Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico”                            2012    ...
Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico”                     INIZIO         ...
Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico”                     FINE           ...
Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico”                     NEL MEZZO       ...
Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico”                     NEL MEZZO       ...
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Laboratorio eventi e turismo 2012 presentazione

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Presentazione del Laboratorio "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico" e dei gruppi di lavoro (per la scelta dell'oggetto della ricerca >> blog)

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  1. 1. Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” 2012 PROGRAMMA E PROCESSO onio azdii sens dicice in corn imte della Pregui oanna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it a s
  2. 2. Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” INIZIO VORO I GRU PPI DICLA ERARE E COMPETERE OOP TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO COSA GLI EVENTI CULTURALI A BERGAMO: ATTRAZIONI 1 quali e quanti sono? Chi li promuove? CULTURALI IMMATERIALI CHI ISTITUZIONI, ENTI, SPONSOR: gli eventi 2 SOGGETTI svolgono un ruolo per lo sviluppo COINVOLTI NELLA turistico della città di Bergamo? REALIZZAZIONEanna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it 3 30^ EDIZIONE DEL BERGAMO FILM MEETING: quale il profilo, IL CASO le motivazioni, e la EFFETTI E RISULTATI soddisfazione degli utenti?
  3. 3. Laboratorio didattico "Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” FINE NE DE L ATI I RISUTETE PRES ENTAZIOPERARE E COMPE R OCO Idoneo? Si / No >> procedura formale Valutazione >> metodologia didattica VENERDÌ 29 GIUGNO, 15 - 18, AULA DA DEFINIRE PRATICA PECHA KUCHA anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it STUDENTI E DOCENTI VOTANO, SECONDO CRITERI CHE SARANNO ILLUSTRATI NEL CORSO DELLA TERZA LEZIONE, L’ATTIVITÀ DIDATTICA E GLI ESITI DEI LAVORI DEI SINGOLI GRUPPI
  4. 4. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” NEL MEZZO E LICAR ENDER E …. APP APPR OGGETTO DI LAVORO METODO RATO TEORIA PRATICA • QUES TIONARIO STRUTTU NE RILEVAZIO • G RIGLIA DI EXCEL MATERIALE A • ANALISI IN ESERCITAZIONI IN AULA • …. DISPOSIZIONE: LEZIONI MARZO O AL 31 SLIDE, DOCUMENTI, DAL 10 MARZ LAVORI DI GRUPPO IN AULA GDL A ARTICOLI, RIFERIMENTI ATTIVITÀ DISTANZ A MENTO A IMPOSTAZIONE PROCESSO DI RICERCA COOORDIN BIBLIOGRAFICI ATTIVITÀ DI RICERCA LEZIONI 012anna.pedroncelli@unibg.it ATTIVITÀ DI ANALISI 7 GIUGNO 2lorenzo.canova@unibg.it AL BLOG DAL 5 MAGGIO ERPLESSIT À? ATTIVITÀ DI INTERPRETAZIONE PRO BLEMI? P NTI? NDIME PRESENTAZIONE DEI RISULTATI APPROFO PPO OGNI GRU 2 ORE PER TUTORAGGIO IN AULA E ATTRAVERSO BLOG
  5. 5. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” NEL MEZZO GRUPPO 1 OPERARE E COMPE TE RE CO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO COSA GLI EVENTI CULTURALI A BERGAMO: ATTRAZIONI 1 quali e quanti sono? Chi li promuove? CULTURALI IMMATERIALI DEFINIZIONE OBIETTIVI QUALI AMBITI DI INDAGINE PER LA RILEVAZIONE DEGLI EVENTI A BERGAMO? DEFINIZIONE DEL PROCESSO DI RICERCA, COMPITI E RUOLI DOVE REPERIRE DATI E INFORMAZIONI? COME DEFINIRE UNA GRIGLIA DI RILEVAZIONE? COME IMPOSTARE LA MATRICE PER L’ANALISI DEI DATI QUANTITATIVI?anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it COME ANALIZZARLI? E INTERPRETARLI? COME PRESENTARE I RISULTATI? …. INTERNET DISTANZ A NI A INTERAZIO EFONO) (MAIL, TEL
  6. 6. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” NEL MEZZO GRUPPO 2 OPERARE E COMPE TE RE CO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO CHI ISTITUZIONI, ENTI, SPONSOR: gli eventi 2 SOGGETTI svolgono un ruolo per lo sviluppo COINVOLTI NELLA turistico della città di Bergamo? REALIZZAZIONE DEFINIZIONE OBIETTIVI QUALI AMBITI DI INDAGINE PER COMPRENDERE IL LORO PUNTO DI VISTA? DEFINIZIONE DEL PROCESSO DI RICERCA, COMPITI E RUOLI COME INDIVIDUARE I SOGGETTI CHE PROMUOVONO EVENTI A BERGAMO? COME DEFINIRE UNA GRIGLIA DI RILEVAZIONE PER LE INTERVISTE?anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it COME CONDURRE UN’INTERVISTA? COME IMPOSTARE LA MATRICE PER L’ANALISI DEI DATI QUANTITATIVI? COME ANALIZZARLI? E INTERPRETARLI? INTERNET COME PRESENTARE I RISULTATI? INTERVISTE ….
  7. 7. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” NEL MEZZO GRUPPO 3 OPERARE E COMPE TE RE CO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO 3 30^ EDIZIONE DEL BERGAMO FILM MEETING: quale il profilo, IL CASO le motivazioni, e la EFFETTI E RISULTATI soddisfazione degli utenti? DEFINIZIONE STRUMENTO DI RILEVAZIONE (QUESTIONARIO) DEFINIZIONE DEL PROCESSO DI ANALISI, COMPITI E RUOLI COME IMPOSTARE LA MATRICE DATI? COME ANALIZZARE I DATI? COME INTERPRETARLI E COMPARARLI CON LA PRECEDENTE EDIZIONE? COME PRESENTARE I RISULTATI?anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it …. ZIONE BF M PARTECIPA LI UTENTI AG INTERVISTE
  8. 8. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” PRIMA DELLA FINE E E GESTIRE PROGETTAR TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TURISMO TERRITORIO TERRITORIO TERRITORIO TERRITORIO TERRITORIO EVENTI EVENTI EVENTI EVENTI EVENTI EVENTI EVENTI EVENTI IRE AULA DA DEFIN MAGGIO, 10 - 13, VENERDÌ 4 ? URISTICO TEORIA T INERARIO T ARE UN I COME IDE PERCHÉ? PERCHÉ? PERCHÉ?anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it PERCHÉ?
  9. 9. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” AD OGNI LEZIONE … … “LISTA DELLA SPESA” PER LA SUCCESSIVA SA” ? EL LA SPE LA “LISTA D BILISCE CHI STA DOCENTI / TUTOR PARTE TEORICA ED ESERCITAZIONI 1 GDL SVOLGIMENTO DELLA RICERCA 2anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it 3
  10. 10. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” LA SPESA” LEZIONE 1 TA DEL A SEGUITO DELLA “LIS LEGGERE ARTICOLO BERGAMO DA CITTÀ INDUSTRIALE A POLO TURISTICO DI ANDREA MACCHIAVELLI (LINK DISPONIBILE DAL BLOG)anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it
  11. 11. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” LA SPESA” LEZIONE 2 TA DEL IN VISTA DELLA “LIS PROGRAMMA PROCESSO Lunedì 6 febbraio, 15 - ATTIVITÀ PROPEDEUTICA 17, Aula 1 SV TEORIA DIBATTITO BLOG: “Facciamo parlare i dati!” PAGINA “3) CASO DI STUDIO” LETTURA BREVE PRESENTAZIONE BFM Incontro tra studenti, LINK ESITI RICERCA 2011 docenti e staff LETTURA DEI DATI EMERSI (COSA VI DICONO I DATI?) dell’Associazione BFM POSTARE COMMENTI NEL BLOG (SOTTO ARTICOLO finalizzato ad INTERPRETARE E DEL LINK AI RISULTATI) CON: DISCUTERE CRITICAMENTE i -  UNA RIFLESSIONE A COMMENTO DEI RISULTATI risultati dell’analisi sul E IN RELAZIONE A QUEST’ULTIMA:anna.pedroncelli@unibg.it profilo dell’utente della 29^lorenzo.canova@unibg.it -  UNA DOMANDA DA PORRE AGLI ORGANIZZATORI edizione del BFM. DEL BFM PRESENTAZIONE DEL BFM DISCUSSIONE SUI DATI EMERSI
  12. 12. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” LA SPESA” LEZIONE 2 TA DEL A SEGUITO DELLA “LIS RIFLETTERE…. EVENTI COME IL BFM POSSONO DIVERSIFICARE L’OFFERTA TURISTICA CITTADINA ? POSSONO ESSERE CONSIDERATE ATTRAZIONI TURISTICHE DI TIPO CULTURALE IMMATERIALE? DI COSA AVREBBE BISOGNO UN EVENTO PER DIVENTARE UNA RISORSA TURISTICA? QUALI GLI ELEMENTI DI PIANIFICAZIONE NECESSARI? QUALI QUELLI DI GESTIONE? CHE RUOLO PUÓ GIOCARE LA RICERCA PER MIGLIORARNE LA PIANIFICAZIONE E LA GESTIONE? NELLA RICERCA 2011 DI CUI AVETE ANALIZZATO I RISULTATI COSA POTREBBE ESSERE MIGLIORATO?anna.pedroncelli@unibg.it QUALI ALTRE INFORMAZIONI ANDREBBERO ACQUISITE?lorenzo.canova@unibg.it INSERIREMO QUESTA SLIDE NEL BLOG… CHI VUOLE, COPIA LA DOMANDA O LE DOMANDE IN UN “COMMENTO” SEGUITA/E DALLE SUE RIFLESSIONI
  13. 13. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” LA SPESA” LEZIONE 3 TA DEL IN VISTA DELLA “LIS PROGRAMMA PROCESSO Sabato 18 febbraio, 10 - 13, Aula ATTIVITÀ PROPEDEUTICA DA DEFINIRE GDL 1,2 TEORIA Introduzione sul “fare ricerca” VALUTARE AMBITI DI INDAGINE nel turismo: Definizione degli obiettivi e PER LA RILEVAZIONE DEGLI del processo di ricerca; Quali le fonti di EVENTI A BERGAMO E PER riferimento? COMPRENDERE IL PUNTO DI PRATICA Lavori di gruppo: VISTA DEGLI ATTORI PUBBLICI E Da dove partire per impostare il lavoro dei PRIVATI singoli gruppi? GDL 3anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it IMMAGINIAMO IL PROCESSO E ANALISI DELLA BOZZA DI GLI STRUMENTI DI RICERCA QUESTIONARIO PER LA 30^ EDIZIONE DEL BFM E DEL PROGRAMMA DEL BFM
  14. 14. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” A PAR TECIPI? O DI RICERC ALE G RUPP A QUanna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it
  15. 15. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” PARTECIPANTI AI GRUPPI DI LAVORO GLI EVENTI CULTURALI A BERGAMO: GDL 1 ….. quali e quanti sono? Chi li promuove? …. ISTITUZIONI, ENTI, SPONSOR: gli eventi GDL 2 svolgono un ruolo per lo sviluppo ….. turistico della città di Bergamo?anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it 3 30^ EDIZIONE DEL BERGAMO FILM MEETING: quale il profilo, GDL le motivazioni, e la …. soddisfazione degli utenti?
  16. 16. Laboratorio didattico Progettazione di iniziative culturali e loro impatto turistico” Fine Ci vediamo il 20 febbraio!anna.pedroncelli@unibg.itlorenzo.canova@unibg.it

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