2. INTRODUCCIÓN
Sistema Educativo a Innovación Educativa
Aprendizaje = Analógico y Digital
Uso educativo de Tecnología Web
Articular ensayos en web 2.0
Se planteen proyectos en oportunidades
3. UN PASITO PARA LA
RED
Web=Fenómeno sociotécnico emergente
multifacética
Retórica posmoderna del cambio educativo
Software social-primera “revolución” universal
Web parte sustancial en educación
Web-> Beta permanente
4. MODELOS EDUCATIVOS Y FORMAS DE
APRENDIZAJE
Marcadores sociales -> Herramientas Educativas
Mayor capacidad de interacción -> Usuarios
Teorías socio - Psicológicas del Aprendizaje
Constructivismo Social = Web 2.0
“Conectivismo”, aprendizaje informal
5. PLATAFORMAS INSTITUCIONALES Y
HERRAMIENTAS PERSONALES
Infotecnologías -> soporte en proceso educativo
Integración en el entorno institucional
Adaptación -> velocidad e inmediatez
Interacción entre personal educativo-alumnos
6. UNA OPORTUNIDAD PARA
EL CAMBIO
Conexiones ->Espacio virtual de oportunidades
Cambio efectivo, duradero y sostenible
Universidad -> enfoque holístico y sistemático
Aprendiz y Educador = investigación
Pública o Muere” -> “Comunicación o Difusión”
7. CONCLUSIONES
Organización preindustriales = Intelectualidad irreflexiva -> Fracaso
Infotecnologías-complejo y sencillo
Utilizar el cambio actual
Aprendizaje-Educación -> Innovación tecnológica
Sociedad-> contexto sociotécnico más complejo