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  1. Prof ª: Tássia Spata
  2. Temas abordados: Oração; Período; Período composto por coordenação.
  3. Ao final desta aula você saberá: O que é oração e período; O que é um período composto por coordenação; O que é uma oração coordenada e suas classificações.
  4. O que você sabe ou lembrasobre orações coordenadas ?
  5. O que é oração ? É o enunciado que se estrutura em torno de umverbo ou locução verbal. A população precisa de saneamento básico. verbo – 1 oração Queremos que a justiça impere. verbo verbo 2 orações
  6. O que é período ? É a frase constituída por uma ou mais orações. Quandopossui apenas uma oração, é classificado como períodosimples; quando possui mais de uma, chama-se períodocomposto. O período composto pode ser: por coordenação; por subordinação.
  7. oraçãoO barulho da moto nos incomodou na sala de aula. verbo período simples 1ª oração 2ª oraçãoAs crianças pularam quando foi marcado o gol. verbo locução verbal período composto
  8. oração estrutura-se em torno de A população precisa um verbo ou locução de saneamento básico. verbal.Oração eperíodo Período simples: uma período frase constituída por oração. uma ou mais orações. período composto: mais de uma oração.
  9. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre oração e período ?1- Identifique os verbos e classifique cada período emsimples ou composto.c)As crianças descobrem mundos fascinantes na leitura.d)Era madrugada, não havia gente na rua.e)A discussão começou calma e terminou violenta.f)Eu vivia num bairro simples.
  10. Resolução do exercício1- Identifique os verbos e classifique cada período emsimples ou composto.a) As crianças descobrem mundos fascinantes na leitura.Período simples – 1 verbo – 1 oraçãob) Era madrugada, não havia gente na rua.Período composto – 2 verbos – 2 orações
  11. c) A discussão começou calma e terminou violenta.Período composto – 2 verbos – 2 oraçõesd) Eu vivia num bairro simples.Período simples – 1 verbo – 1 oração
  12. O que é período composto por coordenação ? É o período formado por orações que apresentamindependência sintática entre si, ou seja, podem sercompreendidas isoladamente. 1ª oração 2ª oração Engoli em seco, nada respondi à ofensa. Nenhuma das orações se liga sintaticamente a um termoda outra, são independentes ou coordenadas. Quando as orações são independentes, elas podemsozinhas formar um período. Engoli em seco. Nada respondi à ofensa.
  13. O período composto por coordenação éformado por orações coordenadas. As orações coordenadas são formadas por: orações coordenadas assindéticas; orações coordenadas sindéticas.
  14. O que são orações coordenadas assindéticas ? São orações independentes entre si e que nãosão ligadas por conectivos, por conjunções. 1ª oração 2ª oração Engoli em seco, nada respondi à ofensa.1ª oração: oração coordenada assindética2ª oração: oração coordenada assindética
  15. O que são orações coordenadas sindéticas ? São orações independentes entre si e que sãoligadas por conectivos, por conjunções. 1ª oração 2ª oração Vivia num bairro simples e convivia com pessoaspobres. conjunção1ª oração: oração coordenada assindética2ª oração: oração coordenada sindética
  16. As orações coordenadas sindéticas podem ser: aditivas; adversativas; alternativas; explicativas; conclusivas.
  17. O que são orações coordenadas sindéticas aditivas ? São aquelas que dão ideia de adição, soma.conjunções aditivas: e, mas, mas também, comotambém... Aproximou-se e olhou tudo à sua volta. conjunção aditiva
  18. e, nem, mas também, aditivas ideia de adição. como também...Classificação das oraçõescoordenadas sindéticas
  19. O que são orações coordenadas sindéticas adversativas ? São aquelas introduzidas por conjunções quedão idéia de oposição, de contraste. As principaisconjunções adversativas são: mas, porém, contudo, noentanto, entretanto, todavia... Muitos viajam, porém poucos conhecem o Brasil. conjunção adversativa
  20. e, nem, mas também, aditivas ideia de adição como também... mas, porém, contudo, no adversativas ideia de oposição entanto, entretanto, todavia...Classificação das oraçõescoordenadas sindéticas
  21. O que são orações coordenadas sindéticas alternativas ? São aquelas que dão ideia de alternância, deescolha. Conjunções alternativas: ou... ou, ora... ora,já... já, quer...quer, seja...seja. Procurei chegar a tempo, ou não seriaatendida pelo médico. conjunção alternativa
  22. e, nem, mas também, aditivas ideia de adição como também... mas, porém, contudo, no adversativas ideia de oposição entanto, entretanto, todavia...Classificação das ou... ou, ora... ora, orações alternativas ideia de alternância já... já, quer...quer, seja...sejacoordenadas sindéticas
  23. O que são orações coordenadas sindéticas explicativas ? São aquelas que expressam motivo, razão,explicação. Conjunções coordenativas: porque, que,pois (anteposto ao verbo)... Dei-lhe um presente, pois era seu aniversário. verbo conjunção explicativa
  24. e, nem, mas também, aditivas ideia de adição como também... mas, porém, contudo, no adversativas ideia de oposição entanto, entretanto, todavia...Classificação das ou... ou, ora... ora, orações alternativas ideia de alternância já... já, quer...quer, seja...sejacoordenadas sindéticas
  25. e, nem, mas também, aditivas ideia de adição como também... mas, porém, contudo, no adversativas ideia de oposição entanto, entretanto, todavia...Classificação das ou... ou, ora... ora, orações alternativas ideia de alternância já... já, quer...quer, seja...sejacoordenadas sindéticas porque, que, explicativa expressam motivo, pois (anteposto explicação ao verbo)...
  26. O que são orações coordenadas sindéticas conclusivas ? São aquelas que expressam uma ideia deconclusão. As conjunções conclusivas são: logo, pois(proposto ao verbo), portanto, por isso, porconseguinte... Falta carne no mercado, conheça, pois, acomida vegetariana. verbo conjunção conclusiva
  27. e, nem, mas também, aditivas ideia de adição como também... mas, porém, contudo, no adversativas ideia de oposição entanto, entretanto, todavia...Classificação das ou... ou, ora... ora, orações alternativas ideia de alternância já... já, quer...quer, seja...sejacoordenadas sindéticas porque, que, explicativa expressam motivo, pois (anteposto explicação ao verbo)... expressam uma ideia logo, pois (proposto ao conclusiva de conclusão verbo), portanto, por isso, por conseguinte...
  28. Vamos descobrir o que você aprendeu sobre orações coordenadas? 1- Classifique as orações coordenadas sindéticas destacadas em : aditivas, adversativas, alternativas, explicativas ou conclusivas. a) A Constituição brasileira assegura direitos iguais a todos os cidadãos, entretanto isso não ocorre de fato: ora as mulheres recebem salários inferiores aos dos homens, ora os negros são inferiorizados. b) É bom ser criticado, porque assim crescemos interiormente.
  29. c) A paciência do pedestre esgotou-se e começou aconfusão.d) Algumas propagandas são de mau gosto, portantoprecisam ser mudadas.e) Habituou-se a viver na mata, contudo sentia faltade amigos.
  30. Resolução do exercícioa) A Constituição brasileira assegura direitos iguais a todos oscidadãos, entretanto isso não ocorre de fato: ora as mulheresrecebem salários inferiores aos dos homens, ora os negros sãoinferiorizados.2ª oração: entretanto isso não ocorre de fato: - oraçãocoordenada sindética adversativa.3ª oração: ora as mulheres recebem salários inferiores aos doshomens - oração coordenada sindética alternativa.4ª oração: ora os negros são inferiorizados. - oraçãocoordenada sindética alternativa.
  31. b) É bom ser criticado, porque assim crescemosinteriormente.2ª oração: porque assim crescemos interiormente. - oraçãocoordenada sindética explicativa.c) A paciência do pedestre esgotou-se e começou aconfusão.2ª oração : e começou a confusão. - oração coordenadasindética aditiva.
  32. d) Algumas propagandas são de mau gosto, portantoprecisam ser mudadas.2ª oração: portanto precisam ser mudadas. - oraçãocoordenada sindética conclusiva.e) Habituou-se a viver na mata, contudo sentia falta deamigos.2ª oração: contudo sentia falta de amigos. - oraçãocoordenada sindética adversativa.
  33. BibliografiaPASCHOALIN, Maria Aparecida;SPADOTO, Neuza. Gramática. Teoria eexercícios . São Paulo: FTD, 1996.CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley.Gramática do portuguêscontemporâneo. Nova Fronteira, 2001.

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