Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
750
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
23
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. LAMPIRAN GRANCANGAN PELAJARAN HARIAN(TEKNOLOGI MAKLUMAT)Mata Pelajaran : Teknologi Maklumat dan KomunikasiTingkatan : 4 TM 1Bilangan Pelajar : 30 orangTarikh : 8 Mac 2011 (Selasa)Masa : 7.40 - 9.00 pagi (80 minit)Tema : Sistem KomputerSubtema : Rangkaian KomputerHasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:(i) menyenaraikan contoh-contoh rangkaian komputerdengan tepat.(ii) membezakan keperluan bagi perkakasan danperisian rangkaian.(iii)menerangkan secara ringkas tentang perkhidmatanrangkaian komputerPrasyarat : Pada amnya, pelajar-pelajar mengetahui tatacara untukmenggunakan komputer dalam rangkaian LAN.Bahan Bantu Mengajar : (i) Transparensi(ii) Gambar rajah(iii) Nota edaran(iii) Kabel untuk rangkaian(iv) Lembaran kerjaPenerapan Nilai Murni : (i) Berani mencuba(ii) Rasional(iii) Sabar dan kerjasama(iv) Kerajinan(v) Menghormati guru dan rakan
  • 2. LANGKAH-LANGKAH PENGAJARANAKTIVITI ISIPELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DANPEMBELAJARANCATATAN/NILAIMURNI/BAHANBANTUMENGAJARSet Induksi(5 min.)PengenalankepadarangkaiankomputerGuru membuat pertanyaan kepadapelajar:Bagaimanakah jika hanya mempunyai1 pencetak tetapi terdapat beberapakomputer hendak menggunakannya?.Pelajar menjawab pertanyaan guru.Gambarmenunjukkan sebuahmakmal komputeryang hanya terdapat1 pencetak sahaja.Langkah 1(12 min.)KonseprangkaiankomputerGuru menerangkan kepada pelajartentang konsep rangkaian.Guru menunjukkan gambar rajahyang berkaitan dengan konseprangkaianPelajar mengikuti penerangan gurudengan teliti dan mencatat notaGambar rajahNilai bekerjasamaLangkah 2(20 min.)Keperluan bagiperkakasan danperisianrangkaianGuru menerangkan keperluan bagiperkakasan dan perisian komputer.Guru menerangkan perbezaan antarakeperluan perkakasan dan perisianrangkaian komputer.Pelajar memberi sepenuh perhatianterhadap apa yang diajar oleh gurudan mencatat nota.Pelajar membuat pertanyaan kepadaguru..Langkah 3(22 min.)Perkhidmatanrangkaian:perkongsiansumber sepertipencetak danperisian,uploading dandownloadingfail, melelektronik.Guru menerangkan secara terperincikepada pelajar tentang perkhidmatanrangkaian komputer.Guru mengarah pelajar membentukkumpulan dan mengedarkan gambarrajah rangkaian yang berkenaan untukdibincang.Guru membimbing pelajar meneliticontoh di dalam buku.Pelajar memberi tumpuan sepenuhnyapenerangan guru.Pelajar membuat perbincangan dalamkumpulan kecil.Pelajar menyalin nota yang diberikan.Pelajar membuat pertanyaan kepadaguru.PerbincanganNilai bekerjasamaKBKK diterapkan
  • 3. AKTIVITI ISIPELAJARANAKTIVITI PENGAJARAN DANPEMBELAJARANCATATAN/NILAIMURNI/BAHANBANTUMENGAJARLangkah 4(Penilaian)(6 min.)Guru mengedar lembaran kerja danmenyuruh pelajar membuat lembarankerja berkenaan.Guru membuat pertanyaan soalankepada pelajar.Pelajar membuat soalan lembarankerja.Pelajar menjawab pertanyaan guru.Lembaran kerjaNilai beranimencubaLangkah 5(Pengukuhan)(10 minit)Guru mengarahkan pelajar mencarimaklumat rangkaian komputer dalamkumpulan.Guru menyuruh pelajar membuatsoalan latihan yang diedarkan sebagaikerja rumah.Pelajar mengikuti arahan guru denganteliti.Pelajar membuat latihan yangdiberikan.PerbincanganNilai bekerjasamaNilai menghormatiguru dan rakanPenutup(5 minit)Guru menyenaraikan sekali lagi apayang telah dipelajari hari ini.Guru bertanya kepada pelajar:Bagaimanakah kita mengatasimasalah hanya mempunyai 1pencetak?Pelajar memberikan tumpuansepenuhnya dan menjawabpertanyaan soalan guru.Refleksi:Ulasan Pensyarah/Guru Pembimbing: