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Tecniche di appendimento 1

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Materiale di TEcniche di Apprendimento
1D e 1E
Operatori del benessere

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  • 1. Tecniche di Apprendimento
    Materiale realizzato dal Docente: Antonio Vizza
    Reperibile su: www.creativeisland.it/didattica
    Info e richieste di utilizzo: antonio.vizza@gmail.com
  • 2. Le definizioni:
    Tecnica
    Cos’è la “tecnica”:
    Norma o procedimento da seguire per l'esecuzionedi un'attività
    Esempi:
    • Tecnica di lavorazione del ferro
    • 3. Tecnica di pittura
    • 4. Tecnica di canto
    • 5. ecc
  • Tecnica 1
  • 6. Tecnica 2
  • 7. Definizione 2
    Apprendimento
    « L’apprendimento nell’uomo avviene per circa l’83% attraverso la vista, soltanto per il 10% dall’udito, il resto dagli altri sensi.
    Dalla medesima indagine di Murgio risulta che un soggetto ricevente ricorda in media il 10% di ciò che legge, il 20% di ciò che ascolta, il 30% di ciò che vede e il 50% di ciò che contemporaneamente vede e ascolta. » (Matthew P. Murgio)
  • 8. “Step1”
    Che cos'è l'apprendimento?
    Incomincia con il dare tu una tua personale definizione.
    Se dovessi dare una definizione di APPRENDIMENTO,diresti che l'APPRENDIMENTO per te è ...
  • 9. Possibili definizioni
    Apprendere significa assimilare concetti, essendo poi in grado, una volta capiti, di ripeterli con parole proprie""Apprendere significa imparare, capire, per poi essere in grado di mettere in pratica""Apprendere è avere di giorno in giorno meno lacune nel campo del sapere" "Si ha apprendimento quando, per esempio, un bambino incomincia a capire le cose che gli vengono spiegate"
  • 10. Possibili definizioni (adulti)
    "L'apprendimento avviene quando si acquisiscono conoscenze che ci permettono di muoverci tra i diversi ambiti della realtà, scegliere e interpretare la realtà stessa"
    "Apprendimento vuol dire memorizzare un argomento sulla base della comprensione dei legami strutturali"
    "Apprendere vuol dire appropriarsi profondamente di qualcosa"
  • 11. Riassumendo
    Le tecniche di apprendimento
    “Il metodo di studio”
  • 12. Step2La relazione tra
    apprendimento
    motivazione
  • 13. Chi manda l’informazione (es. insegnante, datore di lavoro, allenatore…)
    messaggio
    Chi riceve l’informazione
    (studente, dipendente…)
  • 14. GLI OBIETTIVI
    Quali sono gli obiettivi che ci prefiggiamo?
    Cioè:
    PERCHE’ STUDIAMO? PERCHE’ VENIAMO A SCUOLA?
  • 15. Proviamo a fare ordinei nostri obiettivi sono:
  • 16. Ordine degli obiettivi:(alcuni esempi, scuola, sport, lavoro)
    Brevissimo termine:
    (es. un buon voto)
    Breve termine:
    (es. finire i quadrimestre bene)
    Lungo termine:
    (es. Diventare parrucchiera, commessa…)
  • 17. Il metodo di studiomessaggio e suo contenuto
    Insegnante
    Apprendimento
  • 18. Il mio metodo di studio
    (aiuto => come studio solitamente; come ottimizzo il mio studio; immaginatevi come studiate)
  • 19. Per conoscersiEsercizio pagina 2/3
    Fine

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