SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
El ADN y la herencia genética
Mari Carmen Ledesma Díaz
El conocimiento del ADN (ácido
desoxirribonucleico), su estructura y
función, fue determinante para el
desarrollo de la biotecnología
moderna. La estructura de doble
hélice del ADN, proporcionó
respuestas a muchas preguntas que
se tenían sobre la herencia. El código
genético universal es uno de los
conceptos básicos para comprender
los procesos de la biotecnología
moderna. Por ejemplo, la posibilidad
de generar organismos transgénicos,
y que las instrucciones del ADN de
un organismo puedan determinar
nuevas características en organismos
totalmente diferentes.
La función del ADN
El ADN tiene la función de “guardar información”. Es decir, contiene las
instrucciones que determinan la forma y características de un organismo y sus
funciones. Además, a través del ADN se transmiten esas características a los
descendientes durante la reproducción, tanto sexual como asexual.
La estructura del ADN
El ADN está organizado en cromosomas.
Por ejemplo, los seres humanos tienen 46
cromosomas en cada célula somática (no
sexual), agrupados en 23 pares, de los
cuales 22 son autosomas y un par es
sexual. Una mujer tendrá un par de
cromosomas sexuales XX y un varón
tendrá un par XY.
Cada cromosoma tiene dos brazos,
ubicados por arriba y por debajo del
centrómero. Cuando los cromosomas se
duplican, previo a la división celular, cada
cromosoma está formado por dos
moléculas de ADN unidas por el
centrómero, conocidas como cromátidas
hermanas.
El ADN se compone de dos cadenas, cada una formada por nucleótidos. Cada nucleótido, a
su vez, está compuesto por un azúcar (desoxirribosa), un grupo fosfato y una base
nitrogenada. Las bases nitrogenadas son cuatro: adenina (A), timina (T), citosina (C), y
guanina (G), y siempre una A se enfrenta a una T y una C se enfrenta a una G en la doble
cadena. Las bases enfrentadas se dice que son complementarias. El ADN adopta una forma
de doble hélice, como una escalera caracol donde los lados son cadenas de azúcares y
fosfatos conectadas por “escalones”, que son las bases nitrogenadas. La molécula de ADN
se asocia a proteínas, llamadas histonas, y se encuentra muy enrollada y compactada para
formar el cromosoma. Esta asociación de ADN y proteínas se conoce como cromatina. La
cromatina puede estar enrollada en mayor o menor grado, dependiendo de la etapa en que
se encuentra la célula; por ejemplo, cuando el ADN se ha duplicado antes de que la célula
se divida, la cromatina se compacta en su mayor grado, y como resultado se pueden
visualizar los cromosomas duplicados al microscopio como corpúsculos con forma de X.
¿Cómo se interpretan
las instrucciones
escritas en el ADN?
La información está
guardada en el ADN
en el código de
secuencia de bases A,
T, C y G que se
combinan para
originar “palabras”
denominadas genes.
Los genes son
fragmentos de ADN
cuya secuencia
nucleotídica codifica
para una proteína. Es
decir que a partir de
la información
“escrita” en ese
fragmento de ADN se
fabrica (sintetiza) un
tipo particular de
proteína.
Tú tienes un cromosoma de tu mamá y
otro de tu papá en cada par. Junto a los
cromosomas están los genes, uno por
cada rasgo. Esto significa que tienes
dos copias de cada uno de los genes, uno
de tu mamá, y otro de tu papá. Cada uno
de los genes de un par se relaciona con
el mismo rasgo, pero pueden diferir en
su información sobre este. Por ejemplo,
uno de los genes de un color de ojos
determinado podría indicar azul,
mientras que el otro indica marrón. Uno
de esos genes ganará y se ejecutarán
sus instrucciones. Este tipo de genes se
llaman genes dominantes. El otro gen
aún está presente, pero sus
instrucciones no son las que se llevan a
cabo (a estos genes se les conoce como
genes recesivos).
A los genes de una persona son
llamados genotipo . Estos determinan
cómo será, ¡lo que se conoce
como fenotipo !
Pelaje blanco por un Gen dominante.
La heterocromía es una condición ocular
poco frecuente que ocurre cuando ambos
iris presentan distintos colores, caso
denominado heterocromía completa; o
cuando un solo iris presenta zonas de
colores diferenciados notoriamente, caso
denominado heterocromía parcial o
sectorial. La heterocromía se presenta
con poca frecuencia y puede ser
congénita o adquirida. La forma
congénita es la más rara y está presente
desde el nacimiento.
Heterocromía
¿Qué son las mutaciones?
A veces, y este es un fenómeno
relativamente frecuente, la enzima
que se encarga de la replicación del
ADN (ADN polimerasa) se equivoca,
es decir, coloca un nucleótido en
lugar de otro. Si, por ejemplo, la
enzima ADN polimerasa coloca una T
en lugar de una A podría ocurrir que
al traducirse, se coloque en la
proteína un aminoácido diferente del
que correspondería. Por lo tanto, la
proteína generada sería diferente
en un aminoácido a la original. Este
cambio en el ADN, llamado mutación,
podría alterar o anular la función de
la proteína.
Microevolución son cambios en el fondo genético de una población que, a lo
largo del tiempo, resulta en cambios en las diversas variedades de organismos
existentes en una población. Algunos ejemplos de microevolución incluyen
cepas bacterianas que se han hecho resistentes a los antibióticos, o el cambio
de color o de tamaño de una determinada especie. Si los cambios ocurren
durante un lapso de tiempo muy largo, y son lo suficientemente significativos
como para que la población ya no esté disponible para mezclarse con otras
poblaciones, entonces es considerada como una especie diferente. A esto se
le conoce como macroevolución.
Ámbito Científico Tecnológico
Profesor: Francisco Ruiz Rey
Alumna: Mari Carmen ledesma Diaz.
Nivel II ESPA 2013/2014
Centro IPEP- Málaga

More Related Content

What's hot

Conceptos basicos de genetica
Conceptos basicos de geneticaConceptos basicos de genetica
Conceptos basicos de genetica
marianvillegas
 
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa JacomeBASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
vanealejandra
 
Teoría cromosómica de la herencia
Teoría cromosómica de la herenciaTeoría cromosómica de la herencia
Teoría cromosómica de la herencia
Patty Ortiz
 

What's hot (20)

Mapa Genético
Mapa GenéticoMapa Genético
Mapa Genético
 
Conceptos basicos de genetica
Conceptos basicos de geneticaConceptos basicos de genetica
Conceptos basicos de genetica
 
Unidad 2 reproducción y herencia [autoguardado]
Unidad 2 reproducción y herencia [autoguardado]Unidad 2 reproducción y herencia [autoguardado]
Unidad 2 reproducción y herencia [autoguardado]
 
Diapositivas genetica
Diapositivas geneticaDiapositivas genetica
Diapositivas genetica
 
Genética basica
Genética basicaGenética basica
Genética basica
 
Genes y comportamiento (1)
Genes y comportamiento (1)Genes y comportamiento (1)
Genes y comportamiento (1)
 
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa JacomeBASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA por Vanessa Jacome
 
Bases de La Herencia
Bases de La HerenciaBases de La Herencia
Bases de La Herencia
 
Genetica%20molecular
Genetica%20molecularGenetica%20molecular
Genetica%20molecular
 
Adn
AdnAdn
Adn
 
Bases de la genetica Puesta en Comun
Bases de la genetica Puesta en ComunBases de la genetica Puesta en Comun
Bases de la genetica Puesta en Comun
 
Información genética
Información genéticaInformación genética
Información genética
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
Genetica Adn Y Arn
Genetica Adn Y ArnGenetica Adn Y Arn
Genetica Adn Y Arn
 
02 reproduccin celular
02   reproduccin celular02   reproduccin celular
02 reproduccin celular
 
Teoría cromosómica de la herencia
Teoría cromosómica de la herenciaTeoría cromosómica de la herencia
Teoría cromosómica de la herencia
 
El Gen - Biología Molecular
El Gen - Biología Molecular  El Gen - Biología Molecular
El Gen - Biología Molecular
 
GenéTica
GenéTicaGenéTica
GenéTica
 
C.A.
C.A.C.A.
C.A.
 
Tema 2. La información genética (4º eso.Ed. Santillana)
Tema 2. La información genética (4º eso.Ed. Santillana)Tema 2. La información genética (4º eso.Ed. Santillana)
Tema 2. La información genética (4º eso.Ed. Santillana)
 

Viewers also liked

Cromosomas Genetica y herencia
Cromosomas Genetica y herenciaCromosomas Genetica y herencia
Cromosomas Genetica y herencia
Omar Parada
 
Biología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESP
Biología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESPBiología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESP
Biología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESP
Moty Martell
 
Tabla universal del código genético
Tabla universal del código genéticoTabla universal del código genético
Tabla universal del código genético
iiLeaNaa JR
 
Genetica forense curso 2012
Genetica forense curso 2012Genetica forense curso 2012
Genetica forense curso 2012
braguetin
 
Genes e-ingenierc3ada-genc3a9tica
Genes e-ingenierc3ada-genc3a9ticaGenes e-ingenierc3ada-genc3a9tica
Genes e-ingenierc3ada-genc3a9tica
Gaia Solaris
 

Viewers also liked (20)

Resumen unidad 4 genes y manipulación genética
Resumen unidad 4  genes y manipulación genéticaResumen unidad 4  genes y manipulación genética
Resumen unidad 4 genes y manipulación genética
 
Cromosomas Genetica y herencia
Cromosomas Genetica y herenciaCromosomas Genetica y herencia
Cromosomas Genetica y herencia
 
Heterocromía
HeterocromíaHeterocromía
Heterocromía
 
Las teorías de darwin...
Las teorías de darwin...Las teorías de darwin...
Las teorías de darwin...
 
Biología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESP
Biología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESPBiología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESP
Biología PAU. Genética y reproducción. Genética Mendeliana. ESP
 
GENÉTICA
GENÉTICAGENÉTICA
GENÉTICA
 
4. genes y manipulación genética
4. genes y manipulación genética4. genes y manipulación genética
4. genes y manipulación genética
 
Tema 5 herencia biológica
Tema 5 herencia biológicaTema 5 herencia biológica
Tema 5 herencia biológica
 
Pacerizu exposiciones-codigo genetico
Pacerizu exposiciones-codigo geneticoPacerizu exposiciones-codigo genetico
Pacerizu exposiciones-codigo genetico
 
Codigo genetico
Codigo geneticoCodigo genetico
Codigo genetico
 
Sintesis de proteinas (Codigo Genetico)
Sintesis de proteinas (Codigo Genetico)Sintesis de proteinas (Codigo Genetico)
Sintesis de proteinas (Codigo Genetico)
 
Tabla universal del código genético
Tabla universal del código genéticoTabla universal del código genético
Tabla universal del código genético
 
Genetica forense curso 2012
Genetica forense curso 2012Genetica forense curso 2012
Genetica forense curso 2012
 
Mutaciones 2015
Mutaciones 2015 Mutaciones 2015
Mutaciones 2015
 
Genes e-ingenierc3ada-genc3a9tica
Genes e-ingenierc3ada-genc3a9ticaGenes e-ingenierc3ada-genc3a9tica
Genes e-ingenierc3ada-genc3a9tica
 
Genes y manipulación genética
Genes y manipulación genéticaGenes y manipulación genética
Genes y manipulación genética
 
Instituto de Investigaciones Forenses IDIF - BOLIVIA
Instituto de Investigaciones Forenses IDIF - BOLIVIAInstituto de Investigaciones Forenses IDIF - BOLIVIA
Instituto de Investigaciones Forenses IDIF - BOLIVIA
 
Reproducción en los seres vivos...
Reproducción en los seres vivos...Reproducción en los seres vivos...
Reproducción en los seres vivos...
 
EL CÓDIGO GENÉTICO
EL CÓDIGO GENÉTICOEL CÓDIGO GENÉTICO
EL CÓDIGO GENÉTICO
 
Codigo genetico
Codigo geneticoCodigo genetico
Codigo genetico
 

Similar to El adn y la herencia

Proyecto genoma humano
Proyecto genoma humanoProyecto genoma humano
Proyecto genoma humano
silviomellado
 
16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)
16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)
16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)
MedicinaUas
 

Similar to El adn y la herencia (20)

Adn (2)
Adn (2)Adn (2)
Adn (2)
 
555555555555555555555
555555555555555555555555555555555555555555
555555555555555555555
 
Cierre Unidad 5
Cierre Unidad 5Cierre Unidad 5
Cierre Unidad 5
 
Proyecto genoma humano
Proyecto genoma humanoProyecto genoma humano
Proyecto genoma humano
 
¿en que medida el ADN nos hace diferentes?
¿en que medida el ADN nos hace diferentes?¿en que medida el ADN nos hace diferentes?
¿en que medida el ADN nos hace diferentes?
 
ADN y el ciclo celular.pptx
ADN y el ciclo celular.pptxADN y el ciclo celular.pptx
ADN y el ciclo celular.pptx
 
El genoma humano
El genoma humanoEl genoma humano
El genoma humano
 
ADN
ADNADN
ADN
 
UNIDAD 3 DIAPO-GENETICA.pptx
UNIDAD 3 DIAPO-GENETICA.pptxUNIDAD 3 DIAPO-GENETICA.pptx
UNIDAD 3 DIAPO-GENETICA.pptx
 
Biologia humana
Biologia humanaBiologia humana
Biologia humana
 
Eld Adn 02
Eld Adn 02Eld Adn 02
Eld Adn 02
 
Genética la vida en la tierra colección nº3
Genética la vida en la tierra colección nº3Genética la vida en la tierra colección nº3
Genética la vida en la tierra colección nº3
 
Taller GENETICA.docx
Taller GENETICA.docxTaller GENETICA.docx
Taller GENETICA.docx
 
Genética: principios básicos para la enseñanza secundaria
Genética: principios básicos para la enseñanza secundariaGenética: principios básicos para la enseñanza secundaria
Genética: principios básicos para la enseñanza secundaria
 
ADN
ADNADN
ADN
 
Fundamentos de la genética.pdf
Fundamentos de la genética.pdfFundamentos de la genética.pdf
Fundamentos de la genética.pdf
 
16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)
16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)
16. Relación de la Mente-Cerebro (31-Oct-2013)
 
Genética
GenéticaGenética
Genética
 
Dna
DnaDna
Dna
 
S4.P.BIOLOGÍA -VCMX- ORIGINAL..pdf
S4.P.BIOLOGÍA -VCMX- ORIGINAL..pdfS4.P.BIOLOGÍA -VCMX- ORIGINAL..pdf
S4.P.BIOLOGÍA -VCMX- ORIGINAL..pdf
 

Recently uploaded

LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
Franc.J. Vasquez.M
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
garrotamara01
 
Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
JulietaLopez96
 

Recently uploaded (20)

asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
 
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptxESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
ESCALAS DE VALORACION EN ENFERMERIA.pptx
 
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptxBenzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
Benzodiazepinas en anestesiologia generalidades.pptx
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
 
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatalTEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
TEXTO PRN 8VA ESPAÑOL.pdf reanimacion neonatal
 
Generalidades de fisiología del equilibrio-Medicina.pptx
Generalidades de fisiología del equilibrio-Medicina.pptxGeneralidades de fisiología del equilibrio-Medicina.pptx
Generalidades de fisiología del equilibrio-Medicina.pptx
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdf
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
 
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptxANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA MEDICINA FORENSE.pptx
 
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptxANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
 
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanicaasincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
asincronias ventilatorias-ventilacion mecanica
 
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoManejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
 
Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
Pediatría en Red 5. temas de pediatria. Pediatria en red, temas de pediatria ...
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
 

El adn y la herencia

  • 1. El ADN y la herencia genética Mari Carmen Ledesma Díaz
  • 2. El conocimiento del ADN (ácido desoxirribonucleico), su estructura y función, fue determinante para el desarrollo de la biotecnología moderna. La estructura de doble hélice del ADN, proporcionó respuestas a muchas preguntas que se tenían sobre la herencia. El código genético universal es uno de los conceptos básicos para comprender los procesos de la biotecnología moderna. Por ejemplo, la posibilidad de generar organismos transgénicos, y que las instrucciones del ADN de un organismo puedan determinar nuevas características en organismos totalmente diferentes.
  • 3. La función del ADN El ADN tiene la función de “guardar información”. Es decir, contiene las instrucciones que determinan la forma y características de un organismo y sus funciones. Además, a través del ADN se transmiten esas características a los descendientes durante la reproducción, tanto sexual como asexual.
  • 4. La estructura del ADN El ADN está organizado en cromosomas. Por ejemplo, los seres humanos tienen 46 cromosomas en cada célula somática (no sexual), agrupados en 23 pares, de los cuales 22 son autosomas y un par es sexual. Una mujer tendrá un par de cromosomas sexuales XX y un varón tendrá un par XY. Cada cromosoma tiene dos brazos, ubicados por arriba y por debajo del centrómero. Cuando los cromosomas se duplican, previo a la división celular, cada cromosoma está formado por dos moléculas de ADN unidas por el centrómero, conocidas como cromátidas hermanas.
  • 5. El ADN se compone de dos cadenas, cada una formada por nucleótidos. Cada nucleótido, a su vez, está compuesto por un azúcar (desoxirribosa), un grupo fosfato y una base nitrogenada. Las bases nitrogenadas son cuatro: adenina (A), timina (T), citosina (C), y guanina (G), y siempre una A se enfrenta a una T y una C se enfrenta a una G en la doble cadena. Las bases enfrentadas se dice que son complementarias. El ADN adopta una forma de doble hélice, como una escalera caracol donde los lados son cadenas de azúcares y fosfatos conectadas por “escalones”, que son las bases nitrogenadas. La molécula de ADN se asocia a proteínas, llamadas histonas, y se encuentra muy enrollada y compactada para formar el cromosoma. Esta asociación de ADN y proteínas se conoce como cromatina. La cromatina puede estar enrollada en mayor o menor grado, dependiendo de la etapa en que se encuentra la célula; por ejemplo, cuando el ADN se ha duplicado antes de que la célula se divida, la cromatina se compacta en su mayor grado, y como resultado se pueden visualizar los cromosomas duplicados al microscopio como corpúsculos con forma de X.
  • 6. ¿Cómo se interpretan las instrucciones escritas en el ADN? La información está guardada en el ADN en el código de secuencia de bases A, T, C y G que se combinan para originar “palabras” denominadas genes. Los genes son fragmentos de ADN cuya secuencia nucleotídica codifica para una proteína. Es decir que a partir de la información “escrita” en ese fragmento de ADN se fabrica (sintetiza) un tipo particular de proteína.
  • 7. Tú tienes un cromosoma de tu mamá y otro de tu papá en cada par. Junto a los cromosomas están los genes, uno por cada rasgo. Esto significa que tienes dos copias de cada uno de los genes, uno de tu mamá, y otro de tu papá. Cada uno de los genes de un par se relaciona con el mismo rasgo, pero pueden diferir en su información sobre este. Por ejemplo, uno de los genes de un color de ojos determinado podría indicar azul, mientras que el otro indica marrón. Uno de esos genes ganará y se ejecutarán sus instrucciones. Este tipo de genes se llaman genes dominantes. El otro gen aún está presente, pero sus instrucciones no son las que se llevan a cabo (a estos genes se les conoce como genes recesivos). A los genes de una persona son llamados genotipo . Estos determinan cómo será, ¡lo que se conoce como fenotipo ! Pelaje blanco por un Gen dominante.
  • 8. La heterocromía es una condición ocular poco frecuente que ocurre cuando ambos iris presentan distintos colores, caso denominado heterocromía completa; o cuando un solo iris presenta zonas de colores diferenciados notoriamente, caso denominado heterocromía parcial o sectorial. La heterocromía se presenta con poca frecuencia y puede ser congénita o adquirida. La forma congénita es la más rara y está presente desde el nacimiento. Heterocromía
  • 9. ¿Qué son las mutaciones? A veces, y este es un fenómeno relativamente frecuente, la enzima que se encarga de la replicación del ADN (ADN polimerasa) se equivoca, es decir, coloca un nucleótido en lugar de otro. Si, por ejemplo, la enzima ADN polimerasa coloca una T en lugar de una A podría ocurrir que al traducirse, se coloque en la proteína un aminoácido diferente del que correspondería. Por lo tanto, la proteína generada sería diferente en un aminoácido a la original. Este cambio en el ADN, llamado mutación, podría alterar o anular la función de la proteína.
  • 10. Microevolución son cambios en el fondo genético de una población que, a lo largo del tiempo, resulta en cambios en las diversas variedades de organismos existentes en una población. Algunos ejemplos de microevolución incluyen cepas bacterianas que se han hecho resistentes a los antibióticos, o el cambio de color o de tamaño de una determinada especie. Si los cambios ocurren durante un lapso de tiempo muy largo, y son lo suficientemente significativos como para que la población ya no esté disponible para mezclarse con otras poblaciones, entonces es considerada como una especie diferente. A esto se le conoce como macroevolución.
  • 11. Ámbito Científico Tecnológico Profesor: Francisco Ruiz Rey Alumna: Mari Carmen ledesma Diaz. Nivel II ESPA 2013/2014 Centro IPEP- Málaga