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  • INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÒGICO “CIUDAD DE SAN GABRIEL” Pronouns Name: ARACELY CATOTA Third level “B” Technologis. Gary Jacome YEAR 2011-2012
  • Personal Pronouns (Pronombres personales)En inglés no existe la forma "usted" o "ustedes" formal. Por lo tanto los nativos de lalengua ni siquiera lo tienen conceptualizado como una forma aquí llamada "formal". Setiene que entender entonces que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo, loúnico que les diferencia es el género.Además, ten en cuenta que en inglés sólo existe una forma para "tu" y "vosotros" - "you,"excepto en la forma reflexiva que distingue entre el singular (yourself) y plural(yourselves).Pronombres personales(función de sujeto) Ejemplo Traducción ejemploI yo Play I am ill. Yo estoy enfermo.  Im tall . Yo soy alta  I am sad. Yo estoy triste  I am evil. Yo estoy mal  I am happy. Yo estoy alegre  I am in Pimampiro. Yo estoy en PimampiroYou tú, usted PlayYou are tall. Tú eres alto. / Usted es alto.  You are beautifull . Tu eres hermosa  You are happy . Tu eres feliz  You are fat. Tu eres gorda  You are student .Tu eres estudiante  You are old . Tu eres viejoHe él PlayHe is handsome. Él es guapo. He is attentive. El es atento He is good El es bueno He is my friend El es mi amigo He is my husband El es mi esposo He is thin El es flaco
  • She ella PlayShe is pretty. Ella es guapa.  She is my friend . Ella es mi amiga  She is sincere. Ella es sincera  She is beautiful . Ella es bonita  She is a singer . She is a singer  She is a pianist. Ella es un pianista It ello (neutro) PlayIt is cold today. Hoy hace frío.Today is very late Hoy es muy tardeToday is the day of the friendship Hoy es el dia de la amistadToday is a good day Hoy es un buen diaToday I leave walk Hoy me voy de paseoToday I marry Hoy me casoWe nosotros PlayWe are tired. Nosotros estamos cansados.We are in school. Nosotros estamos en el cologioWe are in class. Nosotros estamos en claseWe are in Carchi. Nosotros estamos en CarchiWe are in company . Nosotros estamos en companiaWe are in the beach .Nosotros estamos en la playaYou vosotros, ustedes PlayYou are angry. Vosotros estáis enfadados. Ustedes están enfadados.You are boring .Ustedes estan aburridosYou are in prison. Ustedes estan en prisión
  • You are in protest . Ustedes estan en protestaYou are they speak English. Ustedes estan hablan inglesYou are annoying. Ustedes estáis molestosThey ellos, ellas PlayThey are at the cinema. Ellos están en el cine..They are in the party Ellos estan en la fiestaThey are they are busy .Ellos estan estan ocupadosThey are in class .Ellos estan en claseThey are in even . Ellos estan en parejasThey are with problems .Ellos estan con problemasPERSONAL PRONOUNS ( PPRONOMBRES PERSONALES)(función de objeto) Ejemplo Traducción ejemploMe mí PlayCan you help me? ¿Puedes ayudarme?You can walk. Puedes caminarYou can cook. Puedes cocinar.You can request me. Puedes solicitarme You can discover .Puedes descubrirYou can make. Puedes hacerYou a tí, a usted PlayI can help you. Puedo ayudarte. / Puedo ayudarle.I can share with my father. Puedo compartir con mi padreI can collaborate in what is Puedo colaborar en lo que sea
  • I can request myself a survey Puedo solicitarme una encuestaI can discover Yo puedo descubrirI can make my taskI yo puedo hacer mi tareaHim a él PlayCan you see him? ¿Le puedes ver?You can carry out it. Usted puede llevarlo a cabo  You can feel it . Usted puede sentirlo  You can create it. Usted puede crearlo  You can hear it . Usted puede oírlo  You can make it . Usted puede hacerloHer a ella PlayGive it to her. Dáselo a ella.It a ello PlayGive him a candy. Dale un caramelo.Give him the house. Dale la casa.Give him the turn Dale la vueltaGive him the keys Dale las llavesGive him the car Dale el carroGive it a kick. Dale una patada.Us a nosotros PlayCan you see usc? ¿Nos puedes ver?You can look at us ? ¿ Nos puedes mirar ?You can share us? ¿ Nos puedes compartir ?You can help us? ¿ Nos puedes ayudar ?You can communicate ? ¿ Nos puedes comunicar ?
  • Nos vamos de viaje ? ¿ Nos puedes comunicar?You a vosotros, a ustedes PlayI see you. Os veo. / Les veo.Them a ellos PlayHe can help them. Les puede ayudar.He/she can understand them Les puede comprenderIt can collaborate them Les puede colaborarIt can communicate them Les puede comunicarHe/she can give them Les puede regalarHe/she can look them Les puede mirarNeuter Form (Forma neutra)Los pronombres en inglés distinguen entre masculino (he), femenino (she) y neutro (it), taly como se muestra en la tabla de pronombres.El pronombre personal "it" se utiliza cuando nos referimos a cosas, a animales que nosabemos su sexo o al tiempo (calendario y meteorológico).• Ejemplos:• Where is it [the book]? (¿Dónde está [el libro]?)Where this the notebook ]? (¿ Donde esta el cuaderno]?)Where this the pencil]? (¿Donde esta el lapiz]?)Where this the cat ]? (¿ Donde esta el gato ]?)Where this the clown ]? (¿Donde esta el payaso ]?)Where this exciting one]? (¿Donde esta animador]?) What is its [the dog] name? (¿Cómo se llama [el perro]?)How he/she calls himself the cat. Cómo se llama el gato
  • How he/she calls himself the sick person. Cómo se llama el enfermoHow he/she calls himself the wounded. Cómo se llama el heridoHow he/she calls himself the champion. Cómo se llama el campeonHow he/she calls himself the dog. Cómo se llama el perro.Wtha time is it? (¿Qué hora es?)That washer is Que lavadora esThat I ring it is Que anillo esThat I give it is Que regalo esThat color is Que color esThat dressed it is Que vestido esIt is rainingcEstá lloviendocis cold . ( Está frio .)It is busy. ( Está ocupado.)It is to the right. ( Está a la derecha .)It is to the bottom . ( Está al fondo .)It is with I crumb Está. ( con migo.)Nota: "It” es una particula muy importante en inglés de la que los hablantes delengua española se suelen olvidar.Function (Función)Dentro de los pronombres personales, el inglés distingue entre pronombres en función desujeto y pronombres personales en función de objeto.1. El pronombre en función de sujeto.Este pronombre en inglés, a diferencia del español, debe figurar siempre:
  • o I am ill. (Estoy enfermo.)o Subject = I2. El pronombre en función de objeto.Este pronombre se coloca detrás del verbo al que complementa o detrás preposicionescomo "for", "to", "with" y "at".o I can help you. (Puedo ayudarte.)o Subject = I, Object = youo Can you see him? (¿Puedes verle?)o Subject = you, Object = himo He is going to the party with us. (Esta yendo a la fiesta con nosotros.)o Subject = he, Object = uso It is [the letter] for you. (Es [la carta] para ti.)o Subject = it, Object = youPossessive Pronouns (Pronombres posesivos)Pronombres posesivos(EN FUNCIÓN DE DETERMINANTE DEL SUJETO) EJEMPLO TRADUCCIÓNEJEMPLOMy mi, mis This is my house. Ésta es mi casa.This is my suitcase . Esta es mi maletaThis is my clothes . Esta es mi ropaThis is my wallet . Esta es mi carteraThis is my room . Este es mi cuartoThis is my friend . Este es mi amigoyour tu, tus (de tú) / su, sus (de usted) this is your book. éste es tu libro. / éstees su libro.His su, sus (de él) This is his bicycle. Ésta es su bicicleta.This is their house Esta es su casa
  • This my hotel . Este mi hotelThis is my department . Este es mi departamentoThis is my suitcase. Esta es mi maletaThis is my friend. Este es mi amigaHer su, sus (de ella) This is her dress. Éste es su vestido.This is their business . Este es su negocioThis is their brother . Este es su harmanoThis is their gift . Este es su regaloThis is their necklace. Este es su collarThis is their Money . Este es su dineroIts su, sus This is its (the cats) home. Ésta es su casa. (la casa del gato)This is their bed. Ésta es su camaThis is their seat. Ésta es su sillaThis is their store. Ésta es su tiendaThis is their table. Ésta es su mesaThis is their kitchen . Ésta es su cocinaOur nuestro/a nuestros/as These are our suitcases. Éstas son nuestrasmaletas.These are our things. Éstas son nuestras cosasThese are our friends. Éstos son nuestros amigosThese are our hours. Éstas son nuestras horasThese are our teachers . Éstos son nuestros maestrosThese are our fruits . Éstas son nuestras frutasYour vuestro/a, vuestros/as, su,
  • Your friend left . vuestro amigo se fueYour department was sold, vuestro departamento se vendioYour grandfather died . vuestro abuelo fallecioYour father return . vuestro padre regresoYour brother travels. vuestro hermano viajosus (de ustedes) These are your seats. Éstos son vuestros asientos. Éstosson susasientos.These are their hands Éstos son sus manosThese are their objects Éstos son sus objetosThese are their employees wages Éstos son sus empleadosThese are their wages Éstos son sus salariosThese are their commitments Éstos son sus compromisosThese are their suitcases Éstos son sus maletasPronombres posesivos(en función de pronombre) Ejemplo Traducción ejemploMine mío/s, mía/s This book is mine Éste libro es mío.This color is mine . Este color es mioThis seat is mine. Este asiento es mioThis work is mine . Este trabajo es mioThis land is mine . Este terreno es mioThis suit is mine . Este traje es mioYours tuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/s Is this book
  • yours? ¿Este libro es tuyo? / ¿Este libro es suyo?This baggage is his. Este equipaje es suyoThis animal is his . Este animal es suyoThis shoe is his. Este zapato es suyoThis story is his . Este cuento es suyo.This book is his . Este libro es suyoHis suyo/s, suya/sHis suyo/s, suya/s(de el) This bicycle is his. Esta bicicleta es de él.Hers suyo/s, suya/s(de ella) The dress is hers. El vestido es de ella.Its su, susOurs nuestro/s, nuestra/s The suitcases are ours. Las maletas son nuestras.Yours vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/s These seats are yours. Estosasientos son vuestros. Estos asientos son suyos.Theirs suyo/a, suyos/as (de ellos) This book is theirs. Este libro es de ellos.Los pronombres posesivos varían según el que posee y no según la cantidad poseida:my book, your book, his book, our book, my books, your books, his books...Play• Ejemplos:• His bike is red. (Su bicicleta es roja.)• My house is small. (Mi casa es pequeño.)Function (Función)Los pronombres posesivos: hay de dos tipos según su función en la oración:En función de artículo determinativo del sujeto:
  • Gramaticalmente funciona como un artículo determinativo del sustantivo al queacompaña, por lo tanto siempre va en primera posición dentro de la oración:• Ejemplos:• My car is blue. (Mi coche es azul.)• His house is big. (Su casa es grande.)En función de pronombre:Gramaticalmente funciona como un pronombre en función de complemento directo.Siempre va al final de la oración.Possessive vs. Genitive Pronouns (Pronombres posesivos y el genitivo)El genitivo "-s" no se ha de confundir con los pronombres posesivos. Así podemos decir:• Her dress... (Su vestido...[de ella])O podemos decir:• Andreas dress... (El vestido de Andrea...)En ambos casos expresamos un poseedor y un poseído, en este caso el vestido. En laprimera frase, el pronombre posesivo femenino "her" indica que tanto el hablante como eloyente acaban de hacer referencia a la misma persona. En cambio en el segundo caso, elhablante quiere dar a conocer el nombre del poseedor.Siempre utilizamos el genitivo para referirnos a personas:• Pauls house... (La casa de Paul...)• Marys bike... (La bicicleta de Maria...)Cuando nos referimos a cosas o lugares utilizaremos la preposición "of":• The wheel of the bike... (La rueda de la bicicleta...)• Washington is the capital of the United States. (Washington es la capital de losEstados Unidos.)También podemos utilizar el genitivo a final de la oración que acostumbra a ser larespuesta a una pregunta anterior. En estes casos no necesitamos el nombre.• Question (pregunta):• Where is your sisterc¿Dónde está tu hermana?)where this your ring ? ( donde está tu anillo )
  • where this your son? ( donde está tu hijo )where your city is located ? (donde se encuentra ubicada tu ciudad )where this your globe donde está tu globo)where this my yellow color? (donde esta mi color amarillo)• Answer (repuesta? ():• She is at my parents. (Está en la casa de mis padres.)this it is amilia my family. ( esta es amilia mi familia.)this it is my home. ( este es mi hogar .)this it is my dog . ( este es mi perro.)this he/she is the thief. ( este es el ladron .)this it is field. ( este es campo.)• Whose house is this? (¿De quién es esta casa?)of who is this house? (¿ de quién es esta casa ?)of who is the backpack ? (¿ de quien es la mochila ?)of who is the pencil? (¿ de quién es el lapiz ?)of who is the bag ? (¿ de quién es la bolsa ?)of who was the book ? (¿ de quién fue el libro ?)Cuando el nombre de el poseedor termina en una "s", el genitivo se añade a final delposeedor pero sólo añadiendo el apostrofe "-‘" y no la "-s" del genitivo.• Luis house... (La casa de Luis....)• Ejemplos:• This house is mine. (Esta casa es mía.)• This dress is hers. (Este vestido es suyo.)Nota: Estas frases contestan a la pregunta "Whose is this?" (¿De quién es?)
  • Demonstrative Pronouns (Pronombres demostrativos)Es importante comenzar señalando que los pronombres pueden estar en singular o pluraly que pueden hacer referencia a la distancia:• This (Este/a/o)• That (Ese/a/o, aquél, aquello/a)• These (Estos/as)• Those (Esos/as, aquéllos/as)• Ejemplos:• Singular and here (singular y aquí):• I like this car. (Me gusta este coche.)• Plural and here (plural y aquí):• I like these cars. (Me gustan estos coches.)• Singular and there (singular y allí):• I like that car. (Me gusta ese coche.)• Plural and there (plural y allí):• I like those cars. (Me gustan aquellos coches.)PlayLos pronombres demostrativos pueden ir acompañados de un nombre como vemos en losejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes ejemplos:• This is a good book. (Este es un buen libro.)• What is that? (¿Qué es eso?)PlayOther Uses of Demonstrative Pronouns (Otros usos de los demostrativos)1. Podemos utilizarlos cuando nos presentamos a otra persona al otro lado de lalínea telefónica:o Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)Play
  • 2. O cuando no estamos seguros de con quién estamos hablando al otro lado de lalínea o a alguien que no vemos por que estamos en un sitio oscuro o en otra habitación:o Peter, is that you? (¿Eres tu, Peter?)Play3. "This": También lo podemos utilizar cuando presentamos a personas:o Lucy, this is my friend Jill. (Lucy, esta es mi amiga Jill.)Play4. "That": También lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado:o That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riquísima.)PlayNota: Tanto puede ser una pizza que acabamos de comer como una pizza que comimosen las vacaciones del año pasado.Reflexive Pronouns (Pronombres reflexivos)Pronombres reflexivos(en función de pronombre) Ejemplo Traducción ejemploMyself yo mismo, a mi I saw it for myself. Yo mismo lo ví.Yourself tú mismo (a ti), usted mismo (a usted) Dont burn yourself! ¡No tequemes! / ¡No se queme!Himself él mismo, a si mismo He hurt himself. Se hizo daño.Herself ella misma, a si misma She did it herself. Lo hizo ella misma.Itself él mismo, así mismo The cat scratched itself. El gato se rascó.Ourselves nosotros mismos We made it ourselves. Lo hemos hechonosotros mismos.Yourselves vosotros mismos, ustedes mismos Did you paint the house yourselves? ¿Pintásteis la casa vosotros mismos? / ¿Pintaron la casa ustedes mismos?Themselves ellos mismos They were speaking to themselves. Ellos hablaban consigomismos.Play
  • Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto y el complemento del verbo son lamisma cosa:• Ejemplos:• I did it myself. (Lo hice a mi mismo.)• She talks to herself. (Habla a si misma.)• We painted the house ourselves. (Pintamos la casa nosotros mismos.)Reciprocal Pronouns (Pronombres recíprocos)Los pronombres recíprocos se forman con las partículas "each other." Esta forma no esreflexiva sino es una forma recíproca. A diferencia del reflexivo, tenemos dos sujetosdiferentes que hablan el uno al otro, se miran el uno al otro, etc…. Nunca puede habermás de dos personas.• John and Peter speak to each other everyday. (John y Peter se hablan cada día.)• Pronouns Table (Tabla de los pronombres)• En inglés no existe la forma "usted" o "ustedes" formal. Por lo tanto los nativos dela lengua ni siquiera lo tienen conceptualizado como una forma aquí llamada "formal". Setiene que entender entonces que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo, loúnico que les diferencia es el género.• Además, ten en cuenta que en inglés sólo existe una forma para "tu" y "vosotros" -"you," excepto en la forma reflexiva que distingue entre el singular (yourself) y plural(yourselves).Pronombres personales(función de sujeto) Ejemplo Traducción ejemploI yo I am ill. Yo estoy enfermo.You tú, usted You are tall. Tú eres alto. / Usted es alto.He él He is handsome. Él es guapo.He is intelligent . El es inteligenteHe is millionaire. El es millonario He is attractive . El es atractivoHe is a sportsman . El es deportistaHe is a student. El es estudiante
  • She ella She is pretty. Ella es guapaShe is rural. Ella es campesina She ellaShe is housewife . Ella es ama de casaShe is a doctor. Ella es doctoraShe is he/she suckles . Ella es mamaShe is a student . Ella es estudianteIt ello (neutro) It is cold today. Hoy hace frío.Today is hot . Hoy hace calorToday makes a lot of noise . Hoy hace mucho ruidoToday recently . Hoy hace pocoToday makes a lot . Hoy hace muchoToday makes everybody . Hoy hace todo el mundoWe nosotros We are tired. Nosotros estamos cansados.We are gathered. Nosotros estamos reunidosWe are alone . Nosotros estamos solosWe are tired . Nosotros estamos cansadosWe are studying. Nosotros estamos estudiandoWe are in the church. Nosotros estamos en la iglesiaYou vosotros, ustedes You are angry. Vosotros estáis enfadados. Ustedesestán enfadados.You are crazy. Vosotros estais locosYou are gathered . Vosotros estais reunidosYou are single . Vosotros estais solterosYou are working . Vosotros estais trabajando
  • You are busy . Vosotros estasis ocupadasThey ellos, ellasThey are at the cinema. Ellos están en el cine.They are in class . Ellos estan en claseThey are fighting . Ellos estan peleandoThey are helping . Ellos estan ayudandoThey are controlling. Ellos estan ayudandoThey are studying. Ellos estan estudiandoPronombres personales(función de objeto) Ejemplo Traducción ejemploMe mí Can you help me? ¿Puedes ayudarme?You can collaborate us. ¿Puedes colaborarnos?You can become trained. ¿Puedes enseñarme ?You can go away . ¿Puedes alejarte ?You can lean on . ¿Puedes apoyarme?You can look at me . ¿Puedes mirarme?You a tí, a usted I can help you. Puedo ayudarte. / Puedo ayudarse.I can give up. Puedo renunciarI can give a valuation . Puedo dar un criterioI can give an approach. Puedo dar una valoracionI can request an information. Puedo dar un criterioI can lean on . Puedo apoyarteHim a él Can you see him? ¿Le puedes ver?
  • you can see it. lo puedes veryou can feel it. lo puedes sentiryou can hear it . lo puedes relacionaryou can relate it . lo puedes apuntaryou can aim it. lo puedes oírHer a ella Give it to her. Dáselo a ella.Give it to my grandmother. Dáselo a mi abuelaGive it to my partner. Dáselo a mi compañeraGive it to my son. Dáselo a mi hijo Give it to him neighboring wing . Dáselo ala vecina Give it to the sister Dáselo a la hermanaGive it to my cousin Dáselo a mi primo It a ello Give it a kick. Dale una patada.Give him a git. Dale un regaloGive him a prize. Dale un premioGive him a ring . Dale un anilloGive him a place. Dale un lugarGive him a hug. Dale un abrazoUs a nosotros Can you see us? ¿Nos puedes ver?You can look for us. Nos puedes buscarYou can control us. Nos puedes controlarYou can help us. Nos puedes ayudar
  • You can communicate. Nos puedes comunicarYou can locate us. Nos puedes localizarYou a vosotros, a ustedes I see you. Os veo. / Les veo.I see you. os veoI love you . os amoI ask you. os preguntoI get you. os consigoThem a ellos He can help them. Les puede ayudar  it can collaborate them les puede colaborar.  he/she can tell them les puede decir.  it can communicate them les puede preguntar.  he/she can ask them les puede comunicar.  it can order them les puede ordenar. Pronombres posesivos(en función de determinante de sujeto)Ejemplo Traducción ejemploMy mi, mis This is my house. Ésta es mi casa.Your tu, tus (de tú) / su, sus (de usted) This is your book. Éste es tu libro. / Éste essu libro.His su, sus (de él) This is his bicycle. Ésta es su bicicleta.Her su, sus (de ella) This is her dress. Éste es su vestido.Its su, sus This is its (the cats) home. Ésta es su casa. (del gato)Our nuestro/a nuestros/asThese are our suitcases. Éstas son nuestras maletas.Your vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes) These are your seats. Éstos son vuestros asientos. Éstos son sus asientos.Their su, sus (de ellos) These are their books. Éstos son sus libros.Pronombres posesivos
  • (en función de pronombre) Ejemplo Traducción ejemploMine mio/s, mía/s This book is mine Este libro es mío.Yours tuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/s Is this book yours? ¿Este libro es tuyo? / ¿Estelibro es suyo?His suyo/s, suya/s(de el) This bicycle is his. Esta bicicleta es de él.Hers suyo/s, suya/s(de ella) The dress is hers. El vestido es de ella.Its su, susOurs nuestro/s, nuestra/s The suitcases are ours. Las maletas son nuestras.Yours vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/s These seats are yours. Estosasientos son vuestros. Estos asientos son suyos.Theirs suyo/a, suyos/as (de ellos) This book is theirs. Este libro es de ellos.Pronombres reflexivos(en función de Ejemplo Traducción ejemplopronombre)Myself yo mismo, a mi I saw it for myself Yo mismo lo ví.Yourself tú mismo (a ti), usted mismo Dont burn yourself! ¡No te (a usted) quemes! / ¡No se queme!Himself él mismo, a si mismo He Se hizo daño. hurt himself ella misma, a si misma Lo hizo ella mismaHerself She did it The cat scratched El gato se rascó.Itself él mismo, así mismo. We made it ourselves. Lo hemos hecho nosotrosOurselves nosotros mismos.mismosYourselves vosotros mismos, ustedes mismos Did you paint the house yourselves? ¿Pintásteis la casa vosotros mismos? / ¿Pintaron la casa ustedes mismos?Themselves ellos mismos They were speaking to themselves. Ellos hablaban consigomismos.
  • The Definite Article (El artículo determinado)Los artículos definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. Eninglés, a diferencia del castellano, no tienen género ni forma plural. En castellano decimos"el coche" (género masculino, singular) o "las casas" (género femenino, plural) y en ingléses "the car" y "the houses" (género neutro: it). "The" corresponde a los siguientes artículosen español: el, la, los, las. * Ejemplos: * Masculino/singular * The boy (el niño) * The book (el libro) Ejemplos:  The dog ( el perro)  The pencil ( el lápiz)  The nate book ( el cuaderno)  The guinea pig ( el cuy)  The rabbit ( el conejo)  The The coat (el abrogo)  The coat ( el vestido)  The coat ( el foco)  The coat ( el raton)  The coat ( el anillo) * Masculino/plural * The boys (los niños) * The books (los libros)Ejemplos  The dogs ( los perros)  The pencils ( los lápices)
  •  The nate books ( los cuadernos)  The guinea pigs ( los cuyes)  The rabbit ( los conejos)  The The coat (los abrogos)  The coat ( los vestidos)  The coat ( los focos)  The coat ( los ratons)  The coats ( los anillos) * Femenino/singular * The girl (la niña) * The table (la mesa) * Femenino/plural * The girls (las niñas) * The tables (las mesas)Este artículo puede ir precedido de las preposiciones "of" o "to". En inglés no haycontracción de preposición y artícula ("Del" = "of the" y "al" = "to the"). * Ejemplos: tarea * The days of the week. (Los días de la semana) months of the year ( los meses del año) the shields of Ecuador( los escudos del ecuador)the animals of Ecuador ( los animales del ecuador)
  • * I am going to the garden. (Me voy al jardín.)Ejemplos tareaI go to the market ( me voy al mercado)go to school me voy al colegioI go to the park me voy al parqueIm going home me voy a mi casaI go to work me voy al trabajoI go shopping me voy de comprasI go to the Coliseum me voy al coliseoI go to the museum me voy al museoUses Of The Definite Article (Usos del artículo determinado) 1. Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando. Utilizamos "the" para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido.Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el receptor del mensajeconocen porque ya ha salido anteriormente en la conversación o porque los dos loconocen previamente. * Ejemplos: tareaWhat is the name of the restaurant? (¿Cuál es el nombre del restaurante?)what is the name of your brother (cual es el nombre de tu hermanowhat is the name of your dog (cual es el nombre de tu perro )what is the name of your city (cual es el nombre de tu ciudad)what is the name of your community (cual es el nombre de tu comunidad)what is the name of your country (cual es el nombre de tu pais)what is the name of your school (cual es el nombre de tu colegio )which is the name of province (which is the name of province)
  • exemplas tarea * Do you remember the day we went to New York? (¿Recuerdas el día que fuimos aNueva York?)remember the day we went to the beachremember the day we went Tulcanqe the ropes days we went to the lagoonremember the day we went to the marketremember the day we went to eatwe remember the day shopping fimosremember the day we went swimmingremember the day we went to Ibarraremember the day we went to Massremember the day we went to the rushesremember the day we went to Colombiarecuerdas el dia que nos fuimos a la playarecuerdas el dia que nos fuimos tulcancuerdas el dias qe nos fuimos a la lagunarecuerdas el dia que nos fuimos al mercadorecuerdas el dia que nos fuimos a comerrecuerdas el dia que nos fimos de comprasrecuerdas el dia que nos fuimos a nadarrecuerdas el dia que nos fuimos a ibarrarecuerdas el dia que nos fuimos a la misarecuerdas el dia que nos fuimos a Colombia
  • ejemplos tarea * Who is the president of the United States? (¿Quién es el presidente de losEstados Unidos?)who is the President of Ecuador quien es el presidente del ecuadorwho is the president of tulcal … quien es el presidente de tulcalwho is the treasurer of the school. quien es el tesorero de la escuelawho is the secretary of the course… quien es el secretario del cursowho is the president of the college. quien es el presidente del colegiowho is the treasurer of the community. quien es el tesorero de la comunidadwho is the owner of the restaurant. quien es el dueño del restaurantewho is the owner of the cat. quien es el dueño del gatowho is the child. quien es el niñowho is Mr.. quien es el señorejemplos tarea * The doctor is very good. (El médico es muy bueno.)
  • the teacher is very nice…. el profesor es muy amablethe child is very tender… el niño es muy tiernoBrother is very high .. el hermaño es muy altothe guy is ugly………… el tio es muy feothe cat is very cute ……..el gato es muy lindothe rabbit is too fat………. el conejo es muy gordothe doctor is very thin……. el doctor es muy flacothe young is very great………. el joven es muy grandethe dog is very slow…….. el perro es muy lento Play 2. Con los nombres de regiones geológicas, cadenas de montañas, mares, océanos,grupos de islas, ríos y países en plural. * Ejemplos: * The United States (Los Estados Unidos) * The Netherlands (Los Países Bajos) * The Andes (Las montañas Andes) * The Atlantic Ocean (El océano Atlántico) * The Canary Islands (Las islas Canarias) * The Nile River (El río Nilo)Ejemplos tareatop countries….. los paises altos
  • Southern countries……… los paises del sur Northern countries…….. los paises del norte countries of this………. los paises de esteWestern countries………….. los paises del oesteThe countries of Central America…… los paises de centro america.. the countries of north america……… los paises de america del norte the countries of south america………….. los paises de america del sur the rivers of Ecuador………… los rios del ecuador.. the snowy…………los nevados Play 3. Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales(north, south, east, west). * Ejemplos: * the south of France (el sur de Francia) * the house on the left (la casa de la izquierda) * the top of the page (arriba de la página/la parte superior de la página)
  • Play 4. Con los adjetivos en grado superlativo y números ordinales: * Ejemplos: * the tallest building (el edificio más alto) * the strongest man (el hombre más fuerte) * the first time (la primera vez) * the second floor (la segunda planta) PlayWhen Not To Use The Definite Article (Cuando no usamos el artículo determinado) 1. Cuando hablamos de algo en general. * Ejemplos: * I like ice cream. (Me gusta el helado.)I like dancing……… me gusta el baileI like the theater……….. me gusta el teatroI like the futboll…………. me gustas el futbollI like juice……….. me gusta el jugoI like the dress……me gusta el vestido
  • I like the car…….. me gusta el carro I like the book……… me gusta el libro I like the dog ……..me gusta el perro I like the cat…………. me gusta el gato I like the child………….me gusta el niño * Math is difficult. (Las matemáticas son difíciles.)Oranges are sweet…… las naranjas son dulces Strawberries are red……….. las fresas son rojas apples are small……….. las madres son cariñosas mothers are loving………… las muñecas son divertidas the dolls are fun………….. las muñecas son muy divertidas the beds are old………… las camas son viejas the houses are very new…………. las casas son muy nuevas tangerines are rich……… las mandarinas son muy ricas..
  • 2. Nunca utilizaremos "the" cuando nos referimos a la television, o cuando nos referimosa las horas de las comidas, los días de la semana, los meses del año, las estaciones, losaños o la hora. * Ejemplos: * I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisión [tele].) * I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.) * We eat breakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.) 3. Con instituciones y modos de transporte cuando estamos hablando en general. * Ejemplos: * We like school. (Nos gusta la escuela.) * I go to work by train. (Voy a trabajo en tren.) * They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.) 4. No se utiliza el artículo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general,aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Además, nose utiliza el artículo con lagos o calles. * Ejemplos: * I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.)I went shopping……. fui de comprasTulcan went to market………. fui al mercado de tulcanI went to the river Quito………….. fui al rio de QuitoI went to the lake of salty…………. fui a la laguna del saladoI went to the house of Maria……….. fui a la casa de maria
  • Esmeralda went to the river…………fui al rio de EsmeraldaI went to the circus of St. Gariel………..fui al circo de san gabiel * She lives on Flores Street. (Vive en la calle Flores.)The Indefinite Article (El artículo indeterminado)El significado de "a" o "an" es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien ensingular. Nunca lo utilizaremos para referirnos a más de una cosa."A" o "an", corresponde a los siguientes artículos en español: un, una.Grammatical Rules (Reglas Gramaticales)1."A" se utiliza con nombres que comienzan por consonante.Ejemplos:a book (un libro)a pen (un bolígrafo)a chair (una silla)a girl (una chica)Play2."An" se usa con nombres que comienzan por vocal.Ejemplos:an animal (un animal)an ice cream (un helado)
  • an example (un ejemplo)an orange (una naranja)an umbrella (un paraguas)PlayExcepciones:Usamos "a" antes de las palabras que comienzan por la letras "u" o "eu" cuando estas sonpronunciadas como el sonido figurado "yu".Ejemplos:a university (una universidad)a euro (un euro)"An" se usa con palabras que comienzan por "h", pero sólo cuando esta no se pronuncia.Ejemplos:an hour (una hora)a hospital (un hospital)Uses Of The Indefinite Article (Usos del artículo indeterminado)1.Se utiliza para hablar de algo en general.Ejemplos:He has a computer. (El tiene un ordenador.)We work in a school. (Trabajamos en una escuela.)I want an orange. (Quiero una naranja.)2.También puedes usarlo en vez de "1".Ejemplos:I want an apple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.)There are a hundred students in the school. (Hay cien estudiantes en la escuela.)
  • 3.Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La próxima vez que nos referimos aesta cosa, utilizaremos el artículo determinado.Ejemplo:I live in an apartment. The apartment is big. (Vivo en un piso. El piso es amplio.)vivo en caracas .. caracas es lindo... I live in caracas Caracas is cute…..Pimampiro Pimampiro live is beautiful.... vivo en pimampiro ....pimampiro es hermosoI live in is very nice ecuadar.ecuador.. vivo en ecuadar.ecuador es muy bonito4.Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliación política.Ejemplos:Maria is a doctor. (María es médico.)Juan is an architect. (Juan es arquitecto.)I am a democrat. (Soy demócrata.)ejemplosluis is mechanical………… luis es mecanicoanita is a seamstress………. anita es costureraPeter is a gradúate…….. pedro es licenciadovaleria is aen engineer… valeria es ingenierajose is an executive……….. jose es ejecutivo edwin is pólice………….. edwin es policiaEdison is a Singer………… edison es cantante
  • gaby es arquitecta……… gaby is an architectvivi es enfermera………. vivi is a nurs lessson 3Prepositions (Las preposiciones)Las preposiciones son una de las partes de la lengua inglesa que más cuestaaprender a los hablantes de lengua española. Por ello es recomendablememorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos depreposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos que muchas de laspreposiciones se repiten en los diferentes apartados. Por ello se recomienda hacerejercicios prácticos que sean variados y que nos ayuden a ver la diferencia entreellos.En otros casos veremos que habrá expresiones que simplemente tendremos quememorizar. Es altamente recomendable que el alumno lea diferentes textos dediferentes fuentes para facilitar el aprendizaje.In / At / OnSon unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para indicarlugar o tiempo: in, at and on.INSignificado: en, dentro, dentro deUso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos.Lo utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, oen el interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplostambién se utiliza para indicar que se está en un lugar geográfico. Ejemplos: I live in Brighton. (Vivo en Brighton.) The cat is in the box. (El gato está dentro la caja.) I found your address in the phone book. (He encontrado tu dirección en la guía telefónica.) My parents arrive in France on Monday. (Mis padres llegan a Francia el lunes.)EJEMPLOS
  • I live in san Gabriel. (Vivo En San Gabriel ) I live in emerald. (vivo en esmeraldas) I live in ecuaador . (vivo en ecuador) I live on the beaches. (vivo en las playas) I live in hotel .(vivo en el hotel ) I live in the apartment .(vivo en el departamentoPlayUso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día, y períodosde tiempo (duración). Ejemplos: We went to Mexico in May. (Fuimos a Méjico en mayo.) I always run in the mornings. (Siempre corro por las mañanas.) I will see him in a week. (Le veré en una semana.) She was born in 1976. (Nació en 1976.)Ejemploswent to the beaches ( fuimos a las ‘playas )went to the park (fuimos al parque )daily study (todos los dias estudio )road everyday (todos los dias camino )went to the disco (fuimos ala discoteca )born in 1989 (nacioen 1989)born in 1987 (nacio en 1987)born in August (nacio en agosto )PlayATSignificado: en, a, al, cerca de, tocandoUso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades(para indicar que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parteinferior), "the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones,fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrás de "arrive" (llegar) cuando nosreferimos a lugares que no sean ciudades o países. Ejemplos:
  • He is at home. (Él está en casa.) I always visit my sister at work. (Siempre visito a mi hermana en el trabajo.) We eat at the table. (Comemos en la mesa.) I will see him at the theatre. (Le veré en el teatro.) Her name is at the bottom of the page. (Su nombre está en la parte inferior de la página.) When did you arrive at the airport? (¿Cuándo llegaste al aeropuerto?)PlayUso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas. Ejemplos: He runs every morning at 6. (Él corre cada mañana a las 6.) I will see them at Christmas. (Les veré en Navidad.)Ejemploseat oranges . (comemos naranjas )eat apples. ( comemos manzans )when you came to your house. (cuando llegaste a tu casa )your name is in the book . (su nombre esta en el libro )he is in the room . ( el esta en eel salon)She runs down the hall .( ella corre en ele salon )Ill see you at the beach . ( le vere en la playa )Ill see you later . ( le vere mas tarde )vere you at home . ( le vere en la casa )PlayONSignificado: sobre, encima de algo, tocandoUSO (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas,suelos, etc.…, cuando nos referimos a lugares de una habitación como techo opared y para indicar que alguien está dentro de un transporte público o en unaplanta de un edificio. Ejemplos The pen is on the table. (El bolígrafo está sobre la mesa.) They have a photograph of Paris on the wall. (Tienen una foto de París en la pared.) I am on the bus. (Estoy en el autobús.) Her apartment is on the second floor. (Su piso está en la segunda planta.)
  • PlayUso (tiempo): Lo utilizamos con días de la semana, fechas y fiestas. Ejemplos: We went to Mexico on the first of May. (Fuimos a Méjico a primeros de mayo.) He runs on Mondays and Fridays. (Él corre los lunes y los viernes.) I will see Luis on his birthday. (Veré a Luis en su cumpleaños.)Ejemplosthe run on Saturday (el corre los sabados )Tuesday the camima (el camima los martes )went to Canada on August (fuimos a canada el primero de agosto )She studies the Monday and Tuesday (ella estudia los lunes y los martes )went to the house of John (fuimos a la casa de juan)PlayPrepositions Of Place (Preposiciones de lugar)Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que suele serel verbo "to be" (estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes ofuturos y en sus formas tanto simples como compuestas.NEXT TO (BESIDE)Significado: al lado de, junto aUso: Tanto "next to" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizaruna forma u otra dependerá del hablante y del contexto. Ejemplos: The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado está junto al banco.) Sit next to (beside) me. (Siéntate a mi lado.)
  • PlayBYSignificado: cerca, al lado de, junto aUso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "next to" pero el significadode "by" es más como "cerca" en castellano. Ejemplos: I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.) Our house is by the river. (Nuestra casa está cerca del rio.) Ejemplosthe side of the bed (Me siento a lado de la cama )It shows table this near the corridor (muestra cama esta cerca del corredor)I sit down agusto in the living room (me siento agusto en el salon)I feel happy in navidad ( me siento feliz en navidad )Our school this near the park ( nuestra escuela esta cerca del parquet )PlayBETWEENSignificado: entre Ejemplos: The shop is between the bank and the train station. (La tienda está entre el banco y la estación de tren.) She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.)EjemplosThe van this between the volqueta and the store
  • (La camioneta esta entre la volqueta y la tienda )The house this in between the park and the church(La casa esta en entre el parque y la iglesia)The mochila this between the pizarrón and the table(La mochila esta entre el pizarrón y la mesa )The book this between the closet and the dresser(El libro esta entre el armario y la comoda)It remains dancing among their two siblings( Permanece bailando entre sus dos hermanos )Vespierto remains between the nine and the ten(Permanece vespierto entre las nueve y las diez)PlayBEHINDMeaning: behind Examples: The church is behind the school. (The church is behind the school.) There is is standing behind you. (It is standing behind you.)ExamplesThe school this to the front (The school this to the front)The girl this before you (The girl this before you)The dog this behind the cat (The dog this behind the cat)The bed this in front of the closet (The bed this in front of the closet)
  • The television this in front of the window (The television this in front of the window)PlayIN FRONT OF vs. OPPOSITEMeaning: contrary, in front of, opposed, before Uses: The difference amongthem is when we are speaking of people, in front of it doesnt imply to bebefore and face to face, " opposite " means on the other hand before andface to face. Examples: The hotel is in front of the station. (The hotel is in front of the station.) The bank is opposite the market. (The bank is before the market.) There is is standing in front of you. (It is standing before you.) She is sitting opposite me. (He/she está sentándose en mi frente.)PlayUNDERMeaning: under Examples: The ball is under the chair. (The ball the seat is under.) The dog is under the tree. (The dog is under the tree.)PlayABOVEMeaning: for above without playing Example: The clock is above the table. (The clock is above the table.) He/she notices: The literal translation can take to confusion when we translate it to the Castilian, since in Castilian we would say: the clock is hung in the wall." If we meant to specify: and for under in the same wall it is leaning the table."PlayBELOWMeaning: for under without playing
  • Example: The table is below the clock. (The table is below the clock.) He/she notices: Like in the previous case, the literal translation of " below " can take to confusion. In this case we would say that the table is supported in the same wall in which is the clock hung a little above.PlayPrepositions Of Time (Prepositions of time)BEFOREMeaning: before, before Use: it is placed behind verbs and names or nouns. Examples: Ring [call] me before one. (You call me before one oclock.) They arrived before me. (They arrived before me.)PlayAFTERMeaning: later, after, after Use: it is placed after verbs and names or nouns. Examples: We will see you after the movie. (We will see you after the movie.) I ARRIVED AFTER THEM. (Arrive after them.)PlayDURINGMeaning: during Use: he/she can go followed by verbs and names or nouns. Examples: Dont talk during the movie. (Dont speak during the movie.) I dont like to watch television during the day. (I dont like to see the television during the day.)ExamplesDont study in the soccer (No estudie en el fútbol )Dont eat in the course (No coma en el curso )
  • Dont walk on the water (No camine en el agua )Not me like the song (no me gusta la cancion )I dont like the rain (no me gusta la lluvia )I dont like the concert (no me gusta el concierto )PlayFORSignificado: duranteUso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lomismo que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza paraexpresar un período de tiempo ya sean días, horas, meses o años. Ejemplos: I lived in England for three years. (Viví en Inglaterra durante tres años.) He studied for the exam for one week. (Estudié para el examen durante una semana.)I lived abroad three years ( vivi tres años en el cxtranjero )I lived in the beaches ( vivi en las playas )I lived in the coast ( vivi en la costa )I lived in emeralds ( vivi en Esmeraldas )study for the tests the whole month ( estudie par alas pruebas todo el mes )study the whole weekend for the exam ( estudie todo el fin de semana para elexamen )PlayWHILESignificado: mientrasUso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos. Ejemplos: I will work while I can. (Trabajaré mientras pueda.)
  • He called while we were out. (Llamó mientras estábamos fuera.)PlayPrepositions of Direction/Movement (Preposiciones dedireccion/movimiento)TOSignificado: hacia, dirección a (siempre indica movimiento)Uso: Se coloca detrás de los verbos de movimiento como ir, venir, volver,caminar, volar, etc…Ejemplos: Ejemplos: They came to the wedding. (Vinieron a la boda.) Sofia flew to Canada. (Sofia voló a Canadá.)Nota: Existen más preposiciones de cada grupo que estudiáremos en próximaslecciones.ExamplesThey came to the wedding (they came to the marriage)They came to the birthday (they came to the birthday)They came to the school (they came to the school)They came to the concert (they came to the concert)María left to mexico (maria travels to mexico)Carla left purchases (carla went shopping)Nota: Existen más preposiciones de cada grupo que estudiáremos en próximaslecciones.