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Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo
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Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo

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Entendido como la participación, y el involucramiento de las fuerzas activas de la comunidad en el quehacer preventivo desde los propios grupos comunales, los cuales plantean alternativas ligadas …

Entendido como la participación, y el involucramiento de las fuerzas activas de la comunidad en el quehacer preventivo desde los propios grupos comunales, los cuales plantean alternativas ligadas con su propia cultura ( Masías,2004)

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  • 1. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas PERÚ Lic. Carola Sirvas Aguilar
  • 2. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Lugar de intervención: - Cercado de Lima-Barrios Altos, Renovación en La Victoria y la Huaca en Magdalena -Duración 2 años -Ejecutores: Programa de prevención en comunidades y Zonas de Riesgo de CEDRO Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas
  • 3. Entendido como la participaci ó n, y el involucramiento de las fuerzas activas de la comunidad en el quehacer preventivo desde los propios grupos comunales, los cuales plantean alternativas ligadas con su propia cultura ( Mas í as,2004) Modelo Comunitario Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas
  • 4. El Enfoque Sist é mico : Sostiene que el problema de las drogas y su prevenci ó n es visto y debe ser encarado como un sistema, dentro de una realidad espec í fica donde cada variable influye en el todo. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo El modelo de "Participaci ó n Comunitaria" y de "Psicolog í a y promoci ó n de la Salud", CEDRO se basa en 3 pilares fundamentales: Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas
  • 5. El Esquema de Roles Individuales y Sociales : El rol se constituye en una unidad cultural de conducta, la cual posee por lo tanto las caracter í sticas, las creencias y los valores de la sociedad o mejor dicho de la cultura en el cual ese rol se ha estructurado. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas
  • 6. Modelo Comunitario El Enfoque de Aprendizaje : Es importante resaltar que entre las estrategias a utilizarse est é n presentes aquellas que fomentan el desarrollo de habilidades sociales, alternativas ocupacionales y recreacionales promoviendo la horizontalidad y el lenguaje afectivo “ de igual a igual ” Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas PERÚ
  • 7.
    • Se desarrollan pasos sistemáticos:
    • Ingreso a las zonas de alto riesgo
    • Organización de los jóvenes
    • Fortalecimiento de las habilidades sociales
    • Creaci ó n de espacios amigables y comprensivos
    • Participación en redes sociales
    • Compromiso con el desarrollo de su comunidad.
  • 8.
    • El trabajo del promotor en la calle y reconocimiento de la zona.
    • Identificaci ó n de grupos vulnerables.
    • Entrenamiento de promotores en estrategias preventivas con poblaciones en alto riesgo
    Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas Ingreso a las zonas de alto riesgo:
  • 9. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas Organización de los jóvenes: -Formación para el liderazgo -Asistencia para la formación de grupos juveniles. -Motivación para el cambio (sesiones de entrenamiento en hhss, autocontrol) - Organización y gestión empresarial.
  • 10. Fortalecimiento de las habilidades de los jóvenes: Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas -Entrenamiento en habilidades para la Vida - Talleres grupales -Motivación para el cambio (sesiones de entrenamiento en hhss, autocontrol) ABC de la conducta
  • 11. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas Creaci ó n de espacios amigables y comprensivos: -Biblioteca -Ludoteca -Telecentro -Pequeños emprendimientos.
  • 12. Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas Participación en redes sociales: Los jóvenes son un sector preponderante de las Coaliciones Vecinales.
  • 13. Componentes de la Estrategia metodológica Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas Compromiso con el desarrollo de su comunidad: -Lideran campañas comunicacionales -Difunden mensajes a través del programa Cine de Mi Barrio
  • 14.
    • “ ingresar” y “ser aceptado” en una zona de alto riesgo como referente y agente de cambio.
    • Incorporar una propuesta preventiva en estas zonas de alto riesgo .
    • Se ha trabajado hasta la fecha con un promedio de 2000 niños y niñas, 485 adolescentes y jóvenes de zonas de alto riesgo
    •  Creación de 6 centros juveniles y espacios preventivos ubicadas en zonas de alto riesgo..
    Prevención en Comunidades y Zonas de Alto Riesgo Alcances y logros:
  • 15.  
  • 16.
    • Se han recuperado espacios físicos que eran “fumaderos” y se han transformado en centros de referencia.
    • Creación de talleres laborales para la autogestión de pequeñas empresas
    •    Formación de 3 grupos juveniles en cada zona.
    •     Se han creado equipos de trabajo con los integrantes de las coaliciones comunitarias..
  • 17.
    • Se cuenta con un manual de habilidades sociales para el trabajo con adolescentes y jóvenes en zonas de Alto Riesgo.
    • La sesiones fueron revisadas por los propios jóvenes y con asesoría técnica de CEDRO.

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