Nota a Junta Calificacion Nivel Superior

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Nota a Junta Calificacion Nivel Superior

  1. 1. Corrientes 1323 (P.B.) – 2000 Rosario E-mail: aprir.2009@yahoo.com.ar Rosario, 10 de mayo de 2010 Ref.: Escalafones para interinatos y suplencias 2010 para docentes de educación superior. Sr. Presidente de la Junta de Escalafonamiento Provincial Nivel Superior De nuestra consideración: La Asociación de Profesores de Inglés de Rosario (APrIR), Asociación Civil c/ Personería Jurídica, Resolución Nº 047/95 I.G.P.J Prov. de Santa Fe, se dirige a Ud. a fin de informar la constitución de una nueva Comisión Directiva a partir del 25 de abril ppdo, cuya nómina se adjunta. Es nuestro deseo que podamos establecer una comunicación fluida que redunde en beneficio del sistema educativo en general y de la enseñanza del inglés en particular. Con referencia a los Escalafones para Interinatos y Suplencias 2010 para docentes de Educación Superior exhibidos en el sitio web http://educacion.santafe.gov.ar/juntas_escalafonamiento/escalafones_superior/, hemos recibido la inquietud de miembros de nuestra Asociación que han visto sus antecedentes incorrectamente valorados. En ese sentido, agradeceremos se atribuya a los Recursos de Revocatoria y Apelación en Subsidio que se presenten en tiempo y forma el carácter de TRAMITE MUY URGENTE que prevé el Decreto Provincial Nº 0027/93, al tratarse la cuestión de fondo de un tema referido a la Designación de Personal Docente.
  2. 2. Corrientes 1323 (P.B.) – 2000 Rosario E-mail: aprir.2009@yahoo.com.ar Más allá de las evaluaciones individuales, esta Asociación manifiesta su preocupación ante los criterios seguidos para la ponderación de los antecedentes – especialmente en las carreras de Profesorado en Inglés – que no contemplan la especificidad que la Formación Docente de Grado requiere. Por un lado, se otorga el mismo puntaje por año de desempeño en la asignatura Inglés en carreras técnicas de Nivel Superior que al cumplido en carreras de Profesorado en Inglés. Esto no se corresponde con la disparidad de requerimientos de ambas realidades. Por el otro, un postulante recibe idéntico puntaje para cátedras tan diversas como Gramática Inglesa, Lengua Inglesa, Literatura o Fonología, lo cual es inaceptable para quien conoce la profundidad de los desarrollos teóricos en cualquiera de estas áreas. La cobertura de cátedras sin tener en cuenta la especialización de los docentes a designar claramente vulnera los derechos de los Profesores en Inglés en ejercicio que aspiran a la cátedra, y, lo que es aún más grave, hace peligrar la calidad de la formación profesional de los futuros graduados y de quienes serán sus alumnos en los distintos niveles del sistema en los próximo años e incluso décadas. Dado que el Decreto N° 1339 que crea las Juntas de Escalafonamiento para todos los niveles y modalidades tiene como "objetivo prioritario" "garantizar profesionalismo y calidad en todos los componentes del sistema educativo, debiéndose asegurar las condiciones necesarias para que los docentes se desempeñen con la mayor aptitud e idoneidad que la función amerita, por representar un papel sustantivo en la construcción del proceso enseñanza aprendizaje", y que tiene entre sus considerandos que las tareas de evaluación de antecedentes del personal docente "sean realizadas bajo una perspectiva profesional", nos ponemos a su disposición para colaborar con esa Junta a modo de "Comisión Ad-Hoc" - o la figura que Ud. estime corresponder - para todas las cátedras del área Inglés (como está previsto en dicha normativa en el caso de las Escuelas pertenecientes a la Dirección Provincial de Educación Artística) para considerar los criterios y producir los escalafonamientos de los docentes de las materias específicas.
  3. 3. Corrientes 1323 (P.B.) – 2000 Rosario E-mail: aprir.2009@yahoo.com.ar Mientras tanto, solicitamos a Ud. se suspenda en forma total la aplicación de los escalafones de referencia hasta tanto se sustancien los recursos que se presenten y se revise la metodología empleada. Asimismo, consideramos imprescindible se posponga la convocatoria a inscripción para el año 2011 de modo que permita clarificar los criterios y perfeccionar los mecanismos de aplicación. Sin más y a la espera de una pronta respuesta favorable, saludamos a Ud. atte. María Rosario Di Mónaco Graciela I. Castelli Secretaria Presidenta
  4. 4. Corrientes 1323 (P.B.) – 2000 Rosario E-mail: aprir.2009@yahoo.com.ar APrIR ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE INGLÉS DE ROSARIO Comisión Directiva 2010-2012 Presidenta: Graciela Irma Castelli Vice-Presidenta: María del Carmen Fernández Beitía Secretaria: María Rosario Di Mónaco Pro-Secretaria: Verónica de la Encina Tesorera: Leda Noemí Siburu Pro-Tesorera: Graciela Paez Vocales: Marcela Mackey Julieta de Zavalía E. Beatriz Pesado Castro Cecilia Inés Moretti Marta Masía Órgano de Fiscalización: Síndico Titular: Víctor Jorge Jaef Síndico Suplente: Beatriz Lilia Solina

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