Calidad de vida Cuidados paliativos Algología

1. CALIDAD DE VIDA
Clase de Algología
JUÁREZ-FLORES ARTURO
PROFESOR DE FARMACOLOGÍA / LABORATORIO
DEPARTAMENTO DE FARMACOLOGÍA
Instructor de Inmunología
Departamento de Bioquímica
Facultad de Medicina
Universidad Nacional Autónoma de México

2. Esta presentación es libre
porque es un colectivo
• Creada con la licencia CC-BY-SA 3.0
• Basada en el trabajo de:
• Dra. Julia González M.; Escuela de Salud Pública; Facultad de Medicina; Universidad de
Chile. Calidad de Vida relacionada con la Salud.
• Historia y principios de ética. Enf. Carlos Alberto Fs.

3. ¿Qué es Salud?...
• “Completo estado de bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia
de enfermedad” OMS
• Este estado puede apreciarse mediante una descripción hecha por un
observador externo (“objetiva”) o conocerse a través de la percepción del
individuo (subjetiva).

4. Midiendo la salud
• Cuando interesa conocer el nivel de salud de una población se
recurre a información sobre:
• las defunciones: mortalidad
• las enfermedades: morbilidad
• la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS)

5. CALIDAD DE VIDA
(OMS, grupo WHOQOL 1994)
• Es la percepción de un individuo de su posición en la vida,
• en el contexto cultural y el sistema de valores en que vive,
• en relación con sus metas, objetivos, expectativas, valores y preocupaciones

6. CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA
• Esta evaluación subjetiva descansa en el balance entre aspiraciones y
realidad de cada individuo (brecha), cuando se encuentra dotado de los
elementos culturales y de la libertad de pensamiento para dicho análisis
• Los criterios de valor para calificar la calidad de vida son construidos
biográficamente e históricamente y varían entre comunidades

7. CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA
• Es una evaluación personal de los aspectos positivos y satisfactorios de la
vida
• Es el grado en el cual las necesidades individuales se encuentran satisfechas
• Es la diferencia entre las expectativas y los logros personales
• Es la satisfacción general con la vida

8. COMPONENTES DE LA CALIDAD DE VIDA
(Flanagan)
• confort material
• salud y seguridad personal
• relaciones familiares
• relación conyugal
• amistades
• aprendizaje
• comprensión de uno mismo
• trabajo
• autoexpresión creativa
• ayuda a los demás
• participación en asuntos públicos
• socialización
• actividades de descanso
• actividades recreativas

9. CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON
LA SALUD (CVRS): CONCEPTO
Percepción subjetiva, influenciada por el estado de salud actual, de la capacidad para
realizar aquellas actividades importantes para el individuo (Schumaker y Naughton)

10. CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA
SALUD. Concepto
• Percepción que tiene el paciente de los efectos de una enfermedad y/o de la
aplicación de un tratamiento, en diversos ámbitos de su vida; en especial, de
las consecuencias que provoca sobre su bienestar físico, emocional o social.

11. CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA
SALUD. Concepto
• Se relaciona con el impacto de la enfermedad y el tratamiento en el
funcionamiento diario
• Se relaciona con el bienestar físico, emocional y social luego del diagnóstico
y tratamiento
• Se refiere al impacto de la salud percibida en la capacidad del individuo de
llevar una vida satisfactoria

12. CALIDAD DE VIDA
Y SALUD
• La Calidad de Vida Relacionada con la Salud es un subconjunto de la calidad
de vida global.
• La calidad de vida puede ser vista como determinada por la salud (CVRS), y
al mismo tiempo puede considerarse un determinante de la salud (CV-global)

13. LA ÉTICA, BIOÉTICA Y
SUS PRINCIPIOS
“Todo lo que hagas a otros, te lo haces también
a ti mismo”
Erich Fromm, Ética y Psicoanálisis

15. FILOSOFIA Y BIOÉTICA
• Filosofía: amor o deseo de sabiduría
• La resolución de los problemas éticos se sustenta en sistemas filosóficos diversos.
• Ninguno de ellos es por sí solo suficiente.
• Nuestras decisiones se basan en:
• Principios morales y Valores
• Conocimientos
• Normatividad.

16. BIOÉTICA
• Es el estudio sistemático de las normas y acciones morales de todos los
individuos relacionados con las ciencias de la vida y la atención de la salud

20. ANTECEDENTES HISTORICOS
• Código de Hammurabi (1800 a.c.)
• Antiguas Grecia y Roma: Juramento Hipocrático
• Salus Populi suprema lex est (Cicerón)
• Edad Media: medidas sanitarias, cuarentenas.
• Código de Nuremberg 1947
• Código de Helsinki 1968 Asamblea médica Mundial.
• Von Rensselaer Potter 1971 acuña el término en su libro Puente al Futuro (anteriormente se
hablaba de ética médica)

21. IMPORTANCIA DE LA BIOÉTICA O ÉTICA
MÉDICA
• Expansión de la investigación médica y la necesidad de reglas que la dirijan
• Vertiginoso desarrollo tecnológico en la medicina (diagnóstico y terapéutico)
• Ingeniería genética, trasplante de órganos, reproducción asistida, unidades de
terapia intensiva.
• Mayor participación de las personas en los problemas de salud comunitarios
• Deterioro de la figura del médico
• Preocupación por el deterioro a la ecología y el trato a los animales.

22. ¿QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS?
• Los derechos humanos son las facultades o atributos que permiten a las
personas hacer legítimamente lo que conduce a los objetivos de su vida.
• El reconocimiento de estos derechos ha sido paulatino a través de la historia
y continúa el proceso, ya que no todos los países tienen el mismo grado de
desarrollo en todos los aspectos.

23. LOS DERECHOS HUMANOS
• Se basan en el reconocimiento de que todos los seres humanos a pesar de
nuestras diferencias, tenemos una misma dignidad.
• Dignidad: rango, valor, estimación
• Debemos cumplir acuerdos para poder convivir en grupos.
• Mientras más grande el grupo más normatividad se requiere.

24. DERECHOS HUMANOS DE PRIMERA
GENERACIÓN
• Promulgados en 1948 por la ONU
• Se encuentran en la mayoría de las constituciones de los países.
• En nuestra constitución política se encuentran en las Garantías individuales.

25. Derechos Humanos de segunda Generación
• Su contenido es social y requieren apoyo del estado.
• Se ratifican y amplían en 1988 en el Protocolo de San Salvador (2ª y 4ª)
• Son los que requiere el individuo indispensables para su desarrollo y
bienestar: derecho al trabajo, salud, educación, alimentación, cultura,
vivienda y seguridad social.

26. Derechos humanos de 3ª Generación
• También llamados derechos de los
pueblos:
• A la autodeterminación
• A la independencia económica y política
• A la identidad cultural y nacional
• A la paz
• A la cooperación internacional y
regional
• Al desarrollo
• A la justicia social internacional
• A la solución de problemas
alimentarios, educativos, demográficos
y ecológicos.
• Al uso de avances en ciencia y
tecnología.

27. Derechos humanos de 4ª Generación
• Son los derechos de grupos de
personas vulnerables o
minorías, que se han
establecido con el fin de
defenderlos:
• Derechos de las mujeres
• Derechos de los niños
• Derechos de los ancianos
• Derechos de los indígenas
• Derechos de los enfermos
• Derechos de los paciente