2. ¿Qué es una comunidad de aprendizaje? Es una organización humana a través de ordenadores enfocada a objetivos educativos específicos. Los integrantes de esta comunidad están conectados de forma asincrónica, “geográficamente dispersos pero interconectados”. Este ambiente educativo combina recursos tanto virtuales como reales y altos niveles de interacción y socialización promovidos a través de la tecnología y auspiciado por un ambiente de comprensión e interés en común. Un espacio que da lugar a crear experiencias significativas, no sólo a relatar una experiencia.
3. ¿Cuáles son los elementos de una comunidad de aprendizaje? El intercambio y flujo de información. Agentes educativos (asesor, participantes) unidos a través de ordenadores y redes con un objetivo en común. Colaboración, experimentación y curiosidad. Distribución de materiales hipermedia, sitios de tutoría, espacio para mensajes espontáneos, de proceso y de producto. Ayuda técnica.
4. ¿Cuál es el rol del asesor en línea para una comunidad de aprendizaje? Facilitador en la construcción de conocimiento (no es experto, es una guía) Atiende las distintas políticas, prácticas y actitudes para acercar a los alumnos y hacerlos parte de la comunidad. Se encarga de la agenda y el ritmo de trabajo, organiza el tiempo, la relevancia y regula la claridad de los temas. Es un asesor técnico, cómodo con el uso de tecnologías e impulsa su uso de igual forma.
5. ¿Qué procesos propicia una comunidad de aprendizaje? Aprendizaje individual pero como resultado de las interacciones inter-personales. El “uso del lenguaje como proceso social” y herramienta en la reconstrucción de estructuras. Intercambio de información, de roles, de responsabilidades y de gestión. El producto colaborativo final tiene más importancia que el resultado individual.
