Filosofia i Internet

Una reflexió internàutica de la filosofia Anna Sarsanedas Darnés Treball de recerca - Tesina UdG 2004

OBJECTIUS

Realitzar una recerca de la relació que es pot establir entre la Filosofia i Internet.

Fer una breu anàlisi filosòfica de la tecnologia i d’ Internet.

Mostrar quina Filosofia es pot fer i es fa a Internet.

Comprendre les novetats que representa la Filosofia amb Internet.

METODOLOGIA

Empírica: observació i recollida de dades.

Analítica: extrapolació causes.

Comprensiva: interpretació.

EN LA RECERCA EN LES WEBS

Descriptiva: què hi ha?

Fenomenològica: com es presenta?

Hermenèutica: com s’interpreta?

APARTATS

I. Filosofia d’ Internet

II. Filosofia a Internet

III. Filosofia amb Internet

IV. Conclusions

I. Filosofia d ’ Internet Tecnofòbia? Tecnofília? 1. Filosofia de la tecnologia

M. Heidegger : Perill de la dominació tècnica Crítiques Propostes

J. Ortega y Gasset: La tècnica com a

comèdia-tragèdia

J. Ellul: Poder de la tècnica

H. Jonas: Destrucció del planeta P. Virilio: Domini de la velocitat Unabomber: Problemes socials i psicològics Necessitat de preguntar-se per la tècnica Meditació racional No participació Imperatiu de responsabilitat Reflexió racional Revolució violenta 1.1. Tecnofòbia: crítica de la tecnologia

E.S. Raymond: Catedral / Basar

Model tancat passiu /

Model obert: estimula participació

P. Himanen: l’ètica del Hacker

Monestir: ordre i control /

Acadèmia: col·laboració,

crítica, creativitat

i autocorrecció

1.2. Tecnofília: en defensa de la tècnica

2. Internet un nou món feliç o una capsa de pandora? 2.1. Realisme crític: G. Graham Poder de transformació social. Verificació de la informació Relacions no virtuals 2.2. Thamus i Theuth Identitat del jo? Repercussions socials? Implicacions ètiques?

II. Filosofia a Internet Introducció Es pot fer Filosofia a Internet? Apologia de la Filosofia en xarxa. Dels sentits de la Filosofia i la seva aplicació a Internet.

PRIMERA PART 1.1. Quin nou espai ofereix Internet a la Filosofia?

EINES DE SUPORT

1.2. Esquema d’avaluació i classificació de la Filosofia a Internet. Direcció url: Imatge de la web: Títol i data de consulta: Autor o gestió: Tipus de web: Breu descripció dels continguts: Recursos interactius: A qui es dirigeix: Apartats principals: Objectius: Anàlisi fenomenològica i hermenèutica:

SEGONA PART

Webs pedagògiques de filosofia i ètica

Webs d’ètica

Webs d’estètica

Webs de lògica i epistemologia

Webs de sociologia

Webs sobre filòsofs

Webs personals

Webs de recursos

Webs de revistes

Webs temàtiques

Webs d’associacions

Webs de consultoria

Webs de comunitats

Fòrums

Xats

2.1. Anàlisi de webs

Webs pedagògiques de filosofia i ètica

Webs d’estètica

Webs d’ètica

Transparència del pensament

Senzillesa i accessibilitat en la presentació dels continguts

Simplicitat en la complexitat

Interactivitat en l’aprenentatge

Construcció i creació de pensament flexible

III. Filosofia amb Internet 1. Què hi ha de nou?

2. Aplicacions interactives: segons les aplicacions. Exercicis amb preguntes tipus webquests o propostes d’exercicis relacionats amb els continguts exposats). Entre usuaris connectats a la xarxa (a través de fòrums o xats) (Scripts de Java, hotpotatoes, formularis...)

2. Aplicacions interactives: segons la interactivitat

USUARI – ORDINADOR:

Webs on s’ofereixen exercicis d’autoavaluació, la majoria realitzats amb el programa Hotpotatoes i amb Scritps de Java, com per exemple:

ESPECULAR : http://especular.webcindario.com/ qüestionaris... FILÒPOLIS: http://filopolis.net mots encreuats, completar textos, buscar definicions... WEB DE LÒGICA DE LES ILLES BALEARS: Exercicis de taules de veritat de lògica proposicional o d'enunciats. http://weib.caib.es/cgi-bin/tveritat/tveritat.exe

USUARI – ORDINADOR – USUARI : Webs on es pot participar en fòrums i xats per expressar les pròpies idees i compartir-les amb els altres usuaris, que les poden rebatre, com per exemple: TALLER VIRTUAL DE FILOSOFIA del Seminari de filosofia IES Rubió i Ors, http://www.xtec.es/~gpalleja/Raco/index.htm FILOSOFIA AL CARRER : http://www.xtec.es/~lalegret/ proposa un calendari de xats amb alumnes d’altres instituts. DEPARTAMENT DE FILOSOFIA de l’IES Salvador Espriu de Salt: http://iessalvadorespriu-salt.xtec.es/~filosofia/

ORDINADOR – USUARI/S: Webs que condueixen la reflexió més enllà de l’ordinador connectat a la Xarxa. En aquest sentit és aplicable a aquelles webs que proporcionen reflexions sobre autors o temes com per exemple: Les Pàgines de Filosofia http://usuarios.lycos.es/JoaquinFeliu/ Filosofia i Pensament http://alcoberro.info La Història de la filosofia http://www.inicia.es/de/diego_reina/

3. Aprendre filosofia amb Internet? Què es pot aprendre, filosòficament parlant, a través d’Internet? A saber fer dissertacions, treballs... A trobar les idees principals d’un text, A raonar de manera lògica. A saber fer comentaris de text. A descobrir fal·làcies i discursos erronis A distingir conceptes A conèixer el pensament d’alguns filòsofs sobre alguns temes representatius de les diferents èpoques històriques. A argumentar les pròpies idees a través de fòrums o xats temàtics.

CONCLUSIONS

1. Per què és necessària una filosofia d ’ Internet?

Conscienciar als seus detractors que els seus efectes són proporcionals al seu ús Comprendre les repercussions d’Internet a llarg i curt termini Combatre l’afany de domini de la tecnologia sobre la vida humana

2. Com és la filosofia a Internet? Promou valors Provoca reflexió més enllà de la xarxa Interactiva Eficaç en la navegabilitat dels continguts

3. Quina filosofia es pot fer amb Internet? Una filosofia compartida i en procés de canvi constant Una filosofia a la carta on l’usuari tria el que vol saber. Una filosofia dinàmica, interactiva, flexible, elàstica, creativa i fins i tot lúdica.