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COLONIZAÇÃO DA   AMÉRICA
COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA- Revolução Comercial (expansão marítima) – necessidade demercados mais amplos e de aumentar reserva...
AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA Já existiam diferentes povos que se constituíram, provavelmente, por ondasmigratórias de povos vind...
SOCIEDADES AGRÁRIAS• Complexo sistema de exploração agrícola, materialmente desenvolvidas(aquedutos, diques, fortalezas e ...
Questão 01: (Cesgranrio-RJ) - Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao"descobrirem"    a   América    formavam         u...
Assinale se estão corretas apenas:a) I e IIb) II e IIIc) I e IVd) I,II e IIIe) I. IIIe IV
Resposta:I – Errado porque não se pode falar de grupos tribais sedentários comovimos anteriormente estes eram nômades.II –...
AMÉRICA PORTUGUESA- 1530 – com a perda do monopólio do comércio de especiarias Portugalvoltou-se para a colonização de seu...
- Este sistema administrativo fracassou na América em oposição aosucesso nas ilhas do atlântico (Açores e Madeira).- São V...
CARACTERÍSTICAS DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA- Monocultura – Produção de cana-de-açúcar em grande escala com ainstalação dos e...
- Empréstimos dos Holandeses – Sem reservas para implementar osengenhos os portugueses recorrem aos holandeses que em troc...
INVASÕES HOLANDESAS- Os países baixos faziam parte do Império Espanhol e desejavamautonomia desde 1572. Ao assumirem o con...
- Mauricio de Nassau (1637-1644) – príncipe holandês que governa aregião invadida implementando medidas políticas, econômi...
Questão 02: A participação ativa dos holandeses nas atividadesrelativas aos primeiros anos da economia açucareira, no Bras...
Resposta:c)A lavoura extensiva e a monocultura não são características daparticipação dos holandeses nos primeiros anos de...
O FIM DE TORDESILHAS- Ocupação mais densa no litoral e no interior a população era dispersa eescassa, onde apenas desenvol...
OURO E DIAMANTE- Exploração das novas riquezas provoca mudanças na colônia:• Grande afluxo de pessoas de Portugal para a C...
AMÉRICA ESPANHOLA- Colonos Espanhóis – adelantados (obter vantagens) obtinham direitos vitalíciosde construir fortalezas, ...
- Consequências destas formas de trabalho indígena: desagregação desuas comunidades e fome generalizada devido ao abandono...
Questão 03: A colonização da América espanhola se caracterizou pelaexistência de várias formas de trabalho compulsório, en...
Estão corretas:A) I e II apenasB) II e III apenasC) III e IV apenasD) I, III, e IV apenas.E) I, II, III, e IV.
Resposta:LETRA CI - Nas minas da América espanhola o trabalho utilizado era dosíndios.II - Somente uma Igreja tinha influê...
COLONIZAÇÃO INGLESA- Século XVI-XVII – a Inglaterra foi abalada por inúmeros conflitos ocasionadospor disputas religiosas ...
- A ocupação em território americano:• Região Sul – centro produtor de gêneros tropicais para exportação comotabaco, arroz...
Questão 04: A colonização inglesa na América do Norte surgiu no início doséculo XVIII, não obedecendo às restrições que lh...
Resposta:c)Correto.d)Não se tratou de comércio entre as Treze Colônias.e)O que se queria das Antilhas era o açúcar, que se...
OS DOIS TIPOS DE COLONIZAÇÃO- Colônia de Exploração – a unidade produtora dominante nas áreastropicais tinha por base o la...
Questão 05: Quanto à colonização inglesa na América do Norte, pode-se dizer:A) Nas áreas de povoamento, predominou o traba...
Resposta:c)Certa.d)A mão-de-obra escrava negra foi largamente utilizada no Sul.e)A plantation se desenvolveu nas colônias ...
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  1. 1. COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA
  2. 2. Ao final desta aula será importante entender: Como foi a América Pré-Colombiana. Como se deu a colonização portuguesa. A colonização espanhola. A colonização inglesa. O que foi a colônia de povoamento e de exploração
  3. 3. COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA- Revolução Comercial (expansão marítima) – necessidade demercados mais amplos e de aumentar reservas de capitais paraincentivar a produção de mercadorias.- Aumento da Concorrência – disputas pelo mercado do Orientediminuem a margem de lucro de especiarias.- Nações responsáveis pelo descobrimento – trataram de consolidar aocupação e a criação de colônias como alternativa ao cenáriodesfavorável no Oriente.
  4. 4. AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA Já existiam diferentes povos que se constituíram, provavelmente, por ondasmigratórias de povos vindos da Ásia.Caçadores e Coletores:• Fontes de Subsistência: a caça, a pesca e a coleta de frutos e raízes.• Eram Nômades: sociedades que mudam de lugar conforme o clima e asmudanças de estação ou devido à oferta de alimentos. Embora fossem nômadesdesenvolviam uma agricultura rudimentar de milho, batata-doce e mandioca.• Utensílios feitos de pedra e madeira e desconheciam os metais.• Organizavam - se em tribos ou em confederações de tribos.• Exemplos: aruaques e tupi guaranis no Brasil e Caraíbas nas Antilhas.
  5. 5. SOCIEDADES AGRÁRIAS• Complexo sistema de exploração agrícola, materialmente desenvolvidas(aquedutos, diques, fortalezas e templos) e camadas sociais bem divididas.• Inexistência de propriedade privada, as terras pertenciam à comunidade – oEstado controlava a produção agrícola e obras coletivas.• Por serem mais desenvolvidas dominavam comunidades vizinhas exigindotributos e serviços.• Estes serviços transformaram-se em trabalho obrigatório: a mita.• Técnicas Agrícolas: irrigação e trabalhavam com o ferro (armas, ferramentas eutensílios).• Utilizavam o ouro e a prata – jóias e objetos de arte.• Exemplos: Maias, Astecas e Incas.
  6. 6. Questão 01: (Cesgranrio-RJ) - Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao"descobrirem" a América formavam um contingente numeroso comcaracterísticas culturais variadas, tais como:I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos dedesenvolvimento – nômades ou sedentários;II - Astecas e incas constituíam verdadeiras civilizações, com estruturas políticase sociais complexas:III - no caso dos maias, a sedentarizarão possibilitou a constituição de umasociedade agrícola e o surgimento de cidades;IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com ossacerdotes a posse das melhores terras.Assinale se estão corretas apenas:
  7. 7. Assinale se estão corretas apenas:a) I e IIb) II e IIIc) I e IVd) I,II e IIIe) I. IIIe IV
  8. 8. Resposta:I – Errado porque não se pode falar de grupos tribais sedentários comovimos anteriormente estes eram nômades.II – Certo.III – Certo.IV – Errado, vimos que estes povos não tinham a posse da terra que eraconsiderada um bem comunitário.
  9. 9. AMÉRICA PORTUGUESA- 1530 – com a perda do monopólio do comércio de especiarias Portugalvoltou-se para a colonização de seus domínios americanos.- Capitanias Hereditárias – Dom João III dividiu as terras americanasem 15 capitanias que eram faixas de terra que se estendiam do litoralaté o meridiano de Tordesilhas. Os lotes gigantescos foram confiadosa 12 donatários que não tinham a posse da terra embora tivessem queexplorá-las com seus próprios recursos. A vantagem era que o direito deexplorar tais terras era hereditário.
  10. 10. - Este sistema administrativo fracassou na América em oposição aosucesso nas ilhas do atlântico (Açores e Madeira).- São Vicente e Pernambuco – únicas capitanias bem sucedidascomo empresas açucareiras. O que não impediu o fracasso destesistema administrativo já que o restante da colônia permanecia poucopovoado o que dificultava a defesa do território ante as tentativas deinvasão estrangeira.- 1549 – Criação do Governo Geral: para dar impulso à colonização aCoroa nomeia Tomé de Souza o primeiro governador-geral. A elecoube auxiliar o esforço colonizador das demais capitanias, combateras rebeliões indígenas e defender o território das invasõesestrangeiras.
  11. 11. CARACTERÍSTICAS DA COLONIZAÇÃO PORTUGUESA- Monocultura – Produção de cana-de-açúcar em grande escala com ainstalação dos engenhos. Expandiu-se principalmente no Nordeste devido aoclima quente e úmido. Foi favorecida também pela hidrografia da região,favorável a navegação que era o principal meio de escoamento da produção.- Escravidão – A monocultura em grandes propriedades necessitava de umgrande volume de mão de obra – o trabalho escravo de africanos tornou-se asolução:• Supria os engenhos com farta mão-de-obra.• Atendia às pressões do tráfico negreiro que representava um comérciolucrativo para Portugal desde 1450.
  12. 12. - Empréstimos dos Holandeses – Sem reservas para implementar osengenhos os portugueses recorrem aos holandeses que em trocadesejavam o monopólio do refino e da redistribuição do açúcar naEuropa apropriando-se da maior parte do lucro do empreendimentocolonial lusitano.- 1580 – União Ibérica – Ocorreu devido a uma crise sucessória. Com amorte do último herdeiro da dinastia de Avis Portugal passa ao domínioda Espanha de Felipe II até 1640. Isto traria importantes reflexos àprodução do açúcar.
  13. 13. INVASÕES HOLANDESAS- Os países baixos faziam parte do Império Espanhol e desejavamautonomia desde 1572. Ao assumirem o controle do refino e daredistribuição do açúcar das colônias portuguesas na Europa Felipe IIbloqueia tal comércio para enfraquecer a luta pela independência. Comoreação ao bloqueio os holandeses ocupam a zona de produção doaçúcar.•1624 – Invadem Salvador (centro administrativo) e são expulsos no anoseguinte.•1630 – Invadem Pernambuco e outras regiões do nordeste ondepermanecem por 24 anos.
  14. 14. - Mauricio de Nassau (1637-1644) – príncipe holandês que governa aregião invadida implementando medidas políticas, econômicas eadministrativas de controle e organização. Seu governo foi marcadopor certa tranqüilidade, tolerância religiosa, incentivo às artes e àcultura.- 1640 – D. João IV herdeiro da dinastia dos Bragança restaura opoder lusitano dando fim à União Ibérica.- os holandeses saem então do nordeste brasileiro e se instalam nasAntilhas abrindo concorrência ao açúcar sul-americano. Os preçoscaem e a produção do açúcar entra em estagnação.
  15. 15. Questão 02: A participação ativa dos holandeses nas atividadesrelativas aos primeiros anos da economia açucareira, no Brasil colonial,se traduziu, principalmente:a) Pela adoção do sistema de lavoura extensiva.b) Pela introdução do escravo negro como mão-de-obra básica.c) Pelas operações de refino e distribuição do açúcar no mercadoeuropeu.d) Pela introdução de trabalhadores flamengos na agromanufatura dacana.e) Pela adoção de novas técnicas de cultivo de cana-de-açúcar.
  16. 16. Resposta:c)A lavoura extensiva e a monocultura não são características daparticipação dos holandeses nos primeiros anos de ocupaçãoportuguesa.d) Esta informação também não se refere aos holandeses.e) Resposta certa.f)Não houve mão-de-obra flamenga na lavoura.g)Esta informação também não se refere à participação dosholandeses.
  17. 17. O FIM DE TORDESILHAS- Ocupação mais densa no litoral e no interior a população era dispersa eescassa, onde apenas desenvolviam atividades de subsistência e atividadessecundárias.- Século XVI – pecuária no nordeste e no sul, drogas do sertão na Amazônia,estas atividades começam a interiorizar a colônia.- Entradas e bandeiras (região sudeste) – vão além dos domínios portugueses:• Busca de metais de preciosos.• Bandeiras de pregação – capturavam índios para vender como escravos nalavoura.• Sertanismo de contrato – acordo entre senhor de engenho e bandeirantes paracapturar escravos fugidos. Este tipo de expedição combatia quilombos, unidadesde escravos fugitivos.
  18. 18. - Século XVII – encontram ouro em Minas Gerais e no século XVIII noMato Grosso e em Goiás.- Estas expedições buscavam alternativas ao declínio da produção ecomércio do açúcar (concorrência das Antilhas) e por consequênciaalargavam o território colonial e modificaram a forma de explorar acolônia.- Rompem as fronteiras do tratado de Tordesilhas reacendendo asdisputas com a Espanha.
  19. 19. OURO E DIAMANTE- Exploração das novas riquezas provoca mudanças na colônia:• Grande afluxo de pessoas de Portugal para a Colônia.• Deslocamento de pessoas do litoral para o interior em busca de trabalho eenriquecimento rápido.• Deslocamento do eixo econômico do nordeste para o sudeste. (capital deixade ser Salvador e passa a ser o Rio de Janeiro)• Aumento da circulação interna de mercadorias.• Administração mais rígida com a cobrança de impostos sobre a mineração ecoibir contrabandos. Criaram organismos de controle: Independência das minase Casas de Fundição.- Em menos de um século a mineração entra em decadência, aprofundando acrise em Portugal.
  20. 20. AMÉRICA ESPANHOLA- Colonos Espanhóis – adelantados (obter vantagens) obtinham direitos vitalíciosde construir fortalezas, fundar cidades e evangelizar índios. Em contrapartida oscolonos deviam enviar à coroa o quinto (imposto sobre o ouro e a prata).- Século XVI - descoberta de jazida de ouro (México e Peru).- Incas e Maias eram povos de elevada densidade populacional. Os espanhóisaproveitam-se disso para impor formas de trabalho indígena.- Mita – sistema que impunha o trabalho obrigatório durante um período. Osíndios escolhidos por sorteio em suas comunidades recebiam salários muitobaixos e acabavam endividados.- Encomienda – trabalho obrigatório não remunerado. Os índios eram confiadosa um espanhol, o encomendeiro, que tinha o compromisso de cristianizá-los.
  21. 21. - Consequências destas formas de trabalho indígena: desagregação desuas comunidades e fome generalizada devido ao abandono da culturade subsistência.- Órgãos administrativos para garantir o monopólio do comércio:• Casa de Contratação, sediada em Sevilha – organizava o comércio efiscalizava o quinto.• Conselho das Índias – como um Supremo Tribunal de Justiçanomeava os funcionários e regulamentava a administração das colônias(Vice-Reinos e Capitanias-Gerais).
  22. 22. Questão 03: A colonização da América espanhola se caracterizou pelaexistência de várias formas de trabalho compulsório, entre elas,I - A escravidão do negro africano largamente utilizada nas unidadesprodutoras de metais preciosos.II - O repartimento que concedia ao colonizador espanhol o domíniosobre os nativos em troca de reparti-los entre as diversas igrejas naAmérica.III - A encomienda, que concedia ao colonizador o controle dos nativospara que eles trabalhassem em suas propriedades.IV - A Mita, que obrigava as aldeias indígenas a enviarem trabalhadorespara o serviço nas minas.
  23. 23. Estão corretas:A) I e II apenasB) II e III apenasC) III e IV apenasD) I, III, e IV apenas.E) I, II, III, e IV.
  24. 24. Resposta:LETRA CI - Nas minas da América espanhola o trabalho utilizado era dosíndios.II - Somente uma Igreja tinha influência sobre o território colonial, acatólica.III - CorretoIV – correto
  25. 25. COLONIZAÇÃO INGLESA- Século XVI-XVII – a Inglaterra foi abalada por inúmeros conflitos ocasionadospor disputas religiosas durante a Reforma Protestante.- Plano Econômico – desenvolvimento da agricultura e do pastoreio para omercado concentrou a renda e as propriedades – processo de cercamento doscampos.- Emigração para as terras americanas de: pequenos proprietários semalternativas de sobrevivência (produção voltada para o mercado e não para asubsistência) e perseguidos religiosos (momento de instabilidade social).- A emigração foi, então, uma solução para o governo e para as pessoas quebuscavam liberdade e meios de se prover.
  26. 26. - A ocupação em território americano:• Região Sul – centro produtor de gêneros tropicais para exportação comotabaco, arroz, anil e etc. Grandes propriedades escravocratas alinhadas aopacto colonial.• Região Norte – clima semelhante ao Europeu e, portanto sem condições decultivo de produtos tropicais voltados para a exportação. Pequenas propriedadesfamiliares que produziam gêneros alimentícios de subsistência. Posteriormentesurgiu nesta região a indústria naval captando mão-de-obra livre e assalariada.- Comércio Triangular (mercado externo das colônias) – articulava a colôniainglesadas Antilhas (açúcar e melaço) com a África (fornecedora de escravos) ea América do Norte (produtora de cereais, madeira, peles, peixe seco e produtosmanufaturados)
  27. 27. Questão 04: A colonização inglesa na América do Norte surgiu no início doséculo XVIII, não obedecendo às restrições que lhe foram estabelecidas pelaInglaterra. A colônia Nova Inglaterra intensificou o comércio triangular que:A) Se desenvolveu entre Nova Inglaterra, África e Antilhas, quando ferro e rum foramtrocados por escravos para o trabalho nas áreas produtoras de açúcar;B) Se restringiu a comercialização entre as treze colônias inglesas, tendo por base aespecialização da produção têxtil, o que favoreceu a supremacia da Nova Inglaterra;C) Visava atrair ouro das áreas mineradoras das Antilhas;D) se organizou entre a Nova Inglaterra, África e colônias do sul, onde as trocas de ferropor escravos visavam atender à atividade mineradora da Carolina do Sul;E) Contou com o apoio da burguesia financeira inglesa, interessada em financiar o tráficode escravos.
  28. 28. Resposta:c)Correto.d)Não se tratou de comércio entre as Treze Colônias.e)O que se queria das Antilhas era o açúcar, que se comercializadas diretamentecom as Treze colônias teriam melhor preço.f)A mineração não era a principal atividade da Carolina do Sul.g)A burguesia inglesa não estava interessada no tráfico de escravos.
  29. 29. OS DOIS TIPOS DE COLONIZAÇÃO- Colônia de Exploração – a unidade produtora dominante nas áreastropicais tinha por base o latifúndio monocultor escravista, voltado para omercado externo. Eram diretamente subordinados à metrópole.- Colônia de Povoamento – nas zonas temperadas, domínios ingleses efranceses principalmente, a ocupação atendeu não só a interesseseconômicos, mas também a organização política, social e religiosa.Caracterizava-se pela pequena propriedade policultura e trabalho livre.
  30. 30. Questão 05: Quanto à colonização inglesa na América do Norte, pode-se dizer:A) Nas áreas de povoamento, predominou o trabalho livre, da base familiar, aopasso que, nas áreas de exploração, utilizou-se basicamente a mão-de-obraescrava negra.B) A escravidão foi atenuada no sul, onde a economia estava voltada para ocomércio interno.C) Nas áreas de povoamento, desenvolveu fundamentalmente a plantation;entretanto, nas áreas de exploração, priorizaram-se as pequenas plantações desubsistência.D) Nas áreas coloniais de povoamento e exploração, desenvolveu-se a produçãomanufatureira voltada para o mercado interno.E) Nas áreas de povoamento, utilizou-se o trabalho escravo em menor escala,para desenvolver a agricultura; nas áreas de exploração, utilizou-se o trabalhoescravo, em maior escala, na exploração dos minérios.
  31. 31. Resposta:c)Certa.d)A mão-de-obra escrava negra foi largamente utilizada no Sul.e)A plantation se desenvolveu nas colônias de exploração.f)Nas colônias de exploração não se desenvolveu largamente a produçãomanufatureira.g) O trabalho escravo foi bastante utilizado para o desenvolvimento daagricultura.

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