Tema 1. conceptos del desarrollo comunitario

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Tema 1. conceptos del desarrollo comunitario

  1. 1. Tema 1. Conceptos de desarrollo Comunitario.
  2. 2. <ul><li>1.Origen del desarrollo comunitario </li></ul><ul><li>1.1.Nuevas perspectivas educativas </li></ul><ul><li>Educación formal </li></ul><ul><li>Educación no formal </li></ul><ul><li>Educación informal </li></ul><ul><li>2. Importancia de los programas de educación no formal </li></ul><ul><li>2.1. Ámbitos de actuación </li></ul><ul><li>2.2. Educación de adultos </li></ul><ul><li>2.3. Características de la educación no formal </li></ul><ul><li>2.4. Red de Educación Permanente </li></ul><ul><li>3.Bases teóricas del desarrollo comunitario </li></ul><ul><li>3.1. Diferencias entre Desarrollo Comunitario y Educación Comunitaria </li></ul><ul><li>3.2. Desarrollo Comunitario </li></ul><ul><li>3.3. Educación Comunitaria </li></ul><ul><li>3.4. Concepto de desarrollo </li></ul><ul><li>3.5. Concepto de comunidad </li></ul><ul><li>4. Evolución y diversidad de perspectivas de trabajo. </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  3. 3. Origen del desarrollo comunitario <ul><li>¿De dónde parte el desarrollo comunitario? </li></ul><ul><li>En los años 70 surge un interés por nuevos tipos de educación. </li></ul><ul><ul><li>Educación no formal </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación informal </li></ul></ul><ul><li>La sociedad asume el papel de agente educativo </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  4. 4. Origen del desarrollo comunitario. Tipos de educación <ul><li>La educación formal </li></ul><ul><li>Responde al sistema educativo estructurado </li></ul><ul><li>Educación informal </li></ul><ul><li>Se aprende a través de la experiencia diaria y el ambiente </li></ul><ul><li>Educación no formal </li></ul><ul><li>Actividades organizadas fuera del sistema educativo </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  5. 5. Origen del desarrollo comunitario. <ul><li>Primera denominación de desarrollo comunitario </li></ul><ul><li>En los años cincuenta los informes de la UNESCO </li></ul><ul><ul><li>Desarrollo Comunitario y Educación de la Comunidad </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  6. 6. Origen del desarrollo comunitario. Importancia de los programas de educación no formal <ul><li>Se ajustan a los grupos de intervención </li></ul><ul><li>Población rural pobre </li></ul><ul><li>Marginación </li></ul><ul><li>Drogodependencias </li></ul><ul><li>Inmigración … </li></ul><ul><li>Atienden a necesidades individuales de aprendizaje </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  7. 7. Origen del desarrollo comunitario. Ámbitos de actuación <ul><li>Salud familiar </li></ul><ul><li>Nutrición </li></ul><ul><li>Vivienda </li></ul><ul><li>Sanidad </li></ul><ul><li>Inserción laboral </li></ul><ul><li>Atención a mujeres maltratadas </li></ul><ul><li>Infancia en riesgo </li></ul><ul><li>… </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  8. 8. Origen del desarrollo comunitario. Educación de adultos <ul><li>Según José María Quintana (1988) </li></ul><ul><li>Educación de adultos escolar </li></ul><ul><ul><li>Formación reglada </li></ul></ul><ul><li>Educación de adultos cultural </li></ul><ul><ul><li>Formación extracurricular </li></ul></ul><ul><li>Educación de adultos social </li></ul><ul><ul><li>Atención al individuo y a la comunidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo comunitario </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  9. 9. Origen del desarrollo comunitario. Características de la educación no formal <ul><li>Es menos estructurada que la formal </li></ul><ul><li>Es más práctica </li></ul><ul><li>Tiene flexibilidad de horarios </li></ul><ul><li>Sus objetivos se consiguen de más forma inmediata </li></ul><ul><li>Es más descentralizada </li></ul><ul><li>Atiende a las necesidades de la comunidad </li></ul><ul><li>Más democrática </li></ul><ul><li>Aplicación eminentemente local </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  10. 10. Origen del desarrollo comunitario. Red de Educación permanente <ul><li>Proyecto global </li></ul><ul><li>Dimensión participativa, descentralizada e integral </li></ul><ul><ul><li>Desarrollo de la personalidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo local </li></ul></ul><ul><li>Elaboración de programas de educación permanente </li></ul><ul><ul><li>Desarrollo integrado y global de las realidades locales </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  11. 11. Origen del desarrollo comunitario. <ul><li>La orientación de la educación permanente como proceso de Desarrollo Comunitario , incluiría no sólo el aspecto formativo y de reciclaje de las habilidades profesionales; sino también el sociocultural, enormemente importante para que las culturas locales recuperen sus propios valores y contenidos. </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  12. 12. Bases teóricas. Educación Comunitaria y Desarrollo Comunitario <ul><li>C. Fletcher (1985) </li></ul><ul><li>Diferencias </li></ul><ul><ul><li>Educación comunitaria - Mundo desarrollado </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo comunitario - Tercer mundo </li></ul></ul><ul><li>Modelos de desarrollo </li></ul><ul><ul><li>Planificación </li></ul></ul><ul><ul><li>Participación </li></ul></ul><ul><li>Dimensión político organizativa desarrollo comunitario </li></ul><ul><ul><li>Democratizado o centralizado </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  13. 13. Bases teóricas. Educación Comunitaria y Desarrollo Comunitario <ul><li>Educación comunitaria según José María Quintana </li></ul><ul><ul><li>La educación de la comunidad para la comunidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Educar a la comunidad para potenciar la vida comunitaria a través de una mayor integración, implicación y calidad de vida es de sus miembros. </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  14. 14. Bases teóricas. Educación Comunitaria y Desarrollo Comunitario <ul><li>Premisas de la educación comunitaria </li></ul><ul><ul><li>Reconocimiento de necesidades de participación, reflexión y creación </li></ul></ul><ul><ul><li>Representación colectiva adecuada de las necesidades del grupo </li></ul></ul><ul><ul><li>Aprendizaje comunitario de recursos e instrumentos para la resolución de problemas de la vida cotidiana </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  15. 15. Bases teóricas. Educación Comunitaria y Desarrollo Comunitario <ul><li>Objetivo la educación comunitaria </li></ul><ul><ul><li>Favorecer e impulsar el desarrollo de personalidades: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Participativa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Creativa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Reflexiva </li></ul></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  16. 16. Bases teóricas. Educación Comunitaria y Desarrollo Comunitario <ul><li>Finalidad de la educación comunitaria </li></ul><ul><ul><li>Implicar a las personas en el conocimiento y valoración de sus necesidades interpersonales y que participación </li></ul></ul><ul><ul><li>Cooperación individual y grupal </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  17. 17. Bases teóricas. Concepto de desarrollo <ul><li>Segú N. Kisnenmer </li></ul><ul><ul><li>Concepción económica o “desarrollista” </li></ul></ul><ul><ul><li>Concepción estructural </li></ul></ul><ul><ul><li>Concepción socio-cultural </li></ul></ul><ul><ul><li>Lo ideal sería un modelo basado en los sistemas sociales y en las características de la propia comunidad </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  18. 18. Bases teóricas. Concepto de desarrollo <ul><li>Evolución histórica del concepto </li></ul><ul><ul><li>Desarrollo Económico </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo social </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo político </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrollo cultural </li></ul></ul><ul><li>Enfoque unificado </li></ul><ul><ul><li>ONU Y UNESCO - Años 60 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Equilibrio entre lo económico y lo social </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ander-Egg – 1987 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Modelo de ecodesarrollo </li></ul></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  19. 19. Bases teóricas. Concepto de desarrollo <ul><li>Características del ecodesarrollo </li></ul><ul><ul><li>Integral e integrado </li></ul></ul><ul><ul><li>Endógeno </li></ul></ul><ul><ul><li>Ecológico </li></ul></ul><ul><ul><li>Local </li></ul></ul><ul><ul><li>Equilibrado y armónico </li></ul></ul><ul><ul><li>De base popular </li></ul></ul><ul><ul><li>Cooperativo </li></ul></ul><ul><ul><li>Social y cultural </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  20. 20. Bases teóricas. Concepto de desarrollo <ul><li>El objetivo principal será propiciar el desarrollo integrado. </li></ul><ul><li>Revitalizar la sociedad local de las zonas geográficas desfavorecidas, evitando su despoblamiento, la degradación de sus ecosistemas y el desaprovechamiento de sus recursos. </li></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.
  21. 21. Bases teóricas. Concepto de desarrollo <ul><li>Para que se dé verdadero desarrollo en el marco de una comunidad: </li></ul><ul><ul><li>Partirá de una política social </li></ul></ul><ul><ul><li>Información adecuada de las necesidades </li></ul></ul><ul><ul><li>Asistencia técnica y social precisa </li></ul></ul><ul><ul><li>Base asociativa, participativa y democrática </li></ul></ul>Tema 1. Desarrollo Comunitario. Conceptos.

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