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EXPOSICIÓN DE MOTIVOSEn el Ecuador, 1 de cada 3 personas es joven. El 14,2% de la población total del país tieneentre 12 y...
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Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes"                                                             ...
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Proyecto de Ley Para el Buen Vivir del as Juventudes

  1. 1. ASA vi i» K N A C I O N A L » « • » i n e « S I L s* u« » o« REPÚBLICA D E L E C U A D O R ASAMBLEA NACIONAL #TrímitB 92852Quito, D.M 25 de enero de 2012 Código validación 81VTSIUKHV Tipo de documento MEMORANDO INTERNO Fecha recepción 25-ene-2CU2 13:SG Numeración documento 5/n Fecha ofldo 25-ene-2012Señor Arquitecto Remitente PENAFIEL MARIBOLFernando Cordero Cueva Razón sodal Revise el sstado de su trámite en:PRESIDENTE DE LA ASAMBLEA NACIONAL h t t p : / / t r a m i t e s . a s a m hteanannnal.nnh a r /dts/estadnTramitR.iüfEn su despachoEn uso de nuestras facultades constitucionales en calidad de Asambleístas y según loestablecido por la Ley Orgánica de la Función Legislativa en sus artículos 52 y 55.presentamos el siguiente "Proyecto de Ley Orgánica Intercultural para el Buen Vivir de lasJuventudes".que es resultado de la iniciativa de la Coalición Popular de OrganizacionesJuveniles, la cual recibe el apoyo de las y los firmantes.Atentamente, Asambleísta Firma £ ( ucc ho&q ku¿f^AL-u ^—-I £ i 7 Oí •J t 0 Ohi.. v S c i e z k z ^ t l e t o c 1 —
  2. 2. REPÚBLICA DEL E C U A D O R ASAMBLEA NACIONALContinuación firmas de apoyo al proyecto de "Ley Orgánica Intercultural Para El buen Vivir de LasJuventudes"
  3. 3. EXPOSICIÓN DE MOTIVOSEn el Ecuador, 1 de cada 3 personas es joven. El 14,2% de la población total del país tieneentre 12 y 18 años, un 19,3% está entre 19 y 29 años. Pero además de que un tercio de lapoblación ecuatoriana es joven, la Constitución vigente ordena atención prioritaria para estesector. A pesar de esta realidad, ni la legislación ni las políticas públicas son suficientespara atender las especificidades de este importante sector de la población.Algunos datos adicionales, según el CENSO de Población y Vivienda 2001más del 50% del total de migrantes ecuatorianos son jóvenes menores de29 años; el 36% de la población joven de entre 15 y 18 años no asistea ninguna educación educativa; y cinco de cada diez mujeres jóvenes(menores de 29 años) ya son madres.Esta realidad nos obliga a atender al sector de la juventud y eldiseño institucional de un Estado constitucional de derechos y justicia nos exige, al menos através de los Consejos de Igualdad o incluso con la posibilidad de crear otros órganosestatales o con apoyo estatal que hagan efectiva la participación de los jóvenesdiversos en la toma de decisiones que se relacionan con sus derechos.Por todo lo anterior, es imprescindible una legislación que reemplace a la actual Ley de laJuventud y nos permita implementar las garantías y derechos de la nueva Constitución y deconformidad con lo establecido en instrumentos internacionales, como es la ConvenciónIberoamericana de la Juventud ratificada por el Ecuador.LA ASAMBLEA NACIONALConsiderandoQue, el Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, por lo tanto es suobligación la plena realización de los derechos.Que, según el artículo 39 de la Constitución "El Estado garantizará los derechos de lasjóvenes y los jóvenes, y promoverá su efectivo ejercicio a través de políticas y programas,instituciones y recursos que aseguren y mantengan de modo permanente su participación einclusión en todos los ámbitos, en particular en los espacios delpoder público". El Estado reconocerá a las jóvenes y los jóvenes como actoresestratégicos del desarrollo del país, y les garantizará la educación, salud, vivienda,recreación, deporte, tiempo libre, libertad de expresión y asociación. El Estado fomentarásu incorporación al trabajo en condiciones justas y dignas, con énfasis en lacapacitación, la garantía de acceso al primer empleo y la promoción desus habilidades de emprendimiento".
  4. 4. Que, la realización de este mandato constitucional en concordancia con los instrumentosinternacionales requiere de normas secundarias que lo hagan efectivo.Que, según el art.63 numeral 3, y el art. 102 de la Constitución del Ecuador establecen quelas y los ecuatorianos tienen derecho a presentar proyectos de iniciativa popular normativa,En ejercicio de las atribuciones conferidas por la Constitución y la Ley, la CoaliciónPopular de Organizaciones Juveniles proponen la siguiente Ley Orgánica Intercultural parael Buen Vivir de las Juventudes.
  5. 5. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011 1 LEY O R G Á N I C A I N T E R C U L T U R A L PARA EL B U E N VIVIR DE LAS J U V E N T U D E S Titulo I Capítulo I Objetivo, sujetos y principiosA r t í c u l o 1 . O b j e t i v o . - La L e y t i e n e por objetivo regular, garantizar, desarrollar, p r o t e g e ri n t e g r a l m e n t e y p r o m o v e r m e c a n i s m o s p a r a efectivizar los d e r e c h o s d e las j u v e n t u d e s , c o n elfin d e lograr el b u e n vivir y s u participación política activa y p r o t a g ó n i c a c o m o a c t o r e se s t r a t é g i c o s e n el d e s a r r o l l o del p a í s , a t r a v é s d e políticas s o c i a l e s , e c o n ó m i c a s , a m b i e n t a l e s ,culturales y r e c r e a t i v a s , c o n el a p o y o solidario d e la c o m u n i d a d o r g a n i z a d a .L o s objetivos s e ñ a l a d o s s o n c o m p l e m e n t a r i o s d e la política integral definida p a r a los y lasa d o l e s c e n t e s , e n el C ó d i g o d e la N i ñ e z y A d o l e s c e n c i a y otras leyes, e n lo q u e resultec o m p a t i b l e y c o n p r e v a l e n c i a e n la e t a p a d e la j u v e n t u d .A r t í c u l o 2 . - S u j e t o s d e la ley.- La p r e s e n t e L e y r e c o n o c e c o m o j ó v e n e s , e n s u d i v e r s i d a dé t n i c a y cultural, a las p e r s o n a s n a c i o n a l e s y e x t r a n j e r a s , e n t r e 15 y 2 9 a ñ o s . Lo anterior sinprejuicio d e lo q u e d i s p o n g a n o t r a s leyes e n beneficio d e n i ñ a s , niños y a d o l e s c e n t e s .A r t í c u l o 3.- P r i n c i p i o s . - E s t a ley s e f u n d a m e n t a e n los s i g u i e n t e s principios:1. P a r t i c i p a c i ó n . - S e r e c o n o c e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s c o m o u n a c t o r s o c i a l , político, cultural y e c o n ó m i c o , e s t r a t é g i c o p a r a el d e s a r r o l l o del p a í s , por lo t a n t o t i e n e n d e r e c h o a participar y s e r incluidos e n los e s p a c i o s d e p o d e r y d e interés público, s e r c o n s u l t a d o s , fiscalizar a los a c t o r e s del p o d e r público, i m p l e m e n t a r los m e c a n i s m o s d e control y vigilancia al p o d e r p ú b l i c o d e c o n f o r m i d a d c o n lo previsto e n la legislación e s p e c í f i c a s o b r e la m a t e r i a .T o d a s las políticas, p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p a r a las j u v e n t u d e s d e b e r á n c o n t a r c o n laparticipación a c t i v a d e las y los j ó v e n e s c o n q u i e n e s s e d e s a r r o l l a r á n d i c h a s p r o p u e s t a s , a find e r e c o n o c e r las n e c e s i d a d e s , p r i o r i d a d e s y c o n d i c i o n e s d e las y los j ó v e n e s e n c a d a l o c a l i d a d .E s t o s e i m p l e m e n t a r á a t r a v é s d e las o r g a n i z a c i o n e s j u v e n i l e s o d e las i n s t a n c i a s p e r t i n e n t e sd e c o n s u l t a e x p u e s t a s e n esta Ley.2. Igualdad y N o D i s c r i m i n a c i ó n . - S e r e c o n o c e a i g u a l d a d d e t o d a s las y los j ó v e n e s , e n el g o c e y ejercicio pleno d e los d e r e c h o s y g a r a n t i z a s e s t a b l e c i d a s e n la C o n s t i t u c i ó n d e la R e p ú b l i c a , e s t a L e y y d e m á s n o r m a t i v a s del p a í s .N i n g u n a p e r s o n a j o v e n p o d r á s e r d i s c r i m i n a d a por r a z o n e s d e e t n i a , lugar d e n a c i m i e n t o , e d a d ,s e x o , i d e n t i d a d d e g é n e r o , i d e n t i d a d c u l t u r a l , e s t a d o civil, i d i o m a , religión, i d e o l o g í a , filiaciónpolítica, p a s a d o j u d i c i a l , c o n d i c i ó n s o c i o - e c o n ó m i c a , c o n d i c i ó n m i g r a t o r i a , o r i e n t a c i ó n s e x u a l ,e s t a d o d e s a l u d , portar V I H , d i s c a p a c i d a d , d i f e r e n c i a f í s i c a ; ni p o r c u a l q u i e r otra d i s t i n c i ó n ,personal oc o l e c t i v a , t e m p o r a l o p e r m a n e n t e , q u e t e n g a por o b j e t o o r e s u l t a d o m e n o s c a b a r o a n u l a r elr e c o n o c i m i e n t o , g o c e o ejercicio d e los d e r e c h o s . Esta propuesta fue sistematizada por Jorge Cueva Costales y Kalindy Bolívar -integrantes de la Coalición Popular de Organizaciones Juveniles- en base a lalos espacios de reflexión colectiva entre jóvenes y a N U E S T R A A G E N D A I N T E R C U L T U R A L J O V E N (2011) d e la Coalición Popular de OrganizacionesJuveniles y el I N F O R M E " C O N S R T U Y E N D O A P O R T E S HACIA LA LEY D E LA J U E N T U D DEL E C U A D O R " (2011) de U N F P A elaborado por Kalindy Bolívar.
  6. 6. ^ M Be ^ ^ r Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" ^^^BSr Coalición Popular de Organizaciones Juveniles IPMjPl Diciembre 2011El BjpHjpiará trato p r e f e r e n t e a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s q u e s e e n c u e n t r e n e n s i t u a c i o n e s d eexUJütí^miximo m e c a n i s m o para c r e a r c o n d i c i o n e s d e i g u a l d a d real y efectiva para t o d o s yt o d a s . Por lo tanto ¡ m p l e m e n t a r á p r o g r a m a s integrales para el b u e n vivir d e las j u v e n t u d e s ,e s p e c i a l m e n t e para los q u e viven e n c o n d i c i o n e s d e e x t r e m a p o b r e z a y p o b r e z a , j ó v e n e sm i g r a n t e s , para j ó v e n e s e n conflicto c o n la ley, privados d e la libertad, j ó v e n e s c o n a d i c c i o n e s ,y jóvenes con alguna discapacidad.3. Especificidad y H e t e r o g e n e i d a d . - L a s y los j ó v e n e s t i e n e n m o d o s d e vivir, sentir, p e n s a r y a c t u a r q u e s e e x p r e s a n a t r a v é s d e d i v e r s a s i d e n t i d a d e s , valores, a c t i t u d e s y s u propio d i n a m i s m o . P o r lo t a n t o las j u v e n t u d e s s o n h e t e r o g é n e a s y c o m o u n a e t a p a del ciclo d e vida tiene sus e s p e c i f i c i d a d e s q u e v a r í a n d e g e n e r a c i ó n e n g e n e r a c i ó n .P a r a d i s e ñ a r las políticas públicas s e r e c o n o c e r á n e s a s e s p e c i f i c i d a d e s , a s í c o m o eld i n a m i s m o y t r a n s f o r m a c i ó n p e r m a n e n t e d e c a d a g e n e r a c i ó n d e a d o l e s c e n t e s y j ó v e n e s , por loq u e s e d e s a r r o l l a r á n i n v e s t i g a c i o n e s , a fin d e garantizar q u e las políticas y p r o g r a m a sr e s p o n d a n a la realidad y n e c e s i d a d e s d e las j u v e n t u d e s d e c a d a é p o c a .4. Integralidad.- El E s t a d o g a r a n t i z a r á el pleno e integral ejercicio d e los d e r e c h o s h u m a n o s , políticos, e c o n ó m i c o s , s o c i a l e s , culturales, civiles, c o l e c t i v o s , científicos y t e c n o l ó g i c o s a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , a t r a v é s d e políticas y p r o g r a m a s , instituciones y r e c u r s o s q u e a s e g u r e n y m a n t e n g a n d e m o d o p e r m a n e n t e s u participación e inclusión e n t o d o s los á m b i t o s , e n particular e n los e s p a c i o s del p o d e r p ú b l i c o .5. Igualdad d e G é n e r o . - S e r e c o n o c e la i g u a l d a d d e d e r e c h o s , c o n d i c i o n e s , o p o r t u n i d a d e s y r e s p o n s a b i l i d a d e s e n t r e h o m b r e s y m u j e r e s j ó v e n e s , p o r lo q u e t o d a s las políticas, p r o g r a m a s y p r o y e c t o s d e b e n p r o m o v e r s e d e s d e el principio d e i g u a l d a d d e g é n e r o . A t r a v é s d e las políticas, p r o g r a m a s y p r o y e c t o s , s e f o m e n t a r á el e m p o d e r a m i e n t o d e las m u j e r e s j ó v e n e s c o m o m e d i d a d e a c c i ó n a f i r m a t i v a .6. Interculturalidad.- El E s t a d o r e c o n o c e y g a r a n t i z a r á el b u e n vivir a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s del p u e b l o a f r o e c u a t o r i a n o , p u e b l o m o n t u b i o , n a c i o n a l i d a d e s i n d í g e n a s y j ó v e n e s c a m p e s i n o s , p o r lo q u e g a r a n t i z a r á el principio d e interculturalidad a c o r d e c o n la d i v e r s i d a d g e o g r á f i c a , cultural y lingüística del país e n el d e s a r r o l l o y priorización d e políticas, p r o g r a m a s y p r o y e c t o s para j ó v e n e s .7. A p l i c a c i ó n e i n t e r p r e t a c i ó n f a v o r a b l e a la p e r s o n a j o v e n . - e n t o d o s los c a s o s , las n o r m a s d e la p r e s e n t e L e y y d e m á s n o r m a s del o r d e n a m i e n t o j u r í d i c o , s e a p l i c a r á n e interpretarán e n el s e n t i d o m á s f a v o r a b l e a la v i g e n c i a plena d e los d e r e c h o s d e las personas jóvenes.8. R e s p o n s a b i l i d a d del E s t a d o , el E s t a d o , a t r a v é s d e s u s o r g a n i s m o s institucionales, a d o p t a r á las m e d i d a s legislativas, j u d i c i a l e s , a d m i n i s t r a t i v a s y p r e s u p u e s t a r i a s integrales para garantizar el a p o y o e n la e j e c u c i ó n d e p l a n e s ,p r o g r a m a s y p r o y e c t o s q u e g a r a n t i c e n el pleno ejercicio d e los d e r e c h o s d e las j ó v e n e s y losjóvenes.9. R e s p o n s a b i l i d a d d e la s o c i e d a d y la f a m i l i a . - La s o c i e d a d - y el E s t a d o - d e b e g e n e r a r o p o r t u n i d a d e s p a r a el ejercicio p l e n o d e los d e r e c h o s d e las y los j ó v e n e s , y s u participación activa e n el d e s a r r o l l o d e la s o c i e d a d y la t o m a d e d e c i s i o n e s d e interés colectivo, p r o m o v i e n d o s u i n s e r c i ó n e n los p r o c e s o s s o c i a l e s , c o l e c t i v o s , c o m u n i t a r i o s , p o t e n c i a l i z a n d o s u s c a p a c i d a d e s , f o r t a l e c i m i e n t o s u a c t o r í a social y s u participación política.La f a m i l i a es u n e s p a c i o i m p o r t a n t e para el d e s a r r o l l o integral d e t o d a p e r s o n a , para ello s ed e b e a s e g u r a r a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , las c o n d i c i o n e s n e c e s a r i a s para el ejercicio p l e n o d esus derechos en un marco de libertad, dignidad, afecto, respeto mutuo e igualdad de género.
  7. 7. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011Ar^jjjjjmj. D e f e n s o r í a d e las J u v e n t u d e s . - A e f e c t o s del c u m p l i m i e n t o d e las d i s p o s i c i o n e sd e e s t e Ley, el D e f e n s o r del P u e b l o c r e a r á la D e f e n s o r í a d e las J u v e n t u d e s , c u y a f u n c i ó n s e r ála d e f e n s a d e los d e r e c h o s , g a r a n t í a s y p r e r r o g a t i v a s c o n s a g r a d a s e n b e n e f i c i o d e las j ó v e n e sy los j ó v e n e s d e c o n f o r m i d a d c o n las d i s p o s i c i o n e s c o n s t i t u c i o n a l e s y l e g a l e s p e r t i n e n t e s , asíc o m o d e g e n e r a r los m e c a n i s m o s n e c e s a r i o s p a r a la restitución d e los d e r e c h o s q u e h a y a nsido v u l n e r a d o s y g a r a n t i z a r la s a n c i ó n del i n c u m p l i m i e n t o d e la p r e s e n t e Ley. T i t u l o II Derechos y Deberes Capítulo I Disposiciones GeneralesA r t í c u l o 5.- T i t u l a r i d a d d e d e r e c h o s . - las y los j ó v e n e s s o n titulares d e t o d o s los d e r e c h o s yg a r a n t í a s , y c o m o tales g o z a n d e t o d o s a q u e l l o s p r e v i s t o s e n la C o n s t i t u c i ó n y las l e y e s a f a v o rd e r o d a s las p e r s o n a s , a d e m á s d e a q u e l l o s e s p e c í f i c o s r e g u l a d o s e n e s t a L e y O r g á n i c a .A r t í c u l o 6.- D e b e r j u r í d i c o d e d e n u n c i a r . - las y los f u n c i o n a r i o s p ú b l i c o s y a u t o r i d a d e sj u d i c i a l e s y a d m i n i s t r a t i v a s , q u e p o r c u a l q u i e r m e d i o t e n g a n c o n o c i m i e n t o d e la v i o l a c i ó n a los d e r e c h o s d e la p e r s o n a j o v e n , e s t á o b l i g a d o a d e n u n c i a r a la a u t o r i d a d c o m p e t e n t e e n un plazo máximo de 48 horas.A r t í c u l o 7.- E x i g i b i l i d a d d e d e r e c h o s . - los d e r e c h o s y g a r a n t í a s q u e la C o n s t i t u c i ó n y lasleyes r e c o n o c e n a f a v o r d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , s o n e x i g i b l e s a las p e r s o n a s yorganismos responsables de asegurar su eficacia.La falta d e c u m p l i m i e n t o e n las o b l i g a c i o n e s d e las y los f u n c i o n a r i o s p ú b l i c o s d e o r g a n i s m o s einstituciones p ú b l i c a s , q u e p r o v o q u e o g e n e r e la a m e n a z a o v i o l a c i ó n d e d e r e c h o s d e lap e r s o n a j o v e n , a c a r r e a r á r e s p o n s a b i l i d a d e s a las a u t o r i d a d e s c o r r e s p o n d i e n t e s . C a p í t u l o II D e r e c h o s d e las j ó v e n e s y d e los j ó v e n e s y r e s p o n s a b i l i d a d e s d e l E s t a d o Sección I D e r e c h o a la p a r t i c i p a c i ó n y o r g a n i z a c i ó n s o c i a lA r t í c u l o 8.- L a s j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a la p a r t i c i p a c i ó n a c t i v a e n la v i d apolítica, s o c i a l , e c o n ó m i c a , cultural y e n t o d o s los a s u n t o s d e interés público. L a sr e s p o n s a b i l i d a d e s del E s t a d o c o m p r e n d e n , a d e m á s d e las p r e s c r i p t a s e n la C o n s t i t u c i ó n d e laR e p ú b l i c a , e n la L e y d e P a r t i c i p a c i ó n , la C O T A D y o t r a s n o r m a t i v a s v i g e n t e s :1. P r o m o v e r la p a r t i c i p a c i ó n j u v e n i l e n e s p a c i o s p ú b l i c o s d e t o m a d e d e c i s i o n e s , c o n c i b i e n d o a las y los j ó v e n e s c o m o p e r s o n a s p r o p o s i t i v a s , libres, r e s p o n s a b l e s y d i g n a s d e o c u p a r u n a p o s i c i ó n c e n t r a l e n los p r o c e s o s políticos y s o c i a l e s e s t r a t é g i c o s p a r a el d e s a r r o l l o del país.2. A s e g u r a r la p a r t i c i p a c i ó n j u v e n i l e n los e s p a c i o s directivos d e p a r t i c i p a c i ó n a nivel n a c i o n a l y l o c a l , s e g ú n lo p r e v i s t o e n la ley.3. G a r a n t i z a r la p a r t i c i p a c i ó n j u v e n i l activa e n la e l a b o r a c i ó n , e j e c u c i ó n , s e g u i m i e n t o y e v a l u a c i ó n d e las políticas p ú b l i c a s d i s e ñ a d a s p a r a las j u v e n t u d e s , s u s c o m u n i d a d e s , p u e b l o s , n a c i o n a l i d a d e s y del p a í s .4. Definir m e c a n i s m o s p a r a q u e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s s e a n c o n s u l t a d o s e n t o d o s los a s u n t o s q u e a f e c t e n d i r e c t a m e n t e s u s d e r e c h o s y los i n t e r e s e s del p a í s .5. C r e a r e s p a c i o s d e d i á l o g o d i r e c t o y p e r m a n e n t e e n t r e el g o b i e r n o y las o r g a n i z a c i o n e s j u v e n i l e s , c o m o un m e c a n i s m o d e participación d i r e c t a .
  8. 8. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011 f r e a r V o l u n t a r i a d o J u v e n i l p a r a el B u e n Vivir, c o m o m e d i d a d e a c c i ó n afirmativa q u e el u s o s a l u d a b l e del t i e m p o libre y q u e p r o m u e v a la participación d e las j u v e n t u d e s e n los G o b i e r n o s A u t ó n o m o s D e s c e n t r a l i z a d o s , g o b i e r n o s l o c a l e s , distritos, juntas p a r r o q u i a s , c o m u n a s y b a r r i o s , a s í c o m o p a r a a p o y a r el trabajo s o c i a l , la e c o n o m í a social y solidaria, y c u a l q u i e r otra a c t i v i d a d dirigida al bien c o m u n i t a r i o . L a s y los j ó v e n e s participarán a c t i v a m e n t e d e la e l a b o r a c i ó n , d e s a r r o l l o , m o n i t o r e o , e v a l u a c i ó n y s e g u i m i e n t o d e las p r o p u e s t a s para la a c c i ó n v o l u n t a r i a , q u e s e r á n el resultado del análisis d e s u s p r o p i a s n e c e s i d a d e s en la c o m u n i d a d . Incentivar, f o m e n t a r y s u b s i d i a r los p r o c e s o s o r g a n i z a t i v o s a u t ó n o m o s d e las juventudes. G a r a n t i z a r la participación i n t e r n a c i o n a l , al m á s alto nivel, d e las j u v e n t u d e s e n e v e n t o s i n t e r n a c i o n a l e s q u e s e a n d e interés para las y los j ó v e n e s . S e c c i ó n II D e r e c h o a la e d u c a c i ó n integralA r t í c u l o 9.- L a s j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a la e d u c a c i ó n d e c a l i d a d , pública eintegral para el B u e n Vivir. L a s r e s p o n s a b i l i d a d e s d e l E s t a d o , a t r a v é s d e l S i s t e m a d eE d u c a c i ó n , c o m p r e n d e n , a d e m á s d e las prescriptas e n la C o n s t i t u c i ó n d e la R e p ú b l i c a , la L O E Iy otros m a r c o s n o r m a t i v o s d e r e f e r e n c i a n a c i o n a l :1. G a r a n t i z a r el a c c e s o y p e r m a n e n c i a d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e n el s i s t e m a e d u c a t i v o s e c u n d a r i o , i n s t i t u c i o n a l i z a n d o el p r o g r a m a d e C i c l o B á s i c o A c e l e r a d o , p r o m o v i e n d o la c r e a c i ó n del P r o g r a m a P ú b l i c o d e E d u c a c i ó n a D i s t a n c i a , f o m e n t a n d o la e d u c a c i ó n virtual y n o c t u r n a y c u a l q u i e r otro m e c a n i s m o q u e g a r a n t i c e el d e r e c h o a la e d u c a c i ó n , i n c l u y e n d o a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s q u e no t i e n e n a c c e s o p o r c u e s t i o n e s d e e d a d i n a d e c u a d a o p r i v a d o s d e la l i b e r t a d .2. G a r a n t i z a r un s i s t e m a e d u c a t i v o libre d e v i o l e n c i a , q u e r e c o n o z c a a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s c o m o a c t o r e s f u n d a m e n t a l e s e n el p r o c e s o e d u c a t i v o , p o r lo t a n t o g a r a n t i c e s u s d e r e c h o s h u m a n o s al interior d e las i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s y las r e s p e c t i v a s s a n c i o n e s p a r a q u i e n e s infrinjan e n ello.3. G a r a n t i z a r la c r e a c i ó n d e C ó d i g o s d e C o n v i v e n c i a , c o n la p a r t i c i p a c i ó n activa d e las e s t u d i a n t e s y los e s t u d i a n t e s .4. P r o m o v e r el u s o d e las l e n g u a s a n c e s t r a l e s e n el s i s t e m a d e e d u c a c i ó n f o r m a l y el c o n o c i m i e n t o las c o s m o v i s i o n e s y la historia d e la r e s i s t e n c i a d e los p u e b l o s y nacionalidades.5. G a r a n t i z a r u n s i s t e m a e d u c a t i v o q u e p r o m u e v a el espíritu crítico y d e t r a n s f o r m a c i ó n s o c i a l , p r o m u e v a el c u i d a d o del a m b i e n t e y el d e s a r r o l l o artístico d e las y los j ó v e n e s .6. G a r a n t i z a r la e d u c a c i ó n integral p a r a la s e x u a l i d a d , científica, o p o r t u n a y laica, a c o r d e c o n las r e a l i d a d e s y n e c e s i d a d e s d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s .7. D e s a r r o l l a r c u r s o s p r e u n i v e r s i t a r i o s p ú b l i c o s q u e p e r m i t a n el a c c e s o a la e d u c a c i ó n superior en igualdad de condiciones.8. C r e a r u n p r o g r a m a d e b e c a s q u e g a r a n t i c e el a c c e s o a la e d u c a c i ó n s u p e r i o r d e las j ó v e n e s los j ó v e n e s c a m p e s i n o s , a f r o s d e s c e n d i e n t e s , m o n t u b i o s , i n d í g e n a s y d e culturas urbanas, en igualdad de género.9. F o r t a l e c e r los p r o g r a m a s d e a c c e s o a c r é d i t o s e d u c a t i v o s p a r a e s t u d i o s d e t e r c e r y c u a r t o nivel, g a r a n t i z a n d o el a c c e s o m a y o r i t a r i o a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s c o n m e n o s o p o r t u n i d a d e s , s i e n d o el E s t a d o g a r a n t e d e e s t o s .10. G a r a n t i z a r la p a r t i c i p a c i ó n e f e c t i v a d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e n los e s p a c i o s d e definición curricular y d e los p r o c e s o s d e e v a l u a c i ó n p e r m a n e n t e d e la c a l i d a d y c a l i d e z d e los servicios e d u c a t i v o s d e s e g u n d o y t e r c e r n i v e l .11. P r o m o v e r la i n v e s t i g a c i ó n científica y t e c n o l ó g i c a , r e c o n o c i e n d o la a u t o r í a d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s .12. G a r a n t i z a r a las e s t u d i a n t e s y los e s t u d i a n t e s la inclusión digital m e d i a n t e el a c c e s o a nuevas tecnologías de información y comunicación.13. C r e a r u n S i s t e m a d e B i b l i o t e c a s V i r t u a l e s P ú b l i c a s d e c a l i d a d q u e p e r m i t a el a c c e s o d e m o c r á t i c o al c o n o c i m i e n t o e i n f o r m a c i ó n d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s d e t o d o el país.
  9. 9. ^ • É ^ ^ ^ B Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" ^ ^ B H ^ Coalición Popular de Organizaciones Juveniles WiCTuHnTI Diciembre 20111 4 | I M | i f a t a l e c e r los C e n t r o s Infantiles p a r a el B u e n Vivir e n los circuitos e d u c a t i v o s y UtitiUmidades, c o m o d e r e c h o d e las m a d r e s a d o l e s c e n t e s y j ó v e n e s para p e r m a n e c e r e n el sistema educativo.15. A s e g u r a r el a c c e s o al p a s a j e p r e f e r e n c i a l p a r a las e s t u d i a n t e s y los e s t u d i a n t e s , e n todos los medios de transporte públicos.16. D e s a r r o l l a r c a m p a ñ a s n a c i o n a l e s p a r a p r o m o v e r la p a r t i c i p a c i ó n y p e r m a n e n c i a d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e n la e d u c a c i ó n . S e c c i ó n III D e r e c h o a la S a l u d I n t e g r a lA r t í c u l o 1 0 . - L a s j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a la s a l u d integral y g r a t u i t a , c o n c a l i d a dy c a l i d e z q u e g a r a n t i c e n las d i m e n s i o n e s d e p r e v e n c i ó n , p r o m o c i ó n , p r o t e c c i ó n y r e c u p e r a c i ó np a r a el B u e n Vivir. L a s r e s p o n s a b i l i d a d e s d e l E s t a d o c o m p r e n d e n , a d e m á s d e las p r e s c r i p t a se n la C o n s t i t u c i ó n d e la R e p ú b l i c a y las n o r m a t i v a s v i g e n t e s :1. D e s a r r o l l a r p l a n e s y p r o g r a m a s i n t e r c u l t u r a l e s para p r e v e n c i ó n d e p r o b l e m a s d e s a l u d y c a u s a s d e m o r t a l i d a d y m o r b i l i d a d d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , c o n la c o r r e s p o n s a b i l i d a d d e las f a m i l i a s y la s o c i e d a d .2. P r o m o v e r c a m p a ñ a s p a r a la e r r a d i c a c i ó n d e la v i o l e n c i a y a b u s o s e x u a l c o n t r a las a d o l e s c e n t e s y las j ó v e n e s , g a r a n t i z a n d o las s a n c i o n e s n e c e s a r i a s p a r a q u i e n e s infrinjan e n ello.3. Incluir e n los c o n t e n i d o s c u r r i c u l a r e s d e la f o r m a c i ó n d e p r o f e s i o n a l e s d e la s a l u d el e n f o q u e interdisciplinario, q u e p e r m i t a f o m e n t a r ía p r e v e n c i ó n d e ! a b u s o e n el c o n s u m o d e alcohol y drogas, s u identificación oportuna y tratamiento adecuado.4. E s t a b l e c e r c e n t r o s d e r e h a b i l i t a c i ó n d e c a l i d a d y g r a t u i t o s para l a s j ó v e n e s y los j ó v e n e s q u e p a d e c e n e n f e r m e d a d e s p o r a d i c c i ó n , g a r a n t i z a n d o el r e s p e t o d e s u s d e r e c h o s humanos.5. R e s t r i n g i r la p u b l i c i d a d q u e f o m e n t e el c o n s u m o d e d r o g a s lícitas y a l c o h o l .6. G a r a n t i z a r la c o n f i d e n c i a l i d a d y el r e s p e t o d e las j ó v e n e s y l o s j ó v e n e s e n los servicios d e salud.7. G a r a n t i z a r q u e los C e n t r o s d e S a l u d E s p e c i a l i z a d o s para A d o l e s c e n t e s c u e n t e n c o n n u t r i c i o n i s t a s , d e r m a t ó l o g o s y s i c ó l o g o s / a s q u e g a r a n t i c e n el a c o m p a ñ a m i e n t o integral a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e n e s t a e t a p a d e l c i c l o d e v i d a .8. P r o m o v e r la a l i m e n t a c i ó n s a n a , nutritiva y el u s o d e a l i m e n t o s a u t ó c t o n o s d e c a d a r e g i ó n e n las d i e t a s d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , a t r a v é s d e l control r i g u r o s o e n los b a r e s d e las i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s y u n i v e r s i d a d e s .9. G a r a n t i z a r el r e s p e t o d e los d e r e c h o s h u m a n o s d e los j ó v e n e s y las j ó v e n e s q u e s e encuentren privados o privadas d e libertad y contribuir a s u rehabilitación resguardando su desarrollo integral.10. G a r a n t i z a r el disfrute d e u n a m b i e n t e s a n o y e c o l ó g i c a m e n t e e q u i l i b r a d o , c o n la c o r r e s p o n s a b i l i d a d d e la s o c i e d a d e n s u c o n j u n t o .11. G a r a n t i z a r a l a s j ó v e n e s y l o s j ó v e n e s el a c c e s o p l e n o al S i s t e m a d e S e g u r i d a d Social. S e c c i ó n IV Derechos Sexuales y Derechos ReproductivosA r t í c u l o 1 1 . - L a s j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a t o m a r d e c i s i o n e s libres, i n f o r m a d a s ,v o l u n t a r i a s y r e s p o n s a b l e s s o b r e s u s e x u a l i d a d , o r i e n t a c i ó n s e x u a l , s u s a l u d y vidar e p r o d u c t i v a , a d e c i d i r c u á n d o y c u á n t a s hijas e hijos t e n e r . L a s r e s p o n s a b i l i d a d e s d e l E s t a d op a r a g a r a n t i z a r e s t o s d e r e c h o s c o m p r e n d e n , a d e m á s d e las p r e s c r i p t a s e n la C o n s t i t u c i ó n d e laR e p ú b l i c a y las n o r m a t i v a s v i g e n t e s :
  10. 10. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011 ¡ A s e g u r a r la participación significativa d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e n t o d a s las del d i s e ñ o , m o n i t o r e o , i m p l e m e n t a c i ó n y e v a l u a c i ó n d e las políticas y p r o g r a m a s e n materia de salud sexual y salud reproductiva.2. Incluir en los c o n t e n i d o s c u r r i c u l a r e s d e la f o r m a c i ó n d e p r o f e s i o n a l e s d e la s a l u d , t e m a s s o b r e s a l u d s e x u a l y s a l u d r e p r o d u c t i v a c o n e n f o q u e d e g é n e r o e interculturalidad.3. G a r a n t i z a r el a c c e s o u n i v e r s a l , gratuito y d e c a l i d a d a c e n t r o s d e s a l u d e s p e c i a l i z a d o s para a d o l e s c e n t e s , p r o v e y e n d o f i n a n c i a m i e n t o p a r a lograr la c a p a c i t a c i ó n , c o n t r a t a c i ó n y r e t e n c i ó n d e la f u e r z a d e t r a b a j o r e q u e r i d a p a r a s u b u e n f u n c i o n a m i e n t o , i n c l u y e n d o el t r a t a m i e n t o c o n c a l i d e z d e t r a t a m i e n t o s post a b o r t o .4. A s e g u r a r el a c c e s o d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s a i n f o r m a c i ó n integral s o b r e s e x u a l i d a d , s a l u d s e x u a l y s a l u d r e p r o d u c t i v a , i n c l u y e n d o i n f o r m a c i ó n para la interrupción s e g u r a del e m b a r a z o .5. Desarrollar e s t r a t e g i a s y h e r r a m i e n t a s efectivas e integrales p a r a c o n t r a r r e s t a r los e f e c t o s del e m b a r a z o no p l a n i f i c a d o , e n el á m b i t o m é d i c o , del d e s a r r o l l o p s i c o l ó g i c o , social y económico.6. G g a r a n t i z a r los r e c u r s o s n e c e s a r i o s p a r a el f u n c i o n a m i e n t o p e r m a n e n t e d e u n a línea d e i n f o r m a c i ó n y a s e s o r í a gratuita e n t e m a s d e s e x u a l i d a d , s a l u d s e x u a l y s a l u d reproductiva, con personal joven capacitado y sensibilizado.7. A s e g u r a r el a c c e s o u n i v e r s a l y g r a t u i t o a i n s u m o s d e a n t i c o n c e p c i ó n d e c a l i d a d , i n c l u y e n d o el p r e s e r v a t i v o f e m e n i n o .8. G a r a n t i z a r la p r e v e n c i ó n , t r a t a m i e n t o y a t e n c i ó n d e i n f e c c i o n e s d e t r a n s m i s i ó n sexual y VIH.9. G a r a n t i z a r los r e c u r s o s p a r a la c r e a c i ó n d e s a l a s p a r a el parto culturalmente a d e c u a d o y h u m a n i z a d o , e n h o s p i t a l e s y c a s a s de s a l u d .10. Establecer mecanismos efectivos y sistemáticos de monitoreo y rendición de c u e n t a s p a r a los p r o g r a m a s d e s a l u d y e d u c a c i ó n a nivel local y n a c i o n a l , a d o p t a r u n a p e r s p e c t i v a d e d e r e c h o s h u m a n o s , y la r e p a r a c i ó n integral del d a ñ o e n los c a s o s e n los q u e los d e r e c h o s s e x u a l e s y r e p r o d u c t i v o s s e a n v i o l a d o s . S e c c i ó n IV D e r e c h o a la P r o f e s i o n a l i z a c i ó n y Empleo DignoA r t í c u l o 1 2 . - T o d a s las y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a la p r o f e s i o n a l i z a c i ó n y al e m p l e o d i g n o ,e s t o s d e r e c h o s s o n c o m p l e m e n t a r i o s al C ó d i g o d e la N i ñ e z y la A d o l e s c e n c i a . Esr e s p o n s a b i l i d a d del E s t a d o :1. R e c o n o c e r la i m p o r t a n c i a d e la c a p a c i t a c i ó n y p r o f e s i o n a l i z a c i ó n d e las j ó v e n e s y lo jóvenes, creando un régimen de trabajo especial p a r a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e s t u d i a n t e s , q u e les p e r m i t a a c c e d e r a u n a r e m u n e r a c i ó n d i g n a .2. C r e a r u n P r o g r a m a d e C r é d i t o p a r a j ó v e n e s , q u e b r i n d e a p o y o t é c n i c o e n los p r o c e s o s d e e l a b o r a c i ó n del p r o y e c t o , e j e c u c i ó n , c o n t r o l d e c a l i d a d , m o n i t o r e o y e v a l u a c i ó n , p r o m o c i o n a n d o la a s o c i a t i v i d a d j u v e n i l y la e c o n o m í a social y s o l i d a r i a .3. G a r a n t i z a r el a p o y o a las j u v e n t u d e s c a m p e s i n a s a t r a v é s d e :a. P r o m o c i ó n d e la p r o d u c c i ó n s o s t e n i b l e b a s a d a e n la a g r o e c o l o g í a , la a g r o i n d u s t r i a d e la familia, la p e r m a c u l t u r a , e n s i s t e m a s a g r o f o r e s t a l e s y e n el d e s a r r o l l o s o s t e n i b l e .b. E s t i m u l a r e c o n ó m i c a m e n t e la d i v e r s i f i c a c i ó n d e la p r o d u c c i ó n .c. G a r a n t i z a r el a c c e s o a t e c n o l o g í a s a l t e r n a t i v a s y a p r o p i a d a s p a r a la a g r i c u l t u r a f a m i l i a y c a m p e s i n a , d e a c u e r d o a s u territorio.d. E s t i m u l a r la c r e a c i ó n d e c o o p e r a t i v a s j u v e n i l e s d e c o m e r c i a l i z a c i ó n d e los p r o d u c t o s e n t r e el c a m p o y la c i u d a d .e. G a r a n t i z a r p r o y e c t o s d e i n f r a e s t r u c t u r a p a r a el a c c e s o y el flujo d e p r o d u c c i ó n .f. A s e g u r a r la c r e a c i ó n d e p r o g r a m a s d e p r o m o c i ó n p a r a g a r a n t i z a r el a c c e s o a c r é d i t o s , tierras y a s i s t e n c i a t é c n i c a e n el c a m p o .g. G a r a n t i z a r el a c c e s o al a g u a .
  11. 11. ^•ijf^BHH Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" HHr Coalición Popular de Organizaciones Juveniles nnflPpTI ar Diciembre 20114. |flf)jtf$Pfc a inclusión e c o n ó m i c a y social d e la c o m u n i d a d L G B T T I Q , a t r a v é s d e UUÜSÍimfias y p r o y e c t o s .5. L o s y las j ó v e n e s e s t u d i a n t e s q u e p r e s t e n s u s s e r v i c i o s a u n a e m p r e s a pública o p r i v a d a , al finalizar s u s e s t u d i o s p o d r á n o p t a r a o c u p a r c a r g o s v a c a n t e s d e a c u e r d o c o n la profesión e n la q u e s e h a y a n g r a d u a d o .6. G a r a n t i z a r el a c c e s o al primer e m p l e o p a r a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , sin q u e exista la e x i g e n c i a d e e x p e r i e n c i a c o m o requisito previo.7. E x t e n d e r el p r o g r a m a Mi P r i m e r E m p l e o a las e m p r e s a s p r i v a d a s y públicas, g a r a n t i z a n d o q u e las f u n c i o n a r í a s y f u n c i o n a r i o s públicos y p r i v a d o s b r i n d e n c o n d i c i o n e s y facilidades p a r a su d e s e m p e ñ o e f e c t i v o .8. C r e a r u n a política p ú b l i c a q u e p r o h i b a la p r e s e n t a c i ó n del r e c o r d policial a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s c o m o requisito para a c c e d e r al e m p l e o .9. G a r a n t i z a r á la p r o t e c c i ó n a los j ó v e n e s t r a b a j a d o r e s y las j ó v e n e s t r a b a j a d o r a s d e t o d a forma de discriminación, abuso, violencia o explotación. Sección V Derechos Culturales, Identidad y RecreaciónA r t í c u l o 1 3 . - Las j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o s c u l t u r a l e s , a la identidad y r e c r e a c i ó n ,para g a r a n t i z a r e s t o s d e r e c h o s el E s t a d o e s r e s p o n s a b l e d e :1. G a r a n t i z a r el r e s p e t o al d e r e c h o d e libertad estética d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s .2. C r e a r u n f o n d o q u e i m p u l s e y p r o m u e v a la i n v e s t i g a c i ó n histórica para el rescate d e las d i v e r s a s c o s m o v i s i o n e s d e los p u e b l o s y n a c i o n a l i d a d e s ,y d e las culturas u r b a n a s .3. Incentivar m e d i a n t e políticas locales la p r o h i b i c i ó n d e los a c t o s q u e d e n m u e r t e a los animales.4. P r o m o v e r la c e l e b r a c i ó n d e las fiestas d e la r e s i s t e n c i a i n d í g e n a y a f r o e c u a t o r i a n a .5. A s e g u r a r la participación d e las j u v e n t u d e s e n los p r o c e s o s d e p r o d u c c i ó n , r e e l a b o r a c i ó n y disfrute de los bienes culturales. G a r a n t i z a r el a c c e s o d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s a los e v e n t o s c u l t u r a l e s , a t r a v é s d e u n a tarifa e s p e c i a l .6. P r o m o v e r a los artistas y las artísticas j ó v e n e s a t r a v é s del d e s a r r o l l o de p r o g r a m a s y proyectos culturales. Promover espacios de intercambio y conocimiento de la diversidad cultural, é t n i c a y s e x u a l .7. G a r a n t i z a r la utilización d e f r a n j a s radiales y t e l e v i s i v a s p a r a las o r g a n i z a c i o n e s j u v e n i l e s .8. C r e a r e s p a c i o s p ú b l i c o s a d e c u a d o s p a r a la e x p r e s i ó n artística j u v e n i l .9. G a r a n t i z a r q u e el S i s t e m a N a c i o n a l d e Festivales incluya u n a c u o t a m í n i m a para las o r g a n i z a c i o n e s j u v e n i l e s q u e f o m e n t e n el d e s a r r o l l o c u l t u r a l .10. C r e a r e s p a c i o s gratuitos y d e c a l i d a d para la p r o d u c c i ó n artística e n t o d a s s u s e x p r e s i o n e s y a nivel n a c i o n a l .1 1 . D e s a r r o l l a r u n p r o c e s o d e s e n s i b i l i z a c i ó n al interior d e las instituciones públicas p a r a generar actitudes y capacidades para trabajar con jóvenes de culturas urbanas, pueblos y n a c i o n a l i d a d e s y c o n la c o m u n i d a d L G B T T I Q .12. C r e a r e s p a c i o s r e c r e a t i v o s a c o r d e c o n las n e c e s i d a d e s d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s .13. Desarrollar campañas que promuevan el valor educativo del deporte; Sección VI D e r e c h o a la I g u a l d a d d e G é n e r o s y N o D i s c r i m i n a c i ó nA r t í c u l o 14.- Las j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a la i g u a l d a d d e g é n e r o s y nod i s c r i m i n a c i ó n . P a r a g a r a n t i z a r e s t o s d e r e c h o s el E s t a d o s e r e s p o n s a b i l i z a r a d e :1. Desarrollar c a m p a ñ a s comunicacionales p a r a t r a n s f o r m a r la c u l t u r a m a c h i s t a , y s e r á n implementadas en escuelas, colegios, comunidades y barrios.2. R e g u l a r , c o n t r o l a r y s a n c i o n a r el m e r c a d o q u e p r o m u e v e el s e x i s m o , a t r a v é s d e j u g u e t e s s e x i s t a s , n o v e l a s , p u b l i c i d a d s e x i s t a , I m p o r t a c i ó n d e artículos d e b e l l e z a .
  12. 12. ^^MHB Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" ^^HHP Coalición Popular de Organizaciones Juveniles ffjWwvl Diciembre 20113. IfjfffiflPI os c o n c u r s o s d e belleza e n los e s t a b l e c i m i e n t o s e d u c a t i v o s , c o m u n i d a d e s , |UJ¡miSÍ|alidades y a nivel n a c i o n a l .4 . M e j o r a r los m e c a n i s m o s d e d e n u n c i a y p r o t e c c i ó n d e las v í c t i m a s d e violencia intrafamiliar, d e m a n e r a q u e las m u j e r e s p u e d a n a c c e d e r a la j u s t i c i a .5. G a r a n t i z a r f u e n t e s d e t r a b a j o y a p o y o s i c o l ó g i c o y m é d i c o a las m u j e r e s q u e han s i d o expuestas a situaciones de violencia.6. C r e a r c a s a s d e a c o g i d a p a r a las j ó v e n e s q u e s u f r e n c u a l q u i e r t i p o d e violencia e n c a d a Gobierno Autónomo.7. C r e a r m e c a n i s m o s v i a b l e s p a r a g a r a n t i z a r a m b i e n t e s s a n o s y libres d e violencia para el d e s a r r o l l o d e las n i ñ a s , niños, a d o l e s c e n t e s y j ó v e n e s , e s p e c i a l m e n t e e n las f a m i l i a s , instituciones e d u c a t i v a s y e n el á m b i t o l a b o r a l .8. Garantizar los mecanismos necesarios para la r e g u l a c i ó n y sanción de funcionarios p ú b l i c o s q u e infrinjan e s ello. Sección VII D e r e c h o a la J u s t i c i a , S e g u r i d a d y C u l t u r a d e P a zA r t í c u l o 15.- T o d a s las j ó v e n e s y los j ó v e n e s t i e n e n d e r e c h o a vivir u n a vida libre d e v i o l e n c i a ,c o n j u s t i c i a , s e g u r i d a d y cultura d e paz. P a r a g a r a n t i z a r e s t o s d e r e c h o s , el E s t a d o s eresponsabilizará de:1. F o m e n t a r la i n v e s t i g a c i ó n p e r m a n e n t e s o b r e las c a u s a s d e la v i o l e n c i a , y d e t e r m i n a r p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p a r a resolver e s t a s c a u s a s .2. G a r a n t i z a r los r e c u r s o s a d e c u a d o s p a r a i m p l e m e n t a r p r o g r a m a s y p r o y e c t o s d e p r e v e n c i ó n d e la v i o l e n c i a e n t r e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , e n c o l a b o r a c i ó n c o n las f a m i l i a s y la sociedad.3. C r e a r c ó d i g o s d e c o n v i v e n c i a e n t r e la Policía N a c i o n a l y las y los j ó v e n e s e n el territorio, especialmente con integrantes de culturas urbanas y agrupaciones juveniles.4. D e s a r r o l l a r p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p a r a el u s o s a l u d a b l e del t i e m p o libre d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , s e g ú n s u s n e c e s i d a d e s e n el territorio.5. C r e a r m e c a n i s m o s p a r a la s a n c i ó n d e t o d a f o r m a d e p u b l i c i d a d s e x i s t a , racista, violenta, x e n o f ó b i c a , t r a n s f ó b i c a , y q u e e s t i g m a t i c e a las j u v e n t u d e s e n los m e d i o s d e c o m u n i c a c i ó n .6. F o m e n t a r c a m p a ñ a s p a r a la reflexión d e m a s c u l i n i d a d e s n o v i o l e n t a s e n t r e los j ó v e n e s . C a p í t u l o III D e b e r e s d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , las f a m i l i a s y la s o c i e d a d Sección I D e b e r e s d e las j ó v e n e s y l o s j ó v e n e sA r t í c u l o 16.- S o n d e b e r e s d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s , a d e m á s d e los previstos e n laC o n s t i t u c i ó n d e la R e p ú b l i c a p a r a t o d a s las p e r s o n a s , los s i g u i e n t e s : 1 . - C u m p l i r c o n la C o n s t i t u c i ó n y las L e y e s . 2 . - R e s p e t a r y d e f e n d e r los d e r e c h o s h u m a n o s .3.- P r o t e g e r los r e c u r s o s n a t u r a l e s , a m b i e n t a l e s , históricos y c u l t u r a l e s , e n c o l a b o r a c i ó n c o n las o c i e d a d e n s u c o n j u n t o y el E s t a d o . 4 . - P r o m o v e r la j u s t i c i a .5.- Participar en f o r m a p r o t a g ó n i c a e n la v i d a política, s o c i a l , e c o n ó m i c a , e d u c a t i v a y culturaldel p a í s .6.- P r e s t a r servicio a la c o m u n i d a d d e a c u e r d o c o n s u f o r m a c i ó n , al m o m e n t o d e i n g r e s a r a lavida profesional.7.- L a s d e m á s e s t a b l e c i d a s e n la C o n s t i t u c i ó n . S e c c i ó n II D e b e r e s d e las f a m i l i a s y la s o c i e d a d
  13. 13. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011 - A r t í c u l o 1 6 S o n d e b e r e s d e las familias y la s o c i e d a d , a d e m á s d e los previstos e n ion d e la R e p ú b l i c a :1. T r a n s f o r m a r los e n f o q u e s f r e n t e a la j u v e n t u d y p o s i c i o n a r a las j ó v e n e s y los j ó v e n e s c o m o a c t o r e s e s t r a t é g i c o s para el d e s a r r o l l o del país.2. R e s p e t a r el d e r e c h o a decidir d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s s o b r e s u v i d a s e x u a l y reproductiva.3. R e s p e t a r el d e r e c h o a la libertad estética.4. F o m e n t a r la participación d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e s e n las d e c i s i o n e s q u e a f e c t e n a las familias y sociedad.5. M e j o r a r lo c a n a l e s d e c o m u n i c a c i ó n inter g e n e r a c i o n a l , c o n el a p o y o d e t o d o s los i n t e g r a n t e s del ciclo d e v i d a . T i t u l o III S i s t e m a I n t e r c u l t u r a l p a r a el B u e n V i v i r d e las J u v e n t u d e s Capitulo I O r g a n i s m o s d e l S i s t e m a I n t e r c u l t u r a l p a r a el B u e n V i v i r d e las J u v e n t u d e sA r t í c u l o 1 8 . - El S i s t e m a Intercultural para el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s , e s el c o n j u n t oa r t i c u l a d o y c o o r d i n a d o d e o r g a n i s m o s , instituciones, n o r m a s , políticas, p r o g r a m a s y serviciosq u e a s e g u r a n el ejercicio, g a r a n t í a y exigibilidad d e los d e r e c h o s d e las j ó v e n e s y los j ó v e n e se n el E c u a d o r .A r t í c u l o 1 9 . - Los o r g a n i s m o s q u e c o n f o r m a n el S i s t e m a Intercultural p a r a el B u e n Vivir de lasJuventudes son:1. S e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s2. Parlamento JuvenilA r t í c u l o 2 0 .- S e crea la S e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n V i v i r d e las J u v e n t u d e s , c o m oi n s t i t u c i ó n , pública d o t a d a d e p e r s o n e r í a j u r í d i c a y p a t r i m o n i o p r o p i o , c o n c o m p e t e n c i a sf i n a n c i e r a s , a d m i n i s t r a t i v a s , p r e s u p u e s t a r i a s , t é c n i c a s , n o r m a t i v a s y d e g e s t i ó n d e r e c u r s o s , lasc u a l e s s e r á n e j e r c i d a s d e a c u e r d o a los l i n e a m i e n t o s y políticas e s t a b l e c i d o s por el e n t e d ea d s c r i p c i ó n . T e n d r á a s u c a r g o la c o o r d i n a c i ó n , f o r m u l a c i ó n , p r o g r a m a c i ó n , c o m p a t i b i l i z a c i ó n ,a r t i c u l a c i ó n y e v a l u a c i ó n d e las políticas p a r a las j u v e n t u d e s y e s t a r á adscrita al C o n c e j o d e laI g u a l d a d Etario, La S e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s t e n d r á s e d e enq u i t o y p o d r á constituir s e d e s a d m i n i s t r a t i v a s e n t o d o el territorio n a c i o n a l .A r t í c u l o 2 1 . - El p a t r i m o n i o d e la S e c r e t a r i a N a c i o n a l para el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e se s t a r á i n t e g r a d o por:1 . L o s r e c u r s o s q u e le s e a n a s i g n a d o s e n el P r e s u p u e s t o G e n e r a l del E s t a d o d e c a d a EjercicioFiscal y los a p o r t e s e x t r a o r d i n a r i o s q u e le a c u e r d e el E j e c u t i v o N a c i o n a l .2 . L a s d o n a c i o n e s , l e g a d o s , a p o r t e s o c u a l q u i e r otra c o n t r i b u c i ó n q u e le h a g a n l í c i t a m e n t epersonas naturales o jurídicas, públicas o privadas, incluyendo Estados y organismosinternacionales.3. O t r o s i n g r e s o s derivados de convenios celebrados con Instituciones nacionales ointernacionales.A r t í c u l o 2 2 . - La S e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s , d e a c u e r d o c o n laC o n s t i t u c i ó n y s u L e y e s p e c í f i c a , t e n d r á las s i g u i e n t e s f u n c i o n e s e s p e c í f i c a s :
  14. 14. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011 er la F o r m u l a c i ó n y t r a n s v e r s a l l z a c i ó n d e políticas, p a n e s , p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p r o m o c i ó n y p r o t e c c i ó n d e los d e r e c h o s d e las y los j ó v e n e s , e n t o d o s los o r g a n i s m o s e instituciones d e la F u n c i ó n E j e c u t i v a ;2. Emitir i n f o r m e , no v i n c u l a n t e , para el Ejecutivo, s o b r e los m o n t o s d e s t i n a d o s e n el P r e s u p u e s t o G e n e r a l del E s t a d o a la e j e c u c i ó n d e las políticas, p l a n e s p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p a r a la p r o m o c i ó n y p r o t e c c i ó n d e los d e r e c h o s d e las y los j ó v e n e s ;3. Definir m e c a n i s m o p a r a d a r s e g u i m i e n t o y e v a l u a c i ó n d e las políticas r e l a c i o n e s c o n los d e r e c h o s d e las y los j ó v e n e s e n el E c u a d o r y p r e s e n t a r un i n f o r m e a n u a l al P r e s i d e n t e d e la R e p ú b l i c a , q u e d é c u e n t a d e la s i t u a c i ó n d e las y los j ó v e n e s e n el E c u a d o r .4. C o o r d i n a r c o n los Ministerios r e s p o n s a b l e s y d e m á s o r g a n i s m o A P R A a s e g u r a r la definición d e las políticas, p l a n e s , p r o g r a m a s y p r o y e c t o s p a r a a la g a r a n t í a d e los d e r e c h o s d e la p e r s o n a j ó v e n e s e n el E c u a d o r ;5. Velar, e n c o o r d i n a c i ó n c o n e l Ministerio C o o r d i n a d o r d e lo S o c i a l , p o r el c u m p l i m i e n t o de los p l a n e s , p o é t i c a s y p r o y e c t o s e n material d e d e r e c h o s y g a r a n t í a s d e las y los j ó v e n e s ;6. Vigilar q u e t o d o s los a c t o s p r o v e n i e n t e s del e j e c u t i v o r e s p e t e n y g a r a n t i c e n los d e r e c h o s d e la p e r s o n a j o v e n .7. D e n u n c i a r a n t e las a u t o r i d a d e s c o m p e t e n t e s el i n c u m p l i m i e n t o d e las políticas públicas, p a n e s , p r o g r a m a s , p r o y e c t o s y s e r v i c i o s , dirigidos a a s e g u r a r los d e r e c h o s d e las y los jóvenes;8. E l a b o r a r i n f o r m e s s e m e s t r a l e s s o b r e el c u m p l i m i e n t o d e las políticas públicas de p r o m o c i ó n y p r o t e c c i ó n d e los d e r e c h o s d e la p e r s o n a j o v e n e n el E c u a d o r .9. C o n o c e r , analizar y e v a l u a r los i n f o r m e s q u e s o b r e la s i t u a c i ó n d e la j u v e n t u d s e p r e s e n t e n e n el á m b i t o n a c i o n a l e i n t e r n a c i o n a l ; y los d e m á s q u e s e e s t a b l e z c a n e n la C o n s t i t u c i ó n y la L e y q u e regula a los C o n s e j o s d e I g u a l d a d .A r t í c u l o 2 3 . - S e c r e a el P a r l a m e n t o J o v e n c o m o m á x i m a r e p r e s e n t a c i ó n del p r o t a g o n i s m oj u v e n i l , c o n f a c u l t a d e s para r e p r e s e n t a r y g a r a n t i z a r la p a r t i c i p a c i ó n d e los j ó v e n e s y lasj ó v e n e s e n el d i s e ñ o , s e g u i m i e n t o y e v a l u a c i ó n d e políticas, p l a n e s y p r o g r a m a s e n el á r e a ; d e igual m o d o , s e c r e a el P a r l a m e n t o J o v e n a nivel c o m u n a l , p a r r o q u i a l , m u n i c i p a l , d e circuito, provincial, regional y n a c i o n a l .A r t í c u l o 2 4 . El P a r l a m e n t o t i e n e por o b j e t o p r o m o v e r la a c t i v a p a r t i c i p a c i ó n p r o t a g ó n i c a d e losy las j ó v e n e s p a r a c o n s t i t u i r s e e n a c t o r e s e s t r a t é g i c o s del d e s a r r o l l o , y e s t a b l e c e r lasd e m a n d a s , d e b e r e s y d e r e c h o s e n t o d o lo c o n c e r n i e n t e a la f o r m u l a c i ó n y g e s t i ó n d e laspolíticas públicas d e j u v e n t u d .A r t í c u l o 2 5 . El P a r l a m e n t o J o v e n t e n d r á las s i g u i e n t e s f u n c i o n e s :1. P r o m o v e r la d i v u l g a c i ó n d e los d e r e c h o s , g a r a n t í a s y d e b e r e s d e la j u v e n t u d y s e r v o c e r o d e s u s intereses e i n q u i e t u d e s .2. S e r v i r d e v o c e r o o v o c e r a d e la j u v e n t u d a n t e las i n s t a n c i a s del P o d e r P ú b l i c o .3. E l a b o r a r d e f i n i c i o n e s e n el á r e a d e la j u v e n t u d q u e s i r v a n d e b a s e p a r a la f o r m u l a c i ó n d epolíticas p ú b l i c a s p o r parte del ó r g a n o r e c t o r y d e m á s p o d e r e s del E s t a d o , e n t o d o s losniveles, para la c o n s t r u c c i ó n del B u e n Vivir. 4 . C o n o c e r , e v a l u a r y o p i n a r s o b r e los p l a n e s n a c i o n a l e s intersectoriales relativos a la j u v e n t u d q u e e l a b o r e n los ó r g a n o s c o m p e t e n t e s .5. E f e c t u a r el s e g u i m i e n t o y c o n t r o l d e a q u e l l a s políticas y a c c i o n e s p ú b l i c a s r e f e r i d a s a los y alas j ó v e n e s e n c o o r d i n a c i ó n c o n la S e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s .
  15. 15. ^^¿BSBn Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" HflHHjr Coalición Popular de Organizaciones Juveniles WjWmi Diciembre 20116. ¡fjjjjjM^r a n t e los ó r g a n o s c o m p e t e n t e s la c o m i s i ó n o p r e s t a c i ó n irregular d e serviciospúlüj^imi t a n t o a m e n a c e n los d e r e c h o s y g a r a n t í a s d e los y las j ó v e n e s .7. F o m e n t a r la c r e a c i ó n d e P a r l a m e n t o J o v e n e n las r e s p e c t i v a s j u r i s d i c c i o n e s territoriales,a p o y a n d o su consolidación, proyección y participación comunitaria, a través de proyectose s p e c í f i c o s e n diferentes á r e a s d e su interés, y p r o m o v e r la c r e a c i ó n d e e s p a c i o s físicos d eencuentros colectivos.8. R e c i b i r y t r a m i t a r a n t e la D e f e n s o r í a d e la J u v e n t u d d e la D e f e n s o r í a del P u e b l o y d e m á s ó r g a n o s c o m p e t e n t e s las d e n u n c i a s d e v i o l a c i o n e s y a m e n a z a s a los d e r e c h o s h u m a n o s d e los y las j ó v e n e s .9. E l a b o r a r el p r o y e c t o d e p r e s u p u e s t o a n u a l del P a r l a m e n t o J o v e n , para su c o n s i d e r a c i ó n ya p r o b a c i ó n , el c u a l r e s p o n d e r á a los f i n e s del c u m p l i m i e n t o d e s u e m i s i ó n .10.Emitir o p i n i ó n c o n relación al p o r c e n t a j e del p r e s u p u e s t o n a c i o n a l q u e d e b e s e r d e s t i n a d o ae j e c u t a r las políticas q u e a s e g u r e n los d e r e c h o s y g a r a n t í a s c o n s a g r a d o s e n e s t a Ley.11 . C o n c e r t a r la c r e a c i ó n d e r e d e s c o n o t r a s o r g a n i z a c i o n e s d e j u v e n t u d del m u n d o , a fin d ed e s a r r o l l a r i n t e r c a m b i o s y s o l i d a r i d a d q u e c o a d y u v e n al f o r t a l e c i m i e n t o m u t u o d e s u sorganizaciones de Latinoamérica.12.Participar e n la A s a m b l e a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s c o m o e s p a c i o d ei n t e r c a m b i o d e e x p e r i e n c i a s , e v a l u a c i ó n d e las políticas, p r o g r a m a c i ó n , f o r t a l e c i m i e n t o yd e s a r r o l l o d e la c i u d a d a n í a y p r o t a g o n i s m o j u v e n i l .1 4 . R e p r e s e n t a r a n t e la S e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s y p r e s e n t a r eli n f o r m e a n u a l d e s u s a c t i v i d a d e s y el c r o n o g r a m a d e difusión del m i s m o .1 5 . E l a b o r a r s u R e g l a m e n t o d e f u n c i o n a m i e n t o , d e a c u e r d o a los l i n e a m i e n t o s n a c i o n a l e s .A r t í c u l o 2 6 . El Parlamento Joven estará i n t e g r a d o las j ó v e n e s y los j ó v e n e s q u e r e p r e s e n t e nla d i v e r s i d a d y pluralidad d e la j u v e n t u d o r g a n i z a d a , s u f o r m a d e e l e c c i ó n y o r g a n i z a c i ó ng a r a n t i z a r á la i g u a l d a d d e g é n e r o y la i n t e r c u l t u r a l i d a d . C a p í t u l o II R e s p o n s a b i l i d a d e s d e los G o b i e r n o s A u t ó n o m o s D e s c e n t r a l i z a d o sA r t . 2 7 . - L o s G o b i e r n o s A u t ó n o m o s D e s c e n t r a l i z a d o s . - D e n t r o del m a r c o d e s u sc o m p e t e n c i a s C o n s t i t u c i o n a l e s y las P r e v i s t a s e n el C ó d i g o O r g á n i c o d e O r g a n i z a c i ó nTerritorial, A u t o n o m í a y D e s c e n t r a l i z a c i ó n , los g o b i e r n o s a u t ó n o m o s d e s c e n t r a l i z a d o s t e n d r á nlas s i g u i e n t e s f u n c i o n e s :1 . - F o r m u l a r y p r o m o v e r la c r e a c i ó n d e políticas, p l a n e s y p r o y e c t o s para a s e g u r a r el d e s a r r o l l ointegral d e la p e r s o n a j o v e n e n s u s r e s p e c t i v o s territorios, c o n s i d e r a n d o para el e f e c t o el PlanNacional de Juventud;2 . - F o r m u l a r p l a n e s c a n t o r a l e s , distritales, p r o v i n c i a s y r e g i o n a l e s d e la j u v e n t u d ;3.- D e s a r r o l l a r p r o y e c t o s d e s t i n a d o s a la p r o m o c i ó n y p r o y e c c i ó n d e los d e r e c h o s d e lajuventud;4 . - P r o m o v e r la f o r m a c i ó n d e l P a r l a m e n t o J o v e n d e s u s territorios p a r a la f o r m u l a c i ó n ,e j e c u c i ó n , s e g u i m i e n t o y e v a l u a c i ó n d e las políticas p ú b l i c a s p a r a la j u v e n t u d , d e f i n i d a s p o r elg o b i e r n o n a c i o n a l ; y g a r a n t i z a r el p r e s u p u e s t o a n u a l p a r a s u f u n c i o n a m i e n t o .5.- E s t a b l e c e r e s p a c i o s d e p a r t i c i p a c i ó n p a r a las y los j ó v e n e s , e n la t o m a d e d e c i s i o n e s q u ec o r r e s p o n d e a los r e s p e c t i v o s g o b i e r n o s a u t ó n o m o s ;6.- D e s a r r o l l a r p r o y e c t o s t e n d i e n t e s a p r o m o v e r la i g u a l d a d d e g é n e r o e n t r e las p e r s o n a sj ó v e n e s ; la e d u c a c i ó n e n s a l u d s e x u a l y r e p r o d u c t i v a ; al d e s a r r o l l o d e los p r o y e c t o s p r o d u c t i v o s del s e c t o r j u v e n i l ; a la c r e a c i ó n d e o r g a n i z a c i o n e s j u v e n i l e s ; e n t r e o t r o s q u e p r o m u e v a n losd e r e c h o s d e e s t e s e c t o r d e la p o b l a c i ó n ; y,7.- Las d e m á s q u e le c o n f i e r a n a las l e y e s y r e g l a m e n t o s .
  16. 16. Propuesta "Ley Orgánica para el Buen Vivir de las Juventudes" Coalición Popular de Organizaciones Juveniles Diciembre 2011 T í t u l o IV Infracciones y sancionesA r t . 2 8 . - El S e r v i d o r o s e r v i d o r a publica q u e por a c c i o n e u o m i s i ó n viole, a m e n a c e o i m p i d a elg o c e o disfrute d e los d e r e c h o s p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s , s e r á s a n c i o n a d o c o n unsalario b á s i c o unificado del t r a b a j a d o r e n g e n e r a l ; e n c a s o d e reincidencia c o n la s u s p e n s i ó nsin s u e l d o e n el ejercicio d e s u s f u n c i o n e s .Para e s t a b l e c e r la r e s p o n s a b i l i d a d d e la s e r v i d o r a o s e r v i d o r público s e p r o c e d e r á c o n f o r m e loprevisto e n la L e y O r g á n i c a d e Servicio P ú b l i c o .En c a s o d e q u e la infracción f u e r e c o m e t i d a por u n a a u t o r i d a d d e e l e c c i ó n popular, la m u l t as e r á d e la r e m u n e r a c i ó n m e n s u a l c o m p l e t a del f u n c i o n a r i o .A r t . 2 9 . - El o la s e r v i d o r a pública r e s p o n s a b l e del á r e a f i n a n c i e r a , q u e no i n c o r p o r e losr e c u r s o s n e c e s a r i o s e n el P r e s u p u e s t o G e n e r a l del E s t a d o para a s e g u r a r el f u n c i o n a m i e n t o d ela A s a m b l e a N a c i o n a l C o n s u l t i v a d e las y los j ó v e n e s , s e r á n s a n c i o n a d o s c o n u n a m u l t a d e d o ssalarios b á s i c o s unificados del t r a b a j a d o r e n g e n e r a l .E n el c a s o d e q u e la infracción f u e r e c o m e t i d a p o r u n a a u t o r i d a d d e e l e c c i ó n popular, la m u l t as e r á d e la r e m u n e r a c i ó n m e n s u a l c o m p l e t a del f u n c i o n a r i o .A r t . 3 0 . - Los v a l o r e s d e las m u l t a s i m p u e s t a s por las i n f r a c c i o n e s t i p i f i c a d a s e n esta Ley, s e r á nd e s t i n a d a s al p r e s u p u e s t o d e la D i r e c c i ó n N a c i o n a l d e la J u v e n t u d p a r a a l i m e n t a r los r e c u r s o sd e s t i n a d o s al f i n a n c i a m i e n t o d e la A s a m b l e a n a c i o n a l C o n s u l t i v a d e las y los j ó v e n e s . Disposición GeneralÚ n i c a . - S e d e r o g a la L e y d e J u v e n t u d p u b l i c a d a e n el R e g i s t r o Oficial 4 3 9 d e 2 4 d e O c t u b r e d e2 0 0 1 ; y t o d a s las n o r m a s q u e s e o p o n g a n a la p r e s e n t e . Disposiciones TransitoriasP r i m e r a . - El P r e s i d e n t e d e la R e p ú b l i c a d i c t a r a el R e g l a m e n t o G e n e r a l a la p r e s e n t e L e y e n u nplazo m á x i m o d e 6 0 días d e s d e la e n t r e g a e n v i g e n c i a d e la p r e s e n t e Ley.S e g u n d a . - El p r o c e d i m i e n t o y r e g l a m e n t o p a r a la i n t e g r a c i ó n y c o n f o r m a c i ó n del P a r l a m e n t oJ o v e n d e b e r á definirlo el C o n s e j o N a c i o n a l d e P a r t i c i p a c i ó n C i u d a d a n a y C o n t r o l S o c i a l ; e n u nplazo m á x i m o d e 6 0 días d e s d e la e n t r e g a e n v i g e n c i a d e la p r e s e n t e Ley.El P a r l a m e n t o J o v e n d e b e r á e s t a r c o n f o r m a d o e n u n plazo m á x i m o d e 120 d í a s d e s d e lae n t r a d a e n v i g e n c i a del R e g l a m e n t o d i c t a d o p a r a el e f e c t o por el C o n s e j o d e P a r t i c i p a c i ó nCiudadana y Control Social.T e r c e r a . - H a s t a la integración del C o n s e j o N a c i o n a l d e la I g u a l d a d al q u e s e a d s c r i b e laS e c r e t a r i a N a c i o n a l p a r a el B u e n Vivir d e las J u v e n t u d e s , el P a r l a m e n t o J o v e n , c u m p l i r á lasf u n c i o n e s a s i g n a d a s al p r i m e r o . D i s p o s i c i ó n FinalÚ n i c a . - La p r e s e n t e L e y e n t r a r á e n v i g e n c i a a partir d e s u p u b l i c a c i ó n e n el R e g i s t r o O f i c i a l .

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