0
KARYA TULIS PENELITIAN TINDAKAN PEMBIMBINGAN Disajikan dalam Rangka Pemilihan Guru Berprestasi Tingka t  Kabupaten Majene ...
Disajikan pada pemilihan guru berprestasi tingkat kabupaten tahun 2010 A. IDENTIFIKASI MASALAH 1. Adanya siswa terisolir d...
B. TUJUAN PENELITIAN <ul><li>Untuk menemukenali siswa yang terisolir  dalam kelas </li></ul>Disajikan pada pemilihan guru ...
<ul><li>C. BATASAN MASALAH </li></ul><ul><li>1. Semua siswa yang terisolir </li></ul><ul><li>2. Teknik Bimbingan Teman  Se...
D.  MANFAAT HASIL PENELITIAN  PEMBIMBINGAN <ul><li>a. Bagi siswa : </li></ul><ul><ul><li>1. Untuk Mengurangi  adanya siswa...
E.  RENCANA TINDAKAN YANG  DILAKUKAN : <ul><li>1.  Skenario (Sisban dan Sisbin) </li></ul><ul><li>2.  Alat yang digunakan ...
F. GAMBARAN RENCANA TINDAKAN Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten tahun 2010
G. HASIL DAN KEPUTUSAN Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten tahun 2010 <ul><li>BTS dapat mengurangi...
H.  ISTILAH / KATA  DALAM DUNIA    BIMBINGAN <ul><li>1.  BTS (Bimbingan Teman Sebaya) =  Konselor Sebaya. </li></ul><ul><l...
S E K I A N
Biografi Penyusun : <ul><li>Nama : A r m a n, S.Pd </li></ul><ul><li>TTL : Kabiraan, 15 Maret 1978 </li></ul><ul><li>Jenis...
PERTANYAAN/SARAN
Engkau boleh berusaha menyerupai mereka, namun jangan membuat mereka menyerupaimu, sebab kehidupan tidak pernah berjalan m...
Anakmu bukanlah milikmu, mereka adalah putra putri sang Hidup, yang rindu akan dirinya sendiri. Mereka lahir lewat engkau,...
Dari Lingkungan Hidupnya Anak-anak Belajar… (Dorothy Law Nolte) <ul><li>Jika anak dibesarkan dengan  celaan , Ia belajar  ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

PTK : Peningkatan Hubungan Sosial Melalui Pendekatan BTS

1,316

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,316
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
30
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "PTK : Peningkatan Hubungan Sosial Melalui Pendekatan BTS"

  1. 1. KARYA TULIS PENELITIAN TINDAKAN PEMBIMBINGAN Disajikan dalam Rangka Pemilihan Guru Berprestasi Tingka t Kabupaten Majene Tahun 2010 “ PENINGKATAN HUBUNGAN SOSIAL TERHADAP SISWA TERISOLIR MELALUI BTS PADA KELAS XI IPS 2 SMA NEG. 3 MAJENE TAHUN 2009” Oleh : A r m a n, S.Pd
  2. 2. Disajikan pada pemilihan guru berprestasi tingkat kabupaten tahun 2010 A. IDENTIFIKASI MASALAH 1. Adanya siswa terisolir di kelas 2. Siswa tidak bisa beradaptasi 3. Siswa terisolir tidak bisa bersosialisasi
  3. 3. B. TUJUAN PENELITIAN <ul><li>Untuk menemukenali siswa yang terisolir dalam kelas </li></ul>Disajikan pada pemilihan guru berprestasi ttngkat kabupaten tahun 2010 2. Untuk mengetahui bagaimana teknik BTS dalam mengatasi siswa yang terisolir <ul><li>Untuk mengetahui sejauhmana perubahan atau hasil tindakan yang dilakukan terhadap siswa yang terisolir </li></ul>
  4. 4. <ul><li>C. BATASAN MASALAH </li></ul><ul><li>1. Semua siswa yang terisolir </li></ul><ul><li>2. Teknik Bimbingan Teman Sebaya </li></ul><ul><li>(BTS) </li></ul><ul><li>3. Status Hubungan Sosial Siswa </li></ul><ul><li>4. Ada perubahan setelah pemberian </li></ul><ul><li>tindakan </li></ul>Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten Tahun 2010
  5. 5. D. MANFAAT HASIL PENELITIAN PEMBIMBINGAN <ul><li>a. Bagi siswa : </li></ul><ul><ul><li>1. Untuk Mengurangi adanya siswa yang terisolir dalam kelas </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Meminimalisisir perilaku maladaptif </li></ul></ul><ul><li>b. Bagi Konselor dan Guru Mata Pelajaran </li></ul><ul><ul><li>1. Sebagai bahan evaluasi terhadap proses bimbingan yang telah dilakukan </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Sebagai entry point bagi guru mata pelajaran </li></ul></ul>Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten Tahun 2010
  6. 6. E. RENCANA TINDAKAN YANG DILAKUKAN : <ul><li>1. Skenario (Sisban dan Sisbin) </li></ul><ul><li>2. Alat yang digunakan ; AUM, Sosiometri dan Wawancara </li></ul><ul><li>3. Pelibatan Personil ; Guru Mata Pelajaran, wali kelas, dan siswa </li></ul>Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten Tahun 2010
  7. 7. F. GAMBARAN RENCANA TINDAKAN Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten tahun 2010
  8. 8. G. HASIL DAN KEPUTUSAN Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten tahun 2010 <ul><li>BTS dapat mengurangi siswa terisolir </li></ul>2. BTS meningkatkan pengetahuan SISBAN dan SISBIN 3. BTS dapat menjadi partner kerja konselor dan guru mata pelajaran
  9. 9. H. ISTILAH / KATA DALAM DUNIA BIMBINGAN <ul><li>1. BTS (Bimbingan Teman Sebaya) = Konselor Sebaya. </li></ul><ul><li>2. Guru BK = Konselor </li></ul><ul><li>3. Klien (Kasus) = Konseli </li></ul><ul><li>4. Konsultasi = Konseling </li></ul>Disajikan pada Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten tahun 2010
  10. 10. S E K I A N
  11. 11. Biografi Penyusun : <ul><li>Nama : A r m a n, S.Pd </li></ul><ul><li>TTL : Kabiraan, 15 Maret 1978 </li></ul><ul><li>Jenis Guru : Guru Bimbingan Konseling </li></ul><ul><li>Unit Kerja : SMA Negeri 3 Majene </li></ul><ul><li>Alamat : Jalan Ahmad Kirang No 33 </li></ul><ul><li>E_mail : [email_address] </li></ul><ul><li>Status : Istri : Marsa, S.Pd </li></ul><ul><li> Anak 1 : Nazhifah Alyum Arsa </li></ul><ul><li> Anak 2 : Muhammad Rifat Arsa </li></ul><ul><li>Prinsip Hidup : “Prestasi yang diraih bukanlah karena </li></ul><ul><ul><li> kita mempunyai kelebihan, tetapi karena </li></ul></ul><ul><ul><li> sang maha agung menutupi kekurangan dan </li></ul></ul><ul><ul><li> kenistaan kita dihadapan-Nya” </li></ul></ul><ul><li> </li></ul>
  12. 12. PERTANYAAN/SARAN
  13. 13. Engkau boleh berusaha menyerupai mereka, namun jangan membuat mereka menyerupaimu, sebab kehidupan tidak pernah berjalan mundur, ataupun tenggelam ke masa lampau. Engkaulah busur asal anakmu, anak panah hidup, melesat pergi. Sang Pemanah membidik sasaran keabadian, Dia merentangkanmu dengan kuasaNya, hingga anak panah itu melesat jauh dan cepat. Bersukacitalah dalam rentangan tangan Sang Pemanah, sebab Dia mengasihi anak-anak panah yang melesat laksana kilat, sebagaimana dikasihiNya pula busur yang mantap.
  14. 14. Anakmu bukanlah milikmu, mereka adalah putra putri sang Hidup, yang rindu akan dirinya sendiri. Mereka lahir lewat engkau, tetapi bukan dari engkau, mereka ada padamu, tetapi bukanlah milikmu. Berikanlah mereka kasih sayangmu, namun jangan sodorkan pemikiranmu, sebab pada mereka ada alam pikiran tersendiri. Patut kau berikan rumah bagi raganya, namun tidak bagi jiwanya, sebab jiwa mereka adalah penghuni rumah masa depan, yang tiada dapat kau kunjungi, sekalipun dalam mimpimu.
  15. 15. Dari Lingkungan Hidupnya Anak-anak Belajar… (Dorothy Law Nolte) <ul><li>Jika anak dibesarkan dengan celaan , Ia belajar memaki   </li></ul><ul><li>Jika anak dibesarkan dengan permusuhan , Ia belajar menentang  </li></ul><ul><li>Jika anak dibesarkan dengan cemoohan , Ia belajar rendah diri  </li></ul><ul><li>Jika anak dibesarkan dengan toleransi , Ia belajar jadi penyabar   </li></ul><ul><li>Jika anak dibesarkan dengan dorongan , Ia belajar percaya diri  </li></ul><ul><li>Jika anak dibesarkan dengan pujian , Ia belajar menghargai   </li></ul><ul><li>Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan , Ia akan terbiasa berpendirian </li></ul>
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×