Ética en la vida

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En el cuadro se plasma la diferencia e interacción entre ética y moral, hasta llegar a las etapas en el desarrollo moral del ser humano y sus fundamentos

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Ética en la vida

  1. 1. ÉTICA EN LA VIDA Ética Moral Normas, principios y razones que guían el rumbo del Conjunto de normas que se transmiten de generación en generación comportamiento de un individuo. Evolucionan a lo largo del tiempo Elaboradas desde el interior del individuo Marcan diferencias con respecto a las normas de otras sociedades Libertad Justicia Equidad Derechos Utilitarismo Ética del Imperativo Cuidado CategóricoUno tiene la Darle a Igualdad Orden Teoría ética:posibilidad de cada para todos normativo e Aquello que resulta Se centra en la No hagas a otro loactuar o no sin quien lo respetando institucional valiosa. importancia de lasinterferencias, de la conducta Por lo tanto la que no quieres que te que se las dimensionespresiones, ni humana en moralidad de emotivas y los hagan a ti. merece diferenciasconstricciones sociedad cualquier acción o sentimientos, de las Trata a los otros como inspirado en ley viene definida relaciones y del quieras que te traten postulados de por su utilidad interés, en la vida Son a ti justicia. moral Valores Tiene que ver con Desarrollo Moral Individuales Pueden ser Sociales Tiene un momento y se da en determinadas circunstancias del Camino desarrollo pues requiere de algunas habilidades cognitivas como la Educación del Carácter capacidad de procesar información, lógica en la resolución de problemas concretos y reales y capacidad de socializaciónLlegar a ser la mejor persona que podemos desarrollandotodos nuestro potenciales tanto éticos como intelectuales. Se divide en Nivel I: moral Nivel II: moral Nivel III: moral postconvencional o preconvencional. convencional. basada en principios. Etapa 1: el castigo Etapa 2: el Etapa 3: expectativas, Etapa 4: sistema Etapa 5: derechos Etapa 6: principios y la obediencia propósito y el relaciones y conformidad social y conciencia previos y contrato éticos universales (heteronomía). intercambio interpersonal (mutualidad). (ley y orden). social (utilidad). (autonomía). (individualismo).
  2. 2. Referencias:Siurana, J. (s/a) Las etapas en el desarrollo moral delser humano y sus fundamentos. Universidad deValencia, España.Palomo, A (1989) Lawrence Kohlberg. Teoría ypractica del desarrollo moral en la escuela.Universidad de castilla. La mancha, Con ISSN: 0213-8646

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