Wykorzystanie komputera podczas lekcji

  • 4,677 views
Uploaded on

Prezentacja przedstawia możliwości i zalety wykorzystania jednego komputera podczas zajęć z uczniami

Prezentacja przedstawia możliwości i zalety wykorzystania jednego komputera podczas zajęć z uczniami

More in: Education , Technology
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
4,677
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3

Actions

Shares
Downloads
7
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Jeden komputer i co dalej?
    • Lekcje z PowerPointem
    • Program CaR
    • Realizacja ścieżek edukacyjnych
    Jadwiga Jakóbczyk Kuratorium Oświaty w Łodzi Anna Gadomska Szkoła Podstawowa Nr 79 Łódź
  • 2. Celem spotkania jest zachęcenie do stosowania komputera w trakcie lekcji
  • 3. Jeden komputer w klasie
  • 4. Komputerowe prezentacje stały się bardzo modne. Za ich pomocą prowadzone są zebrania, szkolenia, promocje...
  • 5. ... można również przeprowadzić lekcję, która:
    • zainteresuje uczniów
  • 6. Zad.1. Ze źle dokręconego kranu wyciekło 6,45 litra wody w ciągu 10 godzin
    • Oblicz, ile litrów wody wciekło w ciągu godziny?
    • Ile litrów wody mogłoby wyciec w ciągu 100 godzin, gdyby usterki nie naprawiono?
    Odp. 0,645 l Odp. 64,5 l
  • 7. ... można również przeprowadzić lekcję, która:
    • zainteresuje uczniów
    • zachęci do aktywnej pracy
  • 8. Wskaż liczby podzielne przez: a) 5 10 25 30 45 60 75 105 O C H R O N A b) 9 18 G 27 A 54 T 81 U 99 153 171 243 A 108 K O W N 8 10 16 25 30 39 45 53 60 72 75 91 105 112 B O L C H M R S O E N I A Z 16 18 23 27 32 43 54 62 81 L G S A Y E T F U 99 101 107 108 142 153 169 171 243 N M Ł K R O Z W A
  • 9. ... można również przeprowadzić lekcję, która:
    • zainteresuje uczniów
    • zachęci do aktywnej pracy
    • będzie ciekawa
  • 10.  
  • 11. ... można również przeprowadzić lekcję, która:
    • zainteresuje uczniów
    • zachęci do aktywnej pracy
    • będzie ciekawa
    • może być kolorowa i wesoła
  • 12. Na powierzchni jeziora, którego głębokość jest równa 8 m, znajduje się boja zakotwiczona na lince długości 17 m. Oblicz średnicę okręgu, jaki boja może „zakreślić” na powierzchni wody. g = 8 m l = 17 m r = ?  
  • 13. ... można również przeprowadzić lekcję, która:
    • zainteresuje uczniów
    • zachęci do aktywnej pracy
    • będzie ciekawa
    • może być kolorowa i wesoła
    • spowoduje, że wszyscy łącznie
      • z nauczycielem będą się dobrze bawić
  • 14. Jaką długość ma trzeci bok trójkąta ? ? 5 ? To nie jest trójkąt prostokątny ! ? ? 6 9 3 4 10 8 41 40 13 12
  • 15. Tworząc własne prezentacje mamy możliwość konstruowania bardzo ciekawych dla ucznia lekcji
  • 16. Tekst może pojawiać się litera po literze jak gdyby był wpisywany z klawiatury samochód może wjechać na ekran z piskiem opon może temu towarzyszyć dźwięk pisania na maszynie...
  • 17. Program CaR na lekcji Komputer pomaga uczniom obrazować, porządkować i wyrażać swoje myśli oraz pojmować rzeczy w oryginalny i skuteczny sposób.
  • 18. Program CaR na lekcji
  • 19. Realizacja ścieżek edukacyjnych Prezentacje mogą być wykorzystywane w realizacji treści ścieżek edukacyjnych na lekcjach z różnych przedmiotów. Ścieżka ekologiczna na lekcji matematyki w klasie V
  • 20. Właściwości pamięci (wg Tony Buzana)
    • Kojarzenie - łatwiej zapamiętujemy informacje, które kojarzymy z tym co już umiemy.
    • Wyobraźnia - posługując się nią lepiej i więcej zapamiętujemy.
    • Pozytywne nastawienie - to co łączymy z przyjemnością zapamiętujemy lepiej niż to co łączymy z nieprzyjemnymi uczuciami.
    • Wyolbrzymianie, pomniejszanie - wyolbrzymione obrazy zapamiętamy lepiej niż te naturalnej wielkości, chyba, że coś jest faktycznie olbrzymie wtedy to miniaturyzujemy.
  • 21. Właściwości pamięci (wg Tony Buzana)
    • Humor - im śmieszniejsze, dziwaczniejsze i absurdalniejsze obrazy zapamiętujemy tym jest to łatwiejsze.
    • Ruch - obraz połączony z ruchem posiada bardzo duży potencjał dzięki któremu na dłużej pozostaje w pamięci.
    • Współdziałanie - współdziałanie zmysłów pomaga w lepszym zapamiętywaniu.
    • Kolor - barwne informacje są lepiej przyswajalne, więc kiedy to tylko możliwe przy notatkach posługujmy się kolorami.
  • 22. Właściwości pamięci (wg Tony Buzana)
    • Porządek - informacje uporządkowane lepiej i szybciej zapamiętujemy.
    • Symbole - oznaczenie najważniejszych informacji np. symbolem żarówki pozwala lepiej je zapamiętać.
    • Rymy - dzięki nim szybciej i na dłużej zapamiętujemy.
    • Zainteresowanie - coś co nas interesuje zapamiętamy szybciej i lepiej niż coś co nas nie interesuje.
  • 23. Jeden komputer w klasie? A może jednak ...