composants. Basic knowledge of data warehouse schema topology Assurance PRE-REQUIS Exposure to basic programming constructs - Permettre à vos collaborateurs de Avoir suivi la formation : «Écrire des requêtes Microsoft SQL Server Know the key priorities of the business (revenue, profitability, participer à des cours délivrés par des 2012» ou connaissances équivalentes accounting... ) experts techniques dans les centres Disposer d’une bonne expérience de SQL Server ou avoir suivi la Cette formation prépare aux certifications MCTS Business agréés Microsoft Partner Learning, formation «Administrer des bases de données SQL Server 2012«  Intelligence SQL Server 2012 et MCSE BI comme Business & Decision University. Cette formation prépare aux certifications MCTS Business Support de cours en anglais/formation délivrée en français - Optimiser votre budget formation Intelligence SQL Server 2012 et MCSA SQL Server 2012 puisque ces formations sont gratuites, réglées par les vouchers. 5 jours 2 500 € HT / pers. 5 jours 2 500 € HT / pers. BDU Paris : 25/02-01/03, 24-28-06, 21-25/10, BDU Paris : 22-26/04, 29/07-02/08, 09-13/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 30 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 31. Microsoft Business telligen Intelligence avec SQL Server 2012 VE AU NOU MSSQL2012 Toute personne souhaitant réaliser la trans- formation des données brutes vers un entrepôt de données visant à assurer l’intégrité des données et l’historisation. Les développeurs et les analystes qui conçoivent et construisent des rapports. Les administra- teurs qui souhaitent déployer et gérer des rapports.1  QL Server 2012 Integration Services (2 jours) S Vue d’ensemble Flux de contrôle et de données (ETL) Administration Business In2  QL Server 2012 Analysis Services (2 jours S Vue d’ensemble Conception de la dimension et du cube Data Mining Administration3  QL Server 2012 Reporting Services (1 jour) S Vue d’ensemble ision.com Conception de rapports Export et autres visualisation AdministrationOBJECTIFS PEDAGOGIQUES y@businessdec- Compréhension de la nécessité d’entrepôts de données et OLAP.- Approche pratique de la modélisation ty.com- Savoir construire des cubes et des schémas en étoile dans Analysis Services.-  avoir utiliser Integration Services afin d’alimenter les tables de faits et de S dimensions dans les entrepôts de données ecision-universi-  oncevoir des rapports dans Reporting Services avec ou sans assistant C-  border les concepts de change data capture, data quality et master data A l : info1.universit services.-  omprendre le nouveaux concepts de PowerPivot et Powerview. C-  border les concepts de Sharepoint services. A-  éployer et gérer des rapports. D-  equêtes MDX, DMX, DAX et XMLA. R www.businessdPRE-REQUIS-  osséder des connaissances de base pour la construction des requêtes en P langage SQL. 40 - Mai 5 jours 2 500 € HT / pers. Tél. 01 44 25 93 BDU Paris : 25/02 - 01/03, 22 - 26/04, 24 - 28/06, 29/07 - 02/08, 21 - 25/10, 09 - 13/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 31 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 32. Application development Configuration et gestion MS10175A MS10701A Professional developers who use Microsoft SharePoint 2010 in a team-based, medium- Administrateurs Windows Server 2003 ou sized to large development environment 2008 devant administrer la solution Microsoft SharePoint 2010 1 Introduction to the SharePoint 2010 Development Platform 1 P  résentation et création d’un intranet SharePoint 2010 2 Using SharePoint 2010 Developer Tools 2 A  dministration et automatisation 3 Working with SharePoint Objects on the Server 3 C  onfiguration de la gestion du contenu et de l’authentification 4 Creating Event Receivers and Application Settings lligence 4 S  écurisation du contenu et gestion des personnalisations 5 Developing Solutions by using Business Connectivity Services and SharePoint 5 C  onfiguration et sécurisation des services et applications 2010 Workflows 6 I mplémentation d’applications de service de productivité 6 Working with Client-Based APIs for SharePoint 2010 7 P  rofils utilisateur et réseaux sociaux microsoft 8 A  dministration et configuration de la recherche 7 8 Developing Interactive User Interfaces and Sandboxed Solutions Developing Silverlight Applications for SharePoint and Web Parts 9 I nstallation et mise à niveau vers SharePoint 2010 9 Working with SharePoint Server Profiles and Taxonomy APIs SHAREPOINT 2010 BI 10 I mplémentation de la continuité des activités de l’entreprise 10 Developing Content Management Solutions 11 S  urveillance et optimisation des performances OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  réparer l’installation de SharePoint 2010 et sécuriser les contenus, P - Describe the SharePoint 2010 development platform and the benefits and -  dministrer SharePoint avec l’interface utilisateur, la ligne de A features that it offers to developers. commande et Windows PowerShell ; - Develop code that uses the server-side and client-side objects provided by the  Partenaire officiel Microsoft depuis -  dministrer les identités et l’authentification ; A SharePoint 2010 development platform. 2011, notre centre de formation Business -  érer la recherche, le contenu dans des listes et des bibliothèques G - Develop event receivers and manipulate application settings for SharePoint 2010  & Decision University participe au et les personnalisations solutions. programme Software Assurance dédié à -  onfigurer le service fondamental, les composants logiques, les C - Develop server ribbon controls and client dialogs for the new user interface  la formation. applications et les fonctionnalités de réseau social platform of SharePoint 2010. La Software Assurance est un programme -  onfigurer des batteries de serveurs, des serveurs, des applications C - Develop code that uses the taxonomic, content management and user profile  de service et des applications Web ; de maintenance associé à l’achat de services of the SharePoint 2010 development platform. -  onfigurer la haute disponibilité et la récupération ; Csiness Inte de licences Microsoft en volume. En -  urveiller et optimiser les performances de SharePoint. S PRE-REQUIS fonction de vos contrats, vous avez - An understanding of the problem-solving techniques that apply to software l’opportunité de bénéficier de jours PRE-REQUIS - Administration d’Active Directory et de l’infrastructure réseau development de formation gratuits via des bons - Knowledge about ASP.NET 3.5 with Visual Studio 2008 (or later)  spécifiques (vouchers). -  aîtrise conceptuelle générale de Microsoft .NET Framework en M relation avec SharePoint 2010 - Experience with SharePoint 2007 or SharePoint 2010 and VS2010 creating code  - Administration d’un serveur SQL 2005 ou 2008 that interacts with the SharePoint Server-side APIs Bénéfices du programme Software - Experience performing end user tasks with SharePoint 2007 or SharePoint 2010  -  tilisation des applets de commande Windows PowerShell U Assurance -  écurité générale et pratiques d’authentification S Cette formation prépare à la certification « MCTS Microsoft SharePoint 2010, - Permettre à vos collaborateurs de Cette formation prépare aux certification Application Development » et « MCITP Microsoft SharePoint 2010, Developer » participer à des cours délivrés par des « MCTS Microsoft SharePoint 2010, Configuring » experts techniques dans les centres et « MCITP Sharepoint 2010, Administrator » Support de cours en anglais/formation délivrée en français agréés Microsoft Partner Learning, comme Business & Decision University. - Optimiser votre budget formation 5 jours 2 500 € HT / pers. 5 jours 2 500 € HT / pers. puisque ces formations sont gratuites, réglées par les vouchers. BDU Paris : 28/01-01/02, 02-06/09 BDU Paris : 25/02-01/03, 30/09-04/10 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 32 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 33. Designing a Microsoft Share- Designing and Developing Point 2010 Infrastructure Microsoft SharePoint Server Business Intelligence 2010 Applications MS10231B IT Professionals who use Microsoft Share- MS10232A MS50429B Point 2010 in a team-based, medium-sized to large environment IT Professionals who use Microsoft Share- Point 2010 in a team-based, medium-sized 1  esigning a Logical and Physical Architecture and Security D to large environment Business Intelligence Architects and Consul- Plan tants, Business Analysts, anyone responsible 1 ASP.NET Advanced Concepts for SharePoint 2  lanning a Service Application Architecture P for implementing BI with SharePoint.   3  lanning for Performance and Capacity P 2 D  esigning for User Experience and Data 4  lanning Authentication, Managed Metadata, Social P 3 D  esigning Artifacts, Processing Solutions, and packaging and Development Strategy @businessdecision.com Computing1 O  verview 5  esigning an Enterprise Search Strategy and a D 4 D  eveloping Version and Deployment2 B  usiness Intelligence Maintenance and Monitoring Plan 5 D  esigning information architecture, navigation, data3 B  usiness Intelligence Center 6  lanning Enterprise Content Management and a P capture and integration4 D  ata Mart and Data Warehouses SharePoint 2010 Implementation of a BI Strategy 6 D  esigning Branding and Customization Support,5 B  usiness Connectivity Services 7  eveloping a Plan for Governance D Security, Testing Strategy university.com6 Analysis Services 8  lanning Business Continuity, for Upgrade to SharePoint P 7 D  esigning for Page and Data Access Performance7 F  ilter Web Parts 2010, for SharePoint Online8 E  xcel Services OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES9 P  owerPivot - Understand how to plan the deployment of the solution  -  nderstand how to implement the features best U - Implement social networking features  suited to the application. Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university10 R  eporting Services - Know how to develop a governance plan Sharepoint solution  -  eing able to implement and deploy solutions B11 P  erformance Point in line with the overall strategy of the company www.businessdecision-12 Visio and Access Services  developed in production environment. - Set the search engine optimally 13 G  eoSpatial Data with Charts and Maps - Describe how to implement a business continuity plan  -  ow to develop several same application. H - Describe how to choose an authentication method  -  nderstand how the security modules developed. UOBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Describe the basic principles of Business Intelligence in  -  now how to develop reusable code. K-  xplore the new Business Intelligence Center, Analysis E Services, Excel Services, Business Connectivity conjunction with SharePoint - Describe the principle of SharePoint Online  PRE-REQUIS Services,Visio Services, Access Services, Power Pivot, PRE-REQUIS -  nderstanding of the problem-solving U Performance Point and Bing Maps. - Experience in administering, deploying, managing, monitoring,  -  asic knowledge of Web application architecture BPRÉ-REQUIS upgrading, migrating, and designing SharePoint servers -  orking knowledge of ASP.NET and Visual Studio W-  nderstanding of SharePoint 2010 User Interface, U - Experience of mapping business requirements to logical and  -  xperience in SharePoint infrastructure and E database reporting concepts and familiarity with Data physical technical design development Marts and Data Warehouses. -  orking knowledge of network design, including network WCette formation prépare à la certification «  security Cette formation prépare à la certification - Course 10701A : « Configuration et gestion »  « MCITP Microsoft SharePoint 2010,MCTIP Microsoft SharePoint 2010,Administrator BI solution “ Cette formation prépare à la certification « MCITP Developer » Microsoft SharePoint 2010, Administrator » Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français 5 jours 2 500 € HT / pers. 5 jours 2 500 € HT / pers. 5 jours 2 500 € HT / pers. BDU Paris : 22-26/04, 21-25/10 BDU Paris : 27-31/05, 25-29/11 BDU Paris : 08-12/07, 09-13/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 33 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 34. 34
  • 35. QUERY STUDIO Création de requêtes BC070 Créateurs de rapports qui souhaitent apprendre à créer, modifier, organiser des rapports à l’aide du produit Query Studio de ANALYSIS STUDIO Cognos 8 BI. Création d’Analyses 1  résentation de Cognos 8 BI P 2 ntroduction à Query Studio I 3  réation de rapports dans Query Studio CIBM -  reation de rapports ad hoc et de type liste groupée C BC079 -  éveloppement et réduction des groupes de données D Analystes souhaitant apprendre commentCOGNOS -  ffichage de rapports de type tableau croisé A naviguer dans des données et les analyser @businessdecision.com -  ffichage de données sous forme graphique A dans Analysis Studio de Cognos 8 BI.> Cognos 8.4 -  jout de données calculées à des rapports ad hoc A -  réation d’éléments de rapports avec des groupes personnalisés C 1 P  résentation de Cognos 8 BI -  tude de données dimensionnelles et affichage de données E 2 F  onctions essentielles d’Analysis Studio complexes 3 O  utils d’analyse des données -  tilisation de dimensions communes pour créer des rapports sur U 4 I mbrication de données dans des tableaux croisés nessdecision-university.com plusieurs faits 5 C  réation de tableaux croisés élaborés 4  erfectionnement de rapports dans Query Studio P 6 U  tilisation de filtres pour affiner l’analyse -  éfinition de critères de filtrage avec des invités D 7 E  nrichissement de l’analyse -  ise en forme d’un rapport et application d’un modèle M 8 G  estion du contenu dans Cognos Connection Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 5  estion du contenu dans Cognos Connection  G -  ôles et groupes R OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  ersonnalisation et organisation du contenu P -  onnaître le fonctionnement du portail Cognos C -  tilisation de rapports publiés U Connection. -  éfinition des options d’exécution et propriétés d’une entrée D -  onnaître les fonctions essentielles d’Analysis Studio. C -  éfinition d’alertes, de règles de suivi et de droits d’accès D -  avoir analyser les données. S -  réation de tableaux de bord dynamiques et multipages C -  aviguer dans les données. N www.busi -  tilisation de filtres globaux et de changements de niveaux dans U les portlets PRÉ-REQUIS -  ccès à des pages partagées A -  osséder une connaissance des besoins métiers, ainsi P OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES qu’une expérience pratique de Windows et d’un -  aîtriser le fonctionnement du portail Cognos Connection. M navigateur. -  réer et modifier des rapports et des graphiques. C -  erfectionner des rapports à l’aide de la mise en évidence des P Formation disponible exceptions, du filtrage et de la mise en forme. 1 jour en intra-entreprise. -  ersonnaliser les rapports à l’aide de modèles. P PRÉ-REQUIS Rendez-vous régulièrement sur notre site internet -  osséder une connaissance des besoins métiers, ainsi qu’une P www.businessdecision-university.com pour con- expérience pratique de Windows et d’un navigateur. sulter les mises à jour de dates et de formation. Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 35 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 36. REPORT STUDIO Création de rapports REPORT STUDIO BC073 Mode rafales et gestion d’alertes Créateurs de rapports qui souhaitent (Event Studio) acquérir les techniques de base et intermé- diaires de création de rapports, ainsi que les méthodes pour améliorer, gérer et person- BC085 naliser des rapports avec le produit Report Studio de Cognos 8 BI. lligence Concepteurs de requêtes, consultants, chefs IBM 1 2 P  résentation de Cognos 8 BI I ntroduction à l’application de reporting de projet, administrateurs de plateforme Cognos 3 C  réation de rapport liste et tableau croisé COGNOS 4 P  résenter les données graphiquement et via des 1  énération et diffusion de rapports en fonction G cartes > Cognos 8.4 d’un flag 5 Amélioration de la pertinence des rapports au  - Création d’un fi chier plat pour mise en place de moyen de filtres et d’invites programmation de rapport 6 E  nrichissement de rapports à l’aide de calculs - Utilisation de l’utilitaire trigger.bat et  7 C  onception de rapports efficaces et création de programmation du rapport modèles de requêtes 2  réation d’évènements à l’aide d’Event Studio C 8 C  onception de rapports à partir de données  - Définition d’une alerte uniques -  ssociation d’un rapport et d’une alerte A 9 P  ersonnalisation de la présentation d’un rapport - Publication sélective de rapports par mail en  10 P  assage au détail d’un rapport a un autre fonction des critères de l’alerte 11 P  erfectionnement de la présentation d’un rapport 3  iffusion de rapports en rafale D 12 G  estion du contenu dans Cognos connection  - Création d’une table de rafale OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Création d’un rapport destiné à la publication en  -  pprendre le fonctionnement du portail Cognos A rafalesiness Inte Connection. - Programmation du rapport et découpage en  - Créer, formater et affiner des rapports.  fonction de la table de rafale - Créer des calculs.  - Modifier le modèle de requête.  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Mettre en évidence les données.  -  utomatiser le déclenchement de la programmation A - Définir des liens entre rapports (accès au détail).  de rapports en fonction de critères externes ou PRÉ-REQUIS définis avec Event Studio (alertes). - Posséder une connaissance des besoins métiers, ainsi  -  éaliser une publication sélective basée sur des filtres R qu’une expérience pratique de Windows et d’un de groupes d’utilisateurs. navigateur.   PRÉ-REQUIS -  osséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi P 2 jours 1 200 € HT / pers. que de la navigation web. -  a connaissance du langage SQL est souhaitée. L BDU Paris : 21-22/01, 08-09/04, 17-18/06, Formation disponible 23-24/09, 21-22/10 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 36 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 37. Framework Manager Modélisation des données Administration des serveurs BC076 BC077 Consultants, chefs de projets, modeleurs de Bases de Données Administrateur 1  résentation de Cognos connection PIBM 2  réparation des metadata, utilisation des macros P 1 2 I ntroduction à l’administration de Cognos 8 BI I dentification de l’architecture de Cognos 8 BI 3  odélisation d’une base relationnelle MCOGNOS -  ègles d’utilisation de Framework et pièges R 3 S  écurisation de l’environnement Cognos 8 BI 4 Administration de l’environnement serveur Cognos @businessdecision.com -  econstruction de query subjects R> Cognos 8.4 -  ata source et model query subjects D 8 BI -  es différentes couches L 5 G  estion de l’exécution des activités -  u modèle Framework au datamart D 6 G  estion des contenus dans Cognos Administration -  ublication du package P 7 G  estion des contenus dans Cognos Connection 4  onnectivité à plusieurs sources C 8 C  omplément de configuration et de nessdecision-university.com 5  ise en place d’un modèle DMR M personnalisation -  tiliser Cognos 8 pour créer des sources ROLAP U 9 R  évision des concepts étudiés lors de la formation -  imensions régulières et de mesure D OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  ortée des mesures P - Connaître les caractéristiques de l’architecture  Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 6  écuriser le modèle S Cognos 8 BI. 7  ise en place d’un repository CVS M - Savoir sécuriser l’environnement, gérer les serveurs  -  ravailler sur Framework en équipe T Cognos 8 BI. -  tiliser le versioning U - Maintenir les contenus à jours entre différents  -  egmenter et créer une branche S serveurs.   PRÉ-REQUIS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Posséder les bases de Cognos 8 BI et Cognos  www.busi -  tiliser Framework Manager pour modéliser une U Connection, accessibles via les formations : Cognos 8 base relationnelle. BI Query Studio ou Cognos 8 BI Report Studio.   - Connaissance des architectures de serveurs  PRÉ-REQUIS d’applications Web. -  voir suivi le stage Report Studio ou posséder les A -  dministration des systèmes de sécurité. A connaissances équivalentes. - Connaissance des fonctionnalités de base de  -  osséder une connaissance du langage SQL. P Windows et des besoins métiers. 3 jours 1 800 € HT / pers. 3 jours 1 800 € HT / pers. BDU Paris : 23-25/01, 10-12/04, 19-21/06, BDU Paris : 04-06/02, 15-17/04, 01-03/07, 25-27/09, 23-25/10 28-30/08, 16-18/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 37 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 38. Cognos C8 360° Maitriser le reporting, la modélisation et l’administration BC080 Administration des utilisateurs Personnes en charge de la modélisation et de et du contenu la création des packs utilisés dans Cognos 8 BI, ainsi que de la création de rapports avec les modules Query Studio, Analysis Studio et Report Studio, et de leur administration. lligence BC078 1  résentation de Cognos Connection et Query Studio P IBM 2  onctions essentielles d’Analysis Studio F Personnes en charge de l’installation, de 3  utils d’analyse des données O COGNOS la maintenance et de la configuration de Cognos 8 BI. 4 ntroduction à l’application de reporting I 5 Amélioration de la pertinence des rapports au moyen > Cognos 8.4 1 I nstallation distribuée sur 4 postes de filtres et d’invites 2 I nstallation et configuration d’Apache Web Server 6  nrichissement de rapports à l’aide de calculs E 3 I nstallation et configuration d’IBM Websphere 7  onception et personnalisation de rapports efficaces C 4 M  ise en œuvre de la sécurité 8  réparer les métadonnées dans Framework Manager P 5 M  ise en œuvre de la journalisation et exécution de 9  odéliser pour obtenir des résultats prévisibles M rapports de journalisation 10  ise en place de la sécurité et création d’une vue M 6 L  ancement d’un rapport associé à un événement métier dans Framework Manager via une ligne de commandes 11  xploration des fondamentaux de l’administration E 7 M  ise en œuvre de la journalisation et exécution de 12  estion des entrées G rapports de journalisation OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 8 R  estauration d’un serveur en cas de panne -  pprendre le fonctionnement du portail Cognos A 9 U  tilisation des fonctionnalités de routage avancé Connection. -  réer et formater des rapports avec Report Studio. Csiness Inte OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  nalyser les données avec Analysis Studio. A - Réaliser une installation aux normes Cognos et la  -  écouvrir l’interface graphique et préparer les D démultiplier. métadonnées dans Framework Manager. -  odéliser afin d’obtenir des résultats prévisibles dans M PRÉ-REQUIS Framework Manager. - Connaissance de l’architecture IBM Cognos 8 BI.  -  réer des vues métier et gérer la sécurité dans C Framework Manager. -  rogrammation, distribution et gestion de contenu. P Formation disponible 1 jour PRÉ-REQUIS en intra-entreprise. -  xpérience pratique de Windows et d’un navigateur. E Rendez-vous régulièrement sur notre site internet -  onnaissance du SQL et de la modélisation des données. C www.businessdecision-university.com pour con- -  onnaissance des architectures des serveurs Web C sulter les mises à jour de dates et de formation. applicatifs et de l’administration des systèmes de sécurité. -  onnaissance des technologies Web telles que XML et C HTML Formation disponible 5 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 38 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 39. Business Int PowerPlay V8 PowerPlay V8 Modélisation OLAP Studio ( Transformer ) BC040 BC030 Consultants, chefs de projets, Consultants, chefs de projets, utilisateurs administrateurs métier, utilisateurs d’Analysis Studio et Query Studio, utilisateurs de Report Studio. 1 La création d’un modèle1  résentation de Cognos connection P 2 Les mesures et les dimensions2 Navigation dans les données 3 Définir la dimension date - Affichage par défaut 4 U  tiliser différentes sources de données pour réaliser des interrogations multiples decision.com - Drill down et drill up3  réation de rapports C 5 Utilisation et Ventilation des mesures4 Réaliser des calculs 6 Conversion monétaire - Calculs sur une colonne 7 L  es branches de niveaux, catégories calculées, - Calculs sur plusieurs colonnes niveaux manuels www.businessdecision-university.com 8 Application de la sécurité et vue de dimensions Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university@business - Calculs imbriqués5  tiliser les filtres U 9 O  ptimisation des cubes, partitionnement, groupes6 ntégrer des graphiques I de cubes7 Utilisation des fonctions avancées - Créer un rapport paramétré Objectifs pédagogiques - Filtres élaborés -  aitriser la création et l’administration des modèles, M la génération des cubes associés et la visualisation etObjectifs pédagogiques mise en forme des indicateurs.-  tiliser PowerPlay Studio pour créer des rapports U basés sur des cubes Powerplay. PRé-requis -  osséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi PPRé-requis que de la navigation web.-  osséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi P que de la navigation web. Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Formation disponible Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 1 jour en intra-entreprise. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 39 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 40. Report Studio BC10-01 Concepteur de requêtes, consultants, chefs de projets Query Studio lligence 1  eport Studio R -  rchitecture et interface A -  ype d’objets insérables T 2  réation d’un nouveau rapport C BC10-03  - Sélection d’un package et d’un modèle  - Insertion de données dans une liste simple  Concepteur de requêtes, consultants, chefs 3  ise en forme de rapports M de projets - Groupage, sections et totaux  IBM - Couches de page, filtres de contexte, champs  1  énéralités G calculés et filtres de rapport - Packages COGNOS - Présentation de lespace de travail  -  ableaux croisés, graphiques et cartes T - Style conditionnel et utilisation des tableaux  2  réation de rapport C > Cognos 10.1 -  ctivation des fonctions d’exploration A - Mise en forme des données  4  tilisation des invites U - Invites et filtres complexes  - Outils d’invite et de filtre   - Colonnes calculées - Utiliser les invites pour la présentation  3  réation de tableau croisé C 5  estion des requêtes G 4  réation de graphiques C - Modifier et combiner les requêtes  5  onctions dexploration et accès au détail F 6  ptions de prévisualisation Osiness Inte OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Créer des rapports évolués multirequêtes  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Explorer les informations relatives à lentreprise qui  PRÉ-REQUIS sont mises à votre disposition, - Posséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi  - Créer des rapports ad hoc que dautres peuvent  que de la navigation web. consulter, - La connaissance du langage SQL est souhaitée.  - Personnaliser des rapports ad hoc qui ont été  -  voir suivi les stages Cognos 10 « Query » et A enregistrés, « Analysis studio ». - Comparer et danalyser des données.  PRÉ-REQUIS - Posséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi  2 jours 1 200 € HT / pers. que de la navigation web. - La connaissance du langage SQL est souhaitée.  BDU Paris : 07-08/01, 18-19/03, 03-04/06, 09-10/09, 21-22/11 Formation disponible BD Nantes : 18-19/03, 16-17/09 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 40 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 41. ess Int Framework Manager BC10-02  Consultants, chefs de projets, modeleurs de Bases de Données Busin 1 I ntroduction 2 F  ramework Manager -  rchitecture et interface A 3 P  réparation d’un projet Framework Manager Analysis Studio -  u modèle relationnel au package D -  oncevoir un modèle en étoile C -  ahier des charges d’un projet Framework C 4 P  ratique de Framework Manager BC10-04  -  réation de requêtes C -  réation du modèle analytiques et en étoile C Utilisateur de données multidimensionnelles -  ublication de packages P 5 U  tilisation de Model Design Accelerator om -  réation de projets avec Model Design C1 G  énéralités Accelerator cision.c2 C  réation d’ensembles basés sur des sélections3 Affichage sous forme de graphique OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES businessde4 C  réation de rapport avec imbrication des données -  tiliser Framework Manager pour modéliser une U 1.university@ y.com5 M  ise en évidence de données spécifiques base relationnelle.6 F  iltrage des valeurs7 C  lassement des éléments selon les valeurs PRÉ-REQUIS ersit8 S  uppression de lignes et de colonnes -  voir suivi le stage Cognos 10 « Report Studio » ou A cision-univ9 C  réation de calculs à partir d’éléments posséder les connaissances équivalentes. -  osséder une connaissance du langage SQL et des POBJECTIFS PEDAGOGIQUES structures de données-  xplorer, analyser et comparer des données E .businessde il : info dimensionnelles afin de vous aider à répondre à des questions sur votre activité avec Cognos 10. 3 jours 1 800 € HT / pers. 93 40 - MaPRÉ-REQUIS www-  osséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi P BDU Paris : 28-30/01, 20-22/03, 05-07/06, que de la navigation web. 11-13/09, 02-04/12-  a connaissance du langage SQL est souhaitée. L Tél. 01 44 25 BD Nantes : 27-29/03, 18-20/09 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Formation disponible www.businessdecision-university.com pour con- 1 jour en intra-entreprise. sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 41 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 42. Business Insight BC10-05  Consultants, chefs de projet, Utilisateurs métier, Utilisateur d’Analysis et Query Studio, Utilisateurs de Report Studio lligence 1 G  énéralités 2 P  résentation du portail Cognos 10 Business Insight Advanced - Rapports, analyses, packages  3 I nterface utilisateur 4 C  réation de tableaux de bord à partir de rapports BC10-06 - Insertion de nouveaux rapports et  5 P  aramétrage des rapports Consultants, chefs de projet, Utilisateurs - Synchronisation des rapports  métier, Utilisateur d’Analysis et Query Studio, IBM - Utilisation d’invites globales  Utilisateurs de Report Studio 6 M  ise en forme avancée COGNOS 1 G  énéralités -  ffichage conditionnel A - Utilisation des styles et des curseurs  2 I nterface utilisateur > Cognos 10.1 7 U  tilisation des curseurs 3 C  réation de rapports 8 L  ier des tableaux de bord 4 M  ise en forme dun rapport 5 F  iltrage OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 6 C  réation de calculs - Création de rapports professionnels et dynamiques  7 C  réation de tableaux croisés sur des données relationnelles ainsi que sur des cubes 8 C  réation de graphiques OLAP. 9 E  xploration des données et accès au détailsiness Inte - Assembler ses analyses environnement ad-hoc. 10 G  estion des données externes - Construire son propre tableau de bord interactif. -  ravailler avec des dimensions et des mesures et T OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES créer des colonnes calculées. -  réation de rapports professionnels et dynamiques C sur des données relationnelles ainsi que sur des cubes PRÉ-REQUIS OLAP. -  ucun A - Assembler ses analyses environnement ad-hoc. - Construire son propre tableau de bord interactif. -  ravailler avec des dimensions et des mesures et T créer des colonnes calculées. 1 jour 600 € HT / pers. PRÉ-REQUIS -  voir suivi les formations « Query Studio » et A « Analysis Studio » BDU Paris : 22/02, 19/04, 12/07, 04/10, 13/12 BD Nantes : 12/04, 11/10 Formation disponible Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 1 jour en intra-entreprise. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 42 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 43. lligen om decision.c 1.university ity.com @business nivers decision-u PowerPlay V10 ss Inte Modélisation OLAP PowerPlay V10 ail : info ( Transformer ) w.business Studio BC040 5 93 40 - M BC030 ww Consultants, chefs de projets, administrateurs Consultants, chefs de projets, utilisateurs Tél. 01 44 2 métier, utilisateurs d’Analysis Studio et Query Studio, utilisateurs de Report Studio. 1 La création d’un modèle1  résentation de Cognos connection P 2 Les mesures et les dimensions2 Navigation dans les données 3 Définir la dimension date - Affichage par défaut 4 U  tiliser différentes sources de données pour ne - Drill down et drill up réaliser des interrogations multiples3  réation de rapports C 5 Utilisation et Ventilation des mesures4 Réaliser des calculs 6 Conversion monétaire - Calculs sur une colonne 7 L  es branches de niveaux, catégories calculées, - Calculs sur plusieurs colonnes niveaux manuels Busi - Calculs imbriqués 8 Application de la sécurité et vue de dimensions5  tiliser les filtres U 9 O  ptimisation des cubes, partitionnement, groupes6 ntégrer des graphiques I de cubes7 Utilisation des fonctions avancées - Créer un rapport paramétré Objectifs pédagogiques - Filtres élaborés -  aitriser la création et l’administration des modèles, M la génération des cubes associés et la visualisation etObjectifs pédagogiques mise en forme des indicateurs.-  tiliser PowerPlay Studio pour créer des rapports U basés sur des cubes Powerplay. PRé-requis -  osséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi PPRé-requis que de la navigation web.-  osséder une connaissance d’outils bureautiques, ainsi P que de la navigation web. Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Formation disponible Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 1 jour en intra-entreprise. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 43 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 44. Mise en œuvre et exploitation lligence ETL03 Consultant, chef de projet 1 Création de traitements ETL 2  onnexion native ou via ODBC aux bases de C IBM Datastage V8/PX données Nouvelles fonctionnalités 3 Extraction et chargement de données DATASTAGE V8 4 Création et manipulation de routines server 5 Paramétrage ETL04 6 Analyse d’impact 7  xécution/Ordonnancement/Planification des E Consultants, Développeurs et Chefs de traitements ETL projets utilisateurs d’une version antérieure 8 Import/Export de composants DataStage de Datastage 9 Analyse/Exploitation des logs 10 Optimisation 1  ouveaux modules et modification Nsiness Inte de l’architecture Objectifs pédagogiques 2 Evolution du Designer - Concevoir, développer et administrer les traitements  3 Amélioration des performances d’extraction, de nettoyage, de transformation et 4 Nouveaux composants Temps réel d’agrégation des données destinées à l’alimentation 5 Appels des traitements en ligne de commande du DataWarehouse. Objectifs pédagogiques PRé-requis - Acquérir les nouvelles fonctionnalités liées aux traite- - Connaître les bases de données relationnelles et  ments parallèles de Datastage V8. maîtriser le langage de requêtes SQL. Connaître - Prendre en main les nouveaux modules.  l’interface Windows. PRé-requis - Connaître une version précédente de Datastage.  4 jours 1 900 € HT / pers. - Connaître l’environnement Windows.  Formation disponible BDU Paris : 02-05/04, 07-10/10 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 44 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 45. Développement avancé Administration ETL05 @businessdecision.com Administration avancée Consultant, Développeurs, chef de projet ETL06 pour développeurs Administrateurs, ingénieurs système1 Fondamentaux du langage (Basic, Orchestrate) ETL07 university.com2  ichiers Hash-codés et Datasets : création et F exploitation 1  nvironnement technique et opérationnel de E3 Le SDK : Datastage Software Development kit DataStage. Consultant, Développeurs4 Tableaux dynamiques 2 Installation des composants de DataStage. Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university5 Optimisation des traitements 3 Paramétrage et configuration du moteur.6 Utilisation avancée de DS 1  nvironnement technique et opérationnel de E 4 Interface du module Administrator. www.businessdecision-7  réation de package d’installation ligne de C DataStage. 5 Console d’administration IBM commande 2 Installation des composants de DataStage. 6 Sauvegarde et restauration des projets DataStage.8  tilisation avancée des modules en ligne de U 3 Paramétrage et configuration du moteur. 7 Gestion des fichiers du moteur DataStage. commande 4 Console d’administration IBM 8 Utilisation avancée de séquences 5 Gestion des fichiers du moteur DataStage. 9  rdonnancement et suivi des logs par des moteurs OObjectifs pédagogiques 6 Utilisation avancée de séquences externes (mode ligne de commande)-  évelopper des traitements de transformation de D 7  rdonnancement et suivi des logs par des moteurs O données plus complexes. externes (mode ligne de commande) Objectifs pédagogiques -  érer l’ensemble des outils impliqués dans la mise GPRé-requis Objectifs pédagogiques en œuvre d’un projet d’intégration et veiller au- Avoir suivi le cours Datastage Mise en œuvre  -  érer l’ensemble des outils impliqués dans la mise G fonctionnement optimum des différentes modules de et exploitation ou posséder les connaissances en œuvre d’un projet d’intégration et de veiller au Datastage. équivalentes, fonctionnement optimum des différentes modules de-  osséder une connaissance des Bases de Données P Datastage. PRé-requis Relationnelles. -  onnaître l’environnement technique de l’entreprise. C PRé-requis -  onnaître l’environnement technique de l’entreprise. C -  voir suivi le stage Datastage Mise en œuvre A 2 jours 1 100 € HT / pers. 2 jours 1 100 € HT / pers. et exploitation ou posséder les connaissances équivalentes. BDU Paris : 06-07/06, 05-06/12 BDU Paris : 24-25/06, 19-20/12 Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 45 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 46. Développement ETL09-40 Concepts Consultants en contact avec les utilisateurs lligence finaux. Développeurs ETL09-45 1  résentation des outils d’alimentation P 2 Tour d’horizon de l’architecture et des composants Toute personne devant utiliser ou faire utili- de PowerCenter ser Informatica PowerCenter sans effectuer 3  rise en main du module Designer et création de P les développements. Maîtrise d’ouvrage, mappings maîtrise d’œuvre, exploitation, direction 4  xercices de mise en pratique E 5  rise en main du module « Workflow Manager » et P 1 ntroduction : les Outils d’alimentation ETL I exécution des traitements 2  our d’horizon de l’architecture et des composants T 6  aramétrage de PowerCenter au niveau projet P de PowerCenter 7  ptimisation et « Best practices » O 3  éthodologie et Processus de développement M   4 Designer  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 5  orkflow et exploitation W - Etre un utilisateur autonome. 6 Cas d’utilisation - Maîtriser PowerCenter et acquérir de solides bases  7 Repository Manager  techniques dans l’alimentation de données des struc- 8  ptimisation et « Best practices » O tures décisionnelles et «Business Intelligence». INFORMATICA - Développer les flux batch du système d’information.siness Inte OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES   POWERCENTER 9 - Comprendre les possibilités d’Informatica  PRÉ-REQUIS PowerCenter ; en connaître les forces et limites. - Posséder des connaissances SQL.  - Définir les spécifications d’un projet.  - Faire mettre en oeuvre Informatica Powercenter.  3 jours 1 600 € HT / pers. PRÉ-REQUIS - Expérience dans la participation à des projets  informatiques de préférence dans la fonction. BDU Paris : 18-20/02, 01-03/07, 30/09-02/10 BD Nantes : 15-17/04, 07-09/10 BD Niort : 17-19/06 2 jours 1 200 € HT / pers. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. BDU Paris : 07-08/01, 30-31/05, 09-10/09 BD Nantes : 08-09/04, 16-17/09 BD Niort : 06-07/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 46 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 47. @businessdecision.com www.businessdecision-university.com Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university Approfondissement & Développement avancé Administrateur ETL09-41 Audit et optimisation Consultants en contact avec les utilisateurs ETL09-42 finaux. Développeurs ETL09-431  résentation générale et architecture de P Exploitants informatiques ; administrateurs PowerCenter Consultants PowerCenter expérimentés :2 Approfondissement sur le développement et Développeurs, intégrateurs, exploitants 1 ntroduction : Les ETL et place dans le Système I l’optimisation d’information3  estion des Sources et Cibles G 1 ntroduction I 2 Architecture4  essions et workflows S 2  onception et organisation des workflows C 3  onsole d’administration C5  aramétrage des traitements et variables P 3  onception des mappings C 4  utils en ligne de commande O6  éutilisabilité et composants R 4  QL et transactions S 5  epository Manager R7  ptimisation et Bonnes pratiques O 5  ptimisation de la mémoire O 6  xploitation des traitements et Workflow manager E   7 nstallation et paramétrage de PowerCenter IOBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 8  oints spécifiques PMaîtriser PowerCenter. -  éaliser des audits sur les projets PowerCenter. R - Organisation des workflowsDévelopper des processus d’alimentation robustes et -  ptimiser des projets Powercenter. O - Gestion des erreurs et Optimisationparamétrables.    PRÉ-REQUIS OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESPRÉ-REQUIS -  voir suivi les stages Powercenter A - Connaître les modes de fonctionnement de Avoir suivi le stage Powercenter « Développement » « Développement » ou posséder les connaissances l’exploitation et d’installation.ou posséder les connaissances équivalentes. équivalentes.   PRÉ-REQUIS - Connaître les problématiques d’exploitation  2 jours 1 200 € HT / pers. 1 jour 600 € HT / pers. Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. BDU Paris : 22-23/04, 29-30/07, 18-19/11 BDU Paris : 24/04, 31/07, 19/12 BD Nantes : 13-14/05, 25-26/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet BD Nantes : 07/06 BD Niort : 12-13/11 www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 47 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 48. Designer V11 Développeur V11 QV04 QV03 Designers, chefs de projets, développeurs et utilisateurs finaux Designers, chefs de projets, développeurs et utilisateurs finaux 1 ntroduction de QlikTech et QlikView I 2 nterface et bonnes pratiques de design pour développer I 1  ’environnement QlikView L une application 2  hargement des données, scripting, langage de scripting de données C 3  omment utiliser l’interface de QlikView ? C et bonnes pratiques lligence 4  u’est-ce qu’une feuille, une liste déroulante, un objet Q 3  réparation de données nécessaire avant de démarrer le développe- P table ? ment d’une application QlikView 5  omment créer et manipuler les onglets des objets C 4  odèle de données et compréhension de la visionneuse de données M graphiques ? 5  ésolution des anomalies dans la structure de données R 6 ntroduction aux objets multidimensionnels I 6  réation et gestion des fichiers QVD QlikView C 7  es jauges, boutons, récipients L 7  érer le debugger et les erreurs G 8 ntroduction d’autres objets utiles (objets glissière, I 8 Ajouter des données texte et générer des données dans le script calendriers…) 9  ettre en relation des tables et rendre un modèle propre M 9  réation et gestion des rapports QlikView C 10  omment charger des données provenant d’un tableau croisé C 10  a recherche associative L 11  e langage de script et comment agréger les données L 11  alculs avancés, utilisation du « set analysis » et des C 12  ptimisation des modèles de données et tuning des performances O variables 12  nalyse comparative, Alternate state, Dimensions limits A 13  réer des chargements incrémentaux C 14 Vue d’ensemble de la sécurité dans une application OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 15  réer des commentaires et des tags C -  omprendre la connaissance d’un modèle de données C 16  tilisation avancées de l’éditeur de script U QlikView 17  es bonnes pratiques de modélisation L - Comment designer de la meilleure façon possible une  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES application QlikView Créer un modèle de données et une application QlikView - Expliquer l’utilisation de base des objets QlikView  Résoudre des questions sur les structures de donnéessiness Inte - Définir le graphique qui fournira la meilleure représentation  Accéder au Debugger de données Définir des utilisations avancées de l’éditeur de script PRE-REQUIS Utiliser des fonctions de transformations dans le script QlikView -  onnaissance de concepts informatiques de base C Analyser des clés Synthétiques et des Boucles - Connaissance des KPI (indicateurs clés de performance) et  PRE-REQUIS comment ils sont utilisés Connaissance du langage SQL Cette formation prépare à la certification « Qlikview Avoir suivi le cours « Designer » (recommandé) V11 » Cette formation prépare à la certification « Qlikview V11 » 2 jours 1 200 € HT / pers. 3 jours 1 800 € HT / pers. BDU Paris : 21-22/01, 25-26/03, 10-11/06, BDU Paris : 23-25/01, 27-29/03, 12-14/06, 22-23/07, 09-10/09, 14-15/10, 02-03/12 24-26/07, 23-25/09, 16-18/10, 04-06/12 BD Nantes : 28-29/01, 17-18/06, 16-17/09 BD Nantes : 30/01-01/02, 19-21/06, 18-20/09 BD Niort : 08-09/04 BD Niort : 10-12/04 N  euilly-sur-Seine : 7-8/01, 28-29/01, 11- N  euilly-sur-Seine : 9-11/01, 30/01-01/02, 13- 12/02, 25-26/02, 11-12/03, 25-26/03 15/02, 27/02-01/03, 13-15/03, 27-29/03 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 48 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 49. ess Int Administration V11 (Server Publisher) QV02 System Administrators, Services expert1 P  resentation of the offer and platform QlikView ®2 A  rchitecture components3 U  ser access and Administration Tool4 Q  likView licenses, deployment Prerequisites QVS / Publisher Busin5  rchitecture and installation QVS A6  low of communication Client-Server / Client Web F7  ecurity, Authentication, Authorization S8  eloading applications, Collaboration, Operations R9  icense files location server / publisher and base L qvpr10  ustomizing accessPoint, Installation with IIS, SSO C11  resentation and activation of Publisher P12  izard of task delegation spots W13  eloading, Distribution, Reduction R14 nformation, Audit server I15  entralization of section access, visualization tasks C om16  DF report generation and distribution by email P ssdecision.c17  elated tasks, User Management R18  lustering Session collaborative annotations COBJECTIFS PEDAGOGIQUES-  enefits, uses and implementation of the Set Analysis B m-  se other expressions (Hierarchy and Aggr) U niversity.co ity@busine-  alidate data and results V- dentify and develop a model for advanced data I-  nderstanding the concept of data storage and U QlikView implementation tuning techniques fo1.univers ssdecision-uPRE-REQUIS-  nowledge of MS Windows environments and K application development QlikView- Experiences of security and server administration il : inCette formation prépare à la certification ww.busine« Qlikview V11 » 93 40 - Ma Support de cours en anglais/formation délivrée en français w 3 jours 1 800 € HT / pers. Tél. 01 44 25 N  euilly-sur-Seine : 23-25/01, 18-20/02, 18- 20/03 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 49 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 50. lligence Création de rapports MIS02 Modélisation de projet Utilisateurs devant accéder au système informatique de l’entreprise pour réaliser du reporting et de l’analyse statistique MIS03 1  résentation de l’environnement technique et P Utilisateurs avancés, consultants, chef de projets fonctionnel 2  résentation de Microstrategy Desktop P 3  réation de rapports C 1 M  odélisation d’un projet 4  anipulation de rapports M 2 M  odélisation – Cas spéciaux 3 Techniques d’optimisationsiness Inte 5  tiliser l’aide U 6  es filtres L 4 L  es rapports 5 M  anipulation des rapports microstrategy 9 7  esures M 8  éfinition D 6 L  es filtres 9  ’Editeur de mesure L 7 L  es mesures 10  onctions simples F 8 R  eporting avancé Objectifs pédagogiques Objectifs pédagogiques Comprendre les concepts d’un outil de pilotage et le Comprendre les concepts d’un outil de pilotage et le vocabulaire associé. Les utilisateurs pourront créer et vocabulaire associé. Les utilisateurs pourront créer et partager les rapports. partager les rapports. PRé-requis PRé-requis Posséder une bonne connaissance de l’environnement Avoir suivi le stage Microstrategy Création de rapports Windows. ou posséder les connaissances équivalentes. Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 50 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 51. @businessdecision.com www.businessdecision-university.com Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university Introduction à la Business Intelligence Open Source Talend Open Studio Développeur ETL OS01 OS05 DSI, Maîtres d’ouvrage, Consultants, chefs de projets, développeurs Chef de projets, Consultants, Ingénieur système / DBA 1 Définitions et contexte 2 Présentation des solutions Open-Source 3 Mise en œuvre 1 Présentation de Talend Open Studio 4 P  lace des solutions Open-Source dans le SI 2 Modélisation et documentation - Qualité des solutions et perspectives 3 Réalisation de Job : fichiers et bases - Intégration dans le système d’information 4 Enchaînement de composants 5 Proposition de démarche de mise en oeuvre 5 Etendre Talend Open Studio 6 Debugging, déploiement et optimisation Objectifs pédagogiques 7 S’appuyer sur la communauté Talend - Choisir une solution et l’intégrer au système  d’information de l’entreprise. Objectifs pédagogiques - Lancer des projets pilotes. - Prendre en main l’environnement. - Etre initié à la prise en main d’une solution. - Modéliser ses besoins. - Maîtriser la bibliothèque de composants. PRé-requis - Implémenter, debugger et déployer ses jobs. - Organisation des SI. - Connaissance du SQL et des modèles relationnels. PRé-requisOpen source BI - Notion sur le décisionnel. - Aucun. Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 51 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 52. Talend Open Studio Développeur de composants lligence OS06 Consultants, Chef de Projets, Architectes 1 Maîtriser les composants évolués 2 Gagner du temps avec les réutilisables 3 Utiliser le mode Debugging avancé 4 Optimiser les performances des traitements 5 Déployer vos jobs sur une machine de production 6 C  réer vos propres composants : concept et mise en oeuvre 7  réer des composants spécifiques en utilisant C l’interface graphique native 8 mplémenter des interfaces graphiques dédiées à I vos composants spécifiquessiness Inte 9 Bénéficier de l’appui de la communauté Objectifs pédagogiques - Maîtriser les composants avancés de Talend Open  Studio. - Bénéficier de la puissance de Perl dans ces  développements. - Fédérer ses codes pour gagner du temps. - Debugger, optimiser vos jobs et les déployer. - Etendre Talend Open Studio en créant des  composants spécifiques. PRé-requis -  voir suivi le stage Talend Open Studio Développeur A ETL. Open source BI - Posséder de solides connaissances en Perl.  Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 52 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 53. om essdecision.c Tél. 01 44 25 93 40 - Mai l : info1.univer sity@busin ty.com Bu siness I ecision-universi www.businessd53
  • 54. 54
  • 55. @businessdecision.com SAS Programming 2 : Programmation SAS I : Data Manipulation www.businessdecision-university.com Fondamentaux PROG2 PROG1 Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university Programmeurs SAS®, créateurs de rapports, Business analysts and SAS programmers. statisticiens, chargés de recherche, analystes et dataminers 1 Introduction 1  es bases et les concepts du langage SAS® L 2 C  ontrolling Input and Output 2  réation de rapports, formatage des données C 3 S  ummarizing Data 3  énération de rapports au format HTML via l’Out- G 4 R  eading Raw Data Files put Delivery System 5 D  ata Transformations SAS 4  ecture de fichiers de données brutes, de feuilles L excel, de table SAS 6 7 D  ebugging Techniques P  rocessing Data Iteratively FOUNDATION 5  anipulation de données SAS® M 8 R  estructuring a Data Set PROGRAMMEUR 6  réation de variables, de filtres et modification des C 9 C  ombining SAS Data Sets  valeurs dans une table 10 O  ther SAS Languages 7 nvestigation des données I 11 L  earning More 8  ombinaison de tables (concaténations et fusions). C 9  réation de listes, de rapports agrégés et de C OBJECTIFS PEDAGOGIQUES graphiques -  o learn data manipulation techniques using SAS T DATA and procedure steps to access, transform, and OBJECTIFS PEDAGOGIQUES summarize SAS data sets. -  e familiariser avec la syntaxe et les concepts fonda- S -  he course builds on the concepts that are presented T mentaux de la programmation. in the “SAS Programming 1: Essentials course (Les -  avoir créer ses propres tables de données, de les S fondamentaux)” étudier et de générer des rapports au format HTML, PDF ou encore RTF. PRE-REQUIS -  xperience writing SAS programs or have completed E PRE-REQUIS the “SAS Programming 1 : Essentials course -  osséder des connaissances sur Transact-SQL, sur P (Programmation SAS 1 : Fondamentaux)” les bases de données relationnelles et sur le système -  sed SAS for at least one month. U d’exploitation Windows. Support de cours en anglais/formation délivrée en français 3 jours 1 860 € HT / pers. 3 jours 1 860 € HT / pers. Vincennes:14-16/01;04-06/02;25-27/02;13-15/03; Vincennes:21-23/01;11-13/02;06-08/03;27-29/03; 27-29/03;10-12/04;24-26/04;13-15/05;27-29/05; 10-12/04;22-24/04;13-15/05;29-31/05;12-14/06; 10-12/06;26-28/06;08-10/07;22-24/07 26-28/06;15-17/07 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 55 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 56. SAS Programming 3 : Advanced Techniques and Efficiencies  PROG3 Experienced SAS ® programmers. Utilisation du SQL lligence dans une session SAS  1 Introduction 2 C  ontrolling I/O Processing and Memory 3 A  ccessing Observations SQL 4 I ntroduction to Lookup Techniques 5 U  sing DATA Step Arrays, Hash and Hiter Objects Requêteurs sur les bases de données et aux 6 C  reating and Using Formats administrateurs de données 7 C  ombining Data Horizontally SAS 8 S  orting SAS Data Sets 1  résentation du langage SQL P FOUNDATION 9 P  rogrammer Efficiency 2  édaction et structure de requêtes standards et R 10 C  ustomizing Your SAS Session (Self-Study) agrégées PROGRAMMEUR 11 L  earning More 3  tilisation de fonctions SAS U 4  réation de requêtes imbriquées C OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 5  ersonnalisation des sorties générées P -  ontrol memory, I/O, and CPU resources C 6  anipulation de plusieurs tables via les différents M -  reate and use indexes C types de jointure ainsi que l’utilisation des différents -  ombine data horizontally and vertically C opérateurs (union, intersection, options SQL…) -  se hash and hiter DATA step component objects, Usiness Inte arrays, and formats as lookup tables OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  ompress and sample SAS data sets C -  ouvoir opter pour la technique de manipulation de P données la plus appropriée aux besoins. PRE-REQUIS -  avoir combiner le langage SQL et l’utilisation des S -  AS programming experience S fonctions SAS et du langage Macro. -  ourse ”SAS Programming 2 : Data Manipulation C Techniques course (Programmation SAS 2 : Gestion PRE-REQUIS des données)”. -  onnaissance de la programmation SAS ou avoir suivi C la formation « Programmation SAS I » (PROG1) : Support de cours en anglais/formation délivrée en français fondamentaux. 3 jours 2 010 € HT / pers. 2 joursT 1 240 € Ht / pers. Vincennes:28-30/01;18-20/03;17-19/04;22-24/05; Vincennes:21-22/01;21-22/02;21-22/03;18-19/04; 19-21/06;24-26/07 27-28/05;17-18/06;11-12/07 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 56 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. 
  • 57. Le langage MACRO : AS Certified Base @businessdecision.com Automatisation et paramétrage des Programmer for SAS 9 traitements SAS  CTE_PB MAC1 www.businessdecision-university.com Programmeurs SAS®, créateurs de rapports, Programmers, analysts, data managers or statisticiens, chargés de recherche, analystes anyone writing SAS programs to access et dataminers and manage data to perform queries and analyses. Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 1 ntroduction au langage et processus Macro I This practice exam tests the same knowledge and skills as the SAS 2  es Macros variables L Base Programming for SAS 9 certification exam. • Macro-variables automatiques et utilisateur The format of the questions on both exams is identical, and all topics •  éférencement de Macros variables et délimitation des R on the practice exam are proportionally weighted to match the noms Certification exam. • Fonctions Macro You should be aware of the following differences between this 3 Programmes Macros practice exam and the official Certification exam : • Définition et appel -  he SAS Base Programming for SAS 9 certification exam contains 70 T • Macros programmes avec paramètres SAS 4  ’étape DATA et l’interface SQL L test questions, while the practice exam contains 50 questions. -  he practice exam is delivered to you in one continuous HTML page. T FOUNDATION • Création de Macros variables durant l’étape DATA The Certification exam questions are delivered one per screen. • Référence indirecte de Macros variables PROGRAMMEUR -  he Certification exam has a time limit of 120 minutes, and a timer T •  écupération de la valeur d’une Macro variable dans R is provided on each screen to help you track your exam time. There l’étape DATA is no timer in the practice exam. To best simulate the actual time • Création des Macros variables avec du SQL allowed for the Certification exam, you should allow 85 minutes for 5  a programmation Macro : Traitement conditionnel et itératif L the practice 6  able globale et locale des symboles T If you have completed all requirements of this certification, you will OBJECTIFS PEDAGOGIQUES receive two emails : -  utomatiser les reportings, rendre lisibles et exploitables les A -  he first email will contain your login access. T programmes SAS -  he second includes a pdf copy of your certificate you can print at T -  xploration du langage Macro SAS® et de ses concepts E any time. fondamentaux -  onnaître le fonctionnement et les composantes du langage C These emails will be sent to the email address provided during Macro registration for the exam. Receiving e-mails is within two weeks after -  réation, exécution et correction de Macros C your exam date. PRE-REQUIS PRE-REQUIS -  ourses «Programmation SAS I : fondamentaux» and «SAS c -  voir suivi ou avoir le niveau d’une des formations suivantes : A Programming 2: Data Manipulation Techniques» (Programmation SAS “Programmation SAS I : fondamentaux” (Ref PROG1) et « SAS II : gestion des données) Programming 2 : Data Manipulation » (Programmation SAS II : gestion des données” – Ref PROG2). Support de cours en anglais/formation délivrée en français 3 jours 1 860 € HT / pers. 2 heuresT 195 € Ht / pers. Vincennes:23-25/01;18-20/02;11-13/03;27-29/03; Vincennes:25/01;22/03;26/04;24/05;21/06;04/07 15-17/04;15-17/05;05-07/06;24-26/06;01-03/07 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 57 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 58. L’architecture de la plateforme SAS®9.2 SBIOVR92 Creating Business Intelligence for Your Organization 1 : Toute personne désirant découvrir la plate- forme et les outils Business Intelligence de Essentials SAS®9.2 1  escription de l’architecture multi-niveaux SAS®9 D V92SBA1 2  éfinition et administration centralisée des méta- D lligence données via SAS® Management Console Analysts, business users of the SAS BI 3  reation d’un Data Warehouse avec SAS® Data C platform Integration Studio 4  onstruction d’un cube OLAP avec SAS® OLAP C 1 Introduction Cube Studio 2 I ntroducing the Report Applications 5  réation d’applications stockées C 3 C  reating an Information Map 6  isualisation d’un cube OLAP et d’applications V 4 B  uilding a SAS BI Dashboard Application stockées via SAS® Enterprise Guide® 5 B  uilding Stored Processes using SAS Enterprise SAS 7  ccès à des données SAS depuis SAS Add-in for A Guide Microsoft Office 6  reating Multidimensional Data Sources C ENTERPRISE BI 8  réation de vue métier avec SAS® Information C 7  onsolidating Information into a Business C Map Studio Reporting Application  9  réation de rapports à travers SAS® Web Report C 8  xamining the Environment Metadata (Self-Study) E Studio 10  isualisation de rapports depuis le portail SAS® V OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Information Delivery Portal -  se several of the business user applications in the U platform for SAS Business Analytics OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  uild SAS Information Maps, SAS Stored Processes, B -  anipuler les différents produits de la plateforme. M and SAS BI Dashboardssiness Inte -  écouvrir l’architecture de la plate-forme SAS®9.2, D -  onsolidate information into a business reporting C les concepts de Data Warehousing, d’Intelligence application Storage et de BI -  xamine the types of metadata created in the E PRE-REQUIS platform for SAS Business Analytics. -  ucun A PRE-REQUIS -  nowledge in Microsoft Word and Microsoft Excel K 1 jourO 610 € HT* / pers. -  se a Web browser to access information. U Support de cours en anglais/formation délivrée en français *  ette formation est offerte pour toute inscription simulta- C née d’au moins une formation parmi les cursus suivants : « Utilisateur métier » « SAS® Enterprise Guide » « Ad- 3 jours 1 860 € HT / pers. minsitrateur technique » et « Créateur de rapport ». Vincennes:29/03;07/06 Vincennes:25-27/02;02-04/04;10-12/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 58 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. 
  • 59. SAS® Enterprise Guide® : @businessdecision.com Creating Business Intelligence Utilisation de l’interface for Your Organization 2 : Additional Topics EGQR_42 www.businessdecision-university.com V92SBA2 Créateurs de rapports, statisticiens, char- gés de recherche, analystes et dataminers, programmeurs SAS® BI content developers Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 1  ccès aux données (locales/distantes) A 1 Introduction 2  ables SAS, Excel, Access, Fichiers texte T 2  verview of Data Management O 3  tilisation de tâches et création de différents U 3  dvanced Topics for Creating Information Maps, A rapports Stored Processes and Dashboards 4  iltrage des données en entrée F 4  uilding a Business User Reporting Application B 5  âches graphiques et Types de sortie T 5  verview of SAS Visual BI O 6  tilisation du générateur de requête U 6  xamining the Environment Metadata E 7  réation de nouvelles colonnes et utilisation de C SAS 7  earning More L fonctions 8  grégation de données, recodage de colonnes A ENTERPRISE BI OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 9 ointures de tables et création d’une sortie agrégée J -  dminister and create data sources A 10  tatistiques descriptives S -  reate and exploit dynamic value selection C 11  apport tabulaire, rapport sous forme de liste R -  uild advanced information maps using SAS B 12  réation de formats C Information Map Studio 13  réation et utilisation d’invite de commandes C -  uild, schedule, and distribute advanced reports B 14  ersonnalisation et automatisation des résultats P -  roduce advanced stored processes to create P dynamic data sources OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  uild advanced SAS BI Dashboard applications and B -  aviguer dans l’interface pour accéder à ses données N use SAS Visual BI -  anipuler, synthétiser, présenter ses données M -  onsolidate information into a business reporting C - mporter, stocker, manipuler, filtrer, analyser des I application données sous différents formats. -  réer et exporter des jeux de données C PRE-REQUIS -  utomatiser les traitements et les mises à jour des A -  Creating Business Intelligence for Your Organization « données et projets. 1 : Essentials» course PRE-REQUIS -  ucun A Support de cours en anglais/formation délivrée en français formation disponible 2 joursT en intra-entreprise. 3 jours 1 860 € HT / pers. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Vincennes:16-18/01;11-13/02;25-27/02;20-22/03; www.businessdecision-university.com pour con- 02-04/04;24-26/04;13-15/05;03-05/06;17-19/06; sulter les mises à jour de dates et de formation. 01-03/07;22-24/07 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 59 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 60. SAS® Information Map Studio et SAS® Web Report Studio V92IMSWRS Développeurs de la plateforme SAS SAS® Data Integration Business Analytics ainsi que les utilisateurs métier. Studio 1 : Essentials 1 dentification du jeu de démonstration universel « I SasHelp » V92DI1 lligence 2  econnaissance de deux tables physiques dans les R métadonnées, avec SAS® Management Console 4.2 Data integration developers and data inte- 3  résentation de SAS® Information Map Studio 4.2 P gration architects 4  omprendre son ergonomie C 5  réation de vues métier et choix d’une table dans les C 1 ntroduction to the platform for SAS Business I métadonnées Analytics and SAS Data Integration Studio 6  éclaration et exploration des éléments de données et D 2 ntroduction to Course Data and Course Scenario I ajout de filtres SAS 7  a technologie multidimensionnelle OLAP et exploita- L 3  reating Metadata for Source Data, Target Data and C Jobs tion d’un cube Olap existant 4  orking with Jobs ans Transformations W ENTERPRISE BI 8  réation d’un cube Olap à deux dimensions C 5  reating SAS OLAP Cubes and SAS Information C 9  résentation de SAS® Web report Studio 4.2 P Maps (self-study) 10  omprendre son ergonomie et les objets de rapport C 11 ntérêt des sections dans un rapport et création d’un I OBJECTIFS PEDAGOGIQUES rapport multi-sections -  egister source data and target tables R 12  onception d’objets de rapports et modification des C -  reate jobs and explore the functionality of the Job C décisions d’affichage Editor 13  ise en valeur de l’ergonomie OLAP de SAS M -  ork with many of the various transformations W 14  xploitation d’une application stockée existante pour Esiness Inte -  uild a SAS OLAP cube and SAS Information Map B générer une section d’un rapport (self-study). 15  xploitation des vues métier et du rapport dans E d’autres outils standards de la plate-forme PRE-REQUIS OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  ours «La programmation SAS I : fondamentaux», C -  border l’essentiel des fonctionnalités de SAS Information A «Le langage MACRO : automatisation et paramétrage Map Studio, interface dédiée à la création de vues métiers, des traitements SAS», «Utilisation du SQL dans une -  avoir construire et créer de nouveaux rapports en utili- S session SAS». sant l’interface SAS Web Report Studio PRE-REQUIS Support de cours en anglais/formation délivrée en français -  ucun A formation disponible 1 jour en intra-entreprise. 3 jours 2 010 € HT / pers. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Vincennes:21-23/01;04-06/03;03-05/06 www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 60 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. 
  • 61. SAS® Data Integration @businessdecision.com Studio 2 : Additional Topics V92DI2 www.businessdecision-university.com Data integration developers 1 Introduction Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 2  orking with Change Management, Slowly W Changing Dimensions and Loop transformations DataFlux dfPower 3  efining Generated Transformations D Studio Overview 4  orking with Tables and the Table Loader W Transformation 5  dditional Topics for SAS Data Integration Studio A DQDFPS Users 6 mplementing Data Quality Techniques (Self-Study) I Data Quality StewardsSAS OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  et up change management S 1 ntroduction to DataFlux and DataFlux IENTERPRISE BI -  ork with slowly changing dimensions and Loop W Methodology transformations 2  fPower Studio Overview d -  reate new transformations C 3  ataFlux methodology : analyze Phase, improve D -  xamine impact analysis and exporting and importing E phases (Quality / Integration / Enrichment), control of metadata phase -  stablish checkpoints E 4 ntroduction to dfPower Architect I -  eploy jobs as SAS Stored Processes and for D 5  oing More with dfPower Studio D scheduling. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PRE-REQUIS -  fPower Studio 8.2 interface and profile data d -  SAS Data Integration Studio 1 : Essentials”, «SAS “ - mprove data by applying various data cleansing I Programming 1: Essentials», «SAS SQL 1 : Essentials», techniques and «SAS Macro Language 1 : Essentials courses“ or -  efine and use match codes for integration D have equivalent knowledge. techniques -  xperience with SAS programming, SQL processing, E -  ontrol the data cleansing cycle by using trend C and the SAS macro facility. analysis and business rules monitoring -  xplore various nodes & techniques for dfPower E Support de cours en anglais/formation délivrée en français Architect PRE-REQUIS formation disponible -  o prerequisites N 2 joursT en intra-entreprise. Support de cours en anglais/formation délivrée en français Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 61 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 62. Statistics 1 : Introduction to ANOVA, Regression, Initiation aux statistiques and Logistic Regression STA1 STAINT Statisticians, researchers, and business ana- Personne souhaitant acquérir le vocabulaire lysts who use SAS programming to generate de base en Statistique analyses using either continuous or catego- rical response (dependent) variables lligence 1  éfinition de la Statistique D 1 P  rerequisite Basic Concepts 2  otions de base : Populations et échantillons. N 2 I ntroduction to Statistics 3  alcul de statistiques descriptives sur variables qualita- C 3 T  ests and Analysis of Variance tives et quantitatives. 4 L  inear Regression 4  éfinition et analyse d’une distribution D 5 L  inear Regression Diagnostics 5  alcul et interprétation d’un intervalle de confiance C 6 C  ategorical Data Analysis 6  résentation des tests d’hypothèses P OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 7  ller plus loin dans les tests d’hypothèses : Comparai- A SAS sons de groupe, test du Chi2… -  enerate descriptive statistics and explore data with G graphs 8  inéarité et calcul du coefficient de corrélation L ANALYTICS – -  erform analysis of variance and apply multiple P 9  résentation du modèle de régression linéaire simple P STATISTICIEN/DATAMINING 10  énéralisation à un modèle multiple. G comparison techniques -  erform linear regression and assess the assumptions P 11  tude de cas : mise en œuvre des concepts et notions E -  se regression model selection techniques to aid in U présenté pendant la formation. the choice of predictor variables in multiple regression -  se diagnostic statistics to assess statistical U OBJECTIFS PEDAGOGIQUES assumptions and identify potential outliers in multiple -  omprendre les notions de population et d’échantillons C regression - dentifier la nature de vos variables I -  se chi-square statistics to detect associations among U -  alculer des statistiques pertinentes : tableaux de comp- Csiness Inte categorical variables tage, moyenne, dispersion... -  it a multiple logistic regression model. F -  omprendre les notions d’intervalles de confiance et de C tests d’hypothèses PRE-REQUIS -  odéliser vos données avec des modèles de bases M -  ave completed the equivalent of an undergraduate H (régression et comparaison de groupe) course in statistics covering p-values, hypothesis -  résenter vos résultats statistiques. P testing, analysis of variance, and regression be able to execute SAS programs and create SAS data sets. PRE-REQUIS -  SAS Programming 1 : Essentials course». « -  onnaissance de l’environnement Windows et de la C notion de bases de données Support de cours en anglais/formation délivrée en français formation disponible 2 joursT en intra-entreprise. 3 jours 1 860 € HT / pers. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- Vincennes:18-20/02;03-05/04;22-24/05;24-26/06 sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 62 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. 
  • 63. Statistics 2 : SAS Enterprise Guide : @businessdecision.com ANOVA and Regression ANOVA, Regression, and Logistic Regression STA2 SEGSTA_42 www.businessdecision-university.com Data analysts and researchers with some statistical training Statisticians and business analysts who want 1 Regression to use a point-and-click interface to SAS 2 A  nalysis of Variance Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university 3 R  egression Using Indicator Variables and Analysis of Covariance 1 P  rerequisite Basic Concepts 4 G  eneralized Linear Models  2 G  etting Started in Enterprise Guide 4.3  5 L  inear Mixed Models  3 I ntroduction to Statistics OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 4 A  nalysis of Variance (ANOVA) -  it polynomial regression models using the REG procedure F 5 Regression -  elect models based on several statistics and automatic model selection S 6 Regression Diagnostics methods using PROC REG 7 C  ategorical Data Analysis -  valuate model fit and model assumptions using the REG, GLM, GENMOD, E OBJECTIFS PEDAGOGIQUES SAS and UNIVARIATE procedures -  enerate descriptive statistics and explore data with G -  it Poisson, negative binomial, and gamma regression models using the F graphs ANALYTICS – GENMOD procedure -  erform analysis of variance, linear regression and P STATISTICIEN/DATAMINING -  erform analysis of variance using the GLM procedure P assess the assumptions -  rite CONTRAST and ESTIMATE statements in PROC GLM W -  se diagnostic statistics to identify potential outliers U -  it regression models with dummy variables using PROC REG and F in multiple regression ANCOVA models using PROC GLM -  se chi-square statistics to detect associations among U -  it models with random effects using the MIXED procedure F categorical variables -  reate a variety of statistical graphs. C -  it a multiple logistic regression model. F PRE-REQUIS PRE-REQUIS -  xperience creating and managing SAS data sets or «SAS Programming 1 : E -  e familiar with both SAS Enterprise Guide and basic B Essentials” course statistical concepts -  e able to fit simple and multiple linear regression models using the REG B -  ave completed an undergraduate course in statistics H procedure covering p-values, hypothesis testing, analysis of -  e able to analyze a one-way analysis of variance using the GLM procedure B variance, and regression -  nderstand the statistical concepts of normal distribution, sampling U -  e able to perform analyses and create data sets with B distributions, hypothesis testing, and estimation SAS Enterprise Guide software. -  ave completed a graduate-level course in regression and analysis of H -  SAS Enterprise Guide 1 : Querying and Reporting» « variance methods or the «Statistics 1 : Introduction to ANOVA, Regression, course. and Logistic Regression» course. Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français 2 joursT 1 340 € Ht / pers. 3 jours 1 860 € HT / pers. Vincennes:13-150/3;12-14/06 Vincennes:25-26/03;01-02/07 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 63 Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 64. Introduction à la modélisation de séries chronologiques Survival Analysis Using the Proportional Hazards Model ETS1 lligence SURV Statisticiens, économêtres, prévisionnistes. Biostatisticians, epidemiologists, social scien- tists, and physical scientists 1 ntroduction à la prévision I 2  éthode de décomposition saisonnière et X11 M 3  a prévision automatique avec la procédure FORE- L 1  xploratory Data Analysis E SAS CAST 4  es modèles autorégressifs : Identification, Estima- L 2  ox Proportional Hazards Model C 3  dvanced Topics A ANALYTICS – tion et Prévision STATISTICIEN/DATAMINING 5  es modèles à moyenne mobile : Identification, L OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Estimation et Prévision -  erform exploratory data analysis using ODS P 6  tude de la stationnarité E Statistical Graphics 7  es modèles ARIMA et SARIMA L -  it the proportional hazards model F -  ssess the fit of the model A OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  it Cox proportional hazards models for repeated F -  onnaître les valeurs futures de processus temporel, C events and clustered observations. comme par exemple prévoir la consommation futuresiness Inte d’électricité pour les 12 mois à venir ou prévoir les PRE-REQUIS flux de passager pour les 6 mois à venir -  e able to create SAS data sets and manipulate data B or the ”SAS Programming 2 : Data Manipulation PRE-REQUIS Techniques” course. -  voir suivi la formation “Programmation SAS I : fonda- A -  ave completed a statistics course such as H mentaux” (Réf PROG1). the «Statistics I : Introduction to ANOVA, Regression, -  voir des connaissances de la modélisation statistique A and Logistic Regression» or the «Statistics II : ANOVA (Régression linéaire, analyse de variance,…) and Regression» courses. Support de cours en anglais/formation délivrée en français 3 jours 2 010 € HT / pers. 3 jours 2 010 € HT / pers. Vincennes:13-15/02 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Vincennes:10-12/04 www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 64 www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. 
  • 65. Applied Analytics Using SAS Intellig Enterprise Miner AAEM_6 Data analysts, qualitative experts, and others who want an introduction to SAS Enter- prise Miner 1 Introduction  2  ccessing and Assaying Prepared Data A 3 ntroduction to Predictive Modeling with Decision I Trees, Regressions, Neural Networks and Other Modeling Tools 4  odel Assessment and Implementation M 5 ntroduction to Pattern Discovery I 6  pecial Topics S siness 7  ase Studies C om OBJECTIFS PEDAGOGIQUES .c -  efine a SAS Enterprise Miner project and explore D ssdecision data graphically -  odify data for better analysis results M -  uild and understand predictive models such as deci- B m sion trees and regression models iversity.co y@busine -  ompare and explain complex models C -  enerate and use score code G -  pply association and sequence discovery to transac- A tion data 1.universit Bu ecision-un -  se other modeling tools such as rule induction, U gradient boosting, and support vector machines. PRE-REQUIS Mail : info -  nowledges in Microsoft Windows and Windows- K .businessd based software. - ntroductory-level familiarity with basic statistics and I regression modeling. -  revious SAS software experience (not required). P 25 93 40 - www Support de cours en anglais/formation délivrée en français Tél. 01 44 3 jours 2 010 € HT / pers. Vincennes:11-13/02;03-05/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 65 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 66. Program with PL/SQL VE AU NOU D64256GC10 PL/SQL developer, forms developer, appli- Advanced PL/SQL cation developer, database administrator, technical consultant, system analyst 1 Introduction to PL/SQL D52601FR20 2 Declare PL/SQL Identifiers 3 Write Executable Statements 4 Interaction with the Oracle Server Application Developers, Database Adminis- lligence 5 Control Structures trators, PL/SQL Developer 6 Composite Data Types and Explicit Cursors 7 Exception Handling 1 I ntroduction 8 Stored Procedures, functions and debugging subprograms 2 P  L/SQL Programming Concepts Review 9 Packages and Deploying Packages 3 D  esigning PL/SQL Code 10 Implement Oracle-Supplied Packages in Application Development 4 U  sing Collections 11 Dynamic SQL ans triggers 5 M  anipulating Large Objects 12 Design Considerations for PL/SQL Code ORACLE 13 Creating Compound, DDL, and Event Database Triggers 6 7 U  sing Advanced Interface Methods P  erformance and Tuning 14 PL/SQL Compiler BASE DE DONNées 15 Manage PL/SQL Code and Dependencies 8 I mproving Performance with Caching 9 Analyzing PL/SQL Code OBJECTIFS > Database 11 g 10 P  rofiling and Tracing PL/SQL Code - Create and debug stored procedures and functions - Use conditional compilation to customize the functionality in a PL/SQL applica-  11 I mplementing VPD with Fine-Grained Access PL/SQL Developer tion without removing any source code Control - Design PL/SQL packages and PL/SQL anonymous blocks  12  afeguarding Your Code Against SQL Injection S - Create overloaded package subprograms for more flexibility  Attacks - Use the Oracle supplied PL/SQL packages to generate screen output, file output  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES and mail output -  esign PL/SQL packages and program units that Dsiness Inte - Write dynamic SQL for more coding flexibility execute efficiently - Describe the features and syntax of PL/SQL  -  rite code to interface with external applications W - Use PL/SQL programming constructs and conditionally control code flow  and the operating system - Manage dependencies between PL/SQL subprograms and handle runtime errors  - Create PL/SQL applications that use collections - Create triggers to solve business challenges  -  rite and tune PL/SQL code effectively to maximize W - Design PL/SQL code for predefined data types, local subprograms, additional  performance pragmas, standardized constants and exceptions - mplement a virtual private database with fine-grained I PRE-REQUIS OBLIGATOIRES access control - Oracle Database : Introduction to SQL -  rite code to interface with large objects and use W - Les fondamentaux du langage SQL I et II  PRE-REQUIS CONSEILLE SecureFile LOBs - Previous programming experience PRE-REQUIS - Knowledge of SQL Support de cours en anglais/formation délivrée en français - PL/SQL Programming experience Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation disponible Formation disponible 5 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 66 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 67. Using Java for PL/SQL and SQL and PL/SQL Business Int Database Developers New Features VE AU NOU D71990GC10 D50000GC10 Application Developers, Data Warehouse PL/SQL developers, applications developers, Administrator, Developer, PL/SQL Develo- java developers per, System Analysts 1 mplementing the Language Functionality Enhancements I1 I ntroduction to Java and to JDBC 2  xecuting Dynamic SQL in PL/SQL with the 11g Enhan- E2 Accessing and Manipulating SQL Data using JDBC cements3 J DBC Quality of Services and Best Practices 3  tilizing the Performance Improvement Enhancements U4 I ntroduction to SQLJ Technology 4  racticing the Language Usability Enhancements P5 U  niversal Connection Pool 5  oding the Trigger Enhancements C6 S  tored Procedures as Database Programming Model 6  dministering Secure-File LOBs A7 O  racle JVM 7  sing the Data Warehousing Usability Enhancements U8 D  eveloping and Running Java in the Database 8  sing the SQL Developer Enhancements UOBJECTIFS-  ap SQL and PL/SQL Types to and from Java Types M OBJECTIFS PEDAGOGIQUES- nvoke and manage Java in the Database I -  xplore the PIVOT and UNPIVOT Data warehousing E-  se key metadata in JDBC U operators-  anipulate Oracle SQL data types in JDBC M -  se the SQL Developer interface U-  se Result Sets and RowSet U -  rite SQL statements that include the new functions W-  nderstand JDBC Quality of Services and Best Practices U added to enhance regular expression support functionality-  ccess and Manipulate Oracle SQL data using SQLJ A -  se the enhancements added to native dynamic SQL U decision.com-  evelop and Run Java directly in the database D and to DBMS_SQL which enable more interoperability-  ccess and Manipulate SQL and PL/SQL Data types using JDBC and SQLJ A between the two methodologies-  ist the advantage of using Stored Procedures as Database Programming L - Use element level dependency tracking Model -  rite compound triggers and use the enhancements W-  xplain the benefits of Oracle JVM E made to triggers -university.com o1.university@business-  reate, Load, Resolve and Publish Java classes in the Database C - Practice the performance improvements-  onvert Java in the database into Stored Procedure C - Use Secure File LOBS-  evelop database Applications using Java D -  rite SQL and PL/SQL calls to sequences that are W simplerPRE-REQUIS OBLIGATOIRES - Use the new CONTINUE statement to control loops-  nowledge of Oracle Database K www.businessdecision-  angage de programmation Java SE 6 L PRE-REQUIS-  racle Database: PL/SQL Fundamentals O -  xperience and knowledge of SQL and PL/SQL from prior EPRE-REQUIS CONSEILLE Oracle releases 44 25 93 40 - Mail : inf-  racle Database: Program with PL/SQL O - Hands on experience using PL/SQL Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Virtual Classroom CD d’auto-formation (LVC). Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 2 jours en intra-entreprise. Tél. 01 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 67 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 68. Bootcamp Hyperion Smart View 11.1.2 for Essbase D63979FR10 Administrateurs de base de données, D63985GC20 Concepteurs de base de données, Développeurs 1  résentation d’Essbase P End Users 2  oncevoir des applications et des bases de données C 3  oncevoir et optimiser des dimensions de type C lligence 1 I ntroduction to Smart View descripteur de données 2 C  reating Ad Hoc Analysis Reports 4  évelopper des conceptions de dimension D 3 S  etting Smart View Options and Managing POVs 5  réer des fichiers élémentaires et avancés de règles de C 4 C  reating Advanced Reports construction de dimension 5 Working with Smart Slices and Report Designer 6  harger des données C 6 E  mbedding Dynamic Data Points 7  remiers pas et création de rapports avec Smart View P 7 I mporting Workspace Documents into Microsoft 8  tockage et calcul des données S Office 9  réer des scripts de calcul et contrôler son processus C 8 Applying Advanced Formatting to Grids 10  éférencer des membres dans les calculs R 11  évelopper et tester des scripts de calcul complexes D OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 12  ormaliser les données N -  xplain the multidimensional analysis and database E 13  réer des dimensions d’attribut et analyser des attributs C oracle outline hierarchy variables - Connect to Essbase 14 Analyser le texte et les dates HYPERION - Create ad hoc queries and advanced reports OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  mbed dynamic data points into Microsoft Office E -  nalyser les données en utilisant Smart View A >  yperion Essbase H documents -  nalyser les attributs de dimension et les données non A Analytics Services 11.1.2 - Import Workspace content into Microsoft Office numériquessiness Inte - Create formatted reports -  réer des calculs de base de données élémentaires C Ce cursus existe aussi en version 11.1.1 -  réer des bases en mode C PRE-REQUIS -  réer des dimensions et charger des données en utilisant C -  amiliarity with multidimensional data storage and F des fichiers de règles terms -  écrire le calcul multidimensionnel D -  amiliarity with Microsoft Excel, Word, and F PRE-REQUIS PowerPoint -  onnaissances sur le stockage de C données multidimensionnelles Support de cours en anglais/formation délivrée en français -  onnaissances de Microsoft Excel, Word et PowerPoint C CD d’auto-formation Formation en Live Virtual Classroom (LVC). 1 jour 760 € HT / pers. 5 jours 3 800 € HT / pers. Levallois-perret : 21-25/01 ; 18-22/02 ; 18-22/03 ; Levallois-perret : 18/01 ; 08/03 ; 17/05 22-26/04 ; 27-31/05 ; 24-28/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 68 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 69. Business Intel Essbase 11.1.2 for System Administrators Calculate Block Storage Databases D67704GC10 Database Administrators, Security Admi- nistrators, Database Designers, Application D67955GC10 Developers, Administrator Datawarehouse analyst, Database Concep- 1 O  nline Analytical Processing Overview tor, Database Administrator, Datawarehouse Administrator, Technical Consultant 2 E  ssbase architecture, components, and production cycle 3 B  lock and aggregate Storage Data Structure1 E  ssbase Overview 4 C  onfiguring Essbase Servers2 Data Storage and Calculation 5 E  ssbase Data Integrity3 Calculation Script Basics 6 C  reating Essbase Security Filters4 Dynamic Calculation Overview 7 S  ecuring the Essbase Environment in Shared Services5 Controlling the Calculation Process 8 O  ptimizing block, aggregate storage saches and buffers and compression6 Copying and Clearing Data 9 M  anaging Fragmentation, Applications, Sessions, Usernames, and7 Developing Advanced Calculations Passwords8 Developing Analytic Calculations 10  acking Up, Restoring, and Recovering Essbase Databases B essdecision.com9 Multidimensional Dynamic Calculations 11 Task Automation10 Normalizing Data OBJECTIFS PEDAGOGIQUES11 Performing Advanced Allocations -  et up user, group, and application access type security S - Create database filtersOBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  escribe the components of the Oracle Essbase product family D - Optimize Essbase caches and buffers cision-university.com- Describe block storage database structures- Develop advanced calculations -  erform database maintenance, including backup and recovery and P Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university@busin- Develop and test calculation scripts application migration-  ptimize database performance through dynamic O - Configure the Essbase environment calculations - Automate routine tasks using MaxL scripts- Normalize and allocate data PRE-REQUIS - General technical backgroundPRE-REQUIS - Basic system administration experienceOracle Essbase 11.1.2 Bootcamp - Oracle Essbase 11.1.2 Bootcamp www.businessde Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation en Live Virtual Classroom (LVC). 2 jours 1 520 € HT / pers. 3 jours 2 280 € HT / pers. Levallois-Perret 24-25/01 ; 21-22/02 ; 21-22/03 Levallois-Perret 03-05/04 ; 25-26/04 ; 30-31/05 ; 27-28/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 69 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 70. Hyperion Planning 11.1.2 Hyperion Smart View for Interactive Users 11.1.2 for Planning D69828GC10 D68033GC10 Analysts, Application Developers, Develo- pers, End Users End Users, Sales Manager 1 I ntroduction to Smart View 1 P  lanning Overview and Navigating Workspace lligence 2 E  ntering Data in Data Forms 2 P  lanning Dimensions, Data, and Security 3 M  anaging the Approval Process 3 C  reating and customizing Data Forms and Folders 4 M  anaging Task Lists 4 E  ntering Data in Planning and into Smart View 5 Analyzing Data with Ad Hoc Analysis Tools 5 C  alculation Manager Overview 6 Taking Data Forms Offline 6 C  ustomizing and Working with Business Rule Templates 7 E  mbedding Dynamic Data Points 7 S  etting Up the Planning Process 8 I mporting Workspace Documents into Microsoft 8 C  reating Process Management Validation Rules Office 9 M  anaging the Approval Process Objectifs pédagogiques 10 F  inancial Reporting -  pen, spread, calculate data and navigate in data forms O 11 C  reating Task Lists, Basic Reports and Report Objects -  erform approval process tasks P 12 R  eporting Details and Formatting -  pen and complete task lists in Excel and Outlook O 13 Adding Text Functions and Setting Up Books oracle OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  se adhoc analysis to to analyze Planning data slices U -  avigate the Smart View interface and set options N - Enter and adjust data in Planning and Smart View -  onnect to shared and private data sources and C HYPERION - Set up and test business rules manage planning data in offline mode - Move plans through a budget review cycle -  mbed dynamic data points into Word and PowerPoint E > Hyperion Planning 11.1.2 - Set up and implement task lists -  port Workspace documents into Excel, Word, and m - Create reports to analyze planning results PowerPointsiness Inte - Create and test data forms -  escribe the key features and benefits of Smart View D Ce cursus existe aussi en version 11.1.1 - iscuss Planning capabilities, Planning’s relationship with D for Planning Essbase, and dimension requirements pré-requis obligatoires: -  avigate Workspace to access Planning and Financial N -  nowledge in Microsoft Office suite and Microsoft K Reporting Windows PRE-REQUIS OBLIGATOIRES -  asic understanding of financial planning and budgeting B - Planning and budgeting concept concepts - MS Windows and Excel knowledge - Client-server concept Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). 1 jour 760 € HT / pers. Formation disponible Levallois-Perret 17/01 ; 06/03 ; 16/05 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 70 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 71. Créer et administrer Financial Reporting des applications Installation & Configuration 11.1.2 for Essbase & Planning D63792FR10 D63983GC10 D63790GC20 Développeurs, utilisateurs finaux End Users Support engineer, Technical Consultant , 1 P  résentation de Planning Web Administrator 2 N  aviguer dans Workspace1 F  inancial Reporting Overview 3 P  résentation des dimensions2 N  avigating Reports in Workspace 4 G  érer les dimensions avec Performance Management Architect 1 ntroduction to Planning I3 I nteracting with Reports in Workspace @businessdecision.com 5 C  onfigurer les dimensions Période, Année, Scénario,Version, 2  reparing the Installation Environmentent and the P4 N  avigating Reports in Reporting Studio Entité et Compte software requirements5 C  reating basic reports and books 6 C  réer des éléments définis par l’utilisateur 3 nstalling Product Components I6 A  pplying Advanced Member Selections 7 C  harger les métadonnées à partir d’un fichier 4  onfiguring Shared Services, Performance C7 C  ustomizing and formatting cells and grids 8 C  réer et déployer les applications et configurer les taux de Management Architect and Calculation Manager8 C  reating Report Objects change 5  onfiguring Essbase, Planning, Financial Reporting, C university.com9 A  dding Text, Auto Calculations and Mathematical 9 Affecter les utilisateurs et les groupes pour Planning Web Analysis, and Workspace Functions 10 C  réer des formulaires et entrer des données 6 Troubleshooting the EPM System Installation10  reating and Scheduling Batches C 11 R  etraiter et annoter les données d’un plan 7 Accessing Planning in WorkspaceOBJECTIFS PEDAGOGIQUES 12 G  érer les règles métier et de validation pour la gestion du 8 Verifying the Reporting Installation  Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university-  efine auto calculations, functions and format in D processus 9  oving Classic Applications to Performance M reports 13 G  érer le processus d’approbation et créer des listes de tâches 10  anagement Architect M www.businessdecision--  reate reports and report objects C 14 M  igrer des applications et des artefacts 11  erforming System Maintenance and Migrations P-  pply member selection by using members, lists, and A 15 C  onfigurer des applications classiques with Lifecycle. functions for rows, columns, and pages OBJECTIFS PEDAGOGIQUES-  reate books and batches to generate reports C -  réer et configurer des applications Planning classiques et EPMA C OBJECTIFS PEDAGOGIQUES-  iew reports and set related preferences in V -  réer des formulaires et y entrer des données C - Identify the Planning installation requirements Workspace -  érer les métadonnées G - nstall and configure Foundation Services, Essbase, I-  escribe Financial Reporting architecture and D -  igrer des artefacts d’application M Planning, Reporting and Analysis components -  érifier des données budgétaires à l’aide de la gestion du processus V - Verify the Planning installationPRE-REQUIS OBLIGATOIRES -  onfigurer et tester des règles métier, la sécurité des utilisateurs, C- Basic Microsoft Windows skills des groupes et de l’accès aux membres PRE-REQUIS OBLIGATOIRES- Basic knowledge of Essbase or Planning data sources - Familiarity with Microsoft Windows PRE-REQUIS -  onnaissances de Microsoft Windows C -  orking knowledge of relational database W Support de cours en anglais/formation délivrée en français -  onnaissances élémentaires en matière de planification et de C management systems budgétisation -  orking knowledge of network operating systems W Formation en Live and server hardware technologies Virtual Classroom CD d’auto-formation Formation en Live Virtual Classroom (LVC). (LVC). Support de cours en anglais/formation délivrée en français 2 jours 1 520 € HT / pers. 5 jours 3 800 € HT / pers. Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Levallois-Perret 04-05/03 Levallois-Perret 11-15/02 ; 15-19/04 ; 17-21/06 Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 71 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 72. Hyperion Financial Hyperion Financial Management 11.1.2 for Data Quality Management Interactive Users 11.1.2 Administration D67440GC10 D69377GC10 Business Analysts, End Users Functional Implementer, Technical Administrator 1 ntroduction to Financial Management I 2  avigating Financial Management N 1 P  roduct Orientation and Navigating FDM lligence 3  ntering Data in Data Grids E 2 C  reating FDM Applications 4  oading and Extracting Data L 3 I ntegrating Applications 5  ntering Data in Data Forms E 4 S  etting Up Control Tables, Locations and Mapping 6 Adjusting Data with Journals Tables 7  rocessing and Reporting Journals P 5 B  uilding Import Formats and Validation Rules 8  liminating Intercompany Balances E 6 L  oading Data and Setting Up Validation Entities 9  unning Consolidations R 7 P  rocessing Batch Files and Creating Logic Accounts 10  anaging the Review Cycle with Process Management M 8 L  oading FDM Journals and Data with Multiload Files 11 Analyzing Data with Smart View 9 S  etting Up Security 12  ntering Data Using Data Forms in Smart View E 10 Working with Financial Controls, Import Scripts 13 Analyzing Data with Smart View Functions 11 I mport Integration Scripts and Event Scripts 14  avigating Financial Reports in Workspace N 15  avigating Financial Reporting Studio N OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ORACLE 16  reating Basic Reports C -  reate FDM applications and Import mappings C 17  ormatting Cells and Grids F -  reate import formats for source applications C hyperion 18  reating Report Objects C -  reate validation rules, entities and scripts C 19 Adding Text Functions -  oad data to target systems L >  yperion Financial H 20  reating Books with Multiple Reports C -  pply financial controls to comply with Sarbanes-Oxley A Management 11.1.2 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES legislationsiness Inte - Enter and calculate data -  et up user and object security S Ce cursus existe aussi en version 11.1.1 - Create journal entries - ntegrate FDM applications with target applications I - Enter intercompany data - Consolidate data PRE-REQUIS - Translate data -  nowledge of data sources for ONE of the following K - Analyze and enter data in Smart View products : Oracle Hyperion Financial Management, - Create reports in Financial Reporting Fusion Edition Oracle Essbase Hyperion Enterprise - Navigate Financial Management PRE-REQUIS - Basic Excel or Lotus 1-2-3 skills Support de cours en anglais/formation délivrée en français - Basic Microsoft Windows skills - Basic accounting concepts Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live 3 jours 2 280 € HT / pers. Virtual Classroom CD d’auto-formation (LVC). Formation disponible Levallois-Perret 27-29/03 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 72 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 73. Hyperion Financial Créer et administrer Reporting 11.1.2 for des applications Financial Management Hyperion Smart View 11.1.2 VE AU D63786FR10 NOU D72599GC10 for Financial Management Développeurs d’applications, Analystes Analyst, sales manager système 1 Présentation et navigation dans Financial Management D68416GC10 1 F  inancial Reporting Overview 2 Gérer les dimensions avec Performance Management Architect 2 N  avigating Reports in Workspace 3 Importer des dimensions à partir d’un fichier 3 I nteracting with Reports in Workspace 4 Créer et déployer des applications End Users, Applications developer 4 N  avigating Reports in Reporting Studio 5 Configurer des comptes, des dimensions libres, des entités, des calendriers et des scénarios @businessdecision.com 5 C  reating Basic Reports 6 Charger des données et les saisir en utilisant des grilles1 I ntroduction to Smart View 6 A  pplying Advanced Member Selections 7 Créer des listes de membres dans Financial Management 7 C  ustomizing Grids 8 Gérer des règles avec Calculation Manager2 E  ntering Data in Data Forms 8 F  ormatting Cells and Grids 9 Configurer la sécurité, créer des formulaires et gérer les listes de tâches3 A  nalyzing Data with Ad Hoc Analysis Tools 9 C  reating Report Objects 10 Saisir des données intragroupes4 C  reating Advanced Financial Management Reports university.com 10 A  dding Text Functions, Auto Calculations and 11 Appliquer des écritures de retraitement aux données à l’aide de journaux5 R  eporting with Smart Slices 12 Exécuter des consolidations6 E  mbedding Dynamic Data Points Mathematical Functions 13 Gérer le cycle de validation avec la gestion du processus7 I mporting Reporting and Analysis Documents and 11  reating Books and Batches C 14 Partager des données viala synchronisation Tasklists into Microsoft Office OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 15 Analyser les données avec Smart View Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university -  iew reports and set related preferences in V OBJECTIFS PEDAGOGIQUESOBJECTIFS PEDAGOGIQUES Workspace - Créer et déployer une application et des règles et calculer des données www.businessdecision--  reate Smart Slices C -  reate reports and reports objects C - Créer la structure des métadonnées telles que les comptes, les entités, les scénarios et les- mport Reporting and Analysis documents into I -  pply member selection by using members, lists, and A dimensions libres Microsoft Office functions for rows, columns, and pages - Saisir des transactions intragroupes et appliquer des écritures de retraitement via des-  onnect to Financial Management C -  ormat reports F journaux-  reate ad hoc queries and advanced reports C -  efine auto calculations and functions in reports D - Importer et exporter des données et des métadonnées-  nter and submit data in data forms E - Gérer le cycle de validation financière en utilisant Process Control -  reate books and batches to generate reports C-  mbed dynamic data points in Microsoft Office E - Effectuer une consolidation de données -  et permissions for repository items S documents - Configurer la sécurité, notamment les utilisateurs, les groupes, les classes de sécurité et les -  escribe Financial Reporting architecture and DPRE-REQUIS components droits d’accès-  amiliarity with Financial Management concepts and F - Synchroniser des données entre plusieurs applications PRE-REQUIS - Visualiser et saisir des données en créant des formulaires et des grilles terms -  asic knowledge of Financial Management data B-  amiliarity with Microsoft Excel, Word, and F PRE-REQUIS sources - Connaissance de base de l’utilisation d’Excel ou de Lotus 1-2-3 et de Windows PowerPoint -  asic Microsoft Windows skills B - Connaissance des concepts de base de la comptabilité Support de cours en anglais/formation délivrée en français - Tutoriel Financial Management Overview Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom CD d’auto-formation Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation en Live (LVC). Virtual Classroom CD d’auto-formation (LVC). 2 jours 1 520 € HT / pers. 5 jours 3 800 € HT / pers. Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Levallois-Perret 22-23/04 Levallois-Perret 08-12/04 ; 24-28/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 73 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 74. Installation & Configuration Create Rules Using Calc Mgr D63788GC20 D71843GC10 Support Ingenieer, Technical Consultant Application developer 1 ntroduction to Financial Management I 2  reparing the Installation Environment and Software P 1 I ntroduction to Calculation Manager Requirements 3 nstalling Product Components I lligence 2 C  reating Rules and Formulas 3 M  anaging Rules and Templates 4  onfiguration Overview and Shared Services C 4 R  educing Maintenance with Variables 5  onfiguring Financial Management and Performance C 5 M  anaging Rule Scope with Conditions Management Architect 6 M  anaging the Custom and ICP Dimensions 6  onfiguring Reporting and Analysis Framework and C 7 Troubleshooting with Log Files Workspace 8 C  reating Rules Using Member Ranges 7 Troubleshooting the EPM System Installation 9 I mproving Performance Using Data Units and Fixed 8 Verifying the Reporting Tools and the Financial  Loops Management Installation 10 M  anaging Financial Management Data 9  oving Classic Applications to Performance Management M 11 M  anaging Dimension Hierarchies Architect 12 C  reating Rules for Dynamic Accounts 10  erforming System Maintenance P 13 C  reating Allocations 11  pgrading EPM System Components U ORACLE 14 C  reating Currency Translation Rules and 12  erforming Migrations with Lifecycle Management P Consolidation and Elimination OBJECTIFS PEDAGOGIQUES hyperion - Install Foundation Services I OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Calculate percentages and ratios for dynamic  - nstall and configure Financial Management, Performance I >  yperion Financial H Management Architect, and Calculation Manager Management 11.1.2 accounts - Create loops by using member lists and data ranges - nstall and configure Reporting, Analysis Framework and Isiness Inte - Create rules with proper data-handling techniques Workspace Ce cursus existe aussi en version 11.1.1 -  erify and troubleshoot the EPM System installation V - Create allocation, currency translation, consolidation,  and elimination rules -  escribe how to upgrade an EPM System installation to D - Create formulas, rules, rule sets, and rules templates  version 11.1.2.1 with Calculation Manager -  igrate applications to Performance Management Architect M - Reduce database size and calculation time by proper  - dentify the Financial Management installation requirements I use of the custom and Value dimensions in rules PRE-REQUIS PRE-REQUIS -  nowledge of network operating systems and server K - Oracle Hyperion Financial Mgmt 11.1.2: Create &  hardware Manage Applications -  orking knowledge of relational database management W systems Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation disponible Formation disponible 4 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 74 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 75. Hyperion Web Analysis Hyperion Interactive 11.1.2 : Design Reports Reporting 11.1.2 : Design Reports & Dashboards D71483GC10 D71839GC10 Analyst, End Users Analyst 1 Web Analysis Overview @businessdecision.com 2 M  anipulating and Distributing Web Analysis Content 1 P  roduct Overview 3 C  reating Web Analysis Documents 2 V  iewing Documents 4 C  reating Web Analysis Documents in Workspace 3 Q  uerying Data Sources 5 Working with Analysis Tools 4 C  reating reports : table, pivot, chart and band-style 6 Adding Traffic Lighting and Creating Pinboards 5 W  orkspace and dashboard overview 7 S  etting User Preferences 6 C  reating Dashboards in Workspace with the WebDash nessdecision-university.com 8 Working with Point of View Definitions Template 9 L  inking Content and Documents 7  reating Dashboards with Dashboard Studio C 10 C  reating Custom Web Analysis Documents 8  onfiguring Dashboard Options C 11 Administering Web Analysis 9  reating Gauges and Live Chart C Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  reate dashboards with Dashboard Studio CORACLE - Describe Oracle’s Enterprise Performance  Management System -  onfigure dashboard options C -  escribe Hyperion products D - Create Web Analysis documents -  iew Interactive Reporting documents V hyperion - Manipulate and distribute data in Web Analysis  -  uild queries with Interactive Reporting Studio B documents -  reate tabular-style reports and manipulate query results C www.busi >  yperion Reporting 11.1.2 H -  dd data analysis functionality to Web Analysis A -  reate pivot , band-style andvariety of charts reports and C documents analyze data - Set personal preferences -  avigate, view and interact with documents in NCe cursus existe aussi en version 11.1.1 - Design custom Web Analysis documents Workspace - Administer Web Analysis -  escribe Dashboard Studio and the benefits of creating D PRE-REQUIS dashboards - Knowledge of spreadsheets -  reate dashboards in Workspace using the WebDash C - Basic Microsoft Windows skills template - Familiarity with basic accounting concepts PRE-REQUIS - Familiarity with one or more data sources, such as  -  ome knowledge of data warehouse and database S Essbase, concepts - Financial Management, or relational sources -  amiliarity with Windows conventions F Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 75 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 76. Hyperion Reporting & Analysis 11.1.2 Hyperion Interactive Administration Reporting 11.1.2 : D63977GC10 Design Advanced Reports VE AU Support ingenieer, technical consultant D73240GC10 NOU 1 P  roduct Orientation Business Analysts, Reports Developer, 2 R  eporting and Analysis Architecture lligence Technical Consultant 3 W  orking with Installation and Configuration Tools 4 I nstalling and Configuring Foundation Services, 1 C  reating Connection Files and Data Models Reporting and Analysis, Essbase for EPM System 2 E  nhancing Data Models 5 nstalling EPM System in Distributed Environments I ORACLE 3 C  reating Complex Queries, Reports and Items 6  xploring WebLogic and Manually Deploying Web E 4 I mporting Interactive Reporting Documents into Applications hyperion Workspace 7 ntroducing High Availability, Load Balancing, and I 5  reating and Scheduling Interactive Reporting Jobs C Failover in Workspace 8  caling EPM System Web Applications S >  yperion Reporting 11.1.2 H 6  ptimizing Documents O 9  onfiguring SSL for EPM Systems, Provisioning Users C and External Security Sources OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 10  etting Started with Interactive Reporting, Web G Ce cursus existe aussi en version 11.1.1 Analysis, Financial Reporting, SQR Production  - Design complex queries and reports Reporting - Create computed items in documents  11  cheduling Jobs and Batches and Configuring S - Configure connection files for data sources and  Workspace Features, System Logging metadata 12  igrating Reporting and Analysis Content M -  ork with Interactive Reporting content in W Workspace OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  xplain Oracle’s Enterprise Performance Management E - Maintain Interactive Reporting documents with the siness Inte System Optimize Utility - Describe the Reporting and Analysis architecture  - Create and administer data models  - Install and configure Reporting and Analysis and Essbase  -  dminister user security and Reporting and Analysis A PRE-REQUIS content - Hyperion Interactive Reporting 11.1.2 : Design  -  roubleshoot Reporting and Analysis installations T Reports & Dashboards course or equivalent - Migrate Reporting and Analysis content  knowledge of the subject matter PRE-REQUIS - Knowledge of data warehouse design principles  -  ome knowledge of data warehouse and database S -  orking knowledge of SQL W concepts Familiarity with Windows conventions Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 5 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 76 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 77. Hyperion Disclosure Management 11.1.2 : Create XBRL Documents D68635GC20 Application manager1 X  BRL and Taxonomy Overview2 D  isclosure Management Overview3 C  reating Taxonomies4 E  xtending Taxonomies5 C  onfiguring Disclosure Management6 N  avigating Mapping Tool7 P  erforming and Reviewing Report-Level XBRL Mapping8 P  erforming and Reviewing Data Source-Level Mapping9 G  enerating XBRL Instance Documents10 C  reating Master Documents and Doclets11 M  aintaining XBRL MappingsOBJECTIFS PEDAGOGIQUES- Explain XBRL and taxonomies-  escribe Disclosure Management architechture and D components- Create, modify, and extend taxonomies- Validate and register XBRL taxonomies-  erform report-level and data source-level XBRL P mappings- Validate and generate XBRL instance documents- Create and manage master documents- Search and modify existing XBRL mappings- Configure Disclosure ManagementPRE-REQUIS OBLIGATOIRES- Basic knowledge of finance and accounting concepts-  asic understanding of regulatory reporting B requirements- Basic knowledge of Microsoft Windows Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 77 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 78. Intégration et administration GoldenGate 11g Fundamentals for Oracle D64974FR10 Analystes, Administrateurs de base de D66519GC10 données, Administrateurs de data warehouse, Consultant Technique Datawarehouse administrator, support ingenieer, technical consultant, database 1 Introduction administrator 2 G  érer les référentiels et agents Oracle Data Integrator (ODI) 1 I ntroduction and technology overview 3 C  oncepts relatifs à la topologie ODI 2 O  racle GoldenGate Architecture lligence 4 D  escription de l’architecture physique et logique 3 I nstalling Oracle GoldenGate 5 C  onfigurer un nouveau projet ODI 4 C  onfiguration Overview and Preparing the Environment 6 C  oncepts relatifs aux modèles ODI 5 C  onfiguring Change Capture (Extract), Change Delivery 7 O  rganiser les modèles ODI et créer des banques de données ODI (Replicat) and Extract Trails and Files (Data Pump) ORACLE 8 C  oncepts relatifs à l’interface ODI 6 P  erforming Initial Load 9 I nterfaces : conception, surveillance et débogage 7 E  diting Configuration Parameters hyperion 10 U  tiliser des procédures et packages ODI 8 F  iltering and Data Selection 11 G  érer des scénarios et versions ODI 9 A  dditional Transformation Concepts 12 M  ettre en œuvre le contrôle de la qualité des données et auditer > Data Integrator 11G (ETL) les données avec ODI 10 C  onfiguration Options 11 B  idirectional and DDL Replication 13  tiliser l’extraction différentielle U 14  tiliser des services Web ODI et procéder à l’intégration d’ODI U OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES dans une architecture SOA -  esign replication solutions using Oracle GoldenGate D 15  tendre ODI avec le kit SDK E products and environments OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - nstall Oracle GoldenGate on Linux and Windows I -  érer les ressources ODI et configurer la sécurité avec ODI G platforms -  ppliquer les concepts relatifs à la topologie ODI pour l’intégration de A -  repare the source and target database environments P données - ssue GGSCI commands I -  écrire l’architecture d’ODI 10g et les concepts relatifs aux modèles D -  onfigure, start, stop, and monitor Change Capture Csiness Inte ODI (Extract), Change Delivery (Replicat) and Initial Load -  oncevoir des interfaces, procédures et packages ODI pour C -  anage Extract trails and files using Data Pump and M l’exécution de transformations de données de type ELT utilities such as logdump -  xplorer et auditer les données, et appliquer le contrôle de qualité des E -  ontrol network transmission using compression and C données avec ODI encryption - mplémenter l’extraction différentielle avec ODI I -  reate parameter files and transform data C -  tiliser des services Web ODI et procéder à l’intégration d’ODI dans U -  anage multiple Oracle GoldenGate instances M une architecture SOA PRÉ-REQUIS PRE-REQUIS -  amiliarity with Oracle Database , basic SQL using F -  onnaissances de base du traitement de données ELT C SQL*Plus and Linux text editors such as vi or gedit -  onnaissance de l’utilisation du langage SQL C Support de cours en anglais/formation délivrée en français formation disponible 5 jours en intra-entreprise. Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Formation disponible www.businessdecision-university.com pour con- 4 jours en intra-entreprise. sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 78 www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. PC
  • 79. .com n nessdecisio GoldenGate 11g : New Features y.co m ersity@busi n-universit D68998GC10 Technical consultant, datawarehouse admi- : info1.univ essdecisio nistrator, database administrator1 P  latform and Infrastructure Enhancements2 Performance Enhancements www.busin ail3 Manageability Enhancements 5 93 40 - M4 F  lexibility Enhancements5 N  ew Oracle GoldenGate 11gR1 Commands and Parameters6  pgrading to Oracle GoldenGate 11gR1 U Tél. 01 44 27  dapter Enhancements AOBJECTIFS PÉDAGOGIQUES- Describe Oracle GoldenGate 11gR1 New Features-  ist Oracle GoldenGate 11gR1 Platform and L Infrastructure Enhancements- dentify Oracle GoldenGate 11gR1 Performance I Enhancements-  xplain Oracle GoldenGate 11gR1 Manageability E Enhancements-  ist Oracle GoldenGate 11gR1 Flexibility Enhancements L-  abel New Oracle GoldenGate 11gR1 Commands L and Parameters- Upgrade to Oracle GoldenGate 11gR1- Describe Adapter EnhancementsPRÉ-REQUIS-  racle GoldenGate 11g Résolution des incidents et O optimisation des performances Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 79 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 80. Créer des rapports et des Développer des référentiels tableaux de bord D63514FR11 D63510FR11 Développeurs d’applications, Analystes, Administrateurs de data warehouse, Ana- Analystes, développeurs d’applications, lystes de data warehouse Consultant Technique, End Users, administrateurs techniques 1  énéralités sur les référentiels G 2  réer les couches Physical, Business Model and C 1 P  résentation d’Oracle Business Intelligence Enterprise Edition Mapping et Presentation d’un référentiel lligence 2 U  tiliser des rapports Oracle BI 3 Tester et valider un référentiel 3 G  érer le catalogue de présentation 4  érer les sources de table logique G 4 L  imiter et regrouper les données dans des rapports 5 Ajouter des calculs à un fait 5 R  apports Oracle BI : Fonctionnalités avancées 6  tiliser les dimensions logiques, agrégats, partitions, des U 6 U  tiliser des vues et des graphes dans les rapports fragments et des variables de référentiel 7 Visualiser les données : vues Gauge, vues Map et Mobile 7  odéliser les données de séries chronologiques M 8 M  esurer les résultats à l’aide d’indicateurs clés de 8  odéliser des relations plusieurs à plusieurs M performance 9  ocaliser les métadonnées et les données Oracle BI L 10  éfinir une colonne de fait implicite D 9 Afficher les résultats à l’aide de vues Pivot Table 11 mporter des métadonnées à partir de sources de I 10  réer et configurer des tableaux de bord C données multidimensionnelles 11  réer des invités et des variables de tableau de bord C 12  écurité et gestion du cache S 12  tiliser Oracle BI Delivers U 13 Activer le suivi d’utilisation ORACLE 13 ntégrer des rapports à MS Office I 14  tiliser des carnets de rapports U 14  nvironnement de développement multiutilisateur E 15  onfigurer la fonction de réécriture et effectuer une C BUSINESS INTELLIGENCE ENTERPRISE EDITION OBJECTIFS PEDAGOGIQUES fusion de patches -  jouter une carte géographique à des rapports A OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  ombiner des critères de rapport à l’aide d’opérateurs C -  tiliser Oracle BI Administration Tool pour créer, gérer U ensemblistes et exécuter des requêtes directes à la base de et mettre à jour un référentiel Oracle BI données -  tiliser Oracle BI Administration Tool pour administrer Usiness Inte -  onfigurer des agents à l’aide de Delivers afin d’obtenir les C Oracle BI Server résultats de rapports et de les fournir aux abonnés -  réer un modèle de gestion multidimensionnel pour C -  ffectuer les tâches d’administration liées au développement et à E répondre aux besoins décisionnels la configuration de tableaux de bord -  réer et exécuter des analyses pour tester et vérifier un C -  rocéder à un filtrage avant et après agrégation à l’aide de filtres, P modèle de gestion multidimensionnel de groupes et de sélections PRE-REQUIS -  tiliser des colonnes hiérarchiques dans les rapports et les vues U - Instructions SQL de base PRE-REQUIS -  onception de data warehouse et de de base de données C -  onnaissances de bases sur SQL, le datawarehouse et le design C - Modélisation multidimensionnelle des bases de données Formation en Live Virtual Classroom (LVC). -  odélisation dimensionnelle M 4 jours 4 200 € HT / pers. 5 jours 5 250 € HT / pers. Colombes : 12-15/02 ; 09-12/04 ; 21-24/05 Colombes : 25/02-01/03 ; 22-26/04 ; 03-07/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 80 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Business Intelligence sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 81. CR sommaire• 82 Fondamentaux du crm• 83 Microsoft• 83 CRM Dynamics 2011• 86 ORACLE• 86 Siebel CRM 8.1 x• 89 CRM On Demand• 90 NEOLANE 81
  • 82. Fondamentaux Concepts et enjeux du crm CRM01 DSI, Maîtres d’ouvrage, chefs de projets 1 Problématiques et enjeux 2 Les composants du CRMCRM 3 L  e CRM en action - Le centre d’appels - Le Data Mining - La gestion des campagnes - L’automatisation des forces de ventes 4 Exemples de projets 5 Conclusion Objectifs pédagogiques - Choisir une solution, l’intégrer au système  d’information de l’entreprise. - Lancer des projets pilotes. - Etre initié à la prise en main d’une solution. PRé-requis obligatoire Connaissance des besoins des métiers commerciaux PRE-REQUIS CONSEILLE Connaissance du SI Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 82 www.businessdecision-university.com pour con- CRM sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 83. Installation et déploiement Personnalisation et configuration MS80386A MS80379B Consultants en matière de mise en œuvre, intégrateurs système ou aux agents de sup- Personnalisateurs débutants ou expérimen- port qui doivent installer et déployer Micro- tés de Microsoft Dynamics CRM qui ont une soft Dynamics CRM 2011. bonne connaissance des principes du logiciel en relation avec les utilisateurs finaux. 1  omposants de Microsoft Dynamics CRM CMICROSOFT 2  lanification et installation de Microsoft Dynamics CRM P 1  ôles de sécurité et divisions R Server 2  onfiguration des utilisateurs et équipes C> CRM Dynamics 2011 3  xtensions de rapport E 3 Vue d’ensemble de la personnalisation de Microsoft Dynamics 4 nstallation et déploiement d’E-mail Router I CRM 5  icrosoft Dynamics CRM pour Microsoft Office Outlook M 4  ersonnalisation des champs, entités, relations, et mappages P 6  onfiguration d’un déploiement avec accès via Internet C 5  ersonnalisation des formulaires, des vues et des graphiques P 7  ise à niveau vers Microsoft Dynamics CRM 2011 M 6  onfiguration de la sécurité des champs et des données d’audit C 8  estionnaire de déploiement et options relatives à la haute G 7  onfiguration de solutions CPartenaire officiel Microsoft depuis disponibilité OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES2011, notre centre de formation OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  oncevoir et mettre en œuvre des stratégies pour la création de CBusiness & Decision University -  écrire les composants nécessaires à la réussite de la mise en D divisions et de rôles de sécurité;participe au programme Software œuvre de Microsoft Dynamics CRM ; -  réer et configurer des utilisateurs et des équipes Microsoft CAssurance dédié à la formation. - Identifier la configuration logicielle et matérielle requise pour  Dynamics CRM;La Software Assurance est un chaque composant  ; -  écrire les principes de personnalisation du système; Dprogramme de maintenance - Installer Microsoft Dynamics CRM Server et les extensions de  -  réer et configurer des champs pour les entités système et Cassocié à l’achat de de licences rapport ; personnalisées ;Microsoft en volume. En fonction - Installer et configurer Microsoft Dynamics CRM E-mail Router ;  -  oncevoir, créer et configurer des relations entre les entités, des Cde vos contrats, vous avez - Décrire les méthodes de déploiement pour l’installation de  vues, des graphiques et des formulaires pour les entités système etl’opportunité de bénéficier de Microsoft Dynamics CRM pour Outlook ; personnalisées;jours de formation gratuits via des - Configurer l’authentification basée sur les revendications et le  - mplémenter la sécurité des champs dans Microsoft Dynamics CRM; Ibons spécifiques (vouchers). déploiement avec accès via Internet ; -  onfigurer et surveiller laudit des composants de Microsoft C - Gérer les organisations à l’aide du Gestionnaire de  Dynamics CRM;Bénéfices du programme Software déploiement ; -  oncevoir, créer et configurer des solutions gérées et non gérées CAssurance - Décrire les options de haute disponibilité  dans Microsoft Dynamics CRM. - Permettre à vos collaborateurs PRE-REQUIS PRÉ-REQUISde participer à des cours délivrés -  onnaissances pratiques des applications Microsoft Windows C - Expérience pratique de Microsoft Dynamics CRM 2011.par des experts techniques dans Server 2008, Active Directory, Internet Information Services - l est conseillé davoir suivi au préalable les formations sur les Iles centres agréés Microsoft (IIS), Microsoft Exchange, Microsoft SQL Server 2008, Microsoft applications Microsoft Dynamics CRM 2011.Partner Learning, comme Business Outlook - Connaissances de base en matière de bases de données& Decision University. - Familiarisé avec l’utilisation de Microsoft Dynamics CRM 4.0  relationnelles- Optimiser votre budget formation ou  2011. - Expérience pratique de Microsoft SQL Server. puisque ces formations sont Cette formation prépare à la certification « MCTS Cette formation prépare à la certification « MCTSgratuites, réglée par les vouchers. Microsoft Dynamics CRM 2011, Installation an Microsoft Dynamics CRM 2011, Customization and Deployment » Configuration » Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 83. CRM sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 84. Gestion des ventes Automatisation marketing MS80367A MS80369A Nouveaux partenaires et clients de Micro- soft Dynamics CRM qui souhaitent décou- Nouveaux partenaires et clients de Microsoft vrir les fonctionnalités de vente disponibles Dynamics CRM qui souhaitent découvrir les dans le produit Microsoft Dynamics CRM. fonctionnalités marketing disponibles dans le produit Microsoft Dynamics CRM. 1 I ntroduction 2 U  tilisation du catalogue de produits 1 Introduction 3 Traitement des commandes client 2  ise en œuvre et gestion des campagnes marketing M 4 Analyse, génération de rapports et objectifs 3  nalyse, génération de rapports et objectifs A OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  erner les concepts associés au processus de vente C - Examiner les avantages du marketing en boucle  de Microsoft Dynamics CRM ; fermée ; - Comprendre le rôle que jouent les types  - Créer et utiliser des listes marketing ; denregistrements principaux dans la gestion des ventes ; - Présenter les campagnes rapides et les campagnes  -  résenter les situations dutilisation des prospects P marketing ; pour inclure ou exclure des opportunités ; - Planifier des campagnes marketing, ainsi que créer et  -  tiliser les boîtes de dialogue de processus pour U utiliser des modèles ; automatiser la gestion des prospects et desCRM - Importer des prospects ; opportunités ; -  ssocier une documentation commerciale, des A -  tiliser le catalogue de produits ; U produits cibles et des tarifs aux campagnes marketing ; -  réer des tarifs pour des campagnes et des offres C - Recueillir et afficher des réponses de campagne ;  spéciales ; - Créer et gérer des objectifs de vente pour  -  réer des commandes et des devis, ainsi queffectuer C des individus et des équipes au sein de votre MICROSOFT organisation ; le suivi du traitement des commandes ; -  tiliser les listes, les vues et les graphiques pour U - Utiliser les graphiques personnels, les graphiques  > CRM Dynamics 2011 obtenir des informations importantes concernant les système et les tableaux de bord pour analyser les ventes ; informations marketing ; -  réer et utiliser des tableaux de bord. C PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS - Connaissances pratiques générales concernant la  -  onnaissances pratiques générales concernant la C gestion de la relation client ; gestion de la relation client ; - Compréhension générale des processus dentreprise ; - Compréhension générale des processus dentreprise ; - Connaissance générale de Microsoft Windows. - Connaissance générale de Microsoft Windows. Cette formation prépare à la certification Cette formation prépare à la certification « MCTS Microsoft Dynamics CRM 2011, « MCTS Microsoft Dynamics CRM 2011, Application » Application » Formation disponible Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 84 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- CRM sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 85. Planification et gestion des services MS-CRMPLAN Partenaires et clients souhaitant découvrir les fonctionnalités de planification et de CR gestion des services de Microsoft Dynamics CRM. Nouveautés 4.0/20111 Planification des services - Introduction MS80342A - Rubriques avancées2 Gestion des services Nouveaux partenaires et clients de Micro- - Introduction soft Dynamics CRM qui souhaitent décou- - Utilisation des incidents et des contrats vrir les fonctionnalités de base disponibles - Utilisation de la Base de connaissances dans le produit Microsoft Dynamics CRM. - Utilisation des équipes et des files d’attente - Analyse, génération de rapports et objectifs 1 ntroduction IOBJECTIFS PÉDAGOGIQUES 2 Améliorations apportées aux modules de- Identifier les concepts fondamentaux de la planification des services ; lapplication Microsoft Dynamics CRM et à la- Comparer des scénarios professionnels et comprendre le déroulement du productivité processus ; 3  ersonnalisation et extension de Microsoft P- définir des planifications des tâches pour des utilisateurs, des installations ou des Dynamics CRM 2011 équipements ; 4 Administration, configuration et installation- Fermer, annuler ou replanifier une activité de service ; 5  onfiguration et paramètres  C ion.com- Décrire la synchronisation des enregistrements d’activités de service avec Outlook ; OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES- Pendre en compte les préférences des clients -  écrire en quoi Microsoft Dynamics CRM 2011 D améliore lexpérience utilisateur et identifier sinessdecis- Présenter certaines utilisations courantes des files d’attente et des contrats- Utiliser les incidents dans la grille Incidents et en étudier les étapes de création  ; de quelle manière il offre des fonctionnalités de personnalisation supérieures ity.com- Créer et gérer des modèles de contrats et associer des contrats à des incidents ;- Créer, activer, désactiver et supprimer des modèles d’article ; -  valuer la manière dont Microsoft Dynamics E- Rechercher les articles associés à un enregistrement d’incident et les utiliser afin CRM 2011 optimise la collaboration et les iversity@bu ision-univers de résoudre des incidents ; opportunités daide à la décision et danalyse ;- Créer, gérer et utiliser des équipes ; -  écrire les fonctionnalités de personnalisation et D- Définir les étapes de création et de gestion des files d’attente  et utiliser leurs dextension de base ; éléments -  resser la liste des dernières améliorations D : info1.un- Créer des graphiques et tableaux de bord personnels et système apportées au processus dinstallation, à la usinessdec configuration matérielle/logicielle requise, auxPRÉ-REQUIS fonctionnalités dadministration et à dautres options- Connaissances pratiques générales de la gestion de la relation client, des de configuration. 93 40 - Mail processus d’entreprise et de Microsoft Windows. www.bCette formation prépare à la certification « MCTS Microsoft Dynamics PRÉ-REQUIS OBLIGATOIRECRM 2011, Application » Connaissances de Microsoft Dynamics CRM 4.0 Tél. 01 44 25 Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 85 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 86. Les fondamentaux techniques Installation and System Administration V EAU NOU D71874FR10 D56196FR11 Ingénieurs support, Analystes système, Consultant Technique Developers, support ingenieer, technical consultant 1 A  pplications Siebel 2 N  avigation et manipulation des données 1 I nstalling a Siebel Enterprise 3 Recherches 2 I nstalling additional server and clients Components 4 C  ontrôle d’accès et sécurité 3 A  dditional Configuration 5 A  rchitecture, Clients, Server Manager 4 A  rchitecture and Configuration 6 D  éfinitions d’objet, Siebel Tools 5 S  ystem Monitoring 7 A  utomatisation des processus et Siebel Workflow 6 A  dditional Configuration 8 O  bjets d’intégration et services Web 7 M  igration and Performance 9 L  iste de valeurs (LOV) OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  dministrer et tester un service Web Siebel A - nstall and configure a Siebel Enterprise with one or I -  dministrer les listes de valeurs A more Siebel Servers and languagesCRM - Créer, gérer et rechercher des données  -  djust application parameters to improve A - Décrire le contrôle d’accès et identifier les types  performance d’objet et leurs relations -  onfigure alternative authentication mechanisms, C - Identifier le rôle de chaque composant de  such as LDAP, within a Siebel Enterprise l’architecture Siebel -  onitor a Siebel Enterprise by examining log and M - Identifier les différents clients Siebel  performance information files ORACLE - Examiner et tester les business services et les  - nstall and configure additional Siebel CRM I workflows components > Siebel CustomeR - Naviguer dans les applications Siebel et exécuter des  -  anage a Siebel Enterprise by modifying component M Relationship tâches au niveau serveur parameters and editing configuration files Management 8.1 x - Utiliser Siebel Tools pour examiner les définitions  -  igrate application customizations from one Siebel M d’objet 8.1 Enterprise to another Certaines formations sont disponibles en 8.0 Pré-requis obligatoires - Siebel 8.1.x Tools  Pré-requis - Les fondamentaux techniques de Siebel 8.1.x  -  iebel 8.0 Fundamentals S Pré-requis conseillé - Connaissances de Windows  Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Formation disponible Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. 5 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 86 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- CRM sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 87. CR Tools D70458FR10 Consultant Technique, Analystes système, Développeurs, Développeurs d’applications1 P  rocess de configuration2 M  odification des définitions d’objets3 C  onfiguration de Business Layer et de Data Layer4 E  xtension de l’application Ergonomie5 C  onfiguration d’applications supplémentairesOBJECTIFS PEDAGOGIQUES-  érer les définitions d’objet dans un référentiel Siebel G-  onfigurer l’interface utilisateur d’une application C Siebel-  onfigurer la couche métier d’une application Siebel C-  rolonger les tables de bases de données dans une P application Siebel-  éployer un référentiel préconfiguré DPRE-REQUIS OBLIGATOIRESiebel 8.0. Technical FoundationsPRE-REQUIS CONSEILLESiebel 8.0 Fundamentals Formation en Live Virtual Classroom (LVC). 5 jours 3 800 € HT / pers. La Défense : 25/02-01/03 ; 15-19/04 sdecision.com ersity@busines Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 40 - M ail : info1.univ ty.com www.businessdecision-university.com pour con- Tél. 01 44 25 93 ecision-universi 87 sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessd
  • 88. Business Automation D70537FR10 Responsables d’applications, Développeurs d’applications, Développeurs, Consultant Technique Intégration 1  iebel Business Services S 2  réation et déploiement de Siebel Workflow C Processes VE AU 3  onfiguration Siebel Universal Inbox C 4  tilisation du Gestionnaire de Siebel Validation des U D71810FR10 NOU données et de l’interface utilisateur Siebel travail Consultant Technique, Développeurs, archi- 5  résentation de Siebel Scripting P tecte SOA, consultant technique 6  réation de SmartScripts pour automatiser les C interactions clients 1 P  résentation de l’intégration Siebel 7  tiliser Siebel State Model U 2 I ntégration à l’aide de workflows 8 Affecter Business Data Affectation avec le Gestionnaire 3 T  ransports d’intégration de Siebel 4 I ntégration avec les services Web OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 5 I ntégration à l’aide de la fédération de données -  réer, tester et déployer des processus de workflow C 6 I nclure un contenu SiebelCRM -  ctiver l’accès pour la boîte de réception des types de A OBJECTIFS PEDAGOGIQUES données existantes -  ccéder à des fonctionnalités externes déployées en A -  onstruire des ensembles de règles de validation pour le C tant que services Web « Gestionnaire Validation des données » -  onfigurer une application Siebel pour une solution C -  réer, tester et déployer l’utilisateur interactif C d’intégration de type point à point sur la base de -  écrire le rôle des scripts d’automatisation métier Siebel D workflows d’intégration oracle -  tilisez Siebel SmartScript aux interactions avec les U -  onfigurer une solution d’intégration fondée sur C clients des employés de script le partage de données en utilisant des business >  Siebel CustomeR > -  tilisez le modèle « État » pour respecter les exigences U components externes et des business Relationship des affaires - nclure des pages Web issues d’une source Web I Management 8.1 x -  ttribuer des données commerciales de manière efficace A externe à une vue Siebel l’aide du Gestionnaire Affectation Siebel -  xposer les fonctionnalités et les données Siebel en E Certaines formations sont Pré-requis tant que services Web disponibles en 8.0 -  iebel 8.0 x Fundamentals S Pré-requis obligatoires Formation en Live Virtual Classroom (LVC). -  voir suivi le cours « HTTP Services Web XML » A Pré-requis conseillés 5 jours 3 800 € HT / pers. -  iebel 8.1.x Technical Foundations S -  iebel 8.1.x Tools S La Défense : 04-08/03 Formation disponible 5 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 88 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- CRM sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 89. Administration Essentials Advanced Analytics Workshop D56678GC40 D56684GC40 Technical Consultant, Application Manager, Technical Consultant Analysts Data Import Workshop 1 Reporting Methodology and Formatting Tables 1  he Role of the Administrator T 2 Working With Pivot Tables 2  etting Up the Company Defaults and Password S 3 Using Advanced Layout Views and filters Controls D56688GC30 4 Combining Reports with Set Operations 3  anaging Visibility and Access Control M 5 Defining Column Filter Prompts 4  ustomizing Fields and Page Layouts C Technical Consultant, Analysts, Application 6 Column Formulas and Conditional Expressions 5  xtending the Application E Managers 7 Date and Time Formulas 6  etting Up a Product Catalog and Forecast S 8 Conditional Values Schedule 1 P  reliminary Steps for Preparing Data 9 Navigating Users to Analyses and Creating Custom DashboardsBJCTIFSPÉDGGIQS 7  ssigning Records Automatically A 2 N  ext Steps for Preparing Data 3 V  erifying and Cleaning Data ObjEctifs pédAgOgiqUEs 8  mbedding Your Sales Methodology E 4 U  sing the Import Assistant -Create analyses that answer defined business questions 9  sing Workflow Rules to Automate Actions U 5 D  ata Validation and Troubleshooting -Identify and apply formatting options to emphasize key data. 10  anaging Access to Reports and Analyses M 6 T  ips and Best Practices -Design and format effective pivot tables to show data from multiple 11  erforming critical maintenance tasks P 7 W  rap-Up  perspectives. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  efine prompts to allow users to filter information in an analysis. D - Customize fields and page layouts OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  se advanced filtering options to satisfy report data requirements. U - Configure automatic record assignment rules - Identify and consolidate source data -  ilter data based on the results of another analysis. Combine reports to F - Embed your sales methodology in CRM On Demand - Prepare source data create complex filters. - Automate actions with workflow rule -  bserve Oracle CRM On Demand import O -  se column formulas to calculate data in an analysis U - Manage users, roles and analytic reports requirements -  rite rolling date filters to display results based on relative time frames. W - Use CRM On Demand with other applications - Use the Import Assistant - nclude session variables in filters and formulas. I -  aintain the application and perform critical M - Validate the import and troubleshoot errors -  reate links to navigate users through a set of reports C oracle maintenance - Control access to records - Employ data import tips and best practices -  se action links to pass record details to a report so that the report U - Describe the role of the administrator results are record-specific. > CRM ON PRÉ-REQUIS OBLIGATOIRES -  reate custom dashboards to provide an in-depth view of the business C DEMAND PRÉ-REQUIS using simple reports. - Basic Microsoft Windows navigation skills - Basic Microsoft Windows navigation skills -  rack usage and performance of the CRM On Demand application using T - Basic file-management skills - Familiarity with Web-based applications standard and custom usage tracking reports. - Familiarity with Web-based applications - Basic file-management skills PRÉ-REQUIS Support de cours en anglais/formation délivrée en français PRÉ-REQUIS CONSEILLE -  bility to use Oracle CRM On Demand Answers to create basic reports A Oracle CRM On Demand Administration Essentials -  asic familiarity with the Oracle CRM On Demand application B Formation en Live Virtual Classroom (LVC). Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français Formation en Live Virtual Classroom (LVC). 4 jours 3 040 € HT / pers. Formation en Live Virtual Classroom (LVC). 3 jours 3 150 € HT / pers. La Défense : 25-28/03 ; 03-06/06 Formation disponible 1 jour en intra-entreprise. La Défense : 10-12/06 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 89 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 90. Administrateur NEO-2 Utilisateur Chef de projet, consultants ou administra- teur NEO-1 Administrateur fonctionnel -  dministrateur fonctionnel A Chef de projet, consultants ou administrateur -  rborescence Création de l’arborescence et A valorisation des attributs plan -  pérateurs et groupes d’opérateurs O 1 P  résentation générale de Neolane -  aramétrer des modèles PCRM 2 L  a console Neolane - Créer des typologies et règles de typologie 3 L  es principaux objets de GCM Neolane -  estion des énumérations et réalisation des blocs de G 4 C  réer une opération perso 5 C  onstruire une cible -  réer un nouveau mapping de de diffusions   C 6 P  aramétrer une diffusion 7 S  imuler une opération   Administrateur technique neolane 8 E  xécuter une opération  -  chéma de données et formulaire S 9 R  eporting des opérations -  estion des droits nommés et droits de visibilité G -  estion des workflows techniques et des packages  G OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  omprendre les différentes fonctionnalités de la C OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES solution Neolane - Utiliser les fonctionnalités de Neolane. -  ppréhender l’apport de Neolane pour la création A - Créer des tables du datamart. d’une campagne marketing multi canal. - Modifier l’interface formulaire. - Pouvoir préparer et lancer une campagne marketing. -  ouvoir appréhender le développement au niveau des P workflows. PRÉ-REQUIS - Conception de campagne multicanal PRÉ-REQUIS - Connaissance des canaux de diffusion marketing - Utilisateur Neolane confirmé - Notion d’XML et d’XPATH Formation disponible Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. 1 jour en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 90 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- CRM sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 91. sommaire• 92 Microsoft Sharepoint 2010• 94 Web, développement et administration• 94 HTML/CSS E-B• 94 PHP pour Drupal• 95 Drupal• 96 Administration• 98 Google Analytics 91
  • 92. Application development Configuration et gestion MS10175A MS10701A Professional developers who use Microsoft SharePoint 2010 in a team-based, medium- Administrateurs Windows Server 2003 ou sized to large development environment 2008 devant administrer la solution Microsoft SharePoint 2010 1 Introduction to the SharePoint 2010 Development Platform 1 P  résentation et création d’un intranet SharePoint 2010 2 Using SharePoint 2010 Developer Tools 2 Administration et automatisation 3 Working with SharePoint Objects on the Server 3 C  onfiguration de la gestion du contenu et de l’authentification 4 Creating Event Receivers and Application Settings 4 S  écurisation du contenu et gestion des personnalisations 5 Developing Solutions by using Business Connectivity Services and SharePoint 5 C  onfiguration et sécurisation des services et applications 2010 Workflows 6 I mplémentation d’applications de service de productivité 6 Working with Client-Based APIs for SharePoint 2010 7 P  rofils utilisateur et réseaux sociaux USINESS microsoft 8 Administration et configuration de la recherche 7 8 Developing Interactive User Interfaces and Sandboxed Solutions Developing Silverlight Applications for SharePoint and Web Parts 9 I nstallation et mise à niveau vers SharePoint 2010 9 Working with SharePoint Server Profiles and Taxonomy APIs I 10 I mplémentation de la continuité des activités de l’entreprise 10 Developing Content Management Solutions SAEPOINT 11 S  urveillance et optimisation des performances OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  réparer l’installation de SharePoint 2010 et sécuriser les contenus, P - Describe the SharePoint 2010 development platform and the benefits and -  dministrer SharePoint avec l’interface utilisateur, la ligne de A features that it offers to developers. commande et Windows PowerShell ; - Develop code that uses the server-side and client-side objects provided by the Partenaire officiel Microsoft depuis -  dministrer les identités et l’authentification ; A SharePoint 2010 development platform. 2011, notre centre de formation Business -  érer la recherche, le contenu dans des listes et des bibliothèques G - Develop event receivers and manipulate application settings for SharePoint 2010 & Decision University participe au et les personnalisations solutions. programme Software Assurance dédié à -  onfigurer le service fondamental, les composants logiques, les C - Develop server ribbon controls and client dialogs for the new user interface la formation. applications et les fonctionnalités de réseau social platform of SharePoint 2010. La Software Assurance est un programme -  onfigurer des batteries de serveurs, des serveurs, des applications C - Develop code that uses the taxonomic, content management and user profile de service et des applications Web ; de maintenance associé à l’achat de services of the SharePoint 2010 development platform. -  onfigurer la haute disponibilité et la récupération ; C de licences Microsoft en volume. En -  urveiller et optimiser les performances de SharePoint. S PRE-REQUIS fonction de vos contrats, vous avez - An understanding of the problem-solving techniques that apply to software l’opportunité de bénéficier de jours PRE-REQUIS - Administration d’Active Directory et de l’infrastructure réseau development de formation gratuits via des bons - Knowledge about ASP.NET 3.5 with Visual Studio 2008 (or later) spécifiques (vouchers). -  aîtrise conceptuelle générale de Microsoft .NET Framework en M relation avec SharePoint 2010 - Experience with SharePoint 2007 or SharePoint 2010 and VS2010 creating code - Administration d’un serveur SQL 2005 ou 2008 that interacts with the SharePoint Server-side APIs Bénéfices du programme Software - Experience performing end user tasks with SharePoint 2007 or SharePoint 2010 -  tilisation des applets de commande Windows PowerShell U Assurance -  écurité générale et pratiques d’authentification S Cette formation prépare à la certification « MCTS Microsoft SharePoint 2010, - Permettre à vos collaborateurs de Cette formation prépare aux certification Application Development » et « MCITP Microsoft SharePoint 2010, Developer »E-B participer à des cours délivrés par des « MCTS Microsoft SharePoint 2010, Configuring » experts techniques dans les centres et « MCITP Sharepoint 2010, Administrator » Support de cours en anglais/formation délivrée en français agréés Microsoft Partner Learning, comme Business & Decision University. - Optimiser votre budget formation 5 jours 2 500 € HT / pers. 5 jours 2 500 € HT / pers. puisque ces formations sont gratuites, réglées par les vouchers. BDU Paris : 28/01-01/02, 02-06/09 BDU Paris : 25/02-01/03, 30/09-04/10 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 92 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- E-Business sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 93. Designing a Microsoft Share- Designing and Developing Point 2010 Infrastructure Microsoft SharePoint Server 2010 Applications MS10231B MS10232A IT Professionals who use Microsoft Share- Point 2010 in a team-based, medium-sized to IT Professionals who use Microsoft SharePoint large environment 2010 in a team-based, medium-sized to large environment1 Designing a Logical and Physical Architecture and Security Plan 1 A  SP.NET Advanced Concepts for SharePoint2 Planning a Service Application Architecture 2 D  esigning for User Experience and Data3 Planning for Performance and Capacity 3 D  esigning Artifacts, Processing Solutions, and4 Planning Authentication, Managed Metadata, Social Computing packaging and Development Strategy5 Designing an Enterprise Search Strategy and a Maintenance and Monitoring Plan 4 D  eveloping Version and Deployment6 Planning Enterprise Content Management and a SharePoint 2010 5 D  esigning information architecture, navigation, data E-B Implementation of a BI Strategy capture and integration7 Developing a Plan for Governance 6 D  esigning Branding and Customization Support,8 Planning Business Continuity, for Upgrade to SharePoint 2010, for SharePoint Security, Testing Strategy Online 7 D  esigning for Page and Data Access PerformanceOBJECTIFS PEDAGOGIQUES- Understand how to plan the deployment of the solution OBJECTIFS PEDAGOGIQUES- Implement social networking features -  nderstand how to implement the features best U- Know how to develop a governance plan Sharepoint solution in line with the  suited to the application. overall strategy of the company -  eing able to implement and deploy solutions B- Set the search engine optimally  developed in production environment.- Describe how to implement a business continuity plan  -  ow to develop several same application. H om- Describe how to choose an authentication method  -  nderstand how the security modules developed. U .c- Describe the basic principles of Business Intelligence in conjunction with  ssdecision -  now how to develop reusable code. K SharePoint- Describe the principle of SharePoint Online  PRE-REQUIS .comPRE-REQUIS -  nderstanding of the problem-solving U ity@busine- Experience in administering, deploying, managing, monitoring, upgrading, migrating, -  asic knowledge of Web application architecture B -university and designing SharePoint servers -  orking knowledge of ASP.NET and Visual Studio W- Experience of mapping business requirements to logical and physical technical  -  xperience in SharePoint infrastructure and E design development fo1.univers- Working knowledge of network design, including network security ssdecision- Course 10701A : « Configuration et gestion »  Cette formation prépare à la certificationCette formation prépare à la certification « MCITP « MCITP Microsoft SharePoint 2010,Microsoft SharePoint 2010, Administrator » Developer » ail : in ww.busine Support de cours en anglais/formation délivrée en français Support de cours en anglais/formation délivrée en français 5 93 40 - M 5 jours 2 500 € HT / pers. 5 jours 2 500 € HT / pers. w Tél. 01 44 2 BDU Paris : 27-31/05, 25-29/11 BDU Paris : 08-12/07, 09-13/12 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 93 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 94. HTML et CSS VE AU NOU HTCS1 Webmaster débutant HTML -  éfinition et historique D PHP pour Drupal -  utils O -  rincipe des balises P V EAU USINESS NOU -  tructure du document HTML S PHPDR - ndentation du code et attributs de balises I -  alises d’en-tête, de paragraphe B -  alises sans fermeture et flux HTML B Tout type de population -  alises de formatage de texte, de commentaires, de B lien, d’images, de listes, tableaux et formulaires 1 I ntroduction à PHP -  alises spécifiques B 2 L  es bases de PHP - Ressources 3 L  es formulaires 4 L  a programmation orientée objet dans Drupal CSS WEB, DéVeLOPPEMENT -  éfinition, historique, outils D 5 6 C  ommunication avec une base de données C  réation d’un module Drupal -  ù mettre le CSS dans le HTML ? O ET administration -  rincipe de la syntaxe CSS P OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  lasses et identifiants et indentation du code C -  Maîtriser les fondamentaux et les mécanismes de M -  ropriété background, de texte et de police P développement de sites avec PHP pour Drupal -  ableaux, tailles des blocs, pseudo-classes T -  es valeurs numériques en écriture condensée L PRE-REQUIS -  ouleurs, positionnement, sélecteurs C -  onnaissance du HTML, avoir des bases C -  riorités et ordre de la « cascade » P d’algorithmique - Ressources OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  cquérir et maîtriser les bases de HTML et de CSS A 3 jours 1 050 € HT / pers. afin d’élaborer un site WebE-B PRE-REQUIS Puteaux : 23-25/01, 17-19/04, 19-21/06, 18- -  onnaissance du Web C 20/09, 27-29/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 2 jours 700 € HT / pers. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Puteaux : 11-12/03, 13-14/05, 08-09/07, 09- 10/09 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 94 www.businessdecision-university.com pour con- E-Business sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 95. Drupal Webmaster Drupal Développeur @businessdecision.com V EAU VEA U DRUP2 NOU DRUP1 NOU Drupal Themeur Développeur, webmaster nessdecision-university.com Développeur, webmaster 1 P  résentation de Drupal V EAU NOU1 P  résentation de Drupal 2 C  réer du contenu DRUP32 C  réation d’un module Drupal 3 A  dministrer le contenu Tél. 01 44 25 93 40 - Mail : info1.university3 I ntégration de modules communautaires 4 O  rganiser son contenu Développeur, webmaster4 T  ests unitaires en Drupal 5 P  résenter son contenu5 Programmation avancée 6 Enrichir Drupal6 L  e Futur de Drupal 7 G  érer les problèmes 1 P  résentation de Drupal 2 C  réation d’un thème DrupalOBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 3 O  pérations complexes sur les thèmes- Maîtriser le développement d’un site Drupal Maîtriser le développement d’un site Drupal 4 Programmation avancée www.busiPRE-REQUIS PRE-REQUIS OBJECTIFS PEDAGOGIQUES-  onnaître Drupal en tant que webmestre (conseillé), C Connaître Drupal en tant que webmestre (conseillé), et -  abiller un site Drupal H et avoir des notions de PHP avoir des notions de PHP PRE-REQUIS -  onnaître Drupal en tant que webmestre (conseillé), C 2 jours 840 € HT / pers. et avoir des notions de PHP 2 jours 840 € HT / pers. 2 jours 840 € HT / pers. Puteaux : 04-05/03, 13-14/05, 08-09/07, Puteaux : 11-12/02, 17-18/06, 09-10/09, 25-26/11 25-26/11, Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Puteaux : 11-12/03, 03-04/06, 14-15/10, www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 95
  • 96. Administration TOMCAT V EAU TOMC1 NOU Développeur Java, Administrateur système et réseau Administration JBOSS USINESS 1 D  éfinition JEE (rappel) 2 A  rchitecture du produit E AU 3 L  ’installation du produit JBOS1 N OUV 4 5 I ntégration avec Apache L  e déploiement et la gestion d’application Web Développeur Java, Administrateur système et 6 L  a sécurité du produit réseau 7 S  uperviser Tomcat 8 E  xtensions JMX 1 JBoss 9 L  es performances 2 L  e modèle JEE 10 L  e Cluster WEB, DéVeLOPPEMENT 3 L  ien avec Tomcat 4 Intégration ET administration 5 Cluster OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Comprendre l’architecture Tomcat, 6 A  utomatisation Intégrer et déployer Tomcat dans le front-office, 7 JDBC Adapter Tomcat à l’environnement de production 8 O  utils d’exploitation OBJECTIFS PEDAGOGIQUES PRE-REQUIS - Comprendre l’architecture et les principes du serveur  Administration d’un système GNU/Linux JBoss, - Savoir concevoir une application avec le modèle JEE  et la mettre en oeuvre avec JBoss et Tomcat 3 jours 980 € HT / pers. PRE-REQUIS -  dministration d’un système GNU/Linux A Puteaux : 21-23/01, 08-10/04, 15-17/07, 28-E-B 30/10 3 jours 980 € HT / pers. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Puteaux : 11-13/02, 27-29/05, 16-18/09, 18-20/11 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 96 E-Business
  • 97. Administration de Serveur Web - Apache VE AU APAC1 NOU Administrateur système, développeur Web1 Introduction2  appel sur l’architecture Internet et le protocole R E-B HTTP3 Internet4 ntroduction à Apache I5 nstallation et configuration d’Apache I6  ogging sous Apache L7  onfiguration du serveur Apache C8  onfiguration avancée et administration du serveur C9  pache et les technologies de génération A dynamique de pages Web10  écurité avec Apache S businessdecision.comOBJECTIFS PEDAGOGIQUESMaîtriser les concepts fondamentaux d’ApachePRE-REQUISAdministration d’un système GNU/Linux n-university.com il : info1.university@ 3 jours 980 € HT / pers. www.businessdecisio Puteaux : 11-13/03, 17-19/06, 21-23/10 Rendez-vous régulièrement sur notre site internet l. 01 44 25 93 40 - Ma www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Té 97
  • 98. Formation marketing à Google Analytics V EAU Formation technique à HUB01 NOU Google Analytics Directeurs marketing, responsables web VE AU 1  ourquoi avoir besoin de Google Analytics ? P HUB03 NOU 2  appels des fondamentaux du Web en amont de R Google Analytics Directeurs marketing, responsables web 3  otions de base en Web analytics pour mieux N USINESS exploiter Google Analytics 1 I nstallation de Google Analytics 4 ntroduction à Google Analytics I 2 Marquage avancé 5  otions utiles pour l’installation de Google N 3 G  estion avancée des événements Analytics 4 S  egmentation par variables 6  tilisation de l’interface d’administration de Google U 5 P  rofils et filtres avancés Analytics 6 S  egments avancés 7  résentation de l’interface de consultation de P 7 G  oogle Intelligence, comment utiliser efficacement rapports l’API Google Analytics 8  es fonctionnalités avancées de l’interface de L 8 G  estion de campagnes marketing dans Google consultation de rapports Analytics GOOGLE ANALYTICS 9  onnes pratiques avec Google Analytics B 9 10 I ntégrations Google U  tilisation de l’interface d’administration de 10  nalyses eMarketing avec Google Analytics A 11  érer un projet de mise en place de Google G Google Analytics Analytics 11 U  tilisation de l’interface de consultation de 12 ntroduction à l’optimisation de performance avec I rapports les outils Google 12 F  ocus spécifiques OBJECTIFS PEDAGOGIQUES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  rise en main opérationnelle de Google Analytics P Prise en main opérationnelle de Google Analytics -  aramétrage et reporting avancés P Paramétrage et reporting avancés -  aîtrise des concepts de gestion de campagne M Maîtrise des concepts de gestion de campagne -  omprendre sa performance (définition d’objectifs, C Comprendre sa performance (définition d’objectifs, conversion, eCommerce) conversion, eCommerce) - nterpréter les rapports et prendre des décisions I Interpréter les rapports et prendre des décisionsE-B d’optimisation d’optimisation PRE-REQUIS PRE-REQUIS -  ompréhension du fonctionnement d’un site Web, C Compréhension du fonctionnement d’un site Web, marketing Internet marketing Internet -  onnaissances de Javascript C Connaissances de Javascript Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 2 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 98 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- E-Business sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 99. Formation stratégique à Google Analytics VE AU NOU HUB02 E-B Directeurs marketing, responsables web1  es facteurs clés de succès de la mise en place L d’une stratégie de Web analytics2  uto-évaluation de votre situation actuelle A3  bjectifs business et les objectifs de votre site web O4  uel est votre KPI ? QOBJECTIFS PEDAGOGIQUES om- Prise en main opérationnelle de Google Analytics  ision.c- Paramétrage et reporting avancés - Maîtrise des concepts de gestion de campagne - Comprendre sa performance (définition d’objectifs,  usinessdec conversion, eCommerce) rsity.com- Interpréter les rapports et prendre des décisions  d’optimisation niversity@b ision-univePRE-REQUIS- Compréhension du fonctionnement d’un site Web,  marketing Internet- Connaissances de Javascript  ail : info1.u usinessdec Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 5 93 40 - M www.b Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Tél. 01 44 2 99
  • 100. 100
  • 101. Qualité & con sommaire• 102 MétHode et conduite de pRojet • 102 Chef de projet MOE • 103 Chef de projet MOA • 104 Direction de projet • 106 BPMN• 107 déMaRcHe Qualité • 107 CMMI • 108 ITIL • 110 Améliorer vos tests selon l’ISTQB : Outils & Méthodologie • 110 Audit Interne Qualité – Selon la norme 19011 • 111 Le management de la qualité selon la norme ISO 9001 Version 2008 • 111 Microsoft Test Manager 101
  • 102. Chef de projet MOE Chef de projet MOE Perfectionnement Les fondamentaux GP21 GP20 Chefs de projet débutant, consultants et Chefs de projet MOE confirmés futurs chefs de projets e projet 1  es projets d’une autre dimension L 1  es acteurs d’un projet L -  ulti-projets, multi-sites, multi culturels, multi M -  ôle et responsabilités des acteurs du projet R devises -  ôle et responsabilités du chef de projet R -  ouveaux processus de fabrication (méthodes N -  ommunication et conduite du changement C agiles) 2  lanification d’un projet P -  pécificités de l’intégration de progiciel S Méthode & -  inalité et rôle de la planification F -  es méthodes de planification et d’estimation des L 2  adrage, appel d’offres et lancement de projet C 3  e respect des délais d’un projet (planning, L conduite de projet charges dimensionnement, évaluation) -  ystème de représentation de planning (PERT, S 4  u budget prévisionnel au business plan D Gantt) 5  rganiser un projet (acteurs, organisation, O - mpact des méthodes RAD, UML, méthode agile I management) sur la planification 6  ptimiser le pilotage (tableaux de bord, réunion, O -  es outils de gestion de planning (introduction à L communication) Ms Project) 7  estion de la qualité et processus de support G 3  valuation du budget d’un projet E -  ormes et méthodes actuelles (ISO 9001, CMMI, N -  e Total Cost of Owership (TCO) L ITIL, COBIT) -  es pièges à eviter L -  es tests (démarche, types, techniques, processus, L -  éthodes d’évaluation M outils)nduite d 4  ourquoi et comment piloter un projet ? P 8  ptimiser la clôture d’un projet (bilan, O 5  ourquoi et comment clôturer un projet ?  P communication, passage en maintenance) OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -  aitriser les processus d’un projet, connaitre les M - Perfectionner ses techniques de gestion de projet. différents acteurs et leurs rôles. -  érer la relation MOE-MOA, les crises, le passage en G -  ’approprier les meilleures pratiques et être capable S maintenance et la capitalisation des expériences. de les mettre en œuvre. - Maitriser la qualité des produits et des services.  - Maitriser les risques et la qualité des livrables.  PRÉ-REQUIS PRÉ-REQUIS Avoir suivi le stage Gestion de projet les fondamentaux Avoir déjà participé à un projet. et mis en pratique les enseignements. Formation disponible Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. 2 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 102 www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- Qualité & conduite de projet sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 103. Chef de projet MOA alité & Cycle de recette, documentation, formation Chef de projet MOA Gestion de projet GP31 et cycle de conception, réalisation Chefs de projet MOA ayant déjà 2 à 3 années d’ancienneté GP30 1 M  aitrise d’ouvrage et assurance qualité du logiciel Chefs de projet MOA débutant, consultants -  roblématique de qualité, attentes, et risques P en assistance MOA et futurs chefs de -  AQ, contrôle et métrique de la qualité P projets MOA -  xes d’améliorations et outils d’aide à la MOA A Qu 2 C  omment valider les propositions du maitre1  ôle de la MOA R d’œuvre -  ôle et responsabilité face à un sous-traitant R -  alidation qualité, fonctionnelle, cycle de décision V -  elations MOE : le contrat de service R et techniques -  ilotage et direction de projet : méthodes, P 3 I ntroduction à la recette fonctionnelle techniques, outils -  es tests L2  ouverner un SI : gérer un portefeuille de projet G -  ormalisation et évaluation des résultats, arbitrage F -  nalyse, indicateurs, impacts A -  ocuments contractuels (cas de la sous-traitance) D om -  lerter les directions A -  spects juridiques (contrats, obligations, retenues A .c - ntervention et plan d’action et prise de décision I de garanties, pénalités) ssdecision sur dérive de projet 4 L  es outils de test3  aitrise d’ouvrage et expression du besoin M 5 M  aîtrise d’ouvrage et conduite du changement 4  ’approche processus UML L -  étecter et traiter les résistances des utilisateurs D om5  onception d’une solution informatique : de C -  ocumentation, communication, formation D ity@busine l’analyse à la conception 6 C  ontrôle de gestion financier et pratique de l’EVM niversity.c6  odélisation des processus M -  uivi, comparaison, contrôle et audit (TCO, ROI) S7  a gestion des exigences L -  echerche de solutions (techniques, fonctionnelle, R8  ’ergonomie L RH : méthode du 360°)9  ahier des charges : objectifs et typologie  C fo1.univers decision-u OBJECTIFS PÉDAGOGIQUESOBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Valider tous type de livrables.-  ormaliser une expression des besoins pertinente et F -  ccompagner les changements impactant les futurs A compréhensible. acteurs directs ou indirects. - Maitriser le contrôle de gestion d’un projet. w.business ail : in- Optimiser l’ergonomie d’une interface logicielle.- Modéliser des processus d’urbanisation du SI. PRÉ-REQUIS- Gérer et définir le concept d’exigence. 5 93 40 - M -  voir suivi le stage Gestion de projet MOA A- Etablir un cahier des charges.  perfectionnement et mis en pratique les ww enseignements.PRÉ-REQUIS -  n questionnaire préalable de validation des acquis UPosséder une connaissance des besoins utilisateurs. sera adressé. Tél. 01 44 2 Formation disponible Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. 2 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 103 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 104. Direction de projet Les fondamentaux Direction de projet Perfectionnement GP40 Chefs de projet séniors futurs directeurs GP41 de projet Directeurs de projet souhaitant se 1  es facteurs clés de réussite d’un projet L perfectionner. 2  adrage, appel d’offres et lancement de projet C e projet -  ormuler des objectifs SMART F 1  es défis du directeur projet L -  valuer les contraintes, enjeux, hypothèses, E 2  espect du planning et rentabilité financière : les R impacts : matrice SWOT points clés à gérer -  stimer le ROI E 3 ntroduction aux méthodes Agiles et leurs apports I -  endre le projet et décider de son lancement (Go/ V 4  rocessus projet : les points de vigilance P Méthode & No Go) -  ommuniquer et traiter les résistances C 5  a gestion de portefeuille projet L 6  e redressement de projet, ses facteurs clés de L conduite de projet 3  omment respecter les délais, la qualité, le budget : C réussite et sa démarche démarche et outils 7  a gestion de la sous-traitance, projets transverses L 4  a rentabilité d’un projet (budget, prévisions pour L et offshores risque, reste à faire) 8  a gestion de la Qualité L 5  omment organiser un projet (acteurs, gestion des C 9  e management (interculturel, gestion du stress, du L relations, logistique) temps, négociation) 6  e Management d’équipe et l’amélioration des L 10  a conduite du changement L performances de l’équipe 7  iloter un projet avec excellence (anticipation, P OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES réseautage, communication) -  onduire un portefeuille de projet, un projet offshore C 8  a démarche globale de clôture d’un projet L ou des projets transversauxnduite d -  méliorer sa gestion du temps, du stress, de la crise, A OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES du changement, du multiculturel. -  onduire la transformation d’organisation en C - Maîtriser l’art de la négociation.  cohérence avec la stratégie d’entreprise. - Accompagner et piloter l’équipe de chef de projet. PRÉ-REQUIS -  évelopper des capacités d’écoute, de D Avoir évolué depuis au moins 5 ans dans le cadre de communication de négociation et d’affirmation de son projets. impact personnel.  Formation disponible PRÉ-REQUIS 2 jours en intra-entreprise. Avoir évolué depuis au moins 5 ans dans le cadre de projets. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 104 www.businessdecision-university.com pour con- Qualité & conduite de projet sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 105. 105
  • 106. Business Process Modeling Notation (BPMN) BPMN Maîtrise d’ouvrage, Maîtrise d’œuvre, Urbanistes, architectes d’entreprise e projet 1  éaliser un rappel de l’approche processus et de la R notation BPMN 2  e familiariser avec la notation, maîtriser ses S concepts et éléments essentiels à travers une prise BPMN en main via Tibco Business Studio. 3  rchestrer des processus O -  ontrer comment BPMN permet une transition M progressive de la vision stratégique d’un processus à sa vision automatisée -  éfinir le happy path, utiliser les sous-processus, D gérer les escalades, traiter les exception et événements 4  horégraphier des processus: C -  hoisir les bons points de vue pour découper une C application en processus -  orréler les processus   Cnduite d OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES - Mettre en œuvre une approche processus -  réer et architecturer un projet autour de ses C processus. -  odéliser des processus de manière à ce qu’ils soient M automatisables - Documenter, Partager et faire évoluer ces processus - Travailler en équipe: process owner, MOA, MOE, - Architectes, urbanistes, exploitants  PRÉ-REQUIS Aucun Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 106 www.businessdecision-university.com pour con- Qualité & conduite de projet sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 107. ité & c Introduction à CMMI (cours officiel SEI) CMMI2 Qual Responsables de projet, responsable qualité, responsable de développement ou système, MOA, MOE 1 ntroduction : Concept de base d’un modèle de I maturité 2  résentation générale du CMMI P -  omposants du modèle CMMI C -  a représentation étagée L -  a représentation continue L - nstitutionnalisation des processus I om 3  résentation détaillées des domaines de processus P ion.c 4  onduire un « projet CMMI C -  atégories de secteurs de processus et niveaux C sinessdecis de maturité -  tapes du projet CMMI  E omDémarche Qualité c OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES -university. iversity@bu -  écrire la gestion des processus projets et DCMMI maintenance informatique -  articiper activement au programme d’amélioration P de processus basé sur le CMMI essdecision -  aîtriser le modèle CMMI et comprendre les deux M il : info1.un approches étagée et continue du modèle -  tre membre d’un SCAMPI (méthode d’évaluation E prescrite par le SEI associée au CMMI).  www.busin 93 40 - Ma PRÉ-REQUIS - Une bonne connaissance de l’anglais est indispensable. -  ne forte implication du participant est nécessaire U durant la formation. Tél. 01 44 25 Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- 107 sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 108. ITIL ITIL Release, Control and Validation Fondamentaux et passage de Certificate « RCV » la certification « Foundation » ITIL11 ITIL10 Professionnels IT et opérationnels impliqués Managers, superviseurs, chefs d’équipes, dans la Gestion des Changements, des consultants et opérationnels Mises en Production et Déploiements, de la Validation et des Tests des Services, de la Gestion des Actifs, des Configurations, des 1  résentation d’ITIL V3 P Demandes, et souhaitant améliorer leur e projet 2  énéralités et concepts G savoir-faire 3  ’Amélioration Continue des Services (CSI, L Continual Service Improvment) 1 I ntroduction 4  ’Exploitation des Services (SO, Service Opération) L 2 G  estion des Actifs et des configurations (SACM) 5  a Transition des Services (ST, Service Transition) L 3 G  estion des Changements 6  a conception des Services (SD, Service Design) L 4 G  estion de la Validation & des Tests des Services 7  a Stratégie des Services (SS, Service Strategy) L (SVT) 8  réparation intensive à l’examen de certification P 5 G  estion des Mises en Production et des 9  assage de l’examen de certification ITIL P Déploiements Foundation V3 agréé EXIN 6 G  estion de l’Evaluation des Services 7 R  ôle et Responsabilités « Release, Control and OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Validation » - Acquérir le vocabulaire I.T.I.L., 8 G  estion des Demandes (Request Fulfilment) -  ouvoir présenter les valeurs ajoutées d’une P 9 G  estion de la Connaissance (Knowledge amélioration continue des services IT, Management) -  ppréhender l‘importance d’intégrer les technologies A 10 Technologies et Considérations d’implémentation IT à l’activité, 11 R  évisions et préparation de l’examen -  pprendre à décrire le cycle de vie de la gestion des A 12 P  assage de l’examen services IT,nduite d -  asser dans des conditions optimales la certification « P OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES Démarche Qualité ITIL Foundation V3 », -  aitriser la Pratique de la Gestion des Services, M -  ouvoir rejoindre une équipe utilisant la démarche P - Les processus, rôles et responsabilités de « Release, ITIL I.T.I.L.  -  ontrol and Validation », les technologies utiles et les C éléments à prendre en compte pour l’implémentation PRÉ-REQUIS des processus, les Challenges, les Facteurs Critiques Posséder une culture informatique d’entreprise. de Succès (CSF) et les Risques.  PRÉ-REQUIS Formation disponible 3 jours -  voir suivi le stage ITIL Foundation V3 et avoir obtenu A en intra-entreprise. la certification. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet - Posséder une expérience de gestion des services IT. www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Formation disponible 5 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet 108 www.businessdecision-university.com pour con- Qualité & conduite de projet sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 109. alité & ITIL Operational Support & Analysis Certificate « OSA » ITIL12 Professionnels IT et opérationnels impliqués dans la Gestion des Evénements, des Incidents, des Demandes de service, des Problèmes, des Accès, collaborant dans des fonctions de Centres de Services, Gestion Technique, Gestion des Opérations IT ou Qu Gestion des Applications et souhaitant améliorer leur savoir-faire.1 I ntroduction2 G  estion des Evénements3 G  estion des Incidents4 G  estion des Problèmes5 L  es autres Fonctions6 Technologies et Considérations d’implémentation n.com7 G  estion des Demandes (Request Fulfilment)8 G  estion des Accès isio9 L  e Centre de Services10 R  évision et Préparation de l’examen sinessdec11 P  assage de l’examen : info1.univ niversity.comOBJECTIFS PÉDAGOGIQUESComprendre et maitriser la pratique de la Gestion ersity@budes Services, les processus, rôles et les responsabilités« Operational Support & Analysis », les activités desprocessus des autres phases exécutées au cours de la ion-uPhase Operation, les technologies et les considérationsà prendre en compte pour les implémentations des nessdecisprocessus et des fonctions, les Challenges, les FacteursCritiques de Succès (CSF) et les Risques.  MailPRÉ-REQUIS www.busi-  voir suivi le stage ITIL Foundation V3 et avoir obtenu A 25 93 40 - la certification.- Posséder une expérience de gestion des services IT. Formation disponible 5 jours Tél. 01 44 en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 109
  • 110. Audit Interne Qualité Améliorer vos tests Selon la norme 19011 selon l’ISTQB : EAU Outils et Méthodologie V E AU N19011 NOU ISTQB N OUV Quality Manager, Responsables Système de Management de la qualité, Responsable Testeur, Test Leader, Test Manager, Organisation, toute fonction Qualité, toute e projet Responsable système d’information, Chef fonction ayant pour responsabilité de mener de projet les audits internes qualité par rapport à la norme ISO 9001 1 P  résentation de la formation 2 P  ourquoi les tests ? 1 R  appel des exigences de la norme ISO 9001 3 D  éfinitions et terminologies 2 E  valuation des connaissances de la norme ISO 9001 4 P  rincipes du test 3 Audit interne : objectifs & définitions 5 P  sychologie du test 4 D  éclenchement et préparation de l’audit interne 6 Types de test 5 S  imulation de la préparation d’un audit interne 7 N  iveaux de test 6 D  éroulement  de l’audit interne : 8 P  rocessus du test - Réunion de l’ouverture 9 R  esponsabilités et rôles autour du test - Techniques d’entretiens 10 Techniques statiques - Gestion des écarts et non conformités 11 Techniques de conception de test : Boite noire et - Synthèse et réunion de clôture boite blanche 7  imulation du déroulement de l’audit interne en S 12  utils de test O binôme 8  ediffusion des audits et coaching par le formateur R OBJECTIFS PEDAGOGIQUES -  ssimiler les types et processus du test A OBJECTIFS PEDAGOGIQUESnduite d -  tre apte à élaborer des cas de test à partir de E -  appel du management de la qualité R Démarche Qualité besoins spécifiés selon la méthodologie de l’ISTQB -  evue de la norme ISO 9001 :Version 2008 R -  tre capable de mener des audits internes qualité (à E PRE-REQUIS propos de la norme ISO 9001) -  onnaissance même réduite du test ou avoir déjà C assisté à une phase de recette est souhaitable. PRE-REQUIS -  onnaissance de la norme ISO 9001 :Version 2008 C -  fin de personnaliser le rythme et le contenu de A Formation disponible la formation, une évaluation des connaissances des 2 jours en intra-entreprise. participants de la norme ISO 9001 au début de la formation sera effectuée. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. Formation disponible 3 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- sulter les mises à jour de dates et de formation. 110 Qualité & conduite de projet
  • 111. lité & Management de la Qualité : La Norme ISO 9001 : Version 2008 VE AU ISO9001 NOU Quality Manager, Responsables Système Qua de Management de la qualité, Responsable Organisation, toute fonction Qualité, toute fonction ayant pour responsabilité la mise en place ou la forte contribution lors de la mise en place d’un SMQ1  appel du management de la qualité et introduction R à la norme ISO 9001 :Version 20082  orme ISO 9001 (principes & vocabulaires) et N Explication des exigences du système et exigences Microsoft Test Manager documentaires3  xercices d’assimilation de l’approche processus et E des exigences documentaires VE AU NOU n.com4  ngagement de la direction et Politique Qualité E MSTEST5  xplication des Responsabilités, autorités & E communication et de la revue de la direction Tester, Test Leader, Test Manager, Information isio6  anagement des ressources M System Manager, Project Manager sinessdec7  rocessus de « réalisation » : Planification, Ecoute P 1 Test Process : info1.univ niversity.com client et Exercice pour assimiler la «Conception & 2 Visual Studio Team Foundation Server and Microsoft  développement» Test Manager: Overview8  rocessus d’achat (Formalisation interactive du P ersity@bu 3 Test Preparation in TFS and MTM processus) 4 Test execution in MTM9  roduction, Identification & Contrôle P 5  ug Process into TFS and MTM B10  ormalisation du processus de production en F ion-u 6  onitoring and reporting in TFS and MTM M binôme 7  ractical cases P11  urveillance S nessdecis12 Amélioration continue OBJECTIFS PEDAGOGIQUES Being able to manage the testing process throughOBJECTIFS PEDAGOGIQUES Microsoft Test Manager Mail-  appel du management de la qualité R www.busi-  aitriser la norme ISO 9001 :Version 2008 M PRE-REQUIS 25 93 40 - Knowledge test or have already witnessed a phase ofPRE-REQUIS «recipe» is desirable-  onnaissance du management de la qualité C-  orte recommandation de connaissance sommaire de F la norme ISO 9001 Support de cours en anglais/formation délivrée en français Tél. 01 44 Formation disponible Formation disponible 2 jours en intra-entreprise. 1,5 jours en intra-entreprise. Rendez-vous régulièrement sur notre site internet Rendez-vous régulièrement sur notre site internet www.businessdecision-university.com pour con- www.businessdecision-university.com pour con- 111 sulter les mises à jour de dates et de formation. sulter les mises à jour de dates et de formation.
  • 112. informations pratiques Renseignements et inscriptions de questions/réponses afin de valider la compréhension du module et éventuellement de revenir sur certains points si nécessaire. Pour tout renseignement sur les programmes, les dates, le Nos prestations de formation, toutes basées sur une méthodologie et une at i q u e s déroulement des formations, n’hésitez pas à nous contacter par : pédagogie éprouvées, incluent pour chaque participant un support de t  éléphone : +33 (0)1 44 25 93 40, cours pratique et réutilisable. m  ail : info1.university@businessdecision.com Un questionnaire est remis en fin de session aux stagiaires afin d’évaluer Afin de vous garantir une place aux dates choisies, nous vous leur satisfaction et ainsi améliorer la qualité de nos formations. conseillons de réserver vos sessions à l’avance. Toutes nos formations peuvent être financées par l’Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA) de votre branche les horaires professionnelle. La formation se déroule de 9h00 à 17h30. Nous demandons aux participants darriver à 9h15 le premier jour pour Avant la formation régler les dernières formalités administratives. Suite à votre inscription, nous adresserons par mail au stagiaire : Les autres jours débutent à 9h00.  ne convocation confirmant le lieu, les horaires et les dates de U la formation,tions pr  n plan d’accès U RESTAURATION NB :  n cas d’absence, le stagiaire ou l’interlocuteur désigné, doit E Un petit déjeuner daccueil est offert à larrivée des stagiaires ainsi quà la prévenir à l’avance et si possible, justifier l’absence (par mail pause du matin, proposant café, thé, jus de fruit, gâteaux. ou par téléphone). Le déjeuner reste à la charge du participant, mais nous sommes bien sûr à votre disposition pour vous indiquer des restaurants à proximité. pendant la formation A leur arrivée, les stagiaires sont accueillis chaleureusement et ont ET ENSUITE ? à leur disposition, une salle de détente. Chaque session débute par un tour de table permettant au A la fin de la session, chaque stagiaire reçoit une attestation de stage. formateur et aux stagiaires de se présenter, facilitant ainsi la Un dossier administratif complet comprenant la convention de stage, la communication du groupe. feuille de présence, la feuille d’évaluation, le programme du stage et la facture En fin de stage, le formateur propose aux stagiaires une série sera envoyé à l’interlocuteur désigné. 112
  • 113. commandBon de commandeA faxer au 01 44 25 93 41Société facturationSociété : .............................................................................................................. Adresse de facturation (si différente) :Adresse : ............................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................CP : ........................... Ville : ............................................................................. CP : .................................... Ville : ......................................................................................................................................Nom : .................................................................................................................. Contact : ..............................................................................................................................................................................Prénom : ............................................................................................................. Email d’envoi des convocations (si différent) : ...........................................................................................................Fonction : ............................................................................................................ Prise en charge de la formation par un fond de formation (O.P.C.A.) : Oui NonEmail : .................................................................................................................. Nom et adresse de l’O.P.C.A. : ....................................................................................................................................Tél. : .................................................... Fax : ..................................................... ................................................................................................................................................................................................ Votre numéro de référence à indiquer sur nos factures : .....................................................................................Stage Réf. Stage Durée Date Prix Nbre Nom des stagiaires Prix Total du stage de pers. € HT bon deDate : ...................................................................................................................................... Signature : Cachet :La signature de ce bon de commande entraîne l’acceptation des conditions générales de venteBusiness & Decision University (disponibles sur simple demande) Business & Decision University - 94 Avenue Felix Faure - 75015 Paris - Tél. : 01 44 25 93 40 - Fax : 01 44 25 93 41 - Email : info1.university@businessdecision.com S.A.S. au capital de 115 625 euros - B 381 837 764 R.C.S. Nanterre - NAF 721Z - N° de déclaration : 11753902775 113 143
  • 114. conditions générales de vente GÉNÉRALITÉS à Business & Decision University et doit être effectué aux dates convenues. L’inscription par le client à une formation implique son adhésion aux présentes Pendant la durée du stage, les participants demeurent les employés du client qui conditions générales. reste responsable de leurs faits et gestes en vertu de l’article 1384 du code civil générales pour tout dommage qu’ils pourraient causer au cours du stage. INSCRIPTION Pour être inscrit à un stage, le client devra adresser à Business & Decision MODIFICATION DE LIEU University par courrier ou par fax un formulaire d’inscription. Business & Decision University se réserve le droit de modifier le lieu de Ce formulaire est disponible sur le site www.businessdecision-university.com ou déroulement du stage. Dans le cas où le nouveau lieu ne conviendrait pas, les sur simple demande auprès de Business & Decision University clients pourront annuler leur participation sans frais. (01 44 25 93 40). Il devra être daté et signé. L’inscription à un stage implique que le stagiaire ait le niveau de connaissances ANNULATION À L’INITIATIVE DU CLIENT requis pour suivre le stage. Une annulation de commande doit être effectuée par courrier ou télécopie. En cas de résiliation par le client avant le début de l’action de formation, En cas de financement par un Organisme Paritaire Collecteur Agréé (OPCA), le Business & Decision University retiendra sur le coût total les sommes qui lui client devra indiquer son nom, numéro d’adhérent et la notification de prise en sont dues pour la réalisation de ladite action au titre de dédommagement, selon charge. le barème indiqué ci-dessous : L’accord de l’OPCA devra nous être transmis avant le premier jour de la -  oins de 15 jours francs avant le début prévu de l’action de formation : 100 % M formation, à défaut le client sera facturé de l’intégralité du coût du stage. du coût total ; -  oins de 30 Jours francs avant le début prévu de l’action de formation : 50 % M MODALITÉS PRATIQUES DES STAGES du coût total. Les moyens pédagogiques et les méthodes utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentations et supports de cours, moyens techniques adaptés Si le stagiaire inscrit se trouve dans l’incapacité d’assister au cours, Business & aux formations dispensées, exercices pratiques, contrôle des connaissances en Decision University autorise son remplacement par un autre membre de la cours et en fin de stage. société cliente. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de chaque session. ANNULATION À L’INITIATIVE DE BUSINESS & DECISION UNIVERSITY DOCUMENTATION En cas de force majeure, Business & Decision se réserve le droit d’annuler la Les participants pourront conserver la documentation qui leur sera remise formation sans préavis. Une nouvelle date de stage sera alors proposée au client. pendant le stage, étant entendu que cette documentation fait l’objet de la Si celui-ci ne souhaitait pas se réinscrire, aucune pénalité ne lui sera adressée.tions protection prévue par la loi du 11 mars 1957 sur la propriété littéraire et artistique, et ne peut être reproduite sans autorisation de Business & Decision PAIEMENT University. Les paiements sont effectués par chèque ou par virement dans les 30 jours suivants la date d’émission de la facture. Tout retard de paiement produira des OBLIGATIONS DU CLIENT intérêts au taux minimum autorisé par la loi. Le client doit demander à ses employés participant à un stage de se conformer aux directives et règles de conduite de Business & Decision University. Tout FORMATIONS PARTENARIAT OFFICIEL EDITEURS manquement au respect de ces directives et règles entraînera l’exclusion du Dans le cas où la formation rentrerait dans le cadre d’un partenariat officiel avec stagiaire. un éditeur (Linagora, Microsoft, Qlikview, Oracle, SAS ou SAP), s’appliqueront les En cas d’exclusion le paiement du prix des stages reste intégralement acquis conditions générales de l’Editeur concerné. 114
  • 115. 94 avenue Félix Faure - 75015 PARISPour toute information, contactez-nous :Tél. : +33 (0)1 44 25 93 40Fax : +33 (0)1 44 25 93 41Email : info1.university@businessdecision.comwww.businessdecision-university.com