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informativo do Colegio La Salle Canoas

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  1. 1. O INFORMATIVO DO COLÉGIO LASALLE CANOAS Os AlunOs que AjudAm A cOmunidAde Alunos se mobilizam em projeto social do colégioAdriana Fontoura e da Pastoral da Rede La Salle que os alunos participam, e eles sãotexto e foto eles formaram o Projeto Ação. os responsáveis pela divulgação e Inicialmente, a proposta foi ajudar veiculação das matérias através doN o mês de março deste ano, as famílias da cidade de SãoLourenço do Sul (RS) tiveram perdas famílias desabrigadas da cidade. A intenção foi recolher o maior número de produtos de higiene, roupas, e blog do grupo. A Pastoral da escola La salle, acredita que os alunos podem ajudar nos projetos sociais esignificativas. A tragédia natural que logo alimentos. reforçam a importância dos alunosaconteceu na cidade impactou os “ O grupo é preocupado com as em atividades fora do horário dealunos do colégio que prontamente, necessidades da comunidade. Diante aula. As ações estimulam à formaçãotiveram a idéia de criar um projeto, da tragédia ocorrida, nós não de um cidadão, e traz benefíciosque de alguma forma podia ajudar poderíamos ficar sem agir. Por isso para a vida pessoal e profissionalas famílias atingidas. o Projeto Ação”, afirmam os alunos. dos alunos. Com o auxílio dos professores Esse é o primeiro projeto social em
  2. 2. Voluntariado levado a sériodienifer dos santos combinam. em frente à escola. Os empenha em ser umtexto Quinzenalmente o retornos do grupo não multiplicador dessaKarine chagas Flores grupo se reúne para podem ser mensurados causa. Segundo afoto organizar as ações em números, mas em aluna Karine Chagas a serem realizadas. vidas que podem Flores “Participar doO La Salle Canoas e a FundaçãoThiago de Moraes Em abril, ocorreu à capacitação de novos voluntários, além de ter sido salvas e no crescimento pessoal de quem participa Núcleo Vida Urgente é uma verdadeira honra, é algo para toda aGonzaga estão uma blitz na sinaleira do projeto e se vida”. §completando cincoanos de parceria noNúcleo Vida Urgente Núcleo Vida Urgentecom ações voltadaspara conscientizaçãodos alunos e dacomunidade sobrea seriedade dotrânsito. Entre elasestão MadrugadaViva,em quevoluntários percorrembares e restaurantesconversando econscientizando quebebida e direção não colégio nas mídias sociais PluRAl é uma publicação experimental direcionada aos alunos do Colégio LaSalle Canoas (Canoas/RS). Este informativo foi produzido por alunos da Turma 2011/1 da daniela mello site: www.lasalle.edu.br/canoas/ disciplina de Redação IV e texto de Fotografia do curso de D Relações Públicas da unisinos. ar ao aluno a oportunidade de expor suas Coordenação do curso: professora Erica Hiwatashi. idéias e participar das atividades que envolvem Textos e fotos: orientação do a escola é um dos objetivos do La Salle. Assim, professor Augusto Parada. o colégio investe na comunicação por meio dasRedação e fotografias dos alunos redes sociais como Twitter, Youtube, o próprio Site e Adriana Fontoura, Amanda agora o Facebook. Fraga, Daniela Mello, Dienifer O uso destes canais de comunicação para Twitter: @LaSalleCanoasSantos, Fernanda Laux e Melissa as aulas fortalece o relacionamento da escola Souza. Fotos: orientação da com seus públicos. Para a Vice- Diretora do professora Márcia Molina. Fotos Colégio, Maria Elisa Schuck Medeiros: “O La Salle da aluna Francieli Quintana. estar inserido nas mídias sociais é de extrema Arte: Agência Experimental importância, visto que esse é um canal direto com de Comunicação da Unisinos o dia a dia dos jovens, além de ser a forma mais (Agexcom). Projeto gráfico e diagramação do estagiário rápida de se ter informações” Marcelo Grisa. Supervisão do Para saber o que acontece no Colégio e expor jornalista Marcelo Garcia. suas idéias, acesse os canais de comunicação e participe.§ Facebook: La Salle Canoas
  3. 3. Oscarche ga ao Ler e Participar:lasalle aliados para melissa souza texto e foto o futuro om o objetivo de incentivar C ArqUiVo PessoAL a literatura, os alunos do 1º ano do Ensino Médio começam as preparações . Os para o projeto curtas 2011 estudantes recriam obras de a autores conceituados, com um a linguagem audiovisual. O tem ha an central deste ano é a camp e da fraternidade e tud o o qu envolve a vida do planeta. A professora de português Sinara Verardi, idealizadora, ispa conta que os estudantes, os m e a comunidade se envolve o nas produções. Premiada com Jorge Uequed: “Ler é imprescindível” melhor atriz coadju vante em eira 2010, Thais de Castro Band m relata a experiênci a. “Foi be complicado de fazer, mas no os Fernanda laux final todos ficaram extasiad ção texto com o filme.”, fala. A premia bro. deste ano ocorrerá em setem Ao todo 12 categ orias são avaliadas: melhores filmes, te, N os dias de hoje o ensino médio é a fase final da educação básica no Brasil e tem como finalidade preparar os jovens para o futuro nos estudos e melhor atriz, atriz coadjuvan trabalhos. E a metodologia mais utilizada para um atrizes revelação, melhor res preparo reflexivo e critico sobre o mercado esta no ator, ator coadjuvante, ato urino, estimulo a leitura e as atividades sociais. revelação, trilha sonora, fig . A O ex-aluno do Colégio La Salle, Jorge Uequed, roteiro, tema, som e imagem é ios iniciou na escola no ano de 1952 na 2ª série e noite de entrega dos prêm lle, continuou os estudos lá até o 3º ano do ensino vista como o Osca r do La Sa médio. Hoje, formado em direito, já trabalhou como era pois a elaboração e a esp ntos professor e deputado federal. Ele comenta que nos pelos resultados sã o mome dias atuais falta mais indução à leitura, “na minha de ansiedade extrema dos época de escola, eu e meus colegas fazíamos alunos. § competição de leitura. Eu li todos os clássicos portugueses e franceses”, diz.Produção cinematográfica estimula Além disso, o incentivo da escola em querer que os alunos no estudo de Literatura alunos participem de grupos como o Grêmio Estudantil e Grupo de Jovens, faz com que eles socializem. A aprendizagem com a convivência entre eles é destacada por Jorge, que durante cinco anos em que esteve na escola foi membro do Grêmio Estudantil: “o desenvolvimento como cidadão que tive nestes anos de Grêmio me ajudou muito na vida acadêmica e profissional”, salienta Jorge. §
  4. 4. Escola incentiva talento esportivo Amanda Fraga Adulto. texto e fotos Outro exemplo é o aluno Luan Vieira da 8º série, que C om o objetivo desenvolver a prática esportiva em seus alunos, o colégio La em razão das boas notas na escola, recebeu no início deste ano a premiação Aluno Salle investiu em um centro Nota Dez, projeto criado pelo poliesportivo para incentivar o Grêmio Futebol Clube. § bem estar individual e coletivo. No centro, as atividades agregam o desenvolvimento da saúde física e mental, E os frutos desse investimento já são concretos. No ano passado, o ex- aluno Matheus Rychesky Jacobs, 17 anos, destacou-se no atletismo, modalidade que sua família também pratica e o apóia. Matheus já conquistou do terceiro lugar no CampeonatoMatheus Jacobs: ex-aluno Brasileiro Interclubes, segundo é talento no atletismo lugar na Copa Santa Catarina e terceiro lugar no Estadual Luan Vieira: aluno nota 10Dia a dia no LaSalle

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