El documento describe cómo la Web 2.0 y las nuevas aplicaciones web como blogs, wikis y colaboratorios estimulan la experimentación, reflexión y generación de conocimientos individuales y colectivos entre estudiantes y docentes. El aprendizaje 2.0 se basa en el intercambio abierto de contenidos y conocimientos entre estudiantes y docentes.

1. APRENDIZAJE
COLABORATIVO
Nuevos modelos para usos educativos

2. Web 2.0 y la educación
 Asociación entre tecnología y educación
 Los alumnos encuentran en internet nuevos
recursos
 Internet es un territorio potencial para la
colaboración

3.  El uso de las nuevas aplicaciones web
estimulan:
 Experimentación
 Reflexión
 Generación de conocimientos
 Individuales
 Colectivos

4.  Algunos recursos populares en la enseñanza
son:
 Blogs
 Wikis
 Colaboratorios

5. Aprendizaje 2.0
 Basado en el intercambio abierto
 Generarcontenidos
 Compartir contenidos
 Bajo este panorama se consolida una web en
donde estudiantes y docentes pueden aportar
sus conocimientos

6.  Aprender haciendo. Ej. Lectura y
escritura web
 Aprender interactuando. Ej. Agregar
post en una wiki
 Aprender buscando. Ej. Un ensayo con
información de diferentes fuentes
 Aprender compartiendo.