Your SlideShare is downloading. ×
Το ιστολόγιο στην εκπαίδευση
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Το ιστολόγιο στην εκπαίδευση

10,634
views

Published on

Οι εκπαιδευτικές χρήσεις ενός ιστολογίου

Οι εκπαιδευτικές χρήσεις ενός ιστολογίου

Published in: Education

0 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
10,634
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
35
Actions
Shares
0
Downloads
24
Comments
0
Likes
6
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Δημιουργία παρουσίασης: Αθανασία Παπαχρήστου, επιμορφώτρια ΤΠΕ
  • 2. Τι είναι ένα ιστολόγιο ή αλλιώς ένα blog; Το ιστολόγιο ή αλλιώς το blog είναι ένα είδος ιστοχώρου στον οποίο οι καταχωρίσεις δημοσιεύονται και εμφανίζονται με χρονολογική σειρά, με πρώτη την πιο πρόσφατη.
  • 3. Web ιστός John Barger 17/12/1997 Log ημερολόγιο Weblog διαδικτυακό ημερολόγιο Blog ιστολόγιο
  • 4. Το ιστολόγιο αποτελεί ένα γνωσιακά-βασισµένο περιβάλλον, καθώς ως ασύγχρονο εργαλείο, ενθαρρύνει τον αναστοχασµό επί του περιεχοµένου και υποστηρίζει τη διαδικασία οικοδόµησης της γνώσης σε κοινωνικό πλαίσιο, µέσω της αλληλεπίδρασης µεταξύ δηµιουργού και χρηστώνεπισκεπτών». Stahl (2006)
  • 5. Τα ιστολόγια μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την προώθηση της ανάγνωσης και γραφής, ενθαρρύνουν την ευχέρεια στο γράψιμο, τη συνεργατική και στοχαστική μάθηση και την κριτική σκέψη. Penrod (2007)
  • 6. Η ενσωμάτωση των ιστολογίων στην εκπαιδευτική πράξη ενθαρρύνει την προσωπική έκφραση και τον σχολιασμό και παράλληλα οδηγεί στην αυτονομία του μαθητή μέσω της κοινωνικής αλληλεπίδρασης Zawilinski (2009)
  • 7. Χαρακτηριστικά του ιστολογίου Ο τίτλος του blog Το κυρίως μέρος των αναρτήσεων -posts Η πλάγια μπάρα εργαλείων
  • 8. Ειδικότερα χαρακτηριστικά Δυνατότητα Σχολιασμού-comments Permalinks Τrackbacks και Feeds Ετικέτες -tags
  • 9. Σε τι διαφέρουν από τις ιστοσελίδες; Οι προσωπικές ιστοσελίδες έχουν ως βασική μονάδα τους την «ιστοσελίδα», άρα είναι «σελιδο-κεντρικές» Τα ιστολόγια είναι «καταχωρισο-κεντρικά»
  • 10. Σε τι διαφέρουν από τα wiki; blog wiki
  • 11. Πλεονεκτήματα χρήσης ιστολογίου στην τάξη προώθηση κριτικής και αναλυτικής σκέψης προώθηση δημιουργικής, καινοτόμας και συσχετιστικής σκέψης προώθηση αναλογικής σκέψης συνδυασμός απομονωμένης και κοινωνικής αλληλεπίδρασης
  • 12. Ιζηξλόγιξ εκπαιδερηικξύ για ηξρπ μαθηηέπ Ιζηξλόγιξ εκπαιδερηικξύ για ηξρπ ζρμαδέλθξρπ ηξρ Ιζηξλόγιξproject Ιζηξλόγιξ- Είδη εκπαιδευτικών ιστολογίων webquest Ιζηξλόγιξ ξμάδαπ μαθηηώμ Ιζηξλόγιξεθημεοίδα ζςξλείξρ Ιζηξλόγιξ ζςξλικήπ ηάνηπ
  • 13. Γιατί να χρησιμοποιήσω ένα ιστολόγιο;
  • 14. Θέλετε και άλλους λόγους;
  • 15. Ιστολόγιο ως πίνακας ανακοινώσεων Καταχωρούμε κανόνες και χρονοπρογραμματισμό του μαθήματος τρέχουσες ανακοινώσεις ασκήσεις και ειδοποιήσεις για την παράδοσή τους δραστηριότητες προτεινόμενη βιβλιογραφία ανακοινώσεις και χρήσιμες πληροφορίες για τους γονείς
  • 16. Ιστολόγιο ως μέσο καθοδήγησης με την ανάρτηση οδηγιών
  • 17. Ιστολόγιο ως μέσο παρότρυνσης για προβληματισμό και διάλογο τις αντιδράσεις τους σε φωτογραφίες τις απόψεις τους σε ερωτήματα τις ιδέες τους για θέματα που συζητήθηκαν στην τάξη τα σχόλια τους σε δημοσιευμένα στον τύπο άρθρα την ερμηνεία αποτελεσμάτων ερωτηματολογί ων
  • 18. Ιστολόγια ως συνεργατικά εργαλεία
  • 19. Ιστολόγια ως τόποι δημοσιοποίησης
  • 20. Παρέχει στους μαθητές τη δυνατότητα να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με μαθητές από όλο τον κόσμο Παρέχει στους μαθητές ένα ευρύ αναγνωστικό κοινό για τα γραπτά τους Το γράψιμο πραγματοποιείται σε αυθεντικές επικοινωνιακές περιστάσεις Ωθεί τους μαθητές να γράφουν αλλά και να βελτιώνουν το γράψιμό τους Δίνει δυνατότητα ανατροφοδότησης πέρα από τα όρια της τάξης
  • 21. Κάκεςαι ςτον υπολογιςτι 18 ώρεσ το 24ωρο, δεν γυμνάηεςαι ποτζ και πίνεισ μόνο καφζ. Σχετικά με τι είναι το blog ςου; Τθν υγεία
  • 22. Δικτυογραφία           Αντωνίου Π. , Μαχαιρίδου Α. (2009).Εκπαιδευτικά ιστολόγια: Η δυνατότητα χρήσης τους ως αποτελεσματικά εργαλεία επίτευξης μη τυπικής μάθησης Curran, Kevin; Marshall David (2011). "Blogs in Education". Elixir Online Journal 36: 3515–3518. Duffy, Peter D. & Bruns, Axel (2006) The Use of Blogs, Wikis and RSS in Education: A Conversation of Possibilities. In Online Learning and Teaching Conference 2006, 26 Sep. 2006, Brisbane. Ετεοκλέους-Γρηγορίου Νίκλεια, Φωτίου Στέλλα Ενσωμάτωση Ιστολογίων ως Εκπαιδευτικά Εργαλεία: Ανάπτυξη Κοινοτήτων Διερεύνησης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Huette, Scott (2006). Blogs in education http://learn20.wikispaces.com/Blogginghttp://learn20.wikis paces.com/Blogging Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Χρήση Ιστολογίου ως εκπαιδευτικό εργαλείο The ultimate guide to the use of blogs in teaching 11-advantages-of-using-a-blog-for-teaching http://www.slideshare.net/frankcalberg/11-advantages-ofusing-a-blog-for-teaching

×