Stage in de opleiding Pedagogie van het jonge kind
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Stage in de opleiding Pedagogie van het jonge kind

on

  • 2,144 views

Informatie voor (kanidaat-)stageplaatsen.

Informatie voor (kanidaat-)stageplaatsen.

Statistics

Views

Total Views
2,144
Views on SlideShare
2,144
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
8
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Stage in de opleiding Pedagogie van het jonge kind Presentation Transcript

  • 1. Stage in de opleiding Pedagogie van het jonge Kind
    Informatie en overleg
    Kinderopvangsector en opleiding
    8 april 2011
  • 2. Ontmoeting tussen professioneel veld en opleiding
    ‘leren van elkaar’
    Wie is wie?
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    2
    WELKOM!
    Bedoeling van de dag
    • Kennismaken
    • 3. Informatie geven
    • 4. Overleggen
  • Vraag vanuit sector, experts, Kind en Gezin
    Internationale context en vergelijkend onderzoek
    Ondersteunen van de kwaliteit in de kinderopvang
    Kaderend in actueel regelgevend werk
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    3
    1. … waarom een nieuw profiel?
  • 5. 1. Een beetje geschiedenis… een reeks procedures
    Positief advies van de erkenningscommissie op 28 mei 2010
    Drie hogescholen werken de opleiding uit:Ahs, EhB en KdG
    Positief advies TNO (NVAO) op 26 januari 2011
    BVR is rond.
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    4
  • 6. Tewerkstelling:
    Sectoren van voorschoolse, buitenschoolse kinderopvang
    Sector van preventieve gezinsondersteuning
    Verantwoordelijkheid t.a.v.:
    De kinderen in de voorziening
    De gezinnen van de kinderen
    Het eigen team en de opvangvoorziening
    De opvangsector en de brede maatschappij
    1. De Pedagogisch coach
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    5
  • 7. Profiel in ‘spreidstand’:
    Kinderen
    Volwassenen:
    Ouders als partner
    Medewerkers coachen
    In een gecombineerd studiegebied: onderwijs, sociaal-agogisch werk en gezondheidszorg
    1. De Pedagogisch coach
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    6
  • 8. Verantwoordelijkheid t.a.v. de kinderen in de voorziening
    OC1: opvoeden
    OC2: ontwikkeling ondersteunen
    Verantwoordelijkheid t.a.v. de gezinnen van de kinderen
    OC3: opvang afstemmen
    OC4: ouders als partners betrekken
    Verantwoordelijkheid t.a.v. het eigen team en de opvangvoorziening
    OC5: professionalisering ondersteunen
    OC6: sociaal-pedagogisch project samen vormgeven
    Verantwoordelijkheid t.a.v. de opvangsector en de brede maatschappij
    OC7: externe partners betrekken
    OC8: maatschappelijke oriëntatie
    1. De Pedagogisch coach - Opleidingscompetenties
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    7
  • 9. Overkoepelende competenties:
    OC9: reflecteren en innoveren – ‘reflectivepractitioner’
    OC10: omgaan met diversiteit
    Zie map
    1. De Pedagogisch coach - Opleidingscompetenties
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    8
  • 10. drie jaar
    zes semesters
    zestal opleidingsonderdelen per semester
    modulair onderwijs met perioden van 4 weken, evaluatie inbegrepen
    … geordend in vijf programmalijnen
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    9
    2. …Een boeiend programma…
  • 11. PBa Pedagogie van het jonge kind
    10
    2. … Programmalijnen
  • 12. Jaar 1
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    11
  • 13. Jaar 2
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    12
  • 14. Jaar 3
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    13
  • 15. Lijn Ontwikkeling ondersteunen
    met aandacht voor:
    Ontwikkeling van kinderen (O-12 jaar) observeren en analyseren
    Betrokkenheid
    Stimulerend ontwikkelingsaanbod
    Zinvolle vrijetijdsbesteding
    Brede persoonsontwikkeling
    Maximale zorgbreedte
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    14
  • 16. Lijn Kind en zijn gezin
    met aandacht voor:
    Samen opvoeden
    Continuïteit tussen gezin en opvang
    Welbevinden bevorderen
    Leefklimaat
    Identiteit ondersteunen
    Respect voor diversiteit
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    15
  • 17. Lijn Kinderopvang in de samenleving
    met aandacht voor:
    Historische achtergronden
    Huidig kinderopvanglandschap
    Regelgeving
    Internationale context
    Kwaliteitszorg
    Management
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    16
  • 18. Lijn Samenwerken en coachen
    met aandacht voor:
    Inzicht in communicatieprocessen
    Communicatietechnieken
    Groepsdynamica
    Zelfreflectie
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    17
  • 19. Lijn Professionaliseren
    met aandacht voor:
    verbinden van al wat je leert
    én
    toepassen in de praktijk
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    18
  • 20. Visie op stage
    Organisatie van stage
    Stageplaatsen
    Betrokkenen bij stage
    Beoordelen van stage
    Duurzame samenwerking
    Verdere stappen
    3. Stages in de opleiding
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    19
  • 21. Essentieel onderdeel van lijn professionalisering
    Bedoeling van stage
    Integreren van het geleerde op niveau van handelen in echte beroepscontext = “JOB”
    competenties
    “Voeding” voor lessen; praktijkgericht programma realiseren
    verkennen
    3. Visie op stage in de opleiding
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    20
  • 22. Lintstage = wekelijkse dag = verbonden met de module; gestuurd door taken
    Blokstage = aaneengesloten periode = verbonden met beroepsprofiel en rollen van de pedagogisch coach
    Lintstage én blokstage in (bijna) elk semester
    3. Organisatievorm van stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    21
  • 23. Lintstage in AJ 2011-12
    eerste woensdag = 12 oktober
    Blokstage in AJ 2011-12 twee weken tussen 3 en 18 november
    twee weken tussen 19 maart en 6 april
    3. Organisatie van stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    22
  • 24. Lintstage = 10 woensdagen per semester
    Blokstage =
    Semester 1&2: telkens 2 weken
    Semester 3&4: telkens 3 weken
    Semester 6: 12 weken
    3. Organisatie van stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    23
  • 25. 3. Stageplaatsen - opbouw
    1e jaar: één stageplaats/student (*)
    In Kinderdagverblijf
    In Buitenschoolse opvang
    2e jaar: één stageplaats/student
    In Kinderdagverblijf
    In Buitenschoolse opvang
    In Dienst voor onthaalouders
    3e jaar: één stageplaats/student
    In alle settings kinderopvang
    In belendende sectoren
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    24
  • 26. 3. Motivatie voor deze opbouw in stageplaatsen
    Aansluiten bij de groeiweg van studenten
    Vertrekkend van: focus op kindbegeleiding
    Evoluerend naar: rol ten aanzien van ouders en team en bredere samenwerking
    • Diensten voor onthaalouders bieden vooral kansen voor competenties inzake coachen
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    25
  • 27. 3. Stageplaatsen - criteria
    Doel = rijke stagecontext voor de student
    Criteria:
    Bachelor als contactmentor
    Minimum 20 kinderen
    Aandacht voor te presteren stage-uren (8u/dag)
    Omwille van de uitdaging van de pioniersperiode: voorrang aan grote voorzieningen die meerdere studenten kunnen opvangen.
    Verder gesprek in de namiddag per opvangvorm
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    26
  • 28. Student – Hogeschool – Opvangvoorziening
    Hogeschool:
    Stagebegeleider
    Stagebureau: coördinatie
    Voorziening:
    Contactmentor
    Stagementor
    3. Betrokkenen bij stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    27
  • 29. Voorziening:
    Stagementor
    Ervaren kindbegeleider
    Minimaal 75% tewerkstelling in kdv, in BKO 50%
    Gekoppeld aan een vaste groep
    Functioneert onder supervisie van de contactmentor
    Focus = rol ten aanzien van het kind
    Taak = werkbegeleiding binnen een leefgroep
    3. Betrokkenen stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    28
  • 30. Voorziening:
    Contactmentor
    Bachelordiploma
    Aanwezig op woensdagen
    Heeft een mandaat op het niveau van de voorziening
    Focus = alle rollen van het beroepsprofiel
    Taak = overzien en begeleiden van de stage
    Steeds een samenspel van contact- en stagementor: per voorziening scherp te stellen
    3. Betrokkenen stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    29
  • 31. Lintstage  via de taken, verbonden aan opleidingsonderdelen
    Blokstage:
    Stagebegeleider én contactmentor = samenspel
    Stap 1: samen inschatten van competenties
    Eindverantwoordelijke = stagebegeleider
    Stap 2: quoteren door stagebegeleider in onderlinge afstemming (na verrekenen van portfolio en supervisie)
    3. Beoordelen stage
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    30
  • 32. 3. Bouwen aan een samenwerkingopleiding en voorziening
    Streefdoel= stage als ‘project met meerwaarde’
    Duurzame samenwerking
    • Via één stagebegeleider per voorziening (voor alle studenten)
    Ondersteund door mentorenvorming
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    31
  • 33. 3. Mentorenvorming
    Informatie – vorming – uitwisseling met als doel: coherente begeleiding van de student en in samenspel verder vorm geven aan de stagelijn.
    Contactmentor engageert zich tot deelname: 5 oktober 2011 en 25 januari 2012
    Voorbereid en samenwerking met andere hogescholen met PJK
    Attest is voorzien
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    32
  • 34. 3. Verdere stappen
    Namiddag: overleg per opvangvorm
    Engagementsfiche wordt toegestuurd tegen midden mei
    Inzenden engagementsfiche tegen 10 juni 2011
    Eind september worden studenten toegewezen
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    33
  • 35. Concreet
    Data:
    Eerste lintstage: woensdag 12 oktober
    Blokstages: twee weken tussen 3 - 18 november en 19 maart – 6 april
    Mentorenvorming: 5 oktober 2011 en 25 januari 2012
    Engagementsfiche wordt toegestuurd tegen midden mei– inzenden 10 Juni 2011
    Eind september worden studenten toegewezen
    Contact: Liesbeth Kersjes (09)218 73 86 of liesbeth.kersjes@arteveldehs.be
    PBa Pedagogie van het jonge kind
    34