Objectiu general: Edició i publicació d’una revista de forma col·laborativa per a Alumnat de  Segon Cicle d'ESO I Batxille...
<ul><li>Els  objectius  de l'activitat són: </li></ul><ul><li>Participar en les interaccions escrites a través de les TIC ...
Els  objectius  de l'activitat són (II): - Potenciar la capacitat de treballar el grup, propiciant un major sentiment de p...
PLANIFICACIÓ DE L´ACTIVITAT Durant el curs escolar 2010-2011 amb una càrrega docent de 4 hores setmanals durant el segon t...
LES EINES QUE UTILITZAREM: - Per a la formació prèvia: Moodle - Per al desenvolupament del treball: Wikispaces - Per a l'e...
LA   METODOLOGIA QUE UTILITZAREM: - Assignació de tasques - Selecció de texts - Confeccionar la portada - Maquetar la revi...
AVALUAREM - L’avaluació de l’activitat. - L’autoavaluació dels alumnes i del professor. - La coavaluació.
CRITERIS D´AVALUACIÓ - Coneix el procés d'elaboració i difusió d'un mitjà de comunicació com la premsa digital.  - L'alumn...
Si voleu veure una maqueta de com quedaria la revista en format de blog, cliqueu en la imatge o aneu a: http://ieselsalern...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentació revista col·laborativa

231

Published on

Presentació revista col·laborativa

Published in: Education, Technology, Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
231
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentació revista col·laborativa

  1. 2. Objectiu general: Edició i publicació d’una revista de forma col·laborativa per a Alumnat de Segon Cicle d'ESO I Batxillerat
  2. 3. <ul><li>Els objectius de l'activitat són: </li></ul><ul><li>Participar en les interaccions escrites a través de les TIC en l’entorn social: publicació d’una revista. </li></ul><ul><li>Introduir els mitjans de comunicació en el procés d'ensenyança - aprenentatge. </li></ul><ul><li>Conèixer el procés d'elaboració i difusió d'un mitjà de comunicació: la premsa digital. </li></ul><ul><li>Fomentar la iniciativa, la creativitat i l'autonomia de l'alumnat. </li></ul><ul><li>Utilitzar la revista com a mitjà i fi motivador de l'ensenyança. </li></ul>
  3. 4. Els objectius de l'activitat són (II): - Potenciar la capacitat de treballar el grup, propiciant un major sentiment de pertinença al centre educatiu. La forma de treball de l'activitat exigeix cooperació i implicació en la tasca comuna. - Ampliar els canals de comunicació entre tots els sectors que componen la comunitat educativa: família, alumnat i professorat. - Crear un recurs educatiu alternatiu on l'alumnat desenvolupi les seves capacitats. - Conèixer el procés d'elaboració i les parts que componen un diari. - Valorar la llibertat d'expressió respectant la integritat dels altres.
  4. 5. PLANIFICACIÓ DE L´ACTIVITAT Durant el curs escolar 2010-2011 amb una càrrega docent de 4 hores setmanals durant el segon trimestre de curs. DESENVOLUPAMENT DE L´ACTIVITAT - Creació de grups - Adaptació dels acords grupals. - Familiarització amb l'entorn wiki o blog - Familiarització amb altres eines d'edició mitjançant l'aula virtual. - Desenvolupament de l'activitat amb la supervisió del professorat coordinador
  5. 6. LES EINES QUE UTILITZAREM: - Per a la formació prèvia: Moodle - Per al desenvolupament del treball: Wikispaces - Per a l'edició del contingut: Free Audio Editor 2010 7.2.1 (àudio); Videospin 2.0 (vídeo); Gimp 2.4.0 (imatge); Office/OpenOffice - Per a la gestió de la documentació: Diigo - Per a la correcció lingüística: Correctors ortogràfics i gramaticals per a Office o OpenOffice
  6. 7. LA METODOLOGIA QUE UTILITZAREM: - Assignació de tasques - Selecció de texts - Confeccionar la portada - Maquetar la revista - Publicació i difusió de publicitat de la revista Retroalimentació ràpida Motivació Rol docent facilitador Reflexió final Valoració experiència general
  7. 8. AVALUAREM - L’avaluació de l’activitat. - L’autoavaluació dels alumnes i del professor. - La coavaluació.
  8. 9. CRITERIS D´AVALUACIÓ - Coneix el procés d'elaboració i difusió d'un mitjà de comunicació com la premsa digital. - L'alumne Ha fomentat la iniciativa, la creativitat i l'autonomia. - L’alumne ha potenciat la capacitat de treballar en grup, propiciant un major sentiment de pertinença al centre educatiu. - Ha ampliat els canals de comunicació entre tots els sectors que componen la comunitat educativa: família, alumnat i professorat. - Utilitza la revista com a mitjà i fi motivador de l'ensenyança. - Participa de forma activa en el disseny, elaboració, difusió i avaluació de la revista digital. - Coneix el procés d'elaboració i les parts que componen un periòdic. - L’alumne ha potenciat l'autonomia, la capacitat d'expressió i la creativitat. - Valora la llibertat d'expressió respectant la integritat dels altres. - Potencia el treball en equip. - Fomenta la investigació autònoma d'estratègies de resolució de problemes.
  9. 10. Si voleu veure una maqueta de com quedaria la revista en format de blog, cliqueu en la imatge o aneu a: http://ieselsalernews.wordpress.com/

×