Your SlideShare is downloading. ×

Equipos De Alto Rendimiento

58,011

Published on

Presentar un modelo de Equipos de Alto Rendimiento que a través de los conocimiento, habilidades y actitudes de sus integrantes organizados como unidades altamente efectivas sean verdaderos …

Presentar un modelo de Equipos de Alto Rendimiento que a través de los conocimiento, habilidades y actitudes de sus integrantes organizados como unidades altamente efectivas sean verdaderos impulsores de una continua mejora en la prestación de servicios.

Published in: Travel, Business
2 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
58,011
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
718
Comments
2
Likes
3
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Apolo C. Ronchi Asesoría Empresarial Avda. Libertador 1834 Apt.804 Tel.(598 2) 924 14 50 Montevideo-Uruguay [email_address]
  • 2. LIDERAZGO COMPARTIDO PARA EL CAMBIO
  • 3. EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
  • 4. PROPÓSITO
    • Presentar un Modelo de Equipos de Alto
    • Rendimiento que a través de los
    • conocimientos, habilidades y actitudes de
    • sus integrantes organizados como unidades
    • altamente efectivas, sean verdaderos
    • impulsores de una continua mejora en la
    • prestación de servicios.
  • 5. CONTENIDO
    • ¿ Qué es un EAR?
    • ¿En que momento es oportuno
    • promover un EAR?
    • ¿Qué importancia tiene contar con un EAR?
    • ¿Cómo formar un EAR?
    • Condiciones de funcionamiento
  • 6. ¿Qué es un EAR?
    • Un equipo es un pequeño grupo de personas
    • que cuentan con conocimientos,
    • habilidades y actitudes
    • complementarias, quienes están
    • comprometidas con un propósito
    • y metas de desempeño en común, y que tienen
    • una forma de encarar un trabajo por el cual se
    • sienten mutuamente responsables.
  • 7.
    • De cada participante El sentido
    • Identidad Visión compartida
    • Del propio equipo
  • 8.
    • ¿ En qué momento es oportuno promover un EAR ?
    • Cuando los tradicionales grupos de trabajo no alcanzan los resultados esperados
    • Cuando el que coordina o dirige (¿lidera?) el tradicional grupo de trabajo no sabe desarrollar las conductas apropiadas
  • 9.
    • ¿En qué momento es oportuno promover un EAR?
    • Cuando a la alta dirección le pueda interesar soluciones alternativas para toma de decisiones
    • Cuando determinadas personas perciben posibilidades de mejoras en aspectos específicos del trabajo y no existe una modalidad para expresarlo
    • Otras
  • 10. ¿Qué importancia tiene contar con EAR ?
    • Contar con personal comprometido a:
    • Aceptar responsabilidades en conjunto
    • Ser capaces de trabajar en equipo
    • Estar dispuestos a asumir conflictos
    • productivos
    • Trabajar en la búsqueda de alcanzar tanto
    • objetivos operativos como también de
    • valores y de comportamientos
    • productivos
  • 11. ¿Cómo formar EAR? Comprendiendo el mecanismo y desarrollo grupal e identificando las conductas de liderazgo apropiadas a las diferentes situaciones.
  • 12. CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO 1
    • INSTANCIA INICIAL
    • * Reuniones con la Dirección de la Empresa y responsable de la implementación del Proyecto, a los efectos de acordar políticas, estrategias, propósitos de aplicación y demás acciones para la puesta en marcha
    • * Asistencia al responsable coordinador del proyecto en las etapas operativas de ejecución
  • 13. CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO 2
    • * Entrevistas conjuntamente con el Coordinador del Proyecto, a los posibles integrantes del o de los EAR, y selección de los mismos
    • * Asistencia al o los EAR según plazo acordado previamente durante las sesiones de trabajo
    • * Informe al Coordinador del Proyecto sobre las condiciones de trabajo de los EAR
  • 14. CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO 3
    • INSTANCIAS DE SEGUIMIENTO
    • Al mes:
    • * Con posterioridad de un mes, aproximadamente,
    • de las sesiones iniciales de trabajo se asistirá durante dos semanas al o a los EAR durante sus reuniones de trabajo
    • * Paralelamente se mantendrán reuniones con el
    • Coordinador a los efectos de informar el estado
    • de los trabajos y acordar las acciones que
    • correspondan
  • 15.
    • INSTANCIAS DE SEGUIMIENTO
    • Al final:
    • * Cuando el Coordinador lo considere oportuno
    • se asistirá al o a los EAR en las instancias
    • finales del Proyecto y se colaborará en la
    • presentación de los resultados alcanzados.
    • Se estima nuestra asistencia según el número
    • de EAR organizados, del orden de los 10 días
    • En los períodos de nuestra ausencia de asistencia
    • personal tanto al Coordinador como a los EAR se
    • mantendrá comunicación vía mail para las
    • consultas requeridas.
    CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO 4
  • 16. Equipos de Alto Rendimiento No se trata solamente de objetivos operativos, sino también de valores, de comportamientos, en la búsqueda de sinergia y optimización del capital humano.

×