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Transcript

  • 1. HTB ikuspuntutik landutako ikasunitatea ies abadiño bhi Hizkuntzetako departamentua 08- 09
  • 2. Qué enseñar/ Zer irakatsi/ What are we going to teach?
    • NARRAZIOA
  • 3. Zergatik? ¿Por qué? Why? Justificación/ Sustapena
    • La necesidad de contar es el origen de la lengua y la literatura y en definitiva la razón de la comunicación en cualquier código.
    • Sus contenidos y/o procedimientos se imparten en todas las lenguas: punto coincidente en el currículo.
    • Es una unidad que respeta la diversidad del aula . Todos los alumnos –incluso los de refuerzo lingüístico- pueden tomar parte en ella y enriquecerla.
  • 4. Why? Zergatik? ¿Por qué?
    • Nos permite trabajar todas las competencias , incidiendo fundamentalmente en la comunicativa y, por su enfoque TIC, en la digital .
  • 5. Nori?/ ¿A quién?
    • GAZTELERA:
    • El tema se toca en los dos ciclos; se ve con mayor profundidad en 3. DBH .
  • 6. How?/ Zelan? / Cómo?
    • Complementándonos
    • Mediante textos
    • Sirviéndonos de recursos TICs:
    • Anuncios
    • Cortos animados
    • Cortometrajes
    • La imagen :
    • - Universal (profes)
    • -Ágil, atractiva (alumnos)
  • 7. Espacios/ Lekuak/ Places
    • Aula
    • Aula de Informática
  • 8. Baliabideak/ Recursos/ Tools
    • Libro de texto
    • Relatos fotocopiados
    • Cañón
    • Pizarra digital
    • Internet (You Tube)
    • DVD
  • 9. NARRAZIOA TIL ikuspuntutik
    • HASIERAKO EBALUAZIOA
    • . Testuak
    • . Bideoak
    • Zer da kontatzea? Azaltzea, deskribatzea, eritzia emotea, eritzia defendatzea...
    • Zenbat saio?
    • Hizkuntza guztietan zertxobait?
  • 10. DEPARTAMENTUKO BAKOITZEKO PROPOSAMENAK
    • Gaztelera eta Literatura

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