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NOMBRE:
ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE :
CUARTO «A»
TUTORA:
Ing. BETY ARO
AÑO LECTIVO
2012 – 2013
WIKI
CONCEPTO
Son sitios Web, en donde los
usuarios tienen permitido
crear, editar o modificar
el contenido de las página, de
una forma sencilla, interactiva y
rápida.
El primer Wiki fue creado por
Ward Cunningham ,quien invento
y dio nombre al concepto de Wiki,
“La base de datos en línea más
simple que pueda funcionar
” Wiki viene del idioma hawaiano
y significa “rápido”.
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
Son espacios gratuitos para
colaboración pública sin necesidad
de expertos en informática ni
conocimiento de herramientas para
elaboración de páginas web.
Todas las personas pueden
colaborar en un mismo
trabajo manteniéndose un
control de los cambios, lo
que permite volver a una
versión anterior.
WIKI
CARACTERISTICAS
Los Wikis pueden ser muy bien
utilizados en la educación, solo
cuando los estudiantes respeten
los principios que dieron origen a
esta tecnología
Subir y almacenar documentos y
todo tipo de archivos que se
pueden enlazar dentro del wiki
Enlazar páginas exteriores e insertar
audios, vídeos, presentaciones, etc.
Que quede registrado quién y
cuándo se ha hecho la modificación
en las páginas del wiki,
El acceso a versiones previas a la última
modificación así como su restauración, es decir
queda guardado y con posible acceso todo lo
que se va guardando en distintas
intervenciones y a ver los cambios hechos
El control del acceso y de permisos de edición.
Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a
aquellos que invitemos
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
APLICACIONES EDUCATIVAS
 Redactar correctamente
teniendo en cuenta la
fundamentación
gramatical y ortográfica
 Compartir conocimientos
y experiencias
Exponer puntos de vista e
intereses en las discusiones
grupales y analizar las
posiciones de los demás
Estimular intercambio de
saberes entre las
comunidades de
aprendizaje
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
 Reconocer los mejores
argumentos así no
coincida con los
propios
 Compartir resultados
de los trabajos
individuales y grupales
 Utilizar las
tecnologías de
información y la
comunicación como
instrumento de
trabajo intelectual,
transmisor y
generador de
información y
conocimiento
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
Procesar
información
relevante
 Recopilar
información,
interpretarla,
transformarla en
conocimiento y sacar
conclusiones
 Recibir, obtener, interpretar,
procesar y transmitir información
de distintas fuentes, de acuerdo
con las necesidades específicas
de una situación
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
APLICACIONES
EDUCATIVAS
Un wiki para elaborar
antologías de textos
(poemas o relatos),
bien entre profesores,
bien entre alumnos de
un mismo grupo, de un
mismo centro o de
varios centros
Un wiki se puede
utilizar para que los
alumnos elaboren de
forma colaborativa un
glosario de la
asignatura. Trabajando
de forma colaborativa
individualmente o en
grupos
Un wiki permite la
colaboración entre
alumnos y profesores
del mismo centro o de
centros distintos
(incluso de países
distintos) trabajando
sobre un tema
determinado.
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
Facilidad para crear
páginas de forma
instantánea, sin necesidad
de preocuparse por el
diseño y otras cuestiones
Aumenta la participación
de los estudiantes
El wiki no tiene una
estructura determinada,
por lo tanto es una
herramienta flexible que
puede utilizarse para una
amplia gama de
aplicaciones
Permiten la edición
colaborativa de
documentos
Es el ahorro de tiempo y el
aumento de la eficiencia
en los grupos de trabajo al
reducir el tráfico de correos
electrónicos entre las
personas que lo componen
Evita duplicación de
borradores
Personas situadas en
diferentes partes del
mundo pueden trabajar en
el mismo documento
Fácil de usar y aprender Útil para intercambio de
ideas Cualquiera puede editar
WIKI
VENTAJAS
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
DESVENTAJAS
 La flexibilidad de la
estructura de un wiki puede
significar que la
información se vuelve
desorganizada. Así como un
wiki va creciendo, la
comunidad planea y
administra la estructura en
colaboración.
- Posibilidad de remplazó por
artículos irrelevantes o
contenidos XXX
 Requiere una conexión a
Internet para colaborar,
pero las tecnologías para
producir versiones
impresas de los artículos
están mejorando
 Las páginas de la wiki no
tiene un orden
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»
 - Cualquier persona puede
editar lo que esto puede ser
demasiado abierto para
algunas aplicaciones, por
ejemplo, la documentación
confidencial. Sin embargo, es
posible regular el acceso de
los usuarios.
 - La Wiki no puede decidir quien lo ha hecho
mejor
 Las directrices habituales para el uso saludable
de computadoras aplican para este caso
WIKI
NOMBRE:ARACELI TOAPANTA
SEMESTRE: CUARTO «A»

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Aracely

  • 1. NOMBRE: ARACELI TOAPANTA SEMESTRE : CUARTO «A» TUTORA: Ing. BETY ARO AÑO LECTIVO 2012 – 2013 WIKI
  • 2. CONCEPTO Son sitios Web, en donde los usuarios tienen permitido crear, editar o modificar el contenido de las página, de una forma sencilla, interactiva y rápida. El primer Wiki fue creado por Ward Cunningham ,quien invento y dio nombre al concepto de Wiki, “La base de datos en línea más simple que pueda funcionar ” Wiki viene del idioma hawaiano y significa “rápido”. NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A» Son espacios gratuitos para colaboración pública sin necesidad de expertos en informática ni conocimiento de herramientas para elaboración de páginas web. Todas las personas pueden colaborar en un mismo trabajo manteniéndose un control de los cambios, lo que permite volver a una versión anterior. WIKI
  • 3. CARACTERISTICAS Los Wikis pueden ser muy bien utilizados en la educación, solo cuando los estudiantes respeten los principios que dieron origen a esta tecnología Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc. Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 4. APLICACIONES EDUCATIVAS  Redactar correctamente teniendo en cuenta la fundamentación gramatical y ortográfica  Compartir conocimientos y experiencias Exponer puntos de vista e intereses en las discusiones grupales y analizar las posiciones de los demás Estimular intercambio de saberes entre las comunidades de aprendizaje WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 5.  Reconocer los mejores argumentos así no coincida con los propios  Compartir resultados de los trabajos individuales y grupales  Utilizar las tecnologías de información y la comunicación como instrumento de trabajo intelectual, transmisor y generador de información y conocimiento WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 6. Procesar información relevante  Recopilar información, interpretarla, transformarla en conocimiento y sacar conclusiones  Recibir, obtener, interpretar, procesar y transmitir información de distintas fuentes, de acuerdo con las necesidades específicas de una situación WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 7. APLICACIONES EDUCATIVAS Un wiki para elaborar antologías de textos (poemas o relatos), bien entre profesores, bien entre alumnos de un mismo grupo, de un mismo centro o de varios centros Un wiki se puede utilizar para que los alumnos elaboren de forma colaborativa un glosario de la asignatura. Trabajando de forma colaborativa individualmente o en grupos Un wiki permite la colaboración entre alumnos y profesores del mismo centro o de centros distintos (incluso de países distintos) trabajando sobre un tema determinado. WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 8. Facilidad para crear páginas de forma instantánea, sin necesidad de preocuparse por el diseño y otras cuestiones Aumenta la participación de los estudiantes El wiki no tiene una estructura determinada, por lo tanto es una herramienta flexible que puede utilizarse para una amplia gama de aplicaciones Permiten la edición colaborativa de documentos Es el ahorro de tiempo y el aumento de la eficiencia en los grupos de trabajo al reducir el tráfico de correos electrónicos entre las personas que lo componen Evita duplicación de borradores Personas situadas en diferentes partes del mundo pueden trabajar en el mismo documento Fácil de usar y aprender Útil para intercambio de ideas Cualquiera puede editar WIKI VENTAJAS NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 9. DESVENTAJAS  La flexibilidad de la estructura de un wiki puede significar que la información se vuelve desorganizada. Así como un wiki va creciendo, la comunidad planea y administra la estructura en colaboración. - Posibilidad de remplazó por artículos irrelevantes o contenidos XXX  Requiere una conexión a Internet para colaborar, pero las tecnologías para producir versiones impresas de los artículos están mejorando  Las páginas de la wiki no tiene un orden WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»
  • 10.  - Cualquier persona puede editar lo que esto puede ser demasiado abierto para algunas aplicaciones, por ejemplo, la documentación confidencial. Sin embargo, es posible regular el acceso de los usuarios.  - La Wiki no puede decidir quien lo ha hecho mejor  Las directrices habituales para el uso saludable de computadoras aplican para este caso WIKI NOMBRE:ARACELI TOAPANTA SEMESTRE: CUARTO «A»