1. Nombre: Arcadio Herrera Cabral
Matricula: EAD2015039
Facilitadora: Solanlly Martínez
Practica: #1
Tema: Fundamento de la Educación superior a
distancia
2. A continuación en el siguiente
trabajo voy a redactar algunas de
los diferente contesto de educación
superior a distancia. Y las diferentes
características de los docentes de
educación superior a distancia y
algunos conceptos de la persona
adulta en sus diferentes etapas.
3. Es un forma de enseñanza en la cual los
estudiantes no requieren asistir
físicamente al lugar de estudio, en este
sistema de enseñanza el alumno recibe
material de estudio personalmente por
correo postal, correo electrónico u otra
posibilidad que ofrece la internet.
Fuente consultada: www.enciclopediadetarea.net-2010-09
4. Educación a distancia significa que se
estudia con el acompañamiento de un
tutor pero casi no hay clases presenciales.
Educación abierta significa que cualquier
persona puede ingresar, sin tener en
cuenta sexo, edad o creencia.
5. La educación a distancia se caracteriza por la
flexibilidad de su horario, pues el mismo estudiante
organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto
grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horario
abecés esta limitada en cierto curso que exigen
participación en line en horario o espacio especifico.
El uso de la tecnología (tic) para formar comunidades
o redes de estudio donde los individuos pueden
interactuar, fomentando el uso educativo de las redes
sociales, foro de discusión, plataformas virtuales para
discutir sobre diversos temas y a la ves adquirir
conocimientos modernos de herramienta de trabajo.
6. Elimina la barrera geográfica, la población puede
acceder a este tipo de educación
independientemente de donde resida.
Es accesible para persona adulta con estudio
postergado. Proporciona flexibilidad en el horario
ya que no hay hora exacta para acceder a la
información, la cual facilita lo organización del
tiempo personal del alumno, respetando la vida
familiar, social y laboral.
Reduce costo al evitar gastos de traslado o
residencia en un lugar diferente, incorpora
herramienta tecnológicas para el manejo de la
información.
7. La diferencia podría ser asumida como
frecuencia de las situaciones, en la
educación a distancia el proceso de
aprendizaje en que el estudiante logra su
objetivos de instrucción, se genera sin la
presencia de un docente y de un grupo
presencial, mientras que la educación
presencial este proceso ce da en el aula de
clases, en presencia de un docente y bajo la
coordinación así con el acompañamiento del
grupo de clases.
8. Desde el año 1995 la Universidad uapa imparte
docencia a distancia en la modalidad semi
presencial. A partir del año 2001 se esta
ofreciendo docencia en programa no presencial,
totalmente a distancia.
``En la republica dominicana los centros apec de
educación a distancia (cenapec) se fundan en el
año 1972 con la finalidad de ofrecer programa
educativo a bajo costo a dominicanos adultos,
marginado socio económicamente, mediante el
sistema de educación a distancia.
La educación superior a distancia en el país se
encuentra en la fase de evolución.
9. Adulto hace regencia a un organismo con
una edad tal que ha alcanzado la
capacidad de reproducirse en el contesto
humano tiene otras connotaciones,
asociadas a aspectos sociales, y legales.
La adultez puede ser definida en termino
fisiológicos, psicológicos, legales, de
carácter personal, o de posición social.
10. Especial mente en un ser humano se dice
que es adulto cuando ya ha dejado la
infancia, la adolescencia por alcanzar su
completo desarrollo físico. Es una etapa
de estabilidad relativa y vigor físico.
11. Desarrollo cognitivo: tal como el adulto joven,
el medio posee un pensamiento formal
(Piaget). Sin embargo esto tiene un
particularidad que determinaría cierto grado
de rigidez asiendo difícil enfrentar el cambión
y la novedad de las diversas situaciones que
vive.
Se plante entonces que el adulto tendría un
pensamiento ``postformal´´ en el que se
integra el pensamiento objetivo y analítico
con el subjetivo y simbólico siendo menos
literal y mas interpretativo.
12. La edad adulta temprana es una época de cambio
drástico en las relaciones personales.
los adultos jóvenes buscan la intimidad
emocional y física en su relaciones con los pares y
los compañeros románticos. Abrahán Maslow, que
en su teoría plante la necesidad de amor y
pertenencia la que al momento de ser satisfecha
se accede a la etapa que es la de éxito y estima
en etas etapa la persona busca la autorrealización
tanto en el campo profesional como en el
sentimental ya sea solo o formando una familia.
14. El docente en la educación presencial dirige
el proceso de enseñanza y aprendizaje en el
aula en presencia de los participantes
sirviendo de facilitador. Mientras que le
docente de educación a distancia dirige el
proceso de enseñanza y aprendizaje
mediante correo electrónico redes
informáticas foro educativo y plata formas
virtuales aprovechando los avances
tecnológicos sin necesidad de estar presente
en el aula
15. Que tenga la competencia requerida, que
le permitan adquirir habilidades para
desempeñar de manera efectiva sus
actividades con el uso de la nueva
tecnología a través de la internet.
Se enmarca en el enfoque epistemológico
positiva y específicamente cuantitativo,
cuya finalidad es describir, explicar,
controlar y predecir conocimientos.
16. Doy las gracias por la oportunidad de
compartir experiencia con usted espero
que este trabajo llene las expectativas
necesarias.
