Morfologia

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Morfologia

  1. 1. MORFOLOGÍA: La estructura de la palabra significado: singular, género femenino <ul><ul><ul><ul><li>significado: </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>(Del lat. parabŏla ). </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>1. f. Segmento del discurso unificado habitualmente por el acento, el significado y pausas potenciales inicial y final. </li></ul></ul></ul></ul>sufijo raíz a palabr +
  2. 2. ¿Qué es la morfología? <ul><li>La rama de la lingüística que estudia la estructura de las palabras </li></ul><ul><li>El hablante normalmente tiene una visión muy clara de lo que constituye una palabra </li></ul><ul><li>El caso de los pronombres enclíticos, por ej., nos revela que las palabras y los morfemas no siempre coinciden </li></ul><ul><li>La forma tradicional de escribir los pronombres enclíticos en español es simplemente una convención de la gramática prescriptiva </li></ul>
  3. 3. ¿Cómo se define un morfema? <ul><li>Es la unidad mínima que tiene significado (cf. el fonema) </li></ul><ul><li>El morfema puede realizarse de distintas formas. Estas variantes son alomorfos . </li></ul><ul><li>Una palabra tiene por lo menos un morfema pero puede tener dos o más. </li></ul>
  4. 4. Raíces y afijos <ul><li>La palabra consta de un elemento básico que expresa su significado, la raíz . </li></ul><ul><li>Además puede tener uno o más afijos , un elemento añadido que tiene una función gramatical o semántica </li></ul><ul><li>Hay distintos tipos de afijos. En el español se emplean </li></ul><ul><ul><li>Sufijos – afijos que siguen la raíz </li></ul></ul><ul><ul><li>Prefijos – afijos que preceden la raíz </li></ul></ul>
  5. 5. Afijos derivativos y flexivos <ul><li>Hay dos clases de afijos: </li></ul><ul><ul><li>Los derivativos sirven para crear palabras nuevas, relacionadas con la palabra que sirve como base </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ejemplo: fruta – frutal – frutería </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Los flexivos cambian la función gramatical de la palabra raíz, por ej. la conjugación de los verbos </li></ul></ul>
  6. 6. ¿Cuántos morfemas? En estos ejemplos se ve que el último sufijo siempre lleva dos tipos de información: número y género. o it- libr- o er- libr- o libr- SUFIJO 2 (flexivo) SUFIJO 1 (derivativo) RAÍZ
  7. 7. Palabras simples <ul><li>Además de la raíz, palabras simples pueden tener un sufijo flexivo </li></ul><ul><ul><li>Sustantivos : papel cf. perr-o </li></ul></ul><ul><ul><li>Adjetivos : ágil cf. alt-o </li></ul></ul><ul><ul><li>Verbos : estudi-o cf. sal </li></ul></ul><ul><ul><li>Adverbios : hoy cf. frecuente-mente </li></ul></ul>
  8. 8. Palabras derivadas <ul><li>Las palabras derivadas se forman a base de otras palabras por medio de un afijo derivativo (a veces hay dos o más) </li></ul><ul><ul><li>Sustantivos : in-just-icia, igual-dad </li></ul></ul><ul><ul><li>Adjetivos : lluvi-oso, re-buen-o </li></ul></ul><ul><ul><li>Verbos : plan-ific-a-r, coquet-e-ar </li></ul></ul><ul><ul><li>Adverbios : paulatin-a-mente </li></ul></ul>
  9. 9. Palabras compuestas <ul><li>Tienen 2 o más raíces (elementos con significado) </li></ul><ul><li>Pueden formarse de </li></ul><ul><ul><li>Sustantivos: N + N casa modelo </li></ul></ul><ul><ul><li>Verbo + sustantivo: V + N sacacorchos </li></ul></ul><ul><ul><li>Sustantivo + adjetivo: N + Adj puntiagudo </li></ul></ul>
  10. 10. Morfemas libres y ligados <ul><li>Morfemas libres pueden ocurrir en aislamento sin sufijos flexivos </li></ul><ul><ul><li>Sustantivos: ajedrez , hombre, mar, muerte </li></ul></ul><ul><ul><li>Adjetivos: capaz, fuerte, leal </li></ul></ul><ul><ul><li>Adverbios: ayer, bien, mal </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>¡OJO! </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los adjetivos se usan también como adverbios. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cf. Vino rápido. ~ Vino rápidamente. </li></ul></ul></ul>LIBRE Voy solo.
  11. 11. Morfemas ligados <ul><li>En el caso de los morfemas ligados la raíz siempre aparece con un sufijo flexivo </li></ul><ul><ul><li>Sustantivos: los que reflejan género como alumn-o, alumn-a </li></ul></ul><ul><ul><li>Adjetivos: los que distinguen género como alt-o, alt-a </li></ul></ul><ul><ul><li>Verbos: todos los verbos necesitan flexión </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>¡Ojo! Los mandatos de “tú” que carecen de desinencia son posibles excepciones: pon, sal, ten, ven, etc. </li></ul></ul></ul>Siempre estamos juntos. raíz sufijo flexivo LIGADOS
  12. 12. Las palabras derivadas <ul><li>Las palabras derivadas generalmente son transparentes para el hablante, o sea, los afijos son productivos y a base de estos afijos se pueden crear neologismos, palabras nuevas, al añadir el afijo a la raíz de una palabra que ya existe. Por ejemplo, -ear se usa para crear verbos nuevos a base de sustantivos. Por necesidad de describir las actividades asociadas con la computación se han inventado cliquear y formatear . </li></ul>
  13. 13. ¿Cómo cambian los afijos? <ul><li>Algunos afijos dejan de ser productivos </li></ul><ul><ul><li>Pro ceder, pro ducir parecen tener un prefijo en común. Pero, ¿se pueden crear nuevas palabras con pro - como prefijo? </li></ul></ul><ul><li>Los afijos pueden limitarse a ciertos contextos. </li></ul><ul><ul><li>El prefijo re- como intensivo (habla coloquial) se limita a los adjetivos; por ej. rebueno. </li></ul></ul><ul><li>Los afijos pueden ampliarse o generalizarse en su uso. </li></ul><ul><ul><li>El prefijo super- originalmente se refería a orientación espacial, equivalente a sobre . Hoy se aplica a sustantivos para indicar ‘extraordinario,’ por ej. Superhombre, superestudiante, superperro (cf. el uso original superficie ). </li></ul></ul>
  14. 14. ¿Como ayuda la morfología a reconocer la función gramatical de una palabra? <ul><li>La función gramatical de una palabra (y por lo tanto su función dentro de la oración) se puede reconocer a base de criterios distribucionales . </li></ul><ul><li>Los sustantivos : </li></ul><ul><ul><li>Sólo los sustantivos aparecen después de un artículo (definido o indefinido). </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuando el infinitivo aparece con el o un se usa como sustantivo, por ej. El estudiar a la misma hora cada día ayuda al estudiante . </li></ul></ul>el / los la / las un / unos una / unas + N (+ flexión)
  15. 15. Criterios distribucionales: adjetivos, adverbios, verbos <ul><li>Adjetivos : </li></ul><ul><li>Adverbios : </li></ul><ul><li>Verbos : </li></ul>{muy} + {Adj (+ flexión)} {muy} + {Adverbio} {RAÍZ} + {flexión}
  16. 16. Morfemas léxicos y gramaticales <ul><li>Morfemas léxicos </li></ul><ul><ul><li>guardan relación al léxico (vocabulario del hablante) </li></ul></ul><ul><ul><li>tienen significado </li></ul></ul><ul><ul><li>se identifican con el mundo extralingüístico (el mundo real) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>EJEMPLOS: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Raíces de sustantivos y adjetivos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>(nombres de cosas, características, acciones, etc.) </li></ul></ul></ul>
  17. 17. Morfemas gramaticales <ul><li>Morfemas gramaticales </li></ul><ul><ul><li>tienen una función gramatical </li></ul></ul><ul><ul><li>son intralingüísticos </li></ul></ul><ul><ul><li>corresponden a una lengua específica </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>EJEMPLOS: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Conjunciones, preposiciones, afijos </li></ul></ul></ul>
  18. 18. Clases abiertas y clases cerradas <ul><li>Las clases abiertas son las que admiten nuevos miembros – neologismos, innovaciones, préstamos lingüísticos; son en teoría ilimitadas: sustantivos, adjetivos, verbos </li></ul><ul><li>Las clases cerradas son típicamente las que corresponden a funciones gramaticales particulares a una lengua: preposiciones, conjunciones, pronombres </li></ul>
  19. 19. Morfemas y alomorfos <ul><li>Igual que los fonemas, los morfemas tienen variantes o alomorfos que dependen del contexto </li></ul><ul><li>Los alomorfos se ven fácilmente en los verbos que diptongan en el tiempo presente </li></ul><ul><ul><li>EJEMPLO: Se presentan estas variantes de la vocal tónica de la raíz en el tiempo presente, indicativo </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>e > ie (verbos en –AR, -ER, -IR) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>e > i (verbos en –IR) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>o > ue (verbos en –AR, -ER, -IR) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>A veces estas variaciones se pueden explicar históricamente; en otros casos es difícil motivar el cambio, o sea, es arbitrario. </li></ul></ul>FIN DE ESTA SECCIÓN

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