SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
শিখনফল সালাতঅর্থবলতেপারবে। পাঁচওয়াক্তসালাতেরনামবলতেপারবে। সালাতেরগুরুত্ববর্নণাকরতেপারবে।
আসর  মাগরিব যহুর ফযর  এশা
সালাত মুমিন ও কাফিরেরমধ্যে পার্থক্য করে আযান (চুম্বক দন্ড)
সালাতজান্নাতেরচাবি
সালাত মুমিনের জন্য মেরাজ
পরিস্কাররাখে সুশৃঙ্খলকরে সময়ানুবর্তীকরে নেতারপ্রতিঅনুগতকরে
সালাতেরগুরুত্ব
বাড়ীরকাজ ব্যক্তিরচরিত্রগঠনেসালাতের ভুমিকা বর্ণনা কর
Created by Mohammad Ataur  Rahman Teachers’ Training College, Rajshahi Bangladesh  Contact : ataurttc@yahoo.com

More Related Content

Viewers also liked

Digital visualizer - DIY
Digital visualizer - DIY Digital visualizer - DIY
Digital visualizer - DIY Sumitra Kan
 
Status of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshAtaur Rahman
 
Critical thinking-
Critical thinking-Critical thinking-
Critical thinking-Ataur Rahman
 
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকারResearch গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকারAtaur Rahman
 
Islamic studies ataur rahman
Islamic studies ataur rahmanIslamic studies ataur rahman
Islamic studies ataur rahmanAtaur Rahman
 
Bangladesh education
Bangladesh educationBangladesh education
Bangladesh educationAtaur Rahman
 
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001Sumitra Kan
 
Status of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshAtaur Rahman
 
UNESCO four pillars of education
UNESCO four pillars of educationUNESCO four pillars of education
UNESCO four pillars of educationSumitra Kan
 

Viewers also liked (13)

Digital visualizer - DIY
Digital visualizer - DIY Digital visualizer - DIY
Digital visualizer - DIY
 
Use & hate
Use & hateUse & hate
Use & hate
 
Status of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in Bangladesh
 
Project plan
Project planProject plan
Project plan
 
Critical thinking-
Critical thinking-Critical thinking-
Critical thinking-
 
Economic system
Economic systemEconomic system
Economic system
 
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকারResearch গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
Research গবেষণা কাকে বলে ও প্রকার
 
Islamic studies ataur rahman
Islamic studies ataur rahmanIslamic studies ataur rahman
Islamic studies ataur rahman
 
Bangladesh education
Bangladesh educationBangladesh education
Bangladesh education
 
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
Malaysian Law - Act 611 Child-Act 2001
 
Status of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in BangladeshStatus of ict in education in Bangladesh
Status of ict in education in Bangladesh
 
UNESCO four pillars of education
UNESCO four pillars of educationUNESCO four pillars of education
UNESCO four pillars of education
 
Lesson Plan Ppt
Lesson Plan PptLesson Plan Ppt
Lesson Plan Ppt
 

Importance of salah, নামাযের গুরুত্ব