Propositie feedbacksessie 1

547
-1

Published on

Deze presentatie handelt over de angst van kinderen in het donker en interactief voorlezen.

Published in: Design, Technology, Travel
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
547
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Propositie feedbacksessie 1

  1. 1. Research Propositie<br />
  2. 2. Interessegebied<br />Kinderen > kleuters:<br />4 jaar leidster KSJ & SPW<br />1 jaar bachelor kleuteronderwijs<br />Specifiek:<br />Angst van kinderen<br />Verhalen voorlezen<br />
  3. 3. Hoe kan de angst van een kind verzacht worden door middel van technologie? <br />
  4. 4. Bronnenonderzoek<br />Angst hoort bij ontwikkeling kind<br />Gepaard met lichamelijke reactie<br />Verschillende soorten angsten<br />Angst samenhangend ontwikkeling kinderen<br />» Hangt samen met verstandelijke ontwikkeling<br />» Specifieke angsten per ontwikkelingsfase<br />
  5. 5. Bronnenonderzoek<br />Angst voor het donker, monsters en spoken<br />2-4 jaar<br />Rijke fantasie<br />» In donker alles angstaanjagend<br />Verzot op sprookjes en verhaaltjes <br />» Fantasie & realiteit vermengen<br />Ouders<br />Gesproken taal<br />Lichaamstaal<br />
  6. 6. Toepassingen<br />Toepassingen:<br />Dunne & Raby - Teddy BearBloodBag<br />Philips Design – AmbientExperiencefor Healthcare<br />Nachtlampje<br />
  7. 7. Doelgroep<br />Kinderen 2-4 jaar<br />Ouders<br />
  8. 8. Onderzoeksmethoden<br />Observaties<br />Interview » friendship pair<br />Cultural probes<br />
  9. 9. Samenwerking<br />Khlim Hemelrijk Bako:<br />Pedagogen<br />
  10. 10. Hoe kan interactief verhalen vertellen een belangrijk tool worden voor het onderwijs?<br />
  11. 11. Bronnenonderzoek<br />Aandachtspunten kleuterleidster:<br />Verhalen inleiden en situeren<br />Verhalen vertellen NIET voorlezen!<br />Vragen stellen en pauzeren<br />Kleuters laten reageren en inpikken<br />
  12. 12. Bronnenonderzoek<br />Aandachtspunten kleuters:<br />Verhaal navertellen<br />Erover praten<br />Afreageren<br />Boek zelf lezen<br />
  13. 13. Toepassingen<br />Antletics<br />Voorleesboek op iPad<br /> Moeilijke woorden uitgelegd<br /> Schudden » voelsprieten wiebelen<br />Piccolo Picture Books<br />Phonebook<br />
  14. 14. Toepassingen<br />Probleem huidige aanbiedingen?<br />Medium kost veel » scholen weinig geld<br />Niet duurzaam<br />Educatieve functie beperkt aanwezig<br />Aandachtspunten beperkt aanwezig<br />
  15. 15. Doelgroep<br />Kleuters<br />Leraren uit kleuteronderwijs<br />Ouders<br />
  16. 16. Onderzoeksmethoden<br />Observaties<br />Interview » friendship pair<br />Cultural probes<br />
  17. 17. Samenwerking<br />Uitgeverij Zwijsen<br />Educatieve kinderboeken<br />Klaspoppen<br />Pompom<br />Jules<br />Grote verspreiding<br />
  18. 18. Bibliografie<br />
  19. 19. Bibliografie<br />Kind en Gezin. (z.d.). “Kinderangsten”. Geraadpleegd op 26 februari 2011 op http://www.kindengezin.be/Themas/Opvoeding /Kinderangsten/default.jsp.<br />Janssen-Cilag. (z.d.). “Angststoornissen”. Geraadpleegd op 26 februari 2011 op http://nl.psychiatrie.be/bgdisplay.jhtml?item name=P_kinderen&s=3.<br />An. (z.d.). “Kinderen en angst: Wie is bang van de grote boze wolf?!”. Geraadpleegd op 26 februari 2011 op http://www. kleinkind.be/webpaginas/Groei%20en%20ontwikkeling%20van%20een%20kind/Emoties%20en%20gedrag/Angst.html. <br />AGAH, A. (21 februari 2011). “Teddy BearBloodbag”. Geraadpleegd op 26 februari 2011 op http://streetanatomy.com/2011/02/21/teddy-bear-bloodbag/. <br />
  20. 20. Bibliografie<br />Philips Design. (z.d.). “AmbientExperiencefor Healthcare”. Geraadpleegd op 26 februari 2011 op http://www.design.philips.com/philips/sites/philipsdesign/about/design/designportfolio/product_innovation/ambient_for_healthcare.page. <br />MESOTTEN, M. (2006). “Didactiek: vertellen met een boek”. Hasselt. Khlim Hemelrijk.<br />De Standaard. (20 januari 2011). “Interactieve mier wil wereld veroveren via iPad”. Geraadpleegd op 26 februari 2011 op http://www.standaard.be/artikel/detail.aspx?artikelid=DMF20110120_060&subsection=4. <br />
  21. 21. Bibliografie<br />MAES, J. (23 augustus 2010). “Uitgeverij Spectrum lanceert eerste Nederlandstalige interactieve kinderboeken op iPad”. Geraadpleegd op 26 februari 2010 op http://www.boekenvak.be/blog/uitgeverij-spectrum-lanceert-eerste-nederlandstalige-interactieve-kinderboeken-op-ipad.<br />VAN HOENSELAAR, M. (16 december 2009). “Phonebook, interactief kinderboeken lezen via de iPhone”. Geraadpleegd op 26 februari 2010 op http://www.iphoneclub.nl/53621/phonebook-interactieve-kinderboeken-lezen-via-de-iphone/. <br />

×