Computadoras escolares: especificaciones, cantidad y ubicación ideales
1. PRODUCTO 13<br />CUÁLES ESCRITORIO ** PROCESADOR RÁPIDO<br /> DESARROLLO DE ** CAPACIDAD DE MEMORIA RAM<br /> COMPETENCIASPORTÁTILES DISCO DURO<br />UN MODELO PARA LAS** REPRODUCTOR DE DVD, CD<br />TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR** TARJETA DE VIDEO OPCIONAL.<br />**DEPENDEN DEL NÚMERO DE ESTUDIANTES<br />CUÁNTOS EQUIPOS**MODELO DE COMPUTADORA DE 1:1<br />**PRIVILEGIAR A LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO<br />**DEPENDENDE DEL PRESUPUESTO QUE SE TENGA.<br /> <br /> ** CENTRALIZADA<br /> INTEGRACIÓN EN DÓNDE UBICACIÓN ** PERIMETRAL ( U ), HORIZONTAL.<br /> LAS ASIGNATURAS <br /> DISTRIBUCIÓN ** COMPUTADORA EN CADA SALÓN<br /> ** ESPACIO Y CONECTIVIDAD<br /> INSTALACIÓN **UNA COMPUTADORA Y UN VIDEO PROYECTOR. <br /> <br />INTEGRANTES DEL EQUIPO:<br />PROFRA. DELFINA PÉREZ SANTACRUZ<br />PROFRA. LUCERO CARRERA HUERTA<br />PROFRA. JUANA HERNÁNDEZ BOLAÑOS<br />PROFR. NOE NERI CONTRERAS<br />