SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Тақырыбы: Ұлттық ойын ой сергітер
Мақсаты:
Білімділік: Ұлттық ойындарды дене шынықтыру іс-әрекетінде кең
қолдана отырып, балалардың дене тәрбиесін дұрыс жолға қою,
спорттық шеберліктерін, мүмкіндіктерін арттыру.
Дамытушылық: Ұлттық ойындарды дәріптеуде ұлттық тәрбиені
бойларына дамыту.
Тәрбиелік: Оқушылардың денсаулығын нығайту, спортқа деген
қызығушылығын арттыру, топтық сайысқа, жылдамдыққа,
икемділікке, күштілікке, төзімділікке баулу.
Көрнекілігі: асық, арқан, қоржын,жамбы
Әдіс-тәсілі: ұлттық ойындар эстафетасы
Барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
І. Кіріспе
Қазақтың ұлттық ойындарының жастарға тигізетін тәрбиелік мәні орасан зор және де дене
тәрбиесінің баға жетпес құрамы болып саналады. Ұлттық ойындар тек ойын-сауық қана
емес ол спорт, ол өмір сүру үшін маңызы бар үлкен тәрбие жолы, сонымен қоса ұлттық
ойындар ерлікті, ептілікті, тапқырлықты, табандылықты тағы басқа мінез ерекшеліктерін
қалыптастырады. Дене тәрбиесі сабағында ұлттық ойындар бала денесін шынықтырады,
рухани жағынан өсіреді, ой-өрісін кеңейтеді.Әрбір ұлттың өзіндік тарихы, тілі мен діні, салт-
дәстүрі, өнерімен қатар ұлттық ойындары да болады. Қазақ халқының еншісінде де
бірталай ұлттық ойындар тізбегі бар. Қазақ жастары танымдық ойындарға аса мән берген.
Олар үй үлкендері басқа жаққа кеткенде жиналып «Бастаңғы» жасаған, яғни сауық
кештерін ұйымдастырған. Ондай кещтерде міндетті түрде ән айтылып, би биленіп, күй
тартылып, ойындар ойналған. Қазақтың ұлттық ойындары тұрмыстық тіршілікке аса
жақын. Олар жігіттердің ептілігін, күштілігін, дәлдігін дәлелдейтін ойындар. Мысалы,
«ақсүйек», «асық» ойындарының басты құралы мал сүйегі. Ол табиғи таза, адам ағзасына
еш зияны жоқ құралдар. Қазіргі ойынға қажетті құралдар жасанды синтетикалық
заттардан жасалады, олардың адам ағзасына, әсіресе өскелең ағзаға зияны өте көп. Жалпы
қазақ жастары ешқашан әдептен озбаған, сондықтанда ойын түрлері қазіргі жастар
ойындарын мүлде өзгеше.
Сайысымызды бастамас бұрын қыздырыну жаттығуларының орнына сынып оқушылары
түгелдей « Қара жорға » биін билейді.
Оқушыларды сапқа тұрғызу және топқа бөлу,әділқазылар алқасын сайлау.
I. Сұңқар тобы.
II. Алау тобы.
ІІІ Тұлпар
ұлттық ойын
ұлттық ойын
ұлттық ойын
Оқушыларымызға сәттілік тілей отырып, жарысымызды бастаймыз.
Ал, енді сайысымыздың шарттарымен таныстырайық...
Сайыс шарттары:
1. Теңге алу
2. Бәйге
3. Жамбы ату
4. Кім жылдам
5. Асық ату
6. Арқан тарту
7. Мыршым-мыршым
1. Ұлттық ойын «Теңге ілу»
Ойын шарты:
Әр топтың балалары (арақашықтығы 2м) сап түзеп тұрады. Әр топтың бірінші ойыншысы
қаптағы теңгелерді шашып келсе келесі ойыншы жинап келіп,қапты келесі ойыншыға
беріп ойынды осылай жалғастырады
2. Ұлттық ойын « Бәйге»
Ойын шарты: Үш топтың ойыншылары ат пен шауып барып тапсырма
орындайды.Тапсырма үш топқа үш түрлі,бірінші топ аңға байланысты және
ептілікті,икемділікті қажет ететін ойындарды жазса, екінші топ тоғызқұмалақ
отауларының аттарын жазса,үшінші топ малға байланысты және түрлі заттармен
ойналатын ұлттық ойындарды әр ойыншы бір-бірден тізіп жазуы керек
3. Ұлттық ойын « Жамбы ату»
Ойын шарты: Әр топ ойыншылары жекелеп жамбыны ату арқылы ұпайларын есептейді
4 « Кім жылдам»
Шарты: Әр топ басшысы сұрақ суырып,сұраққа топ болып жауап беріп сол тапқан
жауаптарына олең шығару керек.
1 сұрақ.Ата-бабаларымыздан келе жатқан 4 мың жылдық тарихы бар ұлттық
ойындардың бірі?
2.сұрақ.
3 сұрақ
5 Ұлттық ойын «Асық ату »
Ойын шарты: Әр топ ойыншылары жекелеп белгіленген жердегі асықтарды атып
құлатқанына қарай ұпайларын есептейді
6. Ұлттық ойын «Арқан тартыс»
Ойын шарты: Бұл екі топқа бөлінген балалармен ойналатын ойын бір түрі. Арқанның екі
жағынан екі топқа бөлінген балалар тартысады. Қай топ өз жағына алып, келсе сол топ
жеңіске жетеді.
7 Ұлттық ойын «Мыршым-мыршым»
Ойын шарты: Ортаға осы ойынды ойнау үшін бірінші топты
шақырамыз,ойыншыларымыздың біреуі аузына конфет салып мырым-мырым деп
айтып отырады.Келесі топтан бір оқушы шығып қай оқушының аузында конфет
бар екенін табуы керек.Тауып алса ұпай алады.Екі топ кезекпен ойынға шығады.
ІІІ.Қорытынды
Жеңімпаз топты анықтау үшін сөз кезегін әділқазыларға береміз.
Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, Жыңғылды ауылы
Есір Айшуақұлы атындағы орта мектебінің дене тәрбиесі пәні
мұғалімі Сатыбалдиева Камар Шалкаровна

More Related Content

What's hot

мухаметжнова ардак разработка внеклассного урок
мухаметжнова ардак разработка внеклассного урокмухаметжнова ардак разработка внеклассного урок
мухаметжнова ардак разработка внеклассного урокoquzaman
 
Дарындылар додасы интеллектуалдық сайыс
Дарындылар додасы интеллектуалдық сайысДарындылар додасы интеллектуалдық сайыс
Дарындылар додасы интеллектуалдық сайысАйбек Қуандықұлы
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзАйбек Қуандықұлы
 
Интелектуалды сайыс
Интелектуалды сайысИнтелектуалды сайыс
Интелектуалды сайысErjan Beisenhojaev
 
Қазақ халқы үшін жылқының маңызы
Қазақ халқы үшін  жылқының маңызыҚазақ халқы үшін  жылқының маңызы
Қазақ халқы үшін жылқының маңызыАйбек Қуандықұлы
 

What's hot (20)

Бәйге
БәйгеБәйге
Бәйге
 
ойында озған бала. кітапша
ойында озған бала. кітапшаойында озған бала. кітапша
ойында озған бала. кітапша
 
акме хандар туралы
акме хандар туралыакме хандар туралы
акме хандар туралы
 
спорт
спортспорт
спорт
 
2 ашык сабак домбыра слайд
2 ашык сабак домбыра слайд2 ашык сабак домбыра слайд
2 ашык сабак домбыра слайд
 
мухаметжнова ардак разработка внеклассного урок
мухаметжнова ардак разработка внеклассного урокмухаметжнова ардак разработка внеклассного урок
мухаметжнова ардак разработка внеклассного урок
 
қазақстан тарихы ххі ғасырда (ашық шара)
қазақстан тарихы  ххі ғасырда (ашық шара)қазақстан тарихы  ххі ғасырда (ашық шара)
қазақстан тарихы ххі ғасырда (ашық шара)
 
қозыкүрен1
қозыкүрен1қозыкүрен1
қозыкүрен1
 
95887
9588795887
95887
 
сейткалиева
сейткалиевасейткалиева
сейткалиева
 
Дарындылар додасы интеллектуалдық сайыс
Дарындылар додасы интеллектуалдық сайысДарындылар додасы интеллектуалдық сайыс
Дарындылар додасы интеллектуалдық сайыс
 
жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар
жүзден жүйрік, мыңнан тұлпаржүзден жүйрік, мыңнан тұлпар
жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар
 
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұзЖыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
Жыл басы – Наурыз, мол болсын дәм – тұз
 
Тарих ғасырлар куәсі
Тарих ғасырлар куәсіТарих ғасырлар куәсі
Тарих ғасырлар куәсі
 
Интелектуалды сайыс
Интелектуалды сайысИнтелектуалды сайыс
Интелектуалды сайыс
 
на сертификат
на сертификатна сертификат
на сертификат
 
Қазақ халқы үшін жылқының маңызы
Қазақ халқы үшін  жылқының маңызыҚазақ халқы үшін  жылқының маңызы
Қазақ халқы үшін жылқының маңызы
 
же ¦с к__н¦ сценарий 4-топ
же  ¦с к__н¦ сценарий 4-топже  ¦с к__н¦ сценарий 4-топ
же ¦с к__н¦ сценарий 4-топ
 
Наурыз
НаурызНаурыз
Наурыз
 
Малсақ бала
Малсақ балаМалсақ бала
Малсақ бала
 

Viewers also liked

«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»
«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»
«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»Айбек Қуандықұлы
 
мұғалімдерге арналған тренинг
мұғалімдерге арналған тренингмұғалімдерге арналған тренинг
мұғалімдерге арналған тренингnurbolat84
 
психология 4 апта
психология 4 аптапсихология 4 апта
психология 4 аптаJazira Orazbaeva
 

Viewers also liked (6)

«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»
«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»
«Қызым – қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым»
 
мұғалімдерге арналған тренинг
мұғалімдерге арналған тренингмұғалімдерге арналған тренинг
мұғалімдерге арналған тренинг
 
психология 4 апта
психология 4 аптапсихология 4 апта
психология 4 апта
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
ПСИХОЛОГИЯ – ҒАЖАЙЫП ҒЫЛЫМ
 ПСИХОЛОГИЯ – ҒАЖАЙЫП ҒЫЛЫМ ПСИХОЛОГИЯ – ҒАЖАЙЫП ҒЫЛЫМ
ПСИХОЛОГИЯ – ҒАЖАЙЫП ҒЫЛЫМ
 
Психологиялық тренингтер
Психологиялық тренингтер Психологиялық тренингтер
Психологиялық тренингтер
 

More from Айбек Қуандықұлы

Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Айбек Қуандықұлы
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарАйбек Қуандықұлы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіАйбек Қуандықұлы
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаАйбек Қуандықұлы
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийіАйбек Қуандықұлы
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаАйбек Қуандықұлы
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлуАйбек Қуандықұлы
 

More from Айбек Қуандықұлы (20)

Бұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасымБұл – менің отбасым
Бұл – менің отбасым
 
Корей халық аспаптары
Корей халық аспаптарыКорей халық аспаптары
Корей халық аспаптары
 
Англия мен Франция
Англия мен ФранцияАнглия мен Франция
Англия мен Франция
 
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
Ауыр металл иондарының соя өсімдігінің морфо-анатомиялық құрылыс ерекшеліктер...
 
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстарүшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
үшбұрыштың элементтерінің арасындағы байланыстар
 
Италия мен Испания
Италия мен ИспанияИталия мен Испания
Италия мен Испания
 
табиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасытабиғат тіршілік анасы
табиғат тіршілік анасы
 
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметіЖүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
Жүйке жүйесінің бөлімдері. Жұлынның құрылысы мен қызметі
 
Ғажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлеміҒажайыптар әлемі
Ғажайыптар әлемі
 
Open lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its seasonOpen lesson everything is good in its season
Open lesson everything is good in its season
 
Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.Weather “Seasons”.
Weather “Seasons”.
 
Ғылыми жоба
Ғылыми жобаҒылыми жоба
Ғылыми жоба
 
Мың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілерМың бұралған бишілер
Мың бұралған бишілер
 
Электроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техникаЭлектроника және импульсті техника
Электроника және импульсті техника
 
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі"Мың бұралған бишілер»  би байқауының сценарийі
"Мың бұралған бишілер» би байқауының сценарийі
 
Бақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты балаБақытты отбасында--бақытты бала
Бақытты отбасында--бақытты бала
 
Тұмар түйіндер
 Тұмар түйіндер Тұмар түйіндер
Тұмар түйіндер
 
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
Екі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлуЕкі  таңбалы  санды  бір  таңбалы  санға  ауызша  бөлу
Екі таңбалы санды бір таңбалы санға ауызша бөлу
 
Шоқан Уәлихан
Шоқан УәлиханШоқан Уәлихан
Шоқан Уәлихан
 
допты беру және қабылдап алу
допты беру және қабылдап алудопты беру және қабылдап алу
допты беру және қабылдап алу
 

ұлттық ойын

  • 1. Тақырыбы: Ұлттық ойын ой сергітер Мақсаты: Білімділік: Ұлттық ойындарды дене шынықтыру іс-әрекетінде кең қолдана отырып, балалардың дене тәрбиесін дұрыс жолға қою, спорттық шеберліктерін, мүмкіндіктерін арттыру. Дамытушылық: Ұлттық ойындарды дәріптеуде ұлттық тәрбиені бойларына дамыту. Тәрбиелік: Оқушылардың денсаулығын нығайту, спортқа деген қызығушылығын арттыру, топтық сайысқа, жылдамдыққа, икемділікке, күштілікке, төзімділікке баулу. Көрнекілігі: асық, арқан, қоржын,жамбы Әдіс-тәсілі: ұлттық ойындар эстафетасы Барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі І. Кіріспе Қазақтың ұлттық ойындарының жастарға тигізетін тәрбиелік мәні орасан зор және де дене тәрбиесінің баға жетпес құрамы болып саналады. Ұлттық ойындар тек ойын-сауық қана емес ол спорт, ол өмір сүру үшін маңызы бар үлкен тәрбие жолы, сонымен қоса ұлттық ойындар ерлікті, ептілікті, тапқырлықты, табандылықты тағы басқа мінез ерекшеліктерін қалыптастырады. Дене тәрбиесі сабағында ұлттық ойындар бала денесін шынықтырады, рухани жағынан өсіреді, ой-өрісін кеңейтеді.Әрбір ұлттың өзіндік тарихы, тілі мен діні, салт- дәстүрі, өнерімен қатар ұлттық ойындары да болады. Қазақ халқының еншісінде де бірталай ұлттық ойындар тізбегі бар. Қазақ жастары танымдық ойындарға аса мән берген. Олар үй үлкендері басқа жаққа кеткенде жиналып «Бастаңғы» жасаған, яғни сауық кештерін ұйымдастырған. Ондай кещтерде міндетті түрде ән айтылып, би биленіп, күй тартылып, ойындар ойналған. Қазақтың ұлттық ойындары тұрмыстық тіршілікке аса жақын. Олар жігіттердің ептілігін, күштілігін, дәлдігін дәлелдейтін ойындар. Мысалы, «ақсүйек», «асық» ойындарының басты құралы мал сүйегі. Ол табиғи таза, адам ағзасына еш зияны жоқ құралдар. Қазіргі ойынға қажетті құралдар жасанды синтетикалық заттардан жасалады, олардың адам ағзасына, әсіресе өскелең ағзаға зияны өте көп. Жалпы қазақ жастары ешқашан әдептен озбаған, сондықтанда ойын түрлері қазіргі жастар ойындарын мүлде өзгеше. Сайысымызды бастамас бұрын қыздырыну жаттығуларының орнына сынып оқушылары түгелдей « Қара жорға » биін билейді. Оқушыларды сапқа тұрғызу және топқа бөлу,әділқазылар алқасын сайлау. I. Сұңқар тобы. II. Алау тобы. ІІІ Тұлпар
  • 5. Оқушыларымызға сәттілік тілей отырып, жарысымызды бастаймыз. Ал, енді сайысымыздың шарттарымен таныстырайық... Сайыс шарттары: 1. Теңге алу 2. Бәйге 3. Жамбы ату 4. Кім жылдам 5. Асық ату 6. Арқан тарту 7. Мыршым-мыршым 1. Ұлттық ойын «Теңге ілу» Ойын шарты: Әр топтың балалары (арақашықтығы 2м) сап түзеп тұрады. Әр топтың бірінші ойыншысы қаптағы теңгелерді шашып келсе келесі ойыншы жинап келіп,қапты келесі ойыншыға беріп ойынды осылай жалғастырады 2. Ұлттық ойын « Бәйге» Ойын шарты: Үш топтың ойыншылары ат пен шауып барып тапсырма орындайды.Тапсырма үш топқа үш түрлі,бірінші топ аңға байланысты және ептілікті,икемділікті қажет ететін ойындарды жазса, екінші топ тоғызқұмалақ отауларының аттарын жазса,үшінші топ малға байланысты және түрлі заттармен ойналатын ұлттық ойындарды әр ойыншы бір-бірден тізіп жазуы керек 3. Ұлттық ойын « Жамбы ату» Ойын шарты: Әр топ ойыншылары жекелеп жамбыны ату арқылы ұпайларын есептейді 4 « Кім жылдам» Шарты: Әр топ басшысы сұрақ суырып,сұраққа топ болып жауап беріп сол тапқан жауаптарына олең шығару керек. 1 сұрақ.Ата-бабаларымыздан келе жатқан 4 мың жылдық тарихы бар ұлттық ойындардың бірі? 2.сұрақ. 3 сұрақ 5 Ұлттық ойын «Асық ату » Ойын шарты: Әр топ ойыншылары жекелеп белгіленген жердегі асықтарды атып құлатқанына қарай ұпайларын есептейді 6. Ұлттық ойын «Арқан тартыс» Ойын шарты: Бұл екі топқа бөлінген балалармен ойналатын ойын бір түрі. Арқанның екі жағынан екі топқа бөлінген балалар тартысады. Қай топ өз жағына алып, келсе сол топ жеңіске жетеді. 7 Ұлттық ойын «Мыршым-мыршым» Ойын шарты: Ортаға осы ойынды ойнау үшін бірінші топты шақырамыз,ойыншыларымыздың біреуі аузына конфет салып мырым-мырым деп
  • 6. айтып отырады.Келесі топтан бір оқушы шығып қай оқушының аузында конфет бар екенін табуы керек.Тауып алса ұпай алады.Екі топ кезекпен ойынға шығады. ІІІ.Қорытынды Жеңімпаз топты анықтау үшін сөз кезегін әділқазыларға береміз. Маңғыстау облысы, Маңғыстау ауданы, Жыңғылды ауылы Есір Айшуақұлы атындағы орта мектебінің дене тәрбиесі пәні мұғалімі Сатыбалдиева Камар Шалкаровна