FremføRing HøSt 08 3

Muntlig eksamen 2008 pedagogikk 60
Refleksjon og faglig analyse av:
egne mappearbeid
mappens kommunikasjonsdesign
gjennomgått pensum
egen læringsprosess
medstudents mappe

Refleksjoner og analyse av egne mappearbeid
Mappeoppgave 1.
Hvilke refleksjoner gjør jeg meg i møtet med studieplanen i pedagogikk?
Møte med studieplan
Styrke og svakheter
Vurdering av medstudent

Refleksjoner og analyse av egne mappearbeid
Mappeoppgave 3
Drøft sosialisering og identitetsskapning i dagens samfunn ut fra ulike pedagogiske arenaers påvirkning. Velg en eller to arenaer og bruk ulike teorier i besvarelsen
Sosialisering og identitet
Berger og Luckmann
Pierre Bourdieu
Kunskapsløftet/LK06

Strategiplan for læringsmiljø i grunnskolen (2005-08)
” Det skal være likeverdige muligheter for alle til å kunne tilegne seg grunnleggende ferdigheter, faglig kompetanse og få sin opplæring i et godt og trygt læringsmiljø.”
” Videre skal opplæringen gi elevene og lærlingene kunnskaper om menneskerettigheter og demokrati, for på den måten å legge til rette for deltakelse i det demokratiske systemet”

Refleksjon og analyse av mappens kommunikasjonsdesign
Opplæring og bruk
Datakunnskaper
” Barnesykdommer”
Kunnskapsdeling
Publisering av egne arbeid
Ny erfaring
Inspirasjon

Refleksjon over gjennomgått pensum
” Skrive for å lære”, Dyste, Hertzberg og Hoel
” Den samfunnsskapte virkelighet”, Berger og Luckmann
” Elev og menneske”, Nina B. J. Berg
” Adferdsproblemer, innføring i pedagogisk analyse”, Aasen, Nordtug, Ertesvåg og Leirvik

Refleksjon over egen læringsprosess
” Lære meg og lære”
Individuelt arbeid
Arbeid i grupper – Mappeoppgave 2, 5 og 6
Fremføringer - Mappeoppgave 2 og 3
Publisering av arbeid i digitale mapper
Veiledning

Vurdering av medstudents mappe
Sylvia Engelbrethsen
God skriftlig fremstilling
Bruker teoriene og pedagogiske begreper
Viser en god faglig forståelse

Kilder
Bråten, Ivar (2006) Læring, i sosialt, kognitivt og sosial-kognitivt perspektiv, Oslo, Capplens Akademiske Forlag
Berger, P.L. & Luckmann, T. (2006) Den samfunnsskapte virkelighet, Bergen, Fagbokforlaget

Berg, N.B.J. (2007) Elev og menneske, Oslo, Gyldendal Akademisk

Bourdieu, P. (1995) Distinksjonen, Oslo. Pax Forlag AS (Kompendiet)

Aasen, P., Nordtug, B., Ertesvåg, S.K. & Leirvik, B. (2002) Adferdsproblemer, innføring i pedagogisk analyse. Oslo, Capplens Akademiske Forlag

Kilder
Utdanningsdirektoratet(2005) LK06/Kunnskapsløftet www.utdanningsdirektoratet.no/upload/laringsmiljo.pdf
Studieplan for ped 60 2008-2009

FremføRing HøSt 08 3

by Anniken on Dec 10, 2008

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 10

Statistics

FremføRing HøSt 08 3 Presentation Transcript

http://aklingbe.home.hive.no	4
http://www.slideshare.net	4
https://aklingbe.home.hive.no	2